《班主任学期工作总结(14篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《班主任学期工作总结(14篇).docx（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、班主任学期工作总结(14篇)班主任学期工作总结 篇1 我们六（3）中队有一个朴实无华的别称，叫蒲公英中队，每一个队员都是一颗小小的种子，为把班级建设成文明温馨班级，我们齐心协力，向着同一个目标努力前进。一个良好的班集体对于每一个同学的思想形态的形成，对于共性的培育以及良好行为习惯的养成有着巨大的作用。要形成良好的班风学风，必需要通过大家的共同努力，相互团结，相互关怀才能实现。大家知道，散沙是不能分散成团的。必需在其中加一些水，才能使它们紧紧抱成一团。然而在一个班集体中，每一位同学就像一粒粒沙子，集体分散力则成了水。正是由于有了这样的水，这样一股无形的力气，班级中的每一位同学才能紧紧团结在一起，
2、齐进步，共进展。在班级里，我们每一个成员都抛开 “自我中心”的心理，学会懂得“团结就是力气”的道理，在班级中不断培育集体主义精神，个人听从整体的意识。现在，虽然我们面临毕业，即将奔赴各自奇妙的将来，但在大家的心目中，六（3）中队永久是我们温和的家。 争创温馨班级，我们做了许多努力，现做如下总结： 一、首先，重组班委会，同学竞聘上岗，建立班级核心力气。并且指导班干部工作，培育班干部的工作力气。协作学校的各项活动，乐观组织同学参加，尤其让班干部带头，带动全班同学，建立良好的学习、生活习惯，培育良好的学习风气和活动氛。同时，以班干部为中心纽带，深化到同学中去，准时发觉并解决问题，关怀班级里的每一名同
3、学，努力创设良好宽松的学习环境。 二、搞好班级工作，以榜样的力气引领同学。由于榜样的作用是无穷的，所以我们班每两周都选出榜样，分别从学习、纪律、卫生、劳动及关怀班级、参加活动等各方面联系起来进行评比，以身边榜样的实际行动来感动同学、感染同学、感化同学，引发同学乐观的情感。 三、建立全班同学轮番值日制度，培育同学自方法识。值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮番管理，我发觉这样下去只能是勤快的同学做得多，懒的同学没事做，考虑后我实行了全班同学轮番值日后。这样每个同学都有独立工作的机会，在值日中学会管理，培育同学独立工作力气，并每周都评比出负责的值日员赐予表扬与嘉奖。 四、留意家校联系工作，准
4、时做好沟通处理工作。班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育成功的，对同学教育离不开家长的协作。特别是学校毕业班，我更重视与家长的沟通，使学校和家长对同学的教育有全都的要求和态度，并时常同家长交换看法，关怀家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的乐观性，协作学校教育好孩子。 五、抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。现在学校生自尊心很强，受到批判时自尊心很简洁受损害，所以平常在做同学工作时最好是少批判多鼓舞，特别是后进生。后进生一般都有表现自己的愿望，我常在后进生身上查找闪光点，制造条件通过各种方式给后进生予表现的机会。 总之，班主任工作真是千头
5、万绪，我会在平常的实践工作中不断的积累、总结、提高。总之，对于一个个尚未成年的孩子，要爱、要教、要谈、要管、更要赞。让他们自己去体会、去思考、去把握，在自我塑造中成为品德兼优的同学。这一学期的班主任工作有得也有失，我会多向阅历丰富的老老师学习，再接再厉，做好班主任工作。 班主任学期工作总结 篇2 不知不觉一年又过去了，xx班已经开头离校倒计时，还有一个学期他们就要顺当从中职毕业进入高校学习，回顾三年的中职生涯，他们在我的带领之下取得了长足的进展，无论身心健康，还是学习学业，较之刚进校有了很明显的进步，本人也无愧于同学，无愧于家长，无愧于学校，本着尽职尽责的工作态度，兢兢业业，勤勤恳恳，付诸了自
6、己的全部心血，也得到了同学的喧闹回应。 一、班主任管理方面 过去的xx年，本班同学已经习惯于我的既定管理模式，始终以来对同学的严格要求，已经使得同学明白学校的各项规章制度的严格性严峻性，不允许有任何人凌驾于规章之上，比如管理早到校迟到，上课睡觉，进班交手机，按时交纳各学科的作业，值日生的教室清洁卫生，最终离开教室的同学顺手关灯关门，全部人离开教室必需要把自己的凳子顺进桌子下，桌面上全部清理干净，下雨天雨伞放在教室最终方摆成一条直线，清洁工具摆放整齐，体育课或者需要全班集合的时候在楼下站成一条直线，行进间不能走散，晚自习不能交头接耳，早到校每天课代表领读进行晨读，中午全班关灯关窗帘午睡等。 每周
