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1、营政治工作计划优秀5篇营政治工作方案篇1 一、指导思想： 以全面推动素养教育为目的，以新课程改革教育理念为指导，乐观推动思想政治课教学改革，进一步树立“以人为本”的教育思想，更新观念，转变思想政治课目前存在的机械记忆的现状，努力构建适合同学主动进展、主动参与、主动探究的教学模式，培育同学搜集资料、整理资料的力气、合作探究学习的力气;运用所学学问分析解决问题的力气，以培育同学综合素养、科学素养、进展力气为最终目标，加大教育教研力度。同时依据学校的要求，在教学中适当适用多媒体教学，增加教学方法的丰富性，让政治课具有生动性。 二、目标任务： 1、加强集体备课，切实提高本备课组老师的业务组织和整体素养
2、。在备课中努力贯彻学校领导的“三轮”备课法初备、复备、精备。先提出下次备课的专题，每位老师必需去初备;复备课时，每位老师发表对本专题学问的梳理及感到有疑问的学问点;然后每位老师再去梳理大家在一起探讨的内容，进行加工处理，做到适合老师个人特色的精备。 2、初三班级本学期力争把新课结束。做到基础基础落实，让同学过手。让同学对初三学问做到系统化并能运用所学学问去解决实际生活中遇到的问题。初三老师必需认真学习本学期党的大会，提高自己的理论素养。联系生活实际，关注时政热点，开拓同学的视野，培育同学搜集资料、整理资料的力气、合作探究学习的力气;运用所学学问分析解决问题的力气。 3、本学期我们备课组的任务是
3、力争在重庆市教科院在10月18日至21日在巴蜀鲁能进行的政治优质大赛中获得不错的成果。9月选出选手作好初备的赛课预备。10月上旬作好赛课要求。 三、主要措施： 1、连续加强集体备课。在集体备课随时进行的前提下，集中备课。备课做到四定(定时间、定地点、定内容、定人员) 2、留意老师教学常规的落实，人人必需有预备有教案才能进课堂。充分利用好课堂的40分钟，做到有讲必练、有练必评、有评必查，留意提高课堂效率。 3、初三搞好每次月考的试卷的出题工作并对每次的考试作作好分析，对同学存在的问题准时进行修正。 4、初一、二班级进一步对贯彻落实新课标、新课程的理念。在课堂上充分做到同学本位。 5、做好社团活动
4、，让同学转变对政治课的熟识，培育同学对政治这门学科的爱好。初二开设时政评论社团，初一开设舌辩春秋社团。 营政治工作方案篇2 本人在这个学期担当高二3个班的政治教学。在新学期到来之际，现将教学工作方案如下： 1、认真备课： 依据学校要求认真做好集体备课，在集体争辩备好课后，自己再写一份教学案，在备课过程中，虚心听取其他老师的看法，多向他们请教。写自己的上课教学案时，尽量写得详细，这些有利于课堂教学，在课堂上做到心中有数，发挥自如。 对于备好每一节课，我又将从以下几方面入手： 备教材。备课前，首先认真钻研教学大纲，教科书，并认真学习相关的教学参考资料，真正做到全面透彻地把握好教材的内容，把握好每一
5、个学问点、重点和难点，并认真阅读每一课的新课标，把握、理解新课标的实质和真谛，从而落实好新课标的教学。 备同学。备课时，上课前，做到全面了解同学的思想及学问层次，要按同学的学问层次性与差异性，以不同层次的同学提出不同的要求，做到上课时问题提问的精确性。在课堂上，留意同现实生活相联系，从贴近同学的生活去激发同学的学习爱好和学习乐观性。 备教法。认真贯彻学校的以同学为本，从而做到灵敏运用各种教学方式，关乐观去探求适合不同班级，不同学问层次同学的教学方法，有条件的话，运用多媒体及多种教学手段，充分考虑教学的思想性，基础性和启发性。做到保证教学目标的完成。 备同学。在课堂上，除了老师的教外，还有同学学
6、的过程，因此，在课堂前，备课时除了备教案、备教法外，还要备同学的学法，这是课堂上的一个特别重要的内容。所以，老师在备课过程中，还应留意对同学的学法指导，备好教会同学如何思考、分析、解决问题，着重留意学问运用力气，情感态度与价值观等方面的培育。毕竟，在三维目标当中，过程与方法就是其中一个，可见其重要性了。 写好教学案。长期以来，老师都只写“教案”，只强调老师上课如何把学问传授给同学，而忽视了同学的主体地位。因此，对于现代来说，以前传统的教学已经全部转变。应加强站在同学的角度去思考和组织课堂，从而做到在教学工作的优化，从而达到学校优的更优，后进生有所进步的目标，做好培优扶差。写好教学案，尽量去提高
