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1、大学生电工实习报告(15篇)高校生电工实习报告1 一、实习时间： 二、实习地点： 烟台职业学院电子试验室 三、指导老师： 杨老师、李老师 四、实习目的： 通过一个星期的电子实习，使我对电子元件及收音机的装机与调试有确定的感性和理性熟识，打好了日后学习电子技术课的入门基础。同时实习使我获得了收音机的实际生产学问和装配技能，培育了我理论联系实际的力气，提高了我分析问题和解决问题的力气，增加了独立工作的力气。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。具体如下： 1.生疏手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理。 2.基本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装
2、与焊接。生疏电子产品的安装工艺的生产流程。 3.生疏印制电路板设计的步骤和方法，生疏手工制作印制电板的工艺流程，能够依据电路原理图，元器件实物设计并制作印制电路板。 4.生疏常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 5.能够正确识别和选用常用的电子器件，并且能够娴熟使用一般万用表和数字万用表。 6.了解电子产品的焊接、调试与修理方法。 五、实习内容： 1 讲解焊接的操作方法和留意事项; 2 练习焊接 高校生电工实习报告2 上周做了一周的电工技术实习，虽然刚开头有些盲目，但最终还是顺当完成了任务，也收获了一些课本上学不到的东西。但感觉时间有些短暂，要是学校能多
3、支配一些这样的课程，而不是一味的光讲理论，我觉得我会学到更多有用的学问。 实习目的： 通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有确定的感性和理性熟识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动把握电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的力气，提高了我分析问题和解决问题的力气，增加了独立工作的力气。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。 具体如下： 1.生疏手工常用工具的使用及其维护与修理。 2.基本把握电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的连接。 3.生疏把握电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，
4、设计并制作把握电路板。 4.生疏常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。 5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟使用数字万用表。 6.了解电器元件的连接、调试与修理方法。 实习内容： 1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件 2.讲解把握电路的设计要求、方法和设计原理; 3.分发与清点工具;讲解如何使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和留意事项; 4.组装、连接、调试自动把握电路;试车、答辩及评分 5.拆解自动把握电路、整理桌面、地面，打扫卫生 6.书写实习报告 实习心得与体会： 对
5、沟通接触器的熟识 沟通接触器广泛用作电力的开断和把握电路。它利用主接点来开闭电路，用关心接点来执行把握指令。主接点一般只有常开接点，而关心接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器协作主电路使用。 沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和关心接点的开断。 对中间继电器的熟识 中间继电器是一种特殊的接