7、一下午政教，除了日常工作支配之外，每次都会进行一次主题教育，利用专项班会时间对同学进行各种思想教育，作为德育老师，发挥自身的德育渠道作用，基本上都会进行一次德育课堂活动，言传身教，让同学从各方面感受班主任的管理和学习力气。 二、同学的自我管理与修行 首先培育一批得心应手的班干部，班主任不行能总是在班级，我授权班长在班主任不在期间担当班主任的全部职责，全面负责班级各项工作事物，主持大局，副班长则成为班长最得力的助手，还间或担当班长不在时候的接班，以及其他班干部的替任工作，两个班长都是男生，听话懂事有责任心，班级在他们的管理之下蒸蒸日上，团支书为女生，女生心细，在具体的事务性工作她比较仔细认真，比
8、如填表格，收资料，购买物资，布置教室，将教室打造成温馨的学习环境，其他班干部则各司其职井然有序。 在这样一个环境之中，全班同学在我和班干部的管理之下，每个人都特殊守纪律，加上我经常的高考和转段考试的弦之紧绷，都以学习为主要目标，施加学习压力，每次大考之后都会进行优秀同学上台沟通呈现，在全班形成比学赶帮超的深厚学习氛围。通过一学年的期中考试和期末考试的成果分析来看，本班xx班在整个班级中排名在前三，各学科的前三名在本班也都有占据，综合排名本班也是名列前茅。xx年本班同学被各任课老师选派参加各种竞赛活动共有xx人次，获得xx市级竞赛一等奖，甚至国家级竞赛一等奖的好成果。 除了日常学习，我也会支配全
9、班同学乐观参与学校各项活动，尤其是其次课堂，由于学习之余还是需要有丰富的文娱活动，比如学校运动会，法制大会，元旦晚会等，通过参与这些活动陶冶同学情操，提升自我修养，增长见识，丰富阅历。 三、构建家校互通，乐观与家长协调沟通 同学的成长与进展既需要学校的努力，更需要家长的支持协作，本学年在家长学校的支配下，邀请本班同学家长代表十余人次来校听讲座，提看法，了解同学在学校的状况，同时为学校和班级进展建言献策。 除此之外我也经常在家长群与家长互动沟通，将同学在学校的表现的乐观面准时反馈到家长群，本学年下学期本人开创性的开展了百“家”讲坛活动，邀请不同职业家长代表来本班叙述自己的实际状况，让同学感受到家
10、长的不简洁，使同学受到感恩教育，责任教育，意识教育，这个互动提议发布到家长群之后，有家长已经取得了联系，估量会在下学期正式实施。 四、留意同学的习惯教育，成人教育 在学校各种会议上，校长提出了“三个好习惯成就一个中职生”的提议，我认为这三个好习惯特殊好：学习习惯，文明习惯，清洁习惯，这三个习惯正与我所任教的德育学科有着紧密联系，在德育中，我特殊重视人生之中的精与细，尤其是细节方面，是我们现在全部中职生的不足之处，这三个习惯与德育的精细不谋而合。而在日常的管理之中，我也正是在这三个方面全面开展，当然，平常的管理之中远远超过这三个好习惯。 通过三年的教育管理，真正做到了对同学的教书育人，本班同学也
11、呈现出了良好的精神风貌，在成人成才教育中得到了极大的进步。xx年本班荣幸的被xx市教育局评为先进班集体。 诚然，十个指头有长短，一个班级不行能都是齐刷刷的持平凹凸，总会有不和谐的因素，这也是我始终在探究和争论的问题所在，而当今在提倡人的共性全面进展之余，不免会有些踌躇和迟疑，比如处理同学早恋问题上，把握的尺度需要慎之又慎，但全班同学不论成果也好，不足和缺点也罢，xx年已经过去，xx年业已翻开新的篇章，xx班中职生涯即将结束，崭新的高校生涯即将开头，承前继后，我会始终与他们一起共同进步。 班主任学期工作总结 篇3 一个班，关起门来就是一个大家庭。假如这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般相互关怀
12、着、关怀着、照看着、鼓舞着，那么它便是温馨的，温和的,而班主任就是这个家的组织者、建设者。回顾一学期的工作，有成果亦有不足，现总结如下： 一、时刻关怀孩子 爱是无声的语言，是老师沟通同学思想和感情最有效的手段，要想管理好班级，必需关怀、了解每一位同学的性格特点。低班级的孩子对老师特别热忱，经常会围着老师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊谈天：告知他们这几每天气冷，要多穿衣服，防止感冒；问问他们这漂亮衣服是谁买的等等；还告知他们这几天进步了！今日和同学吵架是不应当的在这种轻松的谈天氛围下，把握好时机的，顺其自然的给孩子们提出一些要求，会收到意想不到的效果。 二、准时表扬孩子 对于一班级的孩子来说
