班主任教师述职报告简短(三篇).docx

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1、 班主任教师述职报告简短(三篇)班主任教师述职报告简短篇一 一、摸清班级状况 我班为刚组建的高一新生班,共有55人,其中男生25人,女生30人,46人为共青团员,18名择校或择班生。有利的一面是:该班是高一年级第一层次的班级,绝大局部学生智力正常,绝大局部身体、心 理安康,整体素养较好;不利的一面是:有3人有较严峻的心理问题,局部学生的行为习惯、学习习惯较差,有56人无心学习,还有个别学生有吸烟的恶习,这些状况如不引起足够的重视,会给搞好这个班的建立带来了相当大的阻力。 二、逐步完善班级治理 这个班组建后,就进展了为期一个月的军训,军训期间,我留意物色班委和团支委的人选,回校后,通过自我报名和

2、教师指定双项选择,组成了新的班委和团支委,同时召开班支委会,制定班规(奖惩条例),对班干部工作进展指导,充分利用班会和课余时间对学生进展思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中,局部工作态度不够仔细,工作力量不突出,为了使这些班支委充分发挥他们的主观努力和培育他们的力量,同时从中比拟精确地选择得力的学生干部。我实行了班干责任制、组长负责制、舍长负责制,并进一步整顿班风,重新修改班规,这些制度的实施初步收到较大的成效,班风、学风都有较大的转变,取得了令人嘱目的成绩,本学期我班在全校的播送操竞赛中,荣获全校第一;在第_届冬运会中,我班取得了高一年级总分第一,四个单项第一,并打破两项纪录;在后期的

3、卫生评比中,几乎周周上榜。 三、抓好养成教育 刚进高一,班主任教师就要留意抓好养成教育,把培育他们良好的学习习惯和行为习惯放在首位。这对于他们今后的生活和学习乃至整个的人生道路都是具有特殊重要的意义。详细要求如下: (1)行为习惯的培育:早起早睡,讲究卫生,勤洗衣裤,不乱丢果皮纸屑。敬重教师,团结同学,相互帮忙,助人为乐。有事有病要请假。爱惜公共财物和公共卫生,积极参加学校活动。对不按要求做的同学赐予纪律处分,对做得好的同学和小组赐予表扬和鼓舞。并从严要求,决不手软。 (2)学习习惯的培育:每天早上720进校早读,中午210进校,晚720进校晚读。作业必需在第一节课后交到教师办公室,否则算缺交

4、。要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思索等良好的学习习惯。 经过一个学期的养成教育,收到了良好的效果,全班大局部同学已初步具备了良好的行为习惯和学习习惯,违纪违规现象呈下滑趋势,良好的学习风气正逐步形成。 四、落实班会制度 1、班会的要求:全面衡量、重点突出、有的放矢、一事一议 2、形式:丰富多彩、不拘一格,无有定法、但有良法。 从学生的共性进展和班级治理的整体需要,确定班会的主题,要熟悉学生、了解学生,走到学生心里去,确定能打动学生心灵的主题、解决班级必需解决的问题,实行一切有益于班级治理,有益于学生安康进展的形式,让班会“活”起来。信任学生,放手发动学生,让学

5、生在班会的舞台上唱主角。通过主题班会,提高学生的综合素养。本学期已开展以下几个主题班会: 胜利后的思考 法意味着什么 相约圣诞party 金钱是否万能 力量和分数谁重要 实行班会制度的收获: (1)通过班会,能重点准时解决班级存在的主要问题。 (2)通过班会,提高班级治理质量,提高工作效率。 (3)通过班会呈现班主任教师的才能和魅力,树立班主任教师的权威性。 (4)通过主题班会,能活泼班级气氛,提高学生的综合素养。 (5)通过主题班会,塑造班级形象,形成各具特色的班风班貌。 五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中,我敬重他们的地位,敬重他

6、们的意见,同时又把他们当作班级的仆人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这方面,我平常留意到多教育学生,让学生懂礼貌,敬重教师的劳动,树立教师的威信,每逢特别的节假日,我班的学生都给科任教师赠送一点小礼物,以增进师生情意。 六、教训深刻,今后工作压力重重。 虽然为建立这个班花了不少心思,特殊是在转化差生的过程当中,有两三个双差生总是不领情,效果很不明显,班风和学风还存在较大的问题,无心向学的学生还没激发他们的斗志,还没能触动他们的灵魂,他们的存在给这个班的建立、进展和好转都带来了较