6、触器(即开关)。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在把握电路中传递中间信号。 中间继电器的结构和原理与沟通接触器基本相同，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于把握电路中。 对连接自动把握电路实习的感受 在一周的实习过程中，最挑战我动手力气的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了很多有使用价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习，由于从小我就宠爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候特别的马虎。刚开头检测电器元件的时候
7、，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，铺张了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有方案好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既铺张了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手力气还特别的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力气，使自己面对以后的工作时有确定的底气与信念。 总结 总的来说，我对这门课是热忱高涨的。第一，我从小就对这种小
8、制作很感爱好，那时不懂连接和组装，却宠爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学习如何把东西 “装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。 其次，电工电子实习，是以同学自己动手，把握确定操作技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践力气和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手力气是一切工作和制造的基础和必要条件。 通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获： 一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到
9、了把握电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，而且在日常生活中更是有着现实意义。 二、对自己的动手力气是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部制造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力气，就奢谈在将来的科研尤其是试验争论中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力气。比如做把握电路组装与调试时，好几个元件的间距特别小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务。最终，特别感谢在实习过程中全部关怀过我的老师和同学。 建议： 1.本次实习中，一些工具数量太少(比如万用表)
10、，经常消逝几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量; 2.建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。 高校生电工实习报告3 转瞬间三年的高校生活结束了，然而大多数人对本专业的熟识还是不够，学校为了使我们更多了解机电产品、设备，提高对机电工程制造技术、自动化产品的熟识，加深机电在工业各领域应用的感性熟识，开阔视野，了解相关设备及技术资料，生疏典型零件的加工工艺，我们先后去过xx有限公司和xx股份有限公司。了解这些工厂的生产状况，与本专业有关的各种学问，各厂工人的工作状况等等。亲身感受了所学学问与实际的应用，自动化技术在工业上的应用了，精密机械制造在机器制造的