13、，表扬的效果是特殊好的。平常，我会在跟他们谈天的时候告知他们：“你又进步了”，“你的字越写越漂亮了”；课堂上经常对他们说：“你真棒”！“你学得真快”！“你说的真好”！当我和家长沟通时，经常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又嘉奖了他几颗小红心，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特别好。 三、重视培育孩子们的行为习惯 各种习惯的养成是形成良好班风班貌的基础，一班级则是良好习惯养成的最初时期。我觉得培育良好的习惯关键是要培育同学的习惯意识，使他们做到老师在与不在一个样。假如一个班级形成了良好的班风，同学会在各方面得到提升。对于这一点，我正在努力中。如依据一班级孩子的特点，接受各种竞赛来巩固
14、同学的良好习惯。 四、加强与家长间的.沟通 家庭教育和学校教育是密不行分的，尤其是班主任工作，更加需要家长的理解和支持。期中总结沟通的时候，我把家长的电话号码都存在了手机里，这样与家长联系起来真的便利多了，也能很快知道这是谁打来的电话，当你叫出某某同学家长的时候他们也欢乐，做起工作来也便利不少。 作为一名低班级的老师，我在教学与班级管理中存在着很多的不足下学期我会同孩子们一起努力，使各方面做得更好！ 班主任学期工作总结 篇4 班主任工作千丝万缕、繁琐罗嗦。一个学期来，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育，在领导的关怀、支持、指
15、导和关怀下，圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。 一、教育工作 我们xx人，其中男生男孩多，而且淘气，男孩中差生也多。但班级分散力强，班级集体荣誉感强。在班级管理方面，我首先实行“记帐”管理。就是对同学每天在校状况好与坏一一进行记录犯错误累计三次找谈话，关怀分析错误缘由，改正了赐予嘉奖。四班级是孩子的一个转折期，身体、思想都在突飞猛长，而且个别同学思想变化大，逆反心理也强，假如只是一味地要求他们做这、做那，他们根本不服管，简洁和老师产生对立心情。对他们进行了“记帐”管理，同学能严格要求自己，对自己表现的好坏一目了然，即使犯了错误，批判到他们头上，也能心服口服。其次，对
16、班级的各个部位实行岗位责任制。就是班级中无论是大事还是小事，都有固定的人去管，如开门、自习、责任区、发作业、收作业、课间纪律、站队、图书管理等等。都有人去管理，有人去做，我也从繁重的班级管理工作中解放出来。收到了事半功倍的效果。第三，我取得了家长对我的支持和信任。要想教育好同学，家长就必需支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都情愿和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、乐观进取的班级。在我的班级里，从来没有同学敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批判过，可是转瞬又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的
17、懂事了，也长大了！ 二、教学方面 这学期我虽没有做过什么高层次的公开教学，可是我的教学工作可都每走一步都是脚踏实地的，从没有丝毫的放松过。除了备课，上课以外，我还坚持每天批改同学的家庭作业，作到批后让同学准时改错误。我们班的同学很多任课老师都说，纪律很好，同学的听课状态很好，也很爱发言。在我的课堂上，同学的发言总是络绎不决，争先恐后，但是同学发言很乐观，但是同学发言很乐观，可是动手却很懒，不情愿写，针对本班的实际状况，我坚持每天的自习时间让同学造几个句子，为的是能提高同学的造句力气；每周的下午其次节科学课的.时间，我还让同学带来家里的课外书在课堂上看，为的是培育同学的独立阅读的力气和习惯；班级
18、成立了图书室，利用课余时间可以看课外书，增大阅读量，培育同学的读书的爱好，教育同学多读书，读好书。我坚信只要我努力，确定会使我们班的学习成果是最棒的。 三、其他方面 同学的进步是值得高傲的，取得的成果更是让人兴奋的，在学校组织的各项活动中，我们班也是从不甘落后的。在校冬季运动会上，我们班取得了第一名的好成果。班级的卫生方面也是做的井井有条，每天同学们都能准时彻底的完成扫除任务，把学校和班级当成了自己的家。另外，在本学期我还利用空闲时间写了多篇省、市级的论文，还获得了诸多的荣誉。我想我所做的一切，领导是认可的，我的付出没有白费，同学的进步和取得的成果就是最好的回答，不是吗！以上是我对本学期教育教
