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1、 社区201*年市民学校工作总结 社区201*年市民学校工作总结 社区201*年市民学校工作总结 为全面推动社区建立,立足“以人为本”的原则，进一步提高社区居民的思想道德素养和文化品位，提高人民群众的生活质量，满意社区居民多样化、多层次的文化教育需求，促进社区精神文明建立，在上级有关部门的帮忙和指导下，在社区居民的协作下，社区的市民学校取得了肯定成绩。为使市民学校快速的进展，社区组建了一支高素养、务实的校务治理人员队伍，由辖区单位的教师、讲师、医院的专家等方面人才组成，并设有专职教师2人，制定全年教学规划、学员守则、学习制度等，做到教学预备工作既细又实，吸引更多居民积极参加到市民学校学习中，受
2、到上级领导的全都确定。 社区的市民学校课程设置具有敏捷性，办班内容贴近居民生活，满意居民需求。为切实加强公民道德教育，社区对居民、学生开展爱国主义、集体主义、社会主义教育活动，为引导社区居民形成科学、文明的生活方式，一年中，社区共开展科普安康教育四次；为创立全国文明城市，使创立工作顺当开展，社区事前对创立工作进展发动、培训；在夏、冬两季社区分两次开展防火、防电安全学问培训等。以上是201*年社区市民学校做的一些工作，在新的一年里，社区还将进一步建立、健全各项规章制度，探究科学的办学模式，真正发挥市民学校在促进学习型社区建立中的作用。 扩展阅读：201*年社区市民学校工作总结 社区201*年市民
3、学校工作总结 201*年，社区市民学校工作在党工委的正确指导下，以“三个代表”重要思想为指导，以市民文明学校网络为根底，依托社区内各种教育资源，针对居民的需求开展多种形式的活动，有利地协作了街道市民学校工作的顺当进展，取得了好的成效。 一、紧紧围绕街道中心工作，突出宣教重点，有针对性地开展活动 201*年市民学校以形势需求、居民的需求、工作需求开展社区教育工作，形成事事为主题，到处是活动。我社区领导高度重视每个阶段的宣传教育工作，把搞好宣传发动当作开展工作的前提，在宣传“八荣八耻”期间，制作了多个宣传牌子，并进行专题座谈会，使广阔居民深入理解“八荣八耻”的内涵，从而正确地引导他们更好地工作。由
4、于我社区领导树立大教育观，结合各种资源，以提高社区居民素养作为重要工作来抓，所以社区教育工作的内涵和形式不断丰富，形成了专项教育工作与整体工作良性互动进展的局面。 二、积极培育市民学校教育队伍，逐步完善社区的工作体系，为居民供应更多参加社区活动的时机 社区市民学校体系逐步健全，辖区多个企业单位与市民学校保持亲密的联系，积极参与社区组织的各项活动并帮忙市民学校解决实际困难。 市民学校依据自身状况成立了社区文艺队、舞蹈队，这些队伍是社区开展文化活动的根底。201*年成立的由10名志愿者组成科普讲师团和11名社区教育志愿者队伍，常年深入社区，为辖区居民开展科普学问讲座。社区市民学校与辖区中小学亲密协
5、作，开展“结对子”活动，共创学习型组织和学习型居委会。 三、充分利用辖区教育资源，广泛开展丰富多彩的教育活动201*年，我社区学校向居民开放场地，共同开展文体活动，开展电影进社区文化广场的演出和小型运动会，参与观看人员到达百余人次。并与辖区其他部门积极协作，开展各种活动，举办科普学问报告会、假期夏令营活动和庆“八一”等活动。为了我辖区困难家庭和低保户家庭的孩子有时机学习，每年1月份街道发动热心人士筹集善款，深受家长和学生的欢送。201*年“三八”节期间，与消防队开展消防安全学问的教育，组织居民群众和青少年观摩消防救火、逃命等表演，使大家增长了消防安全学问。 四、协作街道中心工作，多种形式开展青