7、课堂的效果。 2、认真上好每一节课 备好教学案后，将教学案认真贯彻到每一堂教学中去，保证教学目的的实施，自觉、有机地渗透德育，做好情感态度与价值观的培育等等，做到、做好教书育人，上课时要满腔热忱，对同学既要严格要求，又要急躁指导，做到师生相互信任，维护良好的课堂纪律，营造良好的课堂氛围。 贯彻执行学校提倡的“自学、探究、反思”的课堂教学模式，转变传统的“满堂灌”，发挥同学的主体作用，把大部分时间交给同学，让同学浓度去自学，提高他们发觉问题、解决问题的力气，而老师从旁引导、点拨，做到教与练的结合，做到当堂的内容，当堂练习检测，进一步巩固学问，真正做到堂堂清，周周周清，月月清。 3、做好课后的反思
8、工作。 坚持写好教学后记，写好教学后的反思，总结自己哪些地方做得不够的，哪些地方处理得不够完善的，有哪些地方有待改进的。做到在反思当中去加强自己的专业学问与教学水平。以便于自己更快的成长起来，成为一位合格的教学骨干老师。 4、完善自身学习 连续学习教育理论学问和专业文化学问，不断地更新学问，把握好现代化教学手段，认真争论教学业务，学习教学资料专业杂志，准时了解教研教改动态，自觉撰写教学论文、提高教学水平和力气，适应现代教育进展需要，做个合格的老师。 5、做好课后辅导。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关怀
9、工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，理解和敬重。 6、乐观备战学业水平考试。本学期学业水平考试，努力备考，促进同学自主学习，教会同学复习方法和策略，将强检查和监督，教会同学复习和做题技巧，培育同学做题力气，突出重点和易错点，努力完成目标和任务。 营政治工作方案篇3 纵观历年政治高考试题，考查的重点都是基础学问和基本技能，特别是对于基础学问的理解和运用部分，试题的分值相当大，而且基础学问的娴熟运用也是做好拔高题的一个前提，任何忽视对基础学问的复习都是错误的!如何在有限的时间内达到最好的复习效果，是困扰考生的一个瓶颈。在第一轮复习中应留意以下几点： 一、基本指导思想 要以课本为
10、主。有些考生认为：课本没什么看的!太简洁了!这种想法是确定不行取的。万变不离其宗，千变万化的试题只是命题角度的变化，高考试题也同样如此，它不会脱离考试大纲，不会脱离课本的学问点。所以在第一轮复习中，我们要把主要精力放在课本上。 二、要留意复习课本的方法和技巧 复习课本不是像刚学习的时候那样的细致，但也不是简洁的翻一遍，或是单纯的背诵一遍，必需要留意方法和技巧。虽说是第一轮复习，但实际上它包含两遍： 第一，先把课本读厚。具体做法是：结合考试大纲和考试说明，把每一课的学问点都找出来，逐个消化。需要学问的识记，需要理解运用的学问点，要再通读一下课本上的相关内容，特别是以自己不一理解的重点问题，除了要
11、问老师和同学之外，还要做少量相关的习题。这一遍复习不能留下任何的学问死角。要下苦功夫细致地复习，时间不够要抽时间，把识记、看课本和做题有效地结合起来。另外，每复习一个阶段要做一套检测题，检查一下自己学问点上还有没有漏洞，以便准时查漏补缺。我建议：以每两课为一个阶段，复习完两课后做一套试题，自我检测一下。 其次，再把课本读薄。依据记忆规律，我们过一段时间还要重复复习一个前面我们复习进的内容，但时间有限，我们必需找出可行的方法!我的建议是：每进行完一个阶段(也就是两课)，就要准时地总结一下，用一个特地的本子，列出两课的学问框架结构，并找出里面重点的学问和自己认为比较难的学问点，以备日后快速有效的复
12、习。同时要做一个习题集，记录下那些自己做错的且比较重要的试题，每次考试前都要抽时间翻一下。 三、处理好课内和课外的关系 假如考生的政治基础比较好，那么只要做好上面的两步，并跟上老师的复习进度，就基本可以了。但是假如考生的基础学问不扎实，那就要投入比较多的时间来做好第一步，除了课内要跟上老师的复习进度，还要支配好课外时间。比如，要抽出时间记忆学问点和学问框架结构;要抽出时间做确定量的习题;要抽出时间理解和消化课本的重点和难点内容。在这个时间的支配上，我认为：前一类同学的课外时间投入最好是每天50分钟左右，而后一类同学的课外时间投入最少要90分钟，用30分钟时间记忆，30分钟理解，30分钟做题，等