11、应用了，等等理论与实际的相结合。 我通过完成毕业实习过程，结合自己学习的学问，深化工厂企业实地参观与实习，达到自己的实习目的在这个基础上把所学的专业理论学问与实践紧密结合。 一、电工方面维护人员要求 1、认真观看。 通过眼睛的观看可以发觉的特殊现象有：裂开、断线；变形（膨胀、收缩、弯曲）；松动；漏油、漏水、漏气；污秽；腐蚀；磨损；变色（烧焦、硅胶变色、油变黑）；冒烟（产生火花）；有杂质异物；不正常的动作等等。 2、耳听鼻闻。 设备由于沟通电的作用而产生振动并发出特有的声音，并呈现出确定的规律性。假如仔细倾听这些声音，并娴熟把握声音变化的特点，就可以通过它的凹凸节奏，音色的变化，音量的强弱，是否
12、伴有杂音等，来推断设备是否运行正常。电气设备的绝缘材料因过热而产生的特有的焦糊气味，大多数的人都能嗅到，并能精确地辨别。值班人员在进入配电室检查电气设备时，假如闻到了设备过热或绝缘材料烧焦而产生的气味时，就应着手进行检查，看看有没有冒烟变色的地方，听一听有没有放电闪络的声音，直到找出缘由为止。闻气味也是对电气设备某些特殊和缺陷比较灵敏的一种判别方法。 3、用手触摸。 运行人员可用手触摸被检查的设备，来推断设备的缺陷和特殊。应当强调的是，用手触试带电的高压设备是确定禁止的。通过手摸，可以感觉出设备温度的变化和振动，如变压器的温度变化，局部发热；继电器的发热、振动等，都可以用触摸法检查出来。 4、
13、了解运行状况。 设备检修人员向运行人员了解设备的运行状况，发生故障时的天气变化，负荷的大小，以往发生类似故障的记录及解决的方法等。通过这些“问”，可以较快地把握设备运行的最基本的状况，便于检修人员快速完整地处理事故，避开事故查找工作进人误区而延长停电时间，扩大事故范围。 二、变电所 变电所引入两路高压电源，通过三路继电器把握，使高压电可以通过不同的备用设备输入，以便发生故障时进行修理。输入电压通过变压后，电压由110kv降为27。5kv。变压器是变电所的核心设备，内有绝缘油、干燥剂、散热器等。降压后的.电压分为A、B两路，A相经过电压重支配变为数路电压，供应不同的用户。每路电压由上行线和下行线
14、输出，可输出给用电火车。变电所把握室内装有把握设备，把握着所内一切仪器设备，还有先进的报警功能。 三、工厂供电与学校用电 在xx有限公司还参观了工厂的一个电力系统图，反映该变电所的供电与用电布局。相比而言，工厂用电系统简洁，电压高，设备多。玻璃厂内有一个低压电所，起降压作用。另外有几个重要的设备： 中央信号盘，预报信号，显示故障； 把握盘，自投入； 空气开关； 直流系统，可蓄电； 油开关，利用瓦斯放电电解油，气体推动筏门导致开关； 无功功率补偿器，由于电动机为感性负载，需保证功率因数。 在xx有限公司，做上了技术员的职位。虽然公司规模不大，但是在这里接触到的新颖事物比较多，给自己熬炼的机会比较
15、多。上班的时候可也跟厂房的师傅学习焊接技术（电焊焊、氩弧焊、二保焊等）、各种刚材（碳钢无缝钢管、槽钢、圆钢）的型号、材质、重量。各种法兰、弯头、变径、阀门、板换、把握柜的安装与调试。各种机械设备的用途、功能及加工精度的测量。即使现在还没有学到手，但是用不了多长时间，就会对这些娴熟把握的。 与公司员工的关系，相处的特别融洽，在公司上班就是在一个温馨的大家庭里工作。 从这次实习中，接触到了不少新颖事物，也学到了很多实实在在的东西。给自己以后工作找准定位。总而言之，要成功所要具备的优良品质：一是良好的心理素养；二是明确目标；三是团队精神；四是终生学习的习惯。 除此之外，在老师的悉心指导和严格要求下学
16、业已完成，从课题选择到具体的写作过程，无不分散着老师的心血和汗水，在我的毕业论文写作期间，老师为我供应了种种专业学问上的指导和一些富于制造性的建议，没有这样的关怀和关怀，我不会这么顺当的完成学业。在此向老师表示深深的感谢和崇高的敬意。 在接近毕业之际，我还要借此机会向在这三年中赐予了我关怀和指导的全部老师表示由衷的谢意，感谢他们三年来的辛勤栽培。不积跬步何以至千里，各位任课老师认真负责，在他们的悉心关怀和支持下，我能够很好的把握和运用专业学问，并在设计中得以体现，顺当完成学业！ 我还要感谢同班的各位同学，在毕业设计的这段时间里，你们给了我很多的启发，提出了很多宝贵的看法，对于你们关怀和支持，在
