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1、大学生辩论赛活动策划书(15篇)高校生辩论赛活动策划书1 一、赛会组织机构 主办单位：资源学院团委、同学会、新闻传播中心 承办单位：资源学院组织部、学建部、记者站 策划组组长： 筹备组副组长： 筹备组成员： 顾问组成员： 二、赛会宗旨 新学期，新机遇，新挑战，新希望。为促进“辩论”这一文化在矿大的传播和进展，丰富同学们的高校生活，提升同学综合素养，呈现高校生的卓越的精神风貌，呈现资源学院风采，为校内文化建设贡献一份自己的力气，赛事将留意“思辩与文化”，本着“公正公正”的原则为大家呈现辩论的真正魅力。 三、活动目的. 、促进“辩论”文化在矿大的传播和进展，引发同学对热点问题的思考，促进思辩精神在
2、矿大的传承和发扬，为校内文化建设和高校生精神文化构建努力， 、增加同学们爱祖国、爱人民，刻苦学习，立志成才，报效祖国的信念与决心，同时使同学们融入到集体中，培育相互协作的力气，共同进步； 、通过辩论，明确高校生的努力方向，对成才、成长、学习、生活、社会热点等问题有正确的态度； 、通过辩论，增加学问储备，用理论武装自己，练就本领，肩负强国富民的历史使命； 、呈现高校生精神面貌，对学院内外呈现资源学院风采； 、选拔参加校辩论赛的辩手。 三、赛会时间支配：（详见附件六） 筹备时间：XX年10月16日XX年11月4日 XX年10月29日：专业表演赛 竞赛时间：XX年11月4日XX年12月2日 11月4
3、日：辩论赛开幕仪式及揭幕战 11月5日：预赛 11月11日：半决赛 11月25日：季军争夺战 11月26日：决赛及颁奖仪式 11月27日12月2日：挑战赛预留时间 四、辩题主题思想：待定 五、参赛对象：团体组：团委、同学会、新闻传播中心各部门自由组队参赛（8支） 挑战赛：同学自由组队参赛 六、参赛要求： 团体组；每组由七人组成，其中一名领队，四名上场队员，两名替补，各队可在不同场竞赛中要求换人（在七人以外），但需报经组委会同意，换人不得超过两人，各场辩论中不得换人。 挑战赛：每队由六人组成，一名领队，四名上场队员，一名替补，各场竞赛之间不得换人。 七、赛会人员组成： 组委会： 评判团： 1.表
4、演赛由本院老师组成,揭幕战请辅导员老师参加； 2.预赛由本院的专业辩手及部长组成，并由专业辩手进行点评； 3.半决赛每场至少邀请一名外院专业辩手参加； 4.季军争夺赛邀请各院辅导员老师，决赛邀请校团委、学工处老师及专业老师。 承办班级：12级两个班级（待定） 主持人：12级两名 记时员：两名 记录员：每场一名 高校生辩论赛活动策划书2 一、活动背景 高校是一个呈现自我非凡魅力的舞台，是一节通向成功的阶梯。菁菁校内，莘莘学子，对于刚走进高校的大一新生，迈入了全新的生活，面临全新的机遇与挑战；然而，对于已在校一年的大二的同学，经过了一年的熬炼与成长，需要的是变的更加优秀。信任你们，即使在人才济济的
5、高校里，你们照旧是最引人注目的明珠。这里特邀你们加入一场呈现当代高校生风采的辩论赛。 二、活动目的 丰富同学的课余生活，促进学校的学风建设；熬炼同学们的应变、表达力气；活跃学院人文气氛，提高同学们的人文素养，推动高校生素养教育，加强同学们之间的沟通，培育同学们的团队合作意识，熬炼同学们的随机反应力气，为宽阔同学供应一个呈现自己力气的平台，进而，在全院范围内形成一种勤于思考、敢于思辨、擅长思辨的良好氛围。增加同学对辩论学问的认知，乐观主动参与到学习中来，引导同学们的全面进展。 三、活动时间 初赛：xx月xx日19：00-21；00 复赛：xx月xx日19：00-21；00 四、活动地点 初赛：x
6、x楼xxx教室、xxx楼xxx教室。 复赛：xx楼xxx教室。 五、参加对象 以xx、x级各班级为单位，每个班级组建一支辩论队参赛，每队由四名队员组成。（每场竞赛上场队员名单及辩手次序可以变动，但必需在竞赛前两天告知工作人员）。 六、辩题 1、竞赛辩题内容见附表。 2、主办方在赛前各阶段将辩题告知各个参赛队。 3、各场竞赛的辩论立场由各队抽签准备。 七、辩论要求 1、一个团队成员应相互协作，顾全大局，不行过分突出个人，忽视集体。 2、各辩手在辩论时留意仪态风度，语言文明，举止得体，思维清晰，规律严密，不行前后自相冲突，并留意把握自己的语速及声调凹凸，不得打断对方发言，不得进行人身攻击。 3、在