19、学工作的总结，还有很多的不足该去改进。我信任在今后的教育教学中会一如既往，用我全部的爱心和急躁去教育我的同学，我成为同学学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为全部人艳羡的焦点！我也时时切记：勤能补拙，时间就是效率，时间就是质量，时间就是生命，付出就有收获！ 班主任学期工作总结 篇5 激情六月即将结束，20xx年高考已经尘埃落定。在学校领导的高度重视，学校各部门的全力支持，班级组的细心领导下，经过一个学期的努力，我们班圆满完成了学期初制定的工作方案。回顾高三一个学期的备考，我们班的工作总结如下。 一、班级的整体状况 这学期我班有x个同学，包括x个男生和x个女生。班级整体进
20、展态势良好，同学学习热忱高涨，学习氛围深厚，为今年高考取得优异成果奠定了良好基础。 二、20xx高考 依据开学初学校给初三定的高考任务，我们班的目标是本科以上X人，一本X人。围绕这个目标，X班全体师生团结一心，努力奋斗。天道酬勤，我班最终用辛勤的汗水换来了今年高考成果的辉煌。我班取得了我校历史上文化课最好的成果。今年高考成果如下:一本X人，体育特长生XX；有三个X人，分别是体育特长生xx和文化特长生xx，xx，xx，xx，xx，xx。我班高考成果优异，是校领导英明领导和xx同学努力的结果。感谢各位领导，老师，同学们！ 三、主要工作 1.围绕目标努力。 看着学校给我班定下的高考目标，X班的老师和
21、全部同学都不行怕，也不可怕，由于我们信任，天道酬勤，有付出就有收获。自信是成功的基石，努力是成功的保证。依据我们班同学的实际状况，我们班6位老师争辩确定了班级的具体目标同学，重点培育对象，一对一、一对多的强化辅导。高中班主任个人工作总结模型 2.加强辅导，争取突破。 认清任务，确定目标，这是首先要完成的任务。凡事都要有针对性。我们班和老师协商后，准备针对xx、xx、xx等同学。下午和晚上第四节课一对一的强化辅导，结合复习方法和心理辅导，为后来的高考打下了坚实的基础。 3.开展活动，调整状态。 为了缓解同学们紧急的压力和备考的心情，我们班除了参加学校组织的大型活动外，还定期组织班级活动。就是模拟
22、考试后的班级总结表彰会，结合同学自己的目标，在每次考试的基础上。 测试结果，我的班级购买商品，以嘉奖成果优异的同学，实现他们的目标。有板蓝根、纯牛奶、安神健脑液等。这一系列活动大大提高了同学们的备考热忱，真正把学习当成了一种乐趣和挑战，把高考当成了实现自我价值的一种方式。 回顾高三，有酸有甜有苦有辣。风风雨雨，我们一起走过了最难忘的日子，历史会见证我们过去的辉煌和成就！ 班主任学期工作总结 篇6 二十一世纪的教育不在是单纯对同学学问的授予，更多的是对同学人格的培育，对同学习惯形成的教育。身为班主任的我们更肩负着这责无旁贷的重任。作为班级体中的领导者，组织者的我们更应把工作做得细致，到位，确保同
23、学在自己的引航中，都能树立正确的世界观，人生观以及是非观念等。本学期下来自己的班主任工作又有了点滴收获，成功的做法跟老师们共勉，不足的也希望各位班主任能出谋献策，让我们的同学都能胜在起跑线上。 一、培育同学良好的习惯，树立榜样，以点带面。 整个班级的班貌就要从培育习惯开头，我紧抓此教育时机，逐步树立我们班的班风。依据学校为我们制造的教育环境对养成教育的学习。 首先，利用早读、班会等教育时间，运用多种同学喜闻乐见的活动形式，如，讲故事悟道理，同学自我讲演等等，让“规章意识”深化同学的心坎，使每人都产生乐观的向往心理，“争当一位文明好同学”。在此基础上，结合学校评比各项荣誉的机会，我们班留意培育正
24、确的集体舆论，擅长引导同学对班级生活中、学习中的一些现象进行争辩、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。 我留意同学的行为规范，抓典型，树榜样，在班级中开展评比激励机制，形成良性的互争互赛的竞争氛围，让同学看到自己的闪光点，明白自己的不足和今后努力的方向。如我们班的曾可珊，何志强、王玉兰等好同学，通过班级表彰，表扬让同学明白好榜样应当怎样，形成了“力争上游”的良好风气，使得我们班不管在纪律上，还是良好习惯上都能初步形成。 二、关怀同学，与他们连成一片，加强班级的分散力。 谁爱同学，同学就会爱他，只有用爱才能教育同学。班主任要擅长接近同学，爱惜和关怀同学，和他们进行亲热的思想沟通，
