金银路社区2023年年市民文明学校总结.docx

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1、 金银路社区201*年市民文明学校总结 金银路社区201*年市民文明学校总结 金银路社区201*年市民文明学校 工作总结 社区市民教育的兴起和进展甘是社会政治、经济、文化、科技进展到肯定阶段的必定要求,也是社区建立与进展的重要内容,是推动城市改革进展、促进地区精神文明建立的迫切需要。随着进展的不断深入,社区市民教育的领域也不断拓宽,人们逐步把视野从教育内部转向教育与社会的关联,在市民教育与社会相互关系中查找新思路、新方法、新机制。为了全面贯彻落实“三个代表”重要思想和公民道德建立实施纲要,进一步加强思想道德建立,努力提高干部的文明素养,形成文明办公、效劳热忱、急躁周到的文明机关形象,依据机关精

2、神文明建立的详细部署,结合地区的实际,下面就我社区开展社区市民教育工作状况小结如下: 一、加强党的领导,提高对市民教育在社区的熟悉社区市民教育所包含的内容涉及了社区生活的方方面面,市民教育的效劳对象具有全民性,从幼儿到老年人,从低学历者到高学历者,包括了社区全部成员在内,社区市民教育的形式也是形式多样,社区市民教育的组织者可以是政府机构,也可以是各种社会团体和社会机构。市民教育就是运用本地域的经济、政治、文化、风俗习惯、生活方式和思想风貌,对社区成员进展潜移默化的影响。以“三个代表”重要思想总揽精神文明建立全局,以实践公民道德建立实施纲要为主线,进一步拓宽教学领域,提高办学质量,健全教学体系,

3、大力开展“养成教育”,有效地将道德教育转化为道德实践,在机关内形成团结互助、公平友爱、共同进步的良好社会风气。 二、教学内容与形式通过多种渠道对广阔干部开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,深化社会主义集体主义、爱国主义教育内容,引导干部树立正确的世界观、人生观、价值观。 (一)以社会主义道德与文明行为标准、市民道德教育读本、公民道德建立实施纲要等书为根本教材,结合双拥双模、民族团结、科普学问、健身学问、卫生学问、法律学问等方面的内容,不断增加干部的文明意识、信用意识,树立共同的道德意识与道德标准。 (二)大力开展崇尚科学破除迷信教育活动,要实行专题授课、看专题片、参观展览等多种形式,引导干部

4、群众树立科学思想,自觉抵抗封建迷信活动。 (三)市民文明教育要与社会实践结合起来,依据不同时期宣传工作特点开展社会实践活动,把“三德”、“三义”、“三观”融入到实践教育中。 (四)要结合特点,广泛开展评先树优活动,党政机关要与开展“楷模工程”、“立党为公,执政为民”和“创立文明机关,当好人民公仆”等活动相给合。 常常进展不同课题的讲座,校外课堂是思想教育、精神文明建立的有郊阵地。包括政治理论、党性、抱负、信念教育、法制教育、科普学问讲座等等。这些文明学校的课堂,都是讲授规划、事先有备课,事后查效果,不断改良。社区居民通过学习,法制观念明显增加,消失了“有问题学法,解决问题讲法,处理问题依法,平

5、常办事合法”的新气象,社区居民依法维护自己的合法权益的意识不断加强。为了不断加强对外来人口的治理教育,还为外来人口、环卫员工讲法制课,进展普法教育。 金银路社区 二一年四月五日 扩展阅读:金银路社区201*年开展市民文明学校工作规划 金银路社区201*年开展市民文明学校 工作规划 金银路社区为扎实仔细的开展好201*年市民文明学校教学工作,从而充分发挥市民文明学校的积极作用。201*年是深入贯彻党的十七大三中全会精神,是坚持以科学进展观为提倡,实施十一五规划,大力推动和谐社会建立的重要一年。以建立社会主义核心价值为根本,大力推动和谐文化建立,弘扬爱国主义、集体主义、社会主义旋律。仔细贯彻公民道

6、德建立实施纲要,进一步深化思想道德建立,大力弘扬和培育民族精神,不断提高辖区党员干部社区工作人员及各族居民群众的文明素养,特制定金银路社区文明学校工作规划如下: 一、指导思想 坚持高举中国特色社会主义的宏大旗帜,深入贯彻党的十七大精神和自治区宣传会议精神围绕改革进展稳定大局,树立科学进展观,推动和谐文化建立,深入思想道德建立,努力提高各族人民的文明程度,为和谐社区的稳定做出积极奉献。 二、深入理论学习教育 从根本上提高各族人民的思想素养。为确保市民文明学校质量,从辖区的片区民警中,学校教师中,社区优秀干部骨干中,邀请到市民学校中来,分别进展每月一次的市民文明学校的授课教育从各方面在各族居民中深入开展三爱教育、法制教育、公民思想道德教育、民族团结教育,教育各族人民做遵纪守法的榜样。 三、确保市民文明学校的成果 对市民文明学校的援课内容进展一年四考的测试从理性来提高各族市民的熟悉。以实际行动做遵纪守法的好公民。 金银路社区 二一年五月六日 友情提示:本文中关于金银路社区201*年市民文明学校总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用,金银路社区201*年市民文明学校总结:该篇文章建议您自主创作。

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