7、对方陈述观点或回答问题时，能快速精确地捕获其规律缺陷及思维漏洞，以便能快速准时有效地组织语言反击. 4、在辩论过程中，可以引用典型事例，权威性材料或数据或名人名言中佐证自己论述或驳斥对方陈词. 八、辩论赛程序 1、主持人致开场词，宣布辩论赛开头 2、宣布辩题 3、宣布竞赛规章 4、介绍参赛代表队及所持立场 5、介绍评委及计时嘉宾 6、辩论竞赛 7、评委进行点评打分 8、主持人宣布竞赛结果及最佳辩手 9、辩论赛结束，参赛队伍退场 10、辩论赛程序细则： （1）时间提示：计时员对于发言时间进行限制 （2）陈词：一辩进行立论陈词，立论要求规律清晰，言简意赅。分别由正反方一辩完成。时间为1分30秒。
8、（3）自由辩论：由正方二辩开头，正反方交替进行。攻辩双方必需正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。这一阶段，正反方辩手自动轮番发言。发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开头的记时标志。另一方辩手必需紧接着发言；若有间隙，累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。假如一方时间已经用完，另一方可以连续发言，也可向主席示意放弃发言，放弃发言不影响评比结果。每方时间为3分钟。 （4）自由辩论结束后，由正反双方进行总结陈词，先有反方开头，时间为2分30秒。 九、奖项设置（供参考） 学院辩论赛优胜方2组，优秀辩手若干名（竞赛结束后学院即将选择8到10名优秀辩手参加学校辩论赛。） 十、经费预算 1、初赛
9、参赛表：x（张）x（份）=x（张）共计：x元 2、复赛参赛表：x（张）x（份）=x（张）共计：x元 3、决赛参赛表：x（张）x（份）=x（张）共计：x元 4、评委表：x（张）x（份）=x（张）共计：x元 5、一辩四辩、正方、反方：x（张）共计：x元 6、矿泉水：初赛x瓶、复赛8x瓶、决赛x瓶x（瓶）x（元）=x（元）共计：x元 7、水笔：x（支）x（元）=x（元）共计：x元 8、胶布：x元、剪子：x元 共计：x元 9、辩词牌：x（张）共计：x元 10、校辩论赛打印辩词：x（张）x（份）=x（张）共计：x元 11、签到表：x（张）共计：x元 高校生辩论赛活动策划书3 主题：xxx 竞赛宗旨： 1
10、、丰富同学们的课余生活，呈现同学风采； 2、提高同学们的思维力气，反应力气，分辩力气，心理素养，扩大同学们的学问面； 3、为高校生供应一个学习和沟通的机会，增进彼此的友情，构建和谐校内； 4、促进班级间的.相互了解、团结、沟通各班同学的思想，增进彼此间的友情。 竞赛时间：xx年10月xx年1月 竞赛地点：英东科教楼二楼多媒体教室 参赛对象：09临床本科班及10本科、专科班（共16个班） 参赛方式：各班自行组建辩论队，辩手4名。名单一旦确定不许更改。每场竞赛，各参赛代表队队员应着装统一。 赛前支配： 1、赛前宣扬预备阶段：主要由各班学习委员、同学会宣扬部、广播站，以口头、书面及板报形式对全体在校
11、同学进行宣扬； 2、通知各班学习委员，号召同学们乐观参与，明确竞赛试题范围，明确参赛条件，制定竞赛规章； 3、赛前物品预备包括：宣扬海报、计时器、计算器、无线麦、宣扬横幅等； 4、向评委发出邀请，并向相关老师、学长及其他协会会长发出邀请； 5、赛场工作人员支配：主持人一名、计时员两名、记分员两名，治安人员多名； 赛程支配：本活动分初赛、复赛、班级、半决赛、决赛，共16场竞赛； 初赛：每两组班参赛队进行一场竞赛，共8场竞赛，每场竞赛胜方晋级复赛（另抽两个班级进行淘汰赛，其次决出8支优胜队进行复赛）； 复赛：每两组参赛队进行一场竞赛，共4场竞赛，每场竞赛胜方晋级半决赛； 半决赛：每两组参赛队进行一
12、场竞赛，共2场竞赛，每场竞赛胜方晋级决赛；（负方两组参赛队进行季军争夺赛）； 决赛：进入决赛的参赛队共有两组，最终依据决赛总分评出亚军、季军、冠军队伍。 竞赛规章： 1、参赛队在竞赛过程中严格依据竞赛章程进行辩论，参赛者应提前15分钟到达竞赛现场； 2、双方辩手的各环节发言时间剩下30秒时会有举牌提示。 3、自由辩论时间总共为12分钟，每方各占6分钟； 4、自由辩论必需是交替进行，由正方的任何一位辩手应即发言，双方依次轮番发言，直到双方时间用完为止。每一位辩手的发言次序、次数和时间都不受限制，但总的发言时间不超过6分钟。每一方的发言时间剩下2分钟，会有举牌提示。每一方的发言时间只剩下30秒时，