25、让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是我们顺当开展一切工作的基础。在学习中，不让一个同学掉队。如我班郭家声同学，入学时成果退步严峻，对学习完全丢失爱好，没有奋斗目标，我通过与其进行恳切、细致的谈话，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在同学面前夸奖他的每一个变化。渐渐的，他开头转变，与刚入学时相比，有了本质的变化。在生活上，我更是无微不至地关怀每个同学，如经常在晚修后到他们宿舍与他们谈天，关怀他们的生活，通过谈天我还了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点。 在亲近与争论同学的过程中，我们要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使同学对你既
26、亲近又崇拜，既认定你是值得信任的老师，又把你当作好伴侣，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 三、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。 班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教育成功的，必需力争本班科任老师和家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。三人行，必有我师。更何况我们面对着如此众多的家长，他们来自社会的各个阶层，不乏各种人才，有中学老师，有管理干部他们对孩子的教育也很有阅历。家长会是学校与家长联系的重要途径，我意识到必需应高度重视，经常与他们保持联系，尽量与家长取得共识。要充分调动家长的乐观性，协作学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺当
27、轻松。从而建立起丰富的信息网络，随时把握与调控同学的思想行为动向。 如我班的何东波同学的家长就在我对其进行教育的过程中起到了举足轻重的作用。这些家长与老师的精诚协作，发挥的参与作用是不行低估的。对我们班的建设都起着极其重要的作用。 当然，我在工作中也还有不足的地方，如平常由于工作的关系，有时候跟同学干部的沟通就少了一些，对他们有时候要求过于严格了一些，特别是在工作消逝失误的时候。但同学和整个班级大的进展方向还是正确的，下个学期我将更有目标与针对性地管理我的班级，使他们成为更优秀的人才！ 班主任学期工作总结 篇7 我兼任的是七年xx班的班主任工作，共有61人，其中男生29人，女生32人。在本人和
28、同学的共同努力下，我们班级先后取得了班会、学科竞赛、跳绳踢键、科技制造等多种奖项。形成了一个风气正，团结友爱，互帮互助、乐观进取的优良班集体。为了以后的班主任工作能更好的进行，特总结阅历如下： 一、抓好了班级的制度建设 国有国法，家有家规，一个班级要想走上正规，必需有确定有规章制度，开学初我和全体同学共同制定了我们七年xx班的班规。是每个同学和我班主任共同必需遵守的制度和准则。同时我们也制定了班干部轮番制度、组长负责制等一些制度。都是以同学参与班级管理为主的管理制度，熬炼同学的自理独立力气。同时将权利下放，在开展各种活动时，乐观发动同学，创设各种机会，给同学以自己活动的自由空间，乐观提高同学的
29、力气。使班级事事有人管，每个都是管理者，每个人也都是被管理者。 二、加强了同学的养成性教育 初一的同学习惯养成很重要，一开学我就要求同学穿校服，戴校签，按时到校，上课之前先把下一节要用的书本摆在桌子左上角，上课、自习课的做姿要端正，保持好个人卫生和班级卫生，疼惜公物、自己的桌椅自己负责管理，上课的学习方法和自习课的内容支配，认真准时地完成作业等。对同学进行“换位”思考，并进行乐观教育，让同学在反省中受教育，得真知，约束自己，培育自己良好的行为习惯。 三、做好同学的思想工作 每个同学都是一个个体，他们共同组成一个班集体。他们来自不同的家庭，有着不同的爱好和爱好以及共性。每周都针对个别同学的不同特