17、此我表示深深地感谢！ 高校生电工实习报告4 开学之初的两个星期是参观实习，这是一个很重要的两星期。通过这次参观实习，参观各个工厂，理论联系实际，能让我们从感性上了解与专业有关的生产工艺流程及各生产设备的特点，为今后的课程学习打下坚实的基础。庆幸的是，参观实习并不如我原来想象的那么无聊和苍白，跟着各指导老师参观，我们都有许多收获。我们走出象牙塔，走进工厂，和工厂来次亲热接触。而对于我们这些还未走出社会，参加实际工作的同学来说，这是一片新的土壤，新的天空。短短的两个星期，我们以前学的理论经受了实际的一次历练，我们的思想也一次次被刷新。 3月1日开头参观天津市轻工机械厂，由于这是第一次参观实习，我们
18、大家都特别重视。尽管外面寒风凛冽，但这一点也没能削减我们的兴致。然而到厂之后，却不免都有些无望，天津市轻工机械厂作为全国较早和较大的轻工机械厂之一，他给我们的第一脸却并不是老成，或是大气。我们看到的它，像是看到一个略微有点疲乏的老人。斑驳的墙壁和无水的喷泉都给人一种凄凉之感。略微修整后，厂里的师傅便直接把我们带到了工厂车间。 参观的第一个车间是纸业铆焊分厂的重铆车间。伴随着车间中空中吊车的游走声，我们穿过了那挂着裂开门帘的陈旧大门。且不说车间的一切，首先让我一惊的是车间上方的两个横幅：多铺张一分钱，就少一分钱和今日工作不努力，明天努力找工作。或许这样的口号对我们这些高校生来说，有点老调和乏味。
19、但我却能感觉到这七，八十年月那些拥有热火朝天的干劲的工人师傅们俭朴的本质和如火的热忱。这个重铆车间，具体说就是个焊接车间。在这个车间，我们看到了几个正在进行焊接的大的卷纸筒。由于卷纸筒较高，因此焊接时，均是将在别的车间卷好的较窄的钢筒拉到这里进行立式焊接。由于各个窄的钢筒的圆度并不全都，故在焊接时，工人师傅都必需将两个钢筒的焊接处撬平方施焊。在车间中段，我们还眼见了一个球形筒的焊接。它也是由一段段卷好的钢板焊接而成。要将这么多钢板焊成球形且能承受较大的压力，其中的操作技巧我想也够我们学上好些年了。更让我佩服的是他们焊接成品的焊点竟是如此均匀。在杭州抗氧股份有限公司要求的一个水冷塔边，我见到了施
20、工用的部分机械图纸。作为描图作品，它其中有多处是人工所描，而描图人的笔迹竟和部分计算机打印的线条融为一体，让我难以辨认。看到这，我也唯有鄙视和自叹不如了。 其次个车间是个压延，磨削和钻孔的车间。压延用的是陕西的设备，利用油压把握。虽然未见工人师傅操作，但从它那浩大的身躯也不难想象它工作起来的威力。磨削设备不想却很长，在其工作台上方布置着几十个磨头，用来磨削较大的平面和较长的工件用。在车间的一角，静静卧着一个龙门刨床。以前都只是在书中读到龙门刨床这四个字，而如今见到这个实物，更让我对它的具体特点有了更深一步的熟识。它的刨削直径或许达到了十几米。龙门刨床的主运动是工件随工作台作直线往复运动，进给运
21、动是刀架的移动。机床上两个垂直的刀架可在横梁上作横向进给运动，以刨削水平面；两个侧刀架可沿立柱作垂直进给运动，以刨削垂直面。横梁沿立柱导轨升降，以适合不同高度的工件。 高校生电工实习报告5 一、实习时间 20xx年x月x日至20xx年x月x日 二、实习地点 xxx煤矿 三、实习目的 了解矿山电力输送和设备等状况，生疏矿山设备的基本状况，生疏把握自己课题内容所涉及相关的学问，及通风系统概况。 四、实习报告 xxx矿位于吕梁山脉中麓、太原市以西20公里处的西山煤田中部，北通西铭(矿)，西邻东曲(矿)，南接官地(矿)、白家庄(矿)，1956年建矿，隶属山西焦煤西山煤电集团公司。 xxx矿井田面积63
22、.1平方公里，属高瓦斯矿井。矿井可采煤层7层，煤层总厚度18.78米，煤种分贫煤、瘦煤和贫瘦煤，为优质配焦煤和动力煤。产品德销全国26个地区和城市。 xxx矿先后进行了5次技术改造，目前核定生产力气为500万吨/年，通风、机电、运输、采掘装备均达到国内同类矿井先进水平。 第一部分 电气平安管理 一、工厂电力线路的平安检查电力线路是电力系统的重要组成部分，担负着输送电能的重要任务。但目前在部分工厂中，往往对电力线路的平安检查和运行维护重视不够，导致个别区段的电力线路的平安性降低，增大了发生电气事故的可能性。因此，加强工厂电力线路的平安检查是特殊必要的。 (一)架空线路的平安检查对厂区架空线路，一
23、般要求每月进行1次平安检查。如遇大风大雨及发生故障等特殊状况时，还需临时增加平安检查次数。 (二)电缆线路的平安检查电缆线路一般是敷设在地下的，要做好电缆的平安运行与检查工作，就必需全面了解电缆的敷设方式、结构布置、走线方向及电缆头位置等。对电缆线路一般要求每季度进行1次平安检查，并应经常监视其负荷大小和发热忱况。如遇大雨、洪水等特殊状况及发生故障时，还须临时增加平安检查次数。 (三)车间配电线路的平安检查要搞好车间配电线路的平安检查工作，也必需全面了解车间配电线路的布线状况、结构形式、导线型号规格及配电箱和开关的位置等，并了解车间负荷的大小及车间变电室的状况。对车间配电线路，有特地的维护电工