13、到基础学问结实了，可以适当地削减课外的时间的投入。那种靠考前突击记忆的做法是特别有害的，历次实践证明：假如平常没有时间，那么考前更没有时间，也没有好的心态去记忆，政治虽是文科，但同时要把功夫放在平常。 四、留意时事政治的积累 政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。因此两耳不闻天下事，一心只背政治书的做法无疑也是错误的。所以，我们要在平常留意积累时政。步骤有两个： 第一，在平常留意把当月的重点时政记录下来，并作一归类。可以分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等，特别要留意各个领域内的重大时政。 其次，在积累时政的过程中，把其与课本的复习相结合，学会自己命题。这一步要求考生多角度、多方
14、面去分析时政，用所学的学问自己跟自己提问，同时要留意平常考试中学问点和时政的结合角度。 时间支配。由于各学校状况不一样，所以考生的时间支配要和本学校的教学进度相吻合。下面仅以我们学校的时间支配为例给出建议，希望考生能举一反三，合理支配自己的课外时间。第一轮复习时间总体把握一般在两个半月，而政治常识相对于高三应届生而言比较生疏，所以用一个月的时间学习。考生要结合自己的实际状况，假如哪一部分相对薄弱，就要投入的时间长一些。可以在跟随老师同步复习的同时加大自己弱势部分的复习。找出每天中自己记忆力比较好的时间段记一些比较难记的东西，找出自己理解力比较强的时间段做一些自己认为比较难的部分的.试题。但是要
15、留意量，不行能花全部的课外时间去学习政治，毕竟还有其他功课，所以要合理支配好每一天的时间。比如今日有政治课，那么今日的课外时间就适当少分一点时间给政治，只需把课堂上老师讲的消化一下就可以了;假如今日没有政治课，那就多分一些时间给政治，自己合理支配时间，可以预习下一节要讲的内容，也可以单独找一些试题做一下以巩固自己学过的学问。 心态调整。作为高三应届生要留意克服自己浮躁的毛病，要有甘当学校生的心态去认真做好第一轮的复习，不行太毛躁，切忌好高骛远和粗枝大叶，特别是不能眼高手低!该重新记的要记一下，该做的大题要做一下，不能只看看。组织答案也是一种力气，需要在平常培育，不能光用眼而不用手。作为高三复读
16、生要留意课本的复习，只不过要首先总结一下，自己考试失误的缘由是什么，做到对症下药，在平常就要做到有重点的训练。在第一轮复习中，考生要宁静自己，一步一步地走，稳扎稳打，只有保持一份好的心态做好第一轮复习，才能在以后的复习中做游余，轻松制胜。 总之，高三的同学要看清自己的优质和劣势，调整思路和心态，协作本样的复习进度，合理而科学地支配自己的课外时间，扎扎实实地做好第一复习。复习的方法很多，但是考生确定要结合实际制定出适合自己的复习方案，才能真正取得实效。 营政治工作方案篇4 一、同学状况分析 高三十五班是一个应届班，共有66人，从上学期考试状况看，同学学习水平参差不齐，基础学问部分同学把握不牢，分
17、析问题、解决问题的力气偏低，从材料中猎取学问的力气、辩证思维的力气有待于进一步提高。 二、教学目标 以届高三班级组的工作方案为指导，严格遵循教育教学规律，紧紧围绕学校的“育人”目标和学校的教学目标，加强教育教学方法的改革，不断构建“自主、合作、高效、优质”课堂，为创建“齐鲁名校”贡献自己的力气。 三、教学进程 (1)时间：本学期从20xx年x月x日20xx年x月x日，共计17周的时间，这也是一轮的复习时间 (2)进度：20xx年x月x日， ?政治生活 20xx年月x日x月日 ?文化生活 20xx年x月日x月日 ?生活与哲学 20xx年x月日20xx年x月日 ?经济生活 四、具体要求 (1)学案
18、的编写要求提前两天发给同学。编写内容要紧扣课程标准和考试大纲，抓住主干学问，突出重点。习题的选择要突出典型性，时效性、时政性;试卷练习重在训练解题方法和培育力气，以高考题形式消逝，原则上每学习完一课布置一次。 (2)第一轮复习从政治生活开头再到文化、哲学、经济生活。以所订资料为主要教材。上课速度是新课的两倍，一节课完成一课的内容，再另加一节课做练习。由于是复习课，同学又是学习的主体，上课时同学先在老师指导下阅读教材1520分钟，再由老师对主干学问讲解15分钟，讲解时辅之以典型题例，并留意学问的综合，之后用10分钟对本节课学问系统化。 (3)要把社会生活的热点、焦点贯彻在平日课堂教学中 (4)一