30、点找其谈心或家访，改正他们身上的不足。同时开展文体活动，丰富同学的业余生活，引导同学将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，乐观的投身于班级的各种活动中。也乐观培育同学的正确的人生观、价值观，并会同各学科老师多方面、多角度地激发同学地学习爱好，把握科学的学习方法，提高学习成果。 针对中同学此阶段的心理状况，适时的抓住同学中存在的问题，开展各种形式的班级争辩会、演讲会、读书报告会等活动，并结合每个人的特点准时的让同学在写出个人的短期、长期目标，树立自己的.正确的人生观、世界观。使每个同学都关怀集体，宠爱生活，有着乐观向上的良好心态。 四、乐观协作各学科老师管理好同学 探讨教育同学的方法，用大家
31、的才智解决问题，乐观的向各位老师学习先进的班级管理、同学教育的阅历，取得了较好的效果。与此同时，乐观同家长联系，准时了解、把握同学状况，共同管理教育同学。 总之班主任工作虽然做了大量的工作，有了确定的成果，但还存在一些问题，在处理问题时还有一些急躁，对于同学的部分心理，还不能更好的把握，关怀、疼惜同学还不能够全面到位。在今后的工作中，我将连续努力，争取更优异的成果，把班主任工作做得更好。 班主任学期工作总结 篇8 今年我担当时三（5）班的班主任。我第一次体会到，做一个名副其实的“孩子王”的工作是琐碎的，繁忙的。会让你苦恼，连做梦也梦见孩子；但也会在出其不意的时候给你带来欢快，这种欢快是发自内心
32、的，也是令人回味无尽的。 我们的总体情景有些特殊，是由原先的初二（1）班的23个同学和10位新同学组成，新生人数相对别班要远远多出，学问基础参差不齐。针对这种情景，在稳定新生学习心情适应生活以及加强班级管理、树立良好班风、增加班级分散力方面，我做了很多工作。 一、对同学进行思想品德教育 初三班级是个思想转型时期，认知形态与初一初二大不相同，个别同学开头消逝思想叛逆期，同时部分同学来到国际班，对科目的学习方法，学习模式不是很适应，自控本事不强，新生对学校生活适应需要过程适应，思想上有波动。针对这些问题，我经常利用班会、午休小息时间对同学进行思想品德教育，接受个别谈话、班委现身说法、全班整体教育等
33、方式，将教育贯穿在生活的一点一滴。利用班规的要求对同学进行量化打分，班干部和同学代表轮番做礼貌监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评奖的重要条件，强化道德行为规范的作用，提高同学思想品德素养。 我认为思想品德教育是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关怀疼惜同学，再对他们进行思想品德教育。增加团体观念，培育高尚的情操，构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的团体。在万圣节南瓜雕刻竞赛暨美食制作大赛中，全班同学通力合作，包揽了全校全部大奖。在运动会中也荣获班级其次名的好成果。同时圣诞义卖、圣诞节才艺表演等全校活动中都有上佳表现。 二、重视班委班风建设，增加班级分散力。 要组织一个成功
34、的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、职责心强、情愿为同学服务的同学担当班队干部，进行培育和教育，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，构成正确的团体舆论和优良的.班风。开学前，我向我班原班主任唐老师询问了该班原先的班干情景，在此基础上进行了小范围的调整，选出了新一届的班干部，事实证明，这届班干部是同学知心的伴侣，老师得力的助手。我认为班主任对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培育。我经常教育他们树立为团体服务的光荣感和职责感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，所以对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作
35、消逝失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要赐予具体的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自我放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及具体措施，检查落实情景，总结得失，并加以改善，教会他们如何辨别是非，准时阻挡同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们以身作则并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、教育同学努力学习，完成学习任务 班上大部分同学，对学习和成果比较重视，但也有少部分同学由于基础比较差，且学习动力不足，目标不明，无心向学。针对这些情景，我鼓舞好生带动和帮忙学习相对被动的同学，构成互帮互助，同时经常教育同学