24、时，一般要求每周进行1次平安检查。 二、变电所的运行进展及其管理做好变电所的运行管理工作，是实现平安、牢靠、经济、合理供电的重要保证。因此，变电必需备有与现场实际状况相符合的运行规章制度，交由值班人员学习并严格遵守执行，以确保平安生产。 (一)运行制度 1、交接班制度交接班工作必需严峻、认真进行。交接班人员应严格按规定履行交接班手续，具体内容和要求如下。 (1)交班人员应详细填写各项记录，并做好环境卫生工作;遇有操作或工作任务时，应主动为下班做好预备工作。 (2)交班人员应将下列状况做详尽介绍： 所管辖的设备运行方式，变更修饰状况，设备缺陷，事故处理，上级通知及其它有关事项; 工具仪表、备品备
25、件、钥匙等是否齐全完整。 (3)接班人员应认真听取交接内容，核对模拟图板和现场运行方式是否相符。交接完毕，双方应在交接班记录簿上签名。 (4)交接班时，应尽量避开倒闸操作和许可工作。在交接中发生事故或特殊运行状况时，须立刻停止交接，原则上应由交班人员负责处理，接班人员应主动关心处理。当事故处理告一段落时，再连续办理交接班手续。 (5)若遇接班者有醉酒或精神失常状况时，交班人员应拒绝交接，并快速报告上级领导，做出适当支配。 2、巡回检查制度为了把握、监视设备运行状况，准时发觉特殊和缺陷，对所内运行及备用设备，应进行定期和特殊巡察制度，并在实践中不断加以修订改进。 3、设备缺陷管理制度保证设备经常
26、处于良好的技术状态是确保平安运行的重要环节之一。为了全面把握设备的健康状况，应在发觉设备缺陷时，尽快加以消退，努力做到防患于未然。同时，也是为支配设备的检修及试验等工作方案供应依据，必需认真执行以下设备缺陷管理制度。 其次部分 煤矿机电平安 1、煤矿五大自然灾难、瓦斯的主要成分、瓦斯爆炸条件 (1)水、火、瓦斯、煤尘、顶板是煤矿的五大自然灾难。 2、矿用电气设备防爆的重要性电气设备在正常运行或故障状态下可能消逝火花、电虎热表面和灼热颗粒等，它们都具有确定能量，可以成为点燃矿井瓦斯和煤尘的点火源。大量统计资料表明，电火源是井下瓦斯爆炸的主要点火源，约占50%左右。而且随着煤矿井下电气化程度的提高
27、及井下电气设备电压等级的提高，电气设备的事故更易发生，因此搞好电气设备的防爆，对防止瓦斯、煤尘爆炸具有特别重要的意义。 3、矿用电气设备防爆的基本措施 (1)接受间隔隔爆技术，比如我们使用的防爆开关，把正常运行或故障状态下可能引爆瓦斯或煤尘的电气设备置于牢固的具有隔爆结构的外壳内，当隔爆外壳内发生爆炸时不会引起外壳外部瓦斯或煤尘的爆炸。 (2)接受本质平安技术，其特点就是限制热源的热量，使本质平安型设备在事故或故障状态下所产生的电火花不能点燃瓦斯或煤尘，但这种防爆技术只适用于“弱电”系统。 (3)接受增加平安程度的措施，主要依靠提高设备设备的平安程度，降低故障率，从而防止电虎火花或危险温度的产
28、生。 4、隔爆性能的保证 (1)隔爆结构要符合要求，隔爆结合面的长度和间隙直接关系着隔爆外壳的隔爆性能，只要宽度设计适当，在爆炸压力作用下，结合面的瞬间和残余变形都不会影响隔爆间隙。隔爆面要求清洁等，隔爆面的粗糙度也应符合要求。 (2)隔爆面要有防锈措施，如电镀、硫化等，但不准涂漆，由于油漆在高温作用下易分解，使得结合面间隙变大，影响隔爆外壳的隔爆性能。 (3)隔爆面之间的紧固及防松。 (4)联锁和警告标志的设置。 5、停电检修制度为了预防人身触电，在检修和拆装电气设备时严禁带电操作，在停、送电及施工过程中严格遵守停送电制度、工作票制度、工作许可制度和煤矿平安规程的有关规定。 6、煤矿井下供电
29、中的三专两闭锁煤矿井下供电中，三专是由采区变电所用单独的变压器、开关、电缆线路供电，不分接其它载荷，目的是提高局部通风机的供电牢靠性，削减其他因素对通风机的干扰。瓦斯电闭锁是指掘进工作面中设置的瓦斯检测仪当探测到瓦斯超过规定浓度时，具有可自动停掉动力电源，只有瓦斯降低到规定限度(甲烷1%，二氧化碳1.5%)以下时方可送电的闭锁装置;风电闭锁是指只有在通风机正常通风的条件下，掘进工作面的动力电源才能正式送电。一旦停风，工作面内动力电源切断。人员准时撤出。 7、矿井电气设备的漏电爱惜有哪些方式?矿井电气设备的漏电爱惜从原理上看常见的不外为以下三种： (1)附加直流电源的爱惜方式 (2)零序电压爱惜
