(青岛版)五年级数学下册课件体积和体积单位.ppt

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1、青岛版五年级数学下册青岛版五年级数学下册体积和体积单位石头占有一定的空间!石头占有一定的空间!橡皮泥为什么会被挤出?因为木块也占了空间物体所占空间的大小叫做物体的体积体积。比一比,下面长方体和正方体谁的体积大?大多少?计量一个物体的体积,要看计量一个物体的体积,要看这个物体含有多少个体积单位。这个物体含有多少个体积单位。棱长棱长1 1厘米的正方体厘米的正方体,体积是体积是1 1立方厘米立方厘米1 1立方厘米立方厘米棱长棱长1 1分米的正方体分米的正方体,体积是体积是1 1立方分米立方分米1分米1分米1分米1 1立方厘米立方厘米1 1立方分米立方分米1米1米1米棱长棱长1 1米的正方体米的正方体

2、,体积是体积是1 1立方米立方米计量体积就要用体积单位,常用的体积单位有计量体积就要用体积单位,常用的体积单位有立方厘米立方厘米cm3立方分米立方分米dm3立方米立方米m32、体积单位的认识、体积单位的认识(2)(3)(1)(4)一个物体里含有多少个体积单位,它一个物体里含有多少个体积单位,它的体积就是多少。的体积就是多少。体积单位间的进率体积单位间的进率体积单位之间的进率是怎样的呢?体积单位之间的进率是怎样的呢?1 立方分米立方分米1 1分米分米1 1分米分米体积单位间的进率体积单位间的进率体积单位之间的进率是怎样的呢?体积单位之间的进率是怎样的呢?1 立方厘米立方厘米1000 立方厘米立方

3、厘米1 1分米分米1 1分米分米1 立方分米立方分米你能得到什么?你能得到什么?1 立方分米立方分米=1000 立方厘米立方厘米同理可得:同理可得:1 立方米立方米=1000 立方分米立方分米1 立方分米立方分米=1000 立方厘米立方厘米体积单位间的进率体积单位间的进率体积单位之间的进率。体积单位之间的进率。每相邻两个体积单位之间的进率是:每相邻两个体积单位之间的进率是:1 立方米立方米=1000 立方分米立方分米10001分米分米长度单位长度单位1平方分米平方分米面积单位面积单位1立方分米立方分米体积单位体积单位量一次量两次量三次一条线段一个平面是个立体图形(6个面)6 立方米、立方米、0

4、.25立方米各是多少立方分米?立方米各是多少立方分米?体积单位间的进率体积单位间的进率例例 1想:把高级单位的数改写成低级单位的想:把高级单位的数改写成低级单位的数数 数,方法是:数,方法是:乘以进率。乘以进率。6 立方米立方米=6000 立方分米立方分米 0.25 立方米立方米=250 立方分米立方分米 6 1000=6000(立方分米)(立方分米)0.25 1000=250(立方分米)(立方分米)2400 立方厘米、立方厘米、83立方厘米各是多少立方分米?立方厘米各是多少立方分米?体积单位间的进率体积单位间的进率例例 2想:把低级单位的数改写成高级单位的想:把低级单位的数改写成高级单位的数

5、数 数,方法是:数,方法是:除以进率。除以进率。2400 立方厘米立方厘米=2.4 立方分米立方分米 83 立方厘米立方厘米=0.083 立方分米立方分米 2400 1000=2.4(立方分米)(立方分米)83 1000=0.083(立方分米)(立方分米)体积单位间的进率体积单位间的进率口算下列各题。口算下列各题。320 立方分米立方分米=()立)立方米方米0.325.8 立方分米立方分米=()立方)立方厘米厘米58001.06 立方米立方米=()立方)立方分米分米106070 立方厘米立方厘米=()立方)立方分米分米0.078.9 平方米平方米=()平方分)平方分米米890在括号里填上适当的

6、单位名称:1:小刚身高15()。2:火柴盒的体积约是12()。:一间教室的占地面积是()。:冰箱所占空间是()。:一台录音机的体积是()。:运货集装箱的体积约是()。米立方厘米 平方米 立方分米立方分米立方米判断:(1)体积单位比面积单位大。()(2)一块橡皮的体积是8立方分米。()(3)一台电视机的体积约是20立方米。()(4)将一块长方体的橡皮泥捏成一个正方体,它的形状变了,但所占空间的大小没变。()容器所能容器所能容纳物体的体容纳物体的体积积,叫做它们的,叫做它们的容积容积。计量容积,一般用体积单位。10ml500ml1L计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位升和毫升,也可以写成L和ml。100200300400500ml1L把这瓶橙汁倒入量杯里,可以倒满几杯?100200300400500ml1L=1000ml100200300400500ml1L=1dm31ml=1cm3把橙汁倒入把橙汁倒入1立方分米的正方体容器里,可以倒满吗立方分米的正方体容器里,可以倒满吗?4L=400040002.4L=240024004800mL=4.84.8500mL=0.50.5mlmlLL

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