13、还会有举牌提示，当辩论时间到时，会有哨声警示，辩手应立刻停止发言。 5、自由辩论是整个辩论赛中重要的一项内容，也是对一方或另一名辩手实力的检验，辩手应充分利用这段时间，简要地加强自己的论点，机智有力地反对对方的论点，假如留有空洞无力的攻击，有意回避对方的观点，语言的混乱将会影响该方的成果。 6、攻辩环节是呈现自我力气的一个环节，此环节跟最佳辩手关系亲热。首先由反方一辩提出一个问题，然后由反方一辩选择正方任意一位选手进行作答，回答时间不超过90秒，接着由正方一辩提出问题，然后由正方一辩选择反方任意一位选手进行作答。以此类推，选择出来作答的选手不能重复选择。 高校生辩论赛活动策划书4 一、活动宗旨
14、 拓宽眼界 提高素养 二、活动主题 “魅力师苑”新生辩论赛 三、活动目的 作为演辩部一项特色的活动，辩论赛致力于呈现高校生乐观向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。赐予宽阔同学一个呈现自我，挑战自我，熬炼自我，提高我院高校生综合素养的.舞台。在丰富大家课余生活的同时，增加班级之间的沟通，加深同学感情，提高力气。 四、活动时间： 3月下旬开头，为期一个月左右； 具体时间（暂定）：初赛3月30日、31日、四月1日、2日。 复赛4月8日，4月9日。 决赛4月16日 五、活动地点： 初赛（职师院老院办二楼） 复赛（职师院老院办二楼） 决赛（高校生活动中心演辩厅）暂定。 六、活
15、动对象： 辩论赛由大一的各班同学以班级为单位报名参加，共8组队伍，对决均由抽签分组准备。 赛制支配：8组队伍，两两对决。胜出者进入下一对决。竞赛分为初赛，复赛，决赛。即8进4，4进2，决赛。 七、竞赛详细流程： 竞赛分为：知己知彼、有问必答、短兵相接、烽火再起、一锤定音几个环节。 八、奖项设置： 一等奖：一名 二等奖：一名 三等奖：一名 团体奖一名 每场竞赛优秀辩手及大赛最佳辩手 九：决赛流程 1，主持人开场白 2，介绍评委嘉宾 3，宣读辩论主题 4，介绍双方队伍及所持立场 5，竞赛正式进行 6，评委投票 7，评委点评 8，颁奖 特此通知 附件：“师苑杯” 辩论赛竞赛规章 二XX年三月十二日
16、高校生辩论赛活动策划书5 一、主题：爱国、修德、求知、创新 二、活动目的： 辩论是一项可以提高思辩力气，丰富课余学问，培育团队精神，熬炼思维表达的活动。开展此项活动，可以使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信，培育创新和团队精神。所以希望通过本次竞赛，丰富同学的课余生活，提高思辩力气，培育创新精神，使各班级之间，同学之间互动。 本次辩论赛是主题辩论赛，更希望同学们在参加活动的同时得到良好的精神教育以及陶冶自身的情操。 三、竞赛时间： 初赛：20xx年4月3日星期日（四场） 复赛：20xx年4月10日星期日（四场） 半决赛：20xx年4月17日星期日（两场） 决赛：20xx年4月24日星期
17、日（两场） 四、竞赛地点： 初赛：待定 复赛：待定 半决赛：待定 决赛：数理学院会议室 五：参赛人员： 学院大一、大二两个班级，以班级为单位，以自愿为原则，每班选出四名选手，代表班级参赛。其余同学可以到场观赛。 六、赛制及赛程支配： 竞赛分为四轮，对手班级由每班宣扬委员抽签准备。前两轮实行淘汰制，最终一轮为循环赛制。 第一轮抽取八个班级对抗，选出四个优胜班级和另外四个班级进入下一轮。其次轮共八个班级对抗，胜出四个，参加第三轮。第三轮确定出争夺冠亚军的两个班级。第四轮为冠亚军争夺赛。每轮竞赛间隔一周，辩题提前一周公布，以供选手充分预备材料。 七、竞赛进程： 1.主持人的开场白 2主持人介绍参赛队
18、及其所持立场 3.主持人介绍参赛队员 4.主持人介绍评委及点评嘉宾 5.竞赛开头 6.评判团离席评定结果，递交评分表 7.嘉宾点评 8.公布结果 八、竞赛程序： 第一阶段，陈辞立论：首先是正方一辩陈辞三分钟，然后是反方一辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。 其次阶段，补充立论（反对对方并对本方观点补充陈词）：首先是正方二辩陈辞三分钟，然后是反方二辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。 第三阶段，补充立论（反对对方并对本方观点补充陈词）：首先是正方三辩陈辞三分钟，然后是反方三辩陈辞三分钟。剩余三十秒时，记时员举牌提示。 第四阶段，自由辩论：首先由正方提问，双方累计时间各七分钟。一问