36、要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自我的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。四、处理好师生关系，加强家校联系。 做班主任前，我就深深明白，要做好同学工作，就要贴近同学的生活，走进他们的内心。我班同学大多朝气蓬勃活泼可爱，有上进心和爱心，但也较具共性。如何融入他们的圈子，如何做好他们的知心人，如何让这个“孩子王”令同学心服口服，是我一向思考和努力的。经常课下放学后找同学以及班干部谈天，在这个时候以一个伴侣身份对同学进行开导教育；常下住宿部关怀新生的生活起居，向住宿部老师询问住宿生的情景；午休时间基本都留在课室里伴伴同学，尽自我最大努力与同
37、学做好沟通，准时了解班级同学的思想状态。加强和家长的联系，多和家长电话或者面谈式的沟通。每个星期坚持批注家课册，给孩子鼓舞，同时也给家长留言，充分利用多种途径建立起家长和老师的良好沟通桥梁，将班级工作做的更完善。 一个学期就这样匆忙而过，留给我的启示和教育有很多，有苦恼和苦痛的时候，但更多的是充实和价值的实现。同时也有很多老师如吴肇娟老师，陈杰老师等给我很多行动上帮忙和精神支持，感谢之情不是只字言语能够表达，唯有用自我的实际行动和努力工作去体现。最终一句话送给自我：不求尽如人意，但求无愧我心。 班主任学期工作总结 篇9 一、纪律方面： 1、每一天早上7点45分进教室，累计迟到6次，上报同学处，
38、赐予警告处分； 2、严格遵守请假制度，病假者必需于当天早上7点50分前主动打电话给班主任，事后补上家长的书面请假条，事假者必需由家长亲自提前请假，否则一律按旷课处理； 3、严禁在教室内吃早饭，违反者一次扣德育考核分3分，并要罚做值日生一周； 4、上课自觉守纪，认真听讲，进取动脑，准时做好笔记，不讲话，不睡觉，不做与上课无关的事，违反者扣3分一次，被点名批判者扣5分一次； 5、自修课准时进教室，自修课期间不任凭走动，不任凭讲话，不看课外书报纸，未经允许不得离开教室，违反者扣3分一次，离开教室的按旷课处理； 6、严格遵守考场纪律，认真恳切地参加每一次考试，不作弊，不弄虚作假，不骗人骗已，如有违反者
39、，上报同学处赐予纪律处分，并请家长来学校； 7、仪容仪表具体要求： （1）在校期间一律穿整套校服，同时佩戴校牌，违反者扣2分一次； （2）严禁同学染发、烫发、理怪发、染指甲，化妆，佩戴饰物（手链、项链、戒指、护身符等）； （3）男生不留长发，前面不超过眉毛，两边不超过耳朵，不理碎发，女生不理碎发，不披发； （4）每一天背双肩书包上学，衣着洁净，穿戴整齐，严禁在学校里穿拖鞋（包括球鞋式拖鞋），女生不穿高跟鞋、绣花鞋，体育课要按要求穿运动鞋； （5）违反以上规定者，酌情扣分，对严格遵守仪容仪表规定的，酌情加分。 二、卫生方面 1、每一组值日生做一周，如有扣分整组重做一周，若还是扣分，则再罚做一周；
40、 2、认真完成自我的本职任务，每一天必需由卫生委员检查认可后，才能离开，严禁任凭调换工作岗位，违反者罚做一周并扣5分一次； 3、认真做好一日三扫，早上7点45分前，中午12点30分前自觉完成自我的卫生工作； 4、重视教室内饮水机四周的保洁工作，职责人：每一天擦黑板的人； 5、重视教室及走廊的保洁工作，不任凭扔垃圾，坚持自我座位1米之内的环境卫生，不在自我抽屉内扔垃圾，挂在课桌上的垃圾袋必需每一天清理； 6、遵守学校两周一次的大扫除制度，听从支配，违反者一次扣5分； 7、违反以上细则，酌情扣分并罚做值日，如得到卫生红旗，整组成员视工作量和完成的质量情景加510分（由卫生委员准备） 三、礼貌用膳方
41、面 1、本学期在教室用养分午餐，5元一餐，要求每人在校用餐，每月按时交钱； 2、用餐时，以4人小组为单位，派一名代表取饭，其余人均不得离开座位，每组的代表按大组挨次依次取饭，不得插队，违反者扣3分一次，并罚做值日生； 3、用餐时，确定不允许使用一次性餐具，违反者扣5分一次； 4、用餐时，不允许调换座位，不允许前后桌围在一齐，吃饭时，不允许讲话，允许在课桌上垫纸； 5、用餐完毕，按挨次把饭盒放回饭箱，不允许把垫桌子的纸放入饭箱； 6、如无意外情景，要求在12点10分前，吃完饭，当天的值日生把饭箱抬到指定地点，并坚持走廊的洁净； 7、若取得礼貌用膳红旗，值日生与4人小组的代表可酌情加分510分（卫