30、方式 (3)零序电流爱惜方式 8、漏电闭琐漏电闭琐是指供电系统的开关内所设的一种爱惜装置，用以对未送电的干线或分支线的对地绝缘状态进行监视。当被监视的对地绝缘电阻下降到闭锁继电器动作电阻以下时，漏电闭锁继电器动作，是相应的电气设备不能送电。国产采区供电设备的漏电闭锁植一般按漏电动作值的2倍进行整定。 9、爱惜接地将电气设备正常时不带电、但可能带有危险电压的金属外壳、构架等与埋设在地下的接地极用金属线连起来，以削减漏电时金属外壳对地的电压的设施叫爱惜接地。 10、设置局部接地极、局部接地极及主接地极设置的要求局部接地极可设置水沟内或四周的潮湿处，设置在水沟中的局部接地极应用面积不小于0.6m2、
31、厚度不不小于3mm的钢板或具有同等钢管制成。埋设在水沟以外地点的接地极可以使用镀锌铁管，但管径不得小于35mm，长度不得小于1.5m，管子上至少要钻20个不小于5mm的透眼，并埋设在潮湿的地方。主接地极应在主、副水仓中各设一块，主接地极应用耐腐蚀的钢板制成，其面积不小于0.75m2，厚度不小于5mm。 11、形成接地网作用井下各种电气设备即使单独设置了爱惜接地装置，电阻很难达到2欧姆，但也不能完全消退触电或电火花。假如两台用电设备的不同相发生碰壳时，则两台设备带有接触电压，设接地电阻相同，为线电压的1/2。 12、煤矿平安规程对井下接地母线，接地连接线的截面的规定连接主接地极的导线叫接地母线，
32、应用截面不小于50mm2铜线或截面不小于100mm2的镀锌铁线或厚度不小于4mm、截面不小于100mm2的扁钢。电气设备的外壳同接地母线或局部接地极的连接，应用截面不小于25mm2的铜线，截面不小于50mm2镀锌铁线或厚度不小于4mm、截面不小于50mm2的扁钢。 第三部分 通风系统概况 按进、回风井的相对位置分为中央式(包括中央并列与中央分列)、对角式、混合式(包括中央并列与对角、中央分列与对角、中央并列与分列式等)，以及分区式(分区进风和回风的独立通风系统)。 选择通分系统主要考虑因素： (1)自然因素：煤层赋存状态、埋藏深度、冲积层厚度、矿井瓦斯等级、煤层爆炸性、煤层自然发火性、矿井地形
33、条件、井田尺寸及矿井年生产力气等。 (2)经济因素：井巷工程量大、通风运营费、设备运转、修理和管理条件等。另外依据开采技术条件，要考虑灌浆、注水以及瓦斯抽放等要求。 xxx矿通风方式为分区式，通风方法为抽出式，采区通风系统为轨道上山和运输上山进风，回风上山回风，采煤工作面接受“U”型上行式通风，掘进工作面接受压入式通风，矿井简洁时期设计需风量为139m3/s，困难时期设计需风量为146m3/s。进而选出矿井主要通风机型号为BDNO-22，电动机型号为YB355M2-8，且对矿井所需通风构筑物进行布置。 高校生电工实习报告6 这一周的实习使我对实际生活和生产车间的电有了一点的熟识，让我从中得到了
34、熬炼，对以前的学问加以巩固，还提高了自己的动手力气，培育了团体间的携手和作力气。 一周的电工实习进行的紧急有序，使我们有在车间实习体验。这次实习是对实际条件下的依次模拟考核，使用的电压在220伏到380伏，所以对我们的要求很高，弄不好会有触电的危险，还有烧毁仪器，在实习开头前老师告知我们，平安放在第一，不能马虎，开电的时候要检查一遍，还要通知其他人，以免触电，老师又讲了试验时应留意的问题，然后我们按分好的组开头做试验。 刚开头作一周实习，以为要做很多试验，发下材料一看才四个，这次电工实习一共有四次试验。 第一个试验是家用供电线路实习，主要目的是要学会日光灯电路，一灯两地把握，灯光可调电路，声光
35、延时电路，铡刀把握电路的正确接法。以前我对家用供电线路的了解，只存在火线，零线。一些开关的连接，再实际生活中电是危险物，在家根本不叫碰，所以知道的不多。通过老师的讲解使我们有了确定的了解，我们接的很顺当，声光延时开关必需用东西包住才能使灯泡亮。通过这次实习让我对家用点有了确定的了解。 其次个试验是电动机反-正转实习，我们上学期有确定的理论学问，我想应当没问题，可以做起来，可一做不是那一回事，接完后电机不转，发觉是接触点不能吻和。我们将电压转变后，电路恢复正常工作，电机开头反-正转。这让我懂的接线必需认真，不能马虎。在做任何事都必需认真做。是我感受颇多。 第三个试验电动机既可点动又可自锁把握线路
