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1、 科技局创先争优阶段总结:党员创先争优个人小结 XX县科技局党支部和党员开展“创先争优”活动深入学习阶段状况报告 县指导检查组： 我局有党支部1个，党员10名（其中在职党员8名，退休党员2名，女党员2名。）根据县委对创先争优活动的统一安排部署，县科技局党支部细心组织、周密安排，准时发动全体党员干部开展创先争优活动。在县其次指导检查组的指导下，在局党政主要领导的高度重视和大力支持下，在全体党员干部的积极参加和仔细对待下，活动第一阶段的各项任务圆满完成。详细状况汇报如下： 一、机构组建状况：为组织开展好本单位的创先争优活动，经局领导班子讨论，成立了由党支部书记任组长，精干干部为成员的创先争优活动领
2、导小组。领导小组下设办公室在局办公室，同时设置了宣传报道组和“三看三治三确定”督查组，明确了工作人员、工作职责。领导小组文件已上报到县委创先争优活动领导小组办公室。 二、方案制定状况：依据县委创先争优活动实施意见，对比“五个好”、“五带头”的目标要求，结合科技部门实际，拟订了本单位的创先争优活动实施方案，方案从总体要求、主要内容、实施步骤三个方面对活动进展了安排，主题明确，目标详细，措施可行，能有效指导本单位创先争优活动。方案经指导检查组组长刘华同志批阅签字后已上报到县委创先争优活动领导小组办公室。 三、思想发动状况：全县创先争优活动发动会后，我局于2023年6月9日召开了本单位的发动大会。党
3、支部书记作了发动讲话，传达了省、市、县委实施意见和顾书记讲话精神，学习了富创办20231号关于仔细做好创先争优活动深入学习阶段工作的通知，并对我局开展创先争优活动进展了安排部署。还请县其次指导检查组组长刘华和成员胡建书同志亲临发动会作指导。通过宣传发动，使全体党员干部明白了创先争优活动的重要意义、总体目标、主要内容、相关要求、方法步骤等，增加了党员干部投身于创先争优活动的积极性，为进一步开展活动打下良好的思想根底。 四、载体创新状况：一是紧扣“四项工程”之一的“满足工程”，围绕年度工作目标，准时把握工作进展状况，分析讨论下步工作措施，团结带着干部职工奋力工作，确保按质按量完成完成任务，让领导满
4、足、群众满足； 二是根据“三看三治三确定”作风整顿要求，强化内部治理，切实改良工作作风，提高工作效率和效劳质量；三是设立优秀党员示范窗口，发挥优秀党员带头示范作用。 五、中心组学习状况：6月23日，我局组织全体党员开展了理论中心组学习活动。根据党支部“五好”和优秀党员“五带头”标准，明确以建立学习型机关、效劳型队伍、效能型部门为主题，以“三看三治三确定”为载体，力求把学习成果转化为推开工作的精神动力和促进进展的思路措施，奋力开创科技工作新局面。通过主动找差距，看到了缺乏，主要是：个别党员思想熟悉不到位，对活动被动应付，流于形式； 学习活动与工作实际联系还不够严密，找不准结合点，表达不出学以致用
5、效果；深入联系点不够，学习成果未向纵深拓展，惠及联系点党总支和群众表达不够。同时提出了改良措施：一是“先进”与“一般”党员之间建立结对帮扶机灵，力求共进；二是不断找准着力点、结合点，不断总结阅历、改良工作，因地制宜组织活动；三是进一步创新载体，使活动内容丰富，形式多样，使活动的成果惠及到广阔党员的人民群众；四是强化督查，对活动进展状况进展催促检查,实现争创活动与促进科技事业进步、推动全县经济社会进展“多赢”。 六、人员参学状况：科技局在职党员7名，均积极参与了本阶段的学习活动。其中组织集中学习8次共16学时，个人自学也都在10学时以上。学习内容除公共必读科目外，突出了行业学问，主要是科技法律法规和科技工作业务学问。参学人员有5000字以上的学习笔记，副科以上领导撰写了学习心得。 七、其他状况：制定了学习规划、编印了学习资料； 制定了创先争优工作流程表；编写了工作简报2期；建立了党员领导干部联系点并深入了解状况，赐予工作指导。