7、大的阻力。还在局部学生对某些科任教师产生对立心情,也致使科任教师对这个班产生了一些看法,到这个班上心情就不够好,效果可想而知。要使这个班得到根本的好转,我真感到压力重重,但我信任还是可以带好,但要留意与学校协作,与科任教师协作,群策群力,适时适地给学生以教育,信任经过我的不断努力,会使这个班越来越好。 班主任工作总结十则(年高二下学期班主任教师工作总结) 在刚刚过去的一学期里,我班在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和协作下,各项工作顺当开展,学习、生活等方面都取得较好的成绩。现将本学期的工作总结如下: 一、加强对学生的思想政治工作,培育学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培育新时

8、代的合格人才。 为了协作学校团委和政教处的工作,我们班积极开展了很多有益于学生身心安康进展的活动。例如,“吸烟的危害”、“抵抗毒品”、“谈谈3+_”等。同时,我也常常利用班会课对学生进展身心教育,帮忙学生澄清思想上的模糊熟悉,提高学生的思想境地。我还充分利用课余时间和学生促膝谈心,准时对学生进展针对性的教育。 二、加强班级治理,培育优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培育“热诚、严格、活泼、奋进”的班集体。高二年级是学生的世界观进展、变化的重要阶段,同时,面临着会考、分班等实际问题,随着课时和学问简单程度的加重,简单产生两极分化,有的学生甚至会感到迷惘,对前途失去信念。因此,在学生会考前

9、夕的思想工作显得更加简单和重要。在这个学期里,一方面,我主要加大了对学生自治自理力量培育的力度,在每个月月初让学生制定学习规划,月末总结,教师、班委作出评价下个月改良等方式,既留意指导学生进展自我教育,让学生在自我意识的根底上产生进取心,渐渐形成良好的思想行为品质;又留意指导学生如何进展自我治理,培育他们多方面的力量,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和消遣融入一体。还留意培育学生的自我效劳的力量,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建立者,而不是“包袱”。另一方面,我有效地利用好每周日的班会课开展一些专题性的活动,例如,学习阅历沟通会,意志教育,如

10、何做时间的仆人,习惯养成教育等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面,我自己也以身作责,努力做学生的典范,使班级治理工作向着安康的方向进展。 三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生直立学习的信念后进生的教育和治理历来是班主任教师工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量的提高。在这方面,我作为班主任教师首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的缘由,做到了因材施教,对他们到处真诚相待,时时急躁相帮,真正做他们的知心朋友、可信任的朋友。准时对后进生加强心理疏导,帮忙他们消退或减轻种.种心理担忧,让他们熟悉到自己的价值。同时,我还制造条件和时机让后进生表现

11、其优点和特长,使他们品尝到胜利的欢快和喜悦。 四、积极开展好文体活动,做好课间操、眼保健操,爱护学生视力,增加学生的体质,提高学生的学习效率。高中学生学习任务比拟繁重,进展适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高,我常常亲临现场,这样可以加深与学生感情的沟通。 五、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力气,发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中,我敬重他们的地位,敬重他们的意见,同时又把他们当作班级的仆人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、接受他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生冲突时,尽量避开了激化冲突,在这

12、方面,我平常留意到多教育学生,让学生懂礼貌,敬重教师的劳动,树立教师的威信,增进师生情意。 六、加强对学生心理素养的训练、提高学生的应试力量。 中学生心理素养的凹凸直接影响到学生学问水平的发挥,为此,每次考试前,我采纳集体方法指导、个体状况分析的方法,有规划、有步骤地克制学生的怯场心理,逐步提高学生应试的自信念。 总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作较以前有了较大起色,学生的整体素养在不断的提高。成绩只能说明过去,教无止境、学无止境,下学期学生升入高三,我的担子更重,工作还将更简单,在新的一学期里,我将不断地探究教育治理的方法,虚心向老班主任教师、老教师学习,准时总结阅历教训,以便将自己的治理水平推向更高的层次。 班主任述职工作总结

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