36、实习，这个试验线路和上一个没有查别，在加上已经做过二个试验，我们对电器的应用有确定的生疏。操作起来就比较顺当，我从中学到了很多，让我对电机有了新得熟识，可以顺当的进行调控。 最终一个试验是工作台自动来回循环线路实习，要求我们通过实际安装接线把握有电气原理图变换成安装接线图的方法，并把握行程开关的作用，以及机床电路的应用。这个试验很简洁，我们接完线，打开开关，可机床不动，我们检查线路，发觉一个地方没有连线，我们把线接上，机床动了。虽然和试验要求不一样，但我们很兴奋，由于它动了，我们有把线检查了好几遍，没有发觉问题，我们很着急，把高频调到低频，还是不行，最终我们把1、2、3、4它们换个来，机床动了
37、，我们成功了。 一周的实习期瞬间结束了，但一颗酷热的心照旧还在那实习的场地依依不舍，特别是对咱们的指导老师很是鄙视。 通过几天的实习，使我懂了许多许多的道理，真可谓是“受益匪浅”啦，这次我们的实习任务，虽然算不上很重，其任务就是按图安装一些简洁的照明电路。原理谈不上很简洁，但是真刚要安装起来那得费一把劲，由于是四位同学共用一个工位，最重要的是双方协作精神，这一点我体会最深。 做工有条不紊的进行着，这项工作需要特别的细心，弄不好的话很简洁让自己做的一切从头再来。首先，必需把安装的器材清好检查是否完好，再次就是要运用巧劲把每副夹子上好，结实，一下午下来人累得是筋疲力尽，但看到自己安装的效果，还是感
38、到很欣慰的，再过一年半我们就要步入社会，踏上自己的工作岗位，但我感觉到一周的学习期就是以后生活的写照，我会运用自己的书本学问和实践力气去撑稳，那在江中的风帆 第一次看着电动机通过自己动手接线转起来，那种感觉是傲慢的。自己在心里会说：“呃，我也能让电动机转起来，哈，欢乐。加油，其实这蛮好玩的嘛”。 我们的老师总是先给我们讲一些理论的内容，再预备让我们接线。刚开头接线时我们就按着图接下来，一点秩序也没有，所以接好了的线看过去乱乱的像蜘蛛网一样。现在想到都觉得好笑。 也由于电工课我们了解到了很多我们平常都不会认真去留意的常识，比如平安用电常识、电工基本操作(怎么连接导线)、电气照明(主要是日光灯);
39、还有一些常用的低压电器(意所布的线布的先后挨次，比如说布线时应把其他的线都布好了之后再布开关的线，沟通接触器，继电器等);行程开关的用法;电动机的结构和铭牌意义;把握电路故障分析与排解等。恩，总之，感觉学到的东西还是蛮多的。四次的电工对手亲身体会到整体思考的重要性，布一块好板就必需要有整的规律思维，布板要留意各元器件的空间排布还要留意到布线时线与线不能相交且要注 通过了这一周的电子电工的实习，也培育了我们的胆大、心细、谨慎的工作作风。由于前面的三个实习是通过接上日常低压电路来完成的，所以就要讲求用电的平安，不许用手触及各电气元件的异电部分及电动机的转动部分。也要求操作的时候要心细、谨慎，避开触
40、电及意外的受伤。在后面的几个实习中用到了电烙铁，也是要求同学把握电烙钱的正确使用的方通过这为期一周的电工实习，我的确是学到了很多学问，拓展了自己的的视野。通过这一次的电工实习，增加了我的动手打操作的力气。记得我在读高中的时候，我帮家里安装一个开关把握电路，由于自己的动手法，避开意外的受伤。力气不够强，结果把电路接成短路，还好由于电路原先装有保险丝，才没有造大的平安事故。而通过这一次的电工实习，我就把握了日光灯电路的安装，学会了白炽灯的两地的把握方法。也学习了一些低压电器的有关学问，了解了其规格、型号及使用的方法。更主要的是，我还学会了电路的接线及检查的方法。 通过这一次的电工的实习，也培育了我
41、们的规范化的工作作风，以及我们的团结协作的团队精神。 高校生电工实习报告7 上周做了一周的电工技术实习，虽然刚开头有些盲目，但最终还是顺当完成了任务，也收获了一些课本上学不到的东西。但感觉时间有些短暂，要是学校能多支配一些这样的课程，而不是一味的光讲理论，我觉得我会学到更多有用的学问。 实习目的： 通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有确定的感性和理性熟识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动把握电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的力气，提高了我分析问题和解决问题的力气，增加了独立工作的力气。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共