42、生委员准备） 四、两操方面 1、准时参加广播操，迟到1次扣3分； 2、广播操时，按要求路线跑步进场，如有使队伍断开者，扣3分一次； 3、广播操动作要到位，坚持良好的精神状态，动作懒散或有些节拍不动者，扣3分一次，并留在场地上重做； 4、无故不参加广播操者按旷课处理； 5、认真做好眼保健操，不允许在眼保健操时间内离开教室，听从任课老师的管理； 6、负责扫地的值日生在眼保健操时间内主动做好教室的保洁工作。 五、公物保管方面： 1、保管好自我的课桌椅，严禁在课桌上乱涂乱画，贴东西； 2、除了电教委员之外，其他人不许任凭使用电脑，尤其是中午休息时间，不得使用电脑； 3、严禁在教室内的墙壁上乱涂乱画，贴
43、东西； 4、严禁在教室和走廊内追逐打闹，打球，坚持教室和走廊墙壁的干净，严禁踢墙壁； 5、疼惜教室内的各项设施，特殊是在饮水机的使用过程中，不许在饮水机旁边倒水； 6、如有违反以上情景者，除了酌情扣分之外，视情景罚款。 班主任学期工作总结 篇10 中班下学期在老师们的协作和关怀下，基本上较好的完成了各项教学工作，和孩子们在一起的每一天也都有着不同程度的收获，更离不开家长对我们工作的支持和协作。现在我就对本学期的个人工作做如下总结，通过总结吸取阅历和教训，在以后的工作中取长补短，争取更好的成果。 从开学到六月下旬这一段时间，我担当了中一班班主任，这是我第一次当班主任，从最开头面对家长时的战战兢兢
44、，到如今我的每句话几乎都能得到家长的认可，也能够成为孩子们亲热的伙伴，虽然也经受过许多的困难与挫折。但是这段时间我觉得很欢快，很充实，也很满足。主要有以下工作： 一、班级管理 良好的行为习惯从小培育至关重要，孩子们在小班很多方面已经形成了基本的常规，升入中班通过提示、仿照、榜样示范、班级公约等方式，班级常规有了很大的提高。孩子们知道在活动室里不打打闹闹，不大声喧哗;说话、做事要轻轻，不影响别人;如厕后要洗手，喝水要排队;上下楼梯不推不挤;重要的是他们自己的事情自己做，自己穿脱衣服，自己整理被子，遇到困难，能够互帮互助，并且适时适地的使用礼貌用语等等。一日生活活动中，孩子们的平安是头等大事。我们
45、在集体活动中，户外活动前，离园前，通过各种形式对孩子们进行平安教育，认认真真的看护好每一个孩子。一学期立即就要结束了，看着孩子们健康欢快，我们特殊的欣慰。 二、教育教学方面 在日常的工作中，与班级老师一起争辩每周的工作重点，制定每周主题的周方案，并与老师们一起争辩半日活动的组织，有预备的组织丰富好玩的教育活动，并将每节课都通过录视频、拍照片等各种形式，将孩子学到的学问共享给家长，也得到了家长的认可。由于我们班三位老师都是才工作一两年，甚至才刚刚参加工作的新老师，教学阅历缺少，但是老师们对工作特殊认真，认真备好每节课，做好预备工作，遇到不懂的就问。教学活动中我们相互协作，相互学习，相互关怀，通过
46、接受各种玩耍、动手操作等方式，让孩子们学、玩、乐融于一体，来开发他们的智力，完成主题活动目标。从开学到学期结束，孩子们进步最大的是在艺术领域有了较大的提高，这学期，他们学会了正确的使用剪刀，知道去发觉欣赏美的东西，也宠爱涂涂画画，绘画技能大幅度的提高。 本学期我们依据主题，开展了各种各样、丰富多彩的教育活动，在开展活动时，我们会和孩子争辩开展每个活动时可以带什么样的材料，在这一系列的活动中孩子从各各方面得到了不同的进展，如在走进夏天这一主题中，我们结合家长工作，开展了别开生面的家委会春游活动，活动之前我们首先会和孩子一起商讨春游方案，到哪里去，去干什么?留意什么事项等，都是和孩子一起协商的结果
47、，其次我们把协商的结果公布于家长，请家长再进一步确定，并且我们把家长吸纳进来和我们一起共同参与，为便利家长的参与我们把时间定于周末，以便家长和我们共同活动同时，在浓浓的爱这一主题中，我们迎来了清明节和五一。 在开学期初，我和级部的老师一起争辩了关于户外大型区域的玩法，及材料的投放。去老园将所用到的物品(包括架子、桌子、废旧材料等)运回新园，并上报所需要的物品，选购填充。这其中也有很多不足的地方，没能更好的带领孩子们创设美工区以及农家小院的户外环境，材料摆放、玩法也始终没能得到更好的创新，在这几方面自己做的也不够好。我将反思自己的做法，快速地找到活动实施的不足，在下个学期连续和老师们争辩户外玩耍的