19、轮复习的重点是夯实基础学问，构建学科学问网络。具体要求是： 理清学问清单，整理重点、难点和主干学问，让同学在课堂完成; 理清学问网络; 精选例题，当堂练习巩固; 一单元一测，以考促学。 营政治工作方案篇5 一、高考争论 争论考纲，争论试题，参悟高考命题思路和趋势;加强集体备课，争论高三复习方法;做好周练的命题、改作、评析工作，提高复习的针对性;参加台州市、临海市高考研讨会，为高考复习出智、出力;做好专题复习工作，形成学问体系;回归教材，重视“双基”的落实，提高解题力气。 二、备课组工作 各备课组认真依据“五个规范”的要求进行教学教研工作。备课组要有工作方案的集体备课，每周一次，专人讲专题，突出
20、重点、难点，选好典型例题，统一作业要求并批改;高一、高二备课组要参加台州市新课程培训，更新观念，革新教法，高二备课组要认真对待实施新课程后的会考。 三、上课 要努力提高课堂教学效率，课堂教学要激发同学的求知欲，提升同学的求知力气，落实学问“双基”，为此，老师要努力探究并尝试新课型、新教法。要开设新、老老师的争论课，鼓舞老师相互听课，上课、听课后要有反思。 四、争论 培训鼓舞老师乐观参加教学争论和教学培训，在教学中发觉问题、争论问题，形成课题或论文。鼓舞老师更新学问、拓展视野、转变观念，与新课程一起成长。 五、工作策略 1、目标：更新教育观念，提高理论素养措施： (1)加强理论学习与研讨，提高理
21、论水平与专业素养。利用集体备课时间，组织本组老师认真学习教育、教学理论， 学习课程标准，正确把握教学工作的针对性和方向性，以降低工作的盲目性。 2、目标：加强管理，创建优秀教研组。措施： (1)首先，加强组风建设，继承和发扬本组的认真、踏实、实效的优良传统和作风，以教研组长为中心，以备课组长为关键，加强沟通，尽量把本组建设成团结、和谐、创新、富有朝气的学科组。 (2)其次，针对本组老师年纪轻、创新精神强的资源特点，努力实施走出去战略，通过在开设讲座、对中考同学的应试辅导等活动，以个别带动全组，提升政治教研组在的知名度。 (3)加强学科资源库建设，以本组信息员为中心，以备课组长为主要责任人，努力
22、使“元培班”的教案科学化、规范化、电子化，在此基础上，努力实现网络教育目标、资源的整合，为进一步提高教育质量打下坚实的基础。 (3)搞好教科研工作。以教研组为单位，以备课组为基本协作单位，人人参与，进一步加紧在教学实践中的摸索，取得理论上的阶段性成果。 3、目标：抓好课堂教学，提高学习效率。 措施： (1)抓好以备课组为基本单位的集体备课制度。在实践中坚持以备课组成员分工协作为基本形式，备课组长负责制为基本核心，教研组长加强监督为基本功能，把“六认真”落实到位。 (2)要求每一个组员充分利用现代教育技术手段(包括学校电脑教育网络)来为教育服务，充分发挥本组信息员的作用，带动、关怀全组成员特别是
23、学校一、二班级组老师尽快地把握现代教育技术，并尽快地运用到课堂教学之中，以加强政治课教育的生动、形象性，来激发同学的学习爱好。在此基础上，打造精品，以信息员为主要代表，参加学校的网络教育成果呈现。 (3)以备课组为基本单位，乐观开展组内相互听课，在此基础上教研组开设公开课、观摩课，提高政治教研组在的知名度，为争创先进教研组增加筹码。 (4)关心班主任培育同学良好的学习习惯。每一位课任老师督促同学准时完成预习、作业等任务;要求每一位老师的确做到“四有四必”，并实行备课组长负责制，教研组长不定期的检查督促制，以使把这项工作落实到位。 六、其它工作 (1)连续坚持老带新的一帮一活动，抓好青年老师的指导工作。具体的就是赵带易?黄带吕老师，老师之间的帮学活动。 是认真地备课，从重点、难点、教学进度、教学手段和方法达到统一; 是广泛地相互听课，准时地订正不足，以期青年老师能尽快地适应并能胜任课堂教学。 (2)在同学自愿的基础上，充分发挥集体的力气，学校以时政讲座的形式为主，激发同学的爱好;以拓宽同学的学问面，提高同学分析问题、解决问题的力气，培育同学的综合素养。以新课程的教育理念为教研工作的指导思想，依据学校的工作方案，围绕教育要培育同学的学问、力气、情感态度和价值观统一的要求，制定方案。14