42、同前进的精神。 具体如下： 1、生疏手工常用工具的使用及其维护与修理。 2、基本把握电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的连接。 3、生疏把握电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作把握电路板。 4、生疏常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。 5、能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟使用数字万用表。 6、了解电器元件的连接、调试与修理方法。 实习内容： 1、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件 2、讲解把握电路的设计要求、方法和设计原理； 3、分发
43、与清点工具；讲解如何使用工具测试元器件；讲解线路连接的操作方法和留意事项； 4、组装、连接、调试自动把握电路；试车、答辩及评分 5、拆解自动把握电路、整理桌面、地面，打扫卫生 6、书写实习报告 实习心得与体会： 对沟通接触器的熟识 沟通接触器广泛用作电力的开断和把握电路。它利用主接点来开闭电路，用关心接点来执行把握指令。主接点一般只有常开接点，而关心接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也经常作为中间继电器协作主电路使用。 沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，
44、工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和关心接点的开断。 对中间继电器的熟识 中间继电器是一种特殊的接触器（即开关）。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在把握电路中传递中间信号。 中间继电器的结构和原理与沟通接触器基本相同，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于把握电路中。 对连接自动把握电路实习的感受 在寒假的实习过程中，最挑战我动手力气的一项训练就
45、是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了很多有使用价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习，由于从小我就宠爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候特别的马虎。刚开头检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，铺张了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有方案好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既铺张了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手力气还特别的不足，缺乏熬炼，在这种
46、情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力气，使自己面对以后的工作时有确定的底气与信念。 高校生电工实习报告8 实习内容及目的： 收音机的安装、焊接及调试,让同学了解电子产品的装配过程;把握电子元器件的识别及质量检验;学习整机的装配工艺;培育动手力气及严谨的工作作风。 辨认测量： 学会了怎样利用色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际状况是否全都，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度; 学会了怎样测量二极管及怎样辨认二极管的“+”，“”极， 学会了怎样利用万用表测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的“b”,“e”,“c”的三个管脚;学会了电容的辨认及读数，“”表示元片电容，不分“+”、“”极;“+”表示电解电容(留意：电解电容的长脚为“+”，短脚为“”)。 焊接体会： 在电焊的收音机的时候，