6、少年活动，突出系列性、针对性和实效性 201*年春节期间，社区市民学校组织辖区中、小学生近百余人走访慰问了军烈属、特困和残疾家庭，为他们清扫卫生，做好家务等活动。 我社区市民学校积极开展预防青少年犯罪、疼惜生命，远离毒品,崇尚科学，反对邪教,治安防范、国防、科普等教育讲座和观看录相等，使同学们和社区越来越近，社区真正成为了同学们校外活动的大课堂。五以市民学校为龙头，以市民学校分校为平台，开展丰富多彩教育活动 201*年，全年开展各种科普讲座4次，428人次，举办各类培训班2期185人次。科普讲座的学问面包括：各学科的安康保健、多种日用品使用常识、法律、人口与计生、旅游、环保、性学问讲座等。培训
7、班的内容有：乒乓球、书法、电脑入门、等。 一年来,我社区市民学校开展的社区教育活动与社区各项工作相结合，各种资源在开展社区教育活动中发挥了重要作用，使每个社区成员人人、时时、到处、事事都能受到教育，根本上满意了居民群众的学习需求，最重要的标志是看群众参加的程度、深度和自觉性不断提高。近年来，我社区市民学校开展教育活动的特色是：人人是学者，到处是学校，不同人群有不同学校。不同的形式活动，有不同的效果。每一个活动都是依据需求而定。每一个活动都有它的系列性、学问性、消遣性、针对性、成效性。形成了社区教育资源共享，使社区教育形成合力并可持续进展，共同促进我社区居民素养的提高。201*年市民学校工作思路
8、 （一）深入学习贯彻党的十七届会议精神，推动学习型社区创立工作进程 以“三个代表”重要思想作为创立学习型社区为重要理论指导，大力开展全民素养教育，不断满意人民群众日益增长的文化需求。实行多种形式，多种内容的社区教育活动，使我街道的居民在科学、文 化、教育整体素养得到提高。（二）整合利用教育资源，沟通社区教育信息网络，创立学习型社区 整合市民学校职能和街道、单位、学校、幼儿园、市民学校分校资源，逐步完善各种教育信息治理制度，发挥多层次的教育机构和网络作用。 （三）市民学校连续开展社区教育品牌活动，逐年提升水平创新工作201*年社区教育活动要形成“三性”连续性、针对性、深入性，使社区教育品牌活动更
9、深入。使社区教育品牌活动逐步走向标准化、长期化、制度化的进展，形成具有特色的社区教育活动。 （四）以街道市民学校为龙头，以社区市民学校为载体开展社区教育活动 1、开展结合实际的社区教育工作，并做到五结合：“活动与需求相结合；社区教育与形势教育相结合；大手与小手教育相结合；资源利用与社区教育形式相结合；社区活动与资源单位活动相结合”。建立健全各种规章制度，开展形式多样、内容丰富、主题明确、活动新奇的系列化活动。使社区教育工作逐步向标准化，制度化进展，走可持续进展之路。 2、充分利用“职业技能培训学校”、“社区市民学校学校”开展社区各项社区效劳、社区文化活动，开办各类职业技能，文化、文艺培训班和供
10、应各类图书、信息资料。 (五)充分发挥各类教育资源和教育志愿者队伍的作用挖掘社区资源，建立社区人才资源库和社区教育志愿者队伍扩大是我们201*年工作之一，充分发挥科技人员、教师志愿者，组成专兼职相结合的社区教育志愿者队伍，科普讲师团队伍，形成街、单位和民间团体的社区教育网络，到达人才和资源共享，探究社区大教育理念。在社区中普遍开展创立学习型组织、学习型文明市民学校、学习型楼门（院）、学习型家庭、学习型机关的活动。使社区单位、学校及市民分校一起携手共创学习型社区，为东南社区教育工作做出新 奉献。 友情提示：本文中关于社区201*年市民学校工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，社区201*年市民学校工作总结：该篇文章建议您自主创作。