19、一答，以对方辩手的落座计算另一方的累计时间。剩余三十秒时，记时员举牌提示。 第五阶段，总结陈辞：首先由反方四辩总结，然后由正方四辩总结。双方各四分钟。对于脱离实际、背诵事先预备的稿件者，适当扣分。 九、竞赛要求： 1、自由辩论时，双方辩手轮番发言，发言辩手落座为发言结束，即为另一方发言开头的计时标志。 2、自由辩论阶段，假如一方时间已经用完,另一方可以连续发言,也可以向主持人示意放弃发言，放弃发言不影响评判结果。 3、参赛辩手不得在辩词中杜撰事实，捏造数据，进行人身攻击。 4、辩手的辩词不得从网上照抄。 5、在规定用时全部耗尽时，辩手必需结束发言，否则作违规处理。 6、在辩论时不要任凭打断别人
20、的话。 十、评判标准 （一）团体部分： （1）审题精确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜亮，对本方难点能有效处理和化解。 （2）开放对辩题的理解和论述能在广度上开放，在深度上推动，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的美感。 （3）辩驳提问抓住对方要害，问题简洁明白；回答直面问题，有理有据。留意针对辩题正面交锋。 （4）协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。 （5）语言一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的.漂亮。 （6）辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止
21、得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 （7）形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。 （二）个人部分：由评委依据每位辩手在整场竞赛中的表现，给出印象分，可参考： （1）陈词流畅，说理透彻，用语得体； （2）提问合适，回答中肯，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 （3）台风与辩风。 （三）胜败判定 1、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该队得分 2、参赛两队中总计得分居高的一队取胜 3、假如两队得分相同，则由评判团另行投票，准备胜败 4、评委的打分中去掉一个最高分，一个最低分,将其余分数相加取平均值，为该参赛
22、队员的得分.假如两队员得分相同，则由评判团另行投票，准备最佳辩手的人选 （四）点评每场竞赛，有一位点评嘉宾作现场点评。 十一、评委及主持人、计时员选定 初赛：本院同学会主席朱征胄、办公室主任方兴、学习部部长黄建彪、生活部部长王林、 女生部部长王艳茹、文艺部部长段微微、科技部部长严帅、外联部部长吴洋、心理 部部长殷倩倩、体育部部长盛灿 复赛：本院同学会主席朱征胄、办公室主任方兴、生活部部长王林、文艺部部长段微微、 外联部部长吴洋 半决赛：本院同学会主席朱征胄、信082钱敏、三个外院的最佳辩手 决赛：数理学院老师 主持人：从宣扬部干事及宣扬委员中选出合适的两个人员； 计时员：从宣扬部干事及宣扬委员
23、中选出合适的两个（或四个）人员； 十二、奖项设置： 第一名：一个班级； 其次名：一个班级； 第三名：一个班级； 每班选出一个最佳辩手,一个全场最佳辩手。 十三、竞赛宣扬： 宣扬工作由宣扬部全权负责，准时公布竞赛结果及相关事宜。 主办单位：数理学院宣扬部 策划者：李娇、周君、徐进 时间：20xx年3月18日 十四、活动预算： 每个班级一份材料，每份四张，十二个班级，共四十八张； 宣扬部负责人共七人，每人一份，每份四张； 每个评委各一份，估量二十份，每份两张； 材料由办公室打印；否则宣扬部打印，则预算十一块六。 每个评委一支笔，白纸若干。 半决赛评委各送纪念品一份。 高校生辩论赛活动策划书6 一、
24、活动目的： 本次辩论赛旨在关怀熬炼同学们的口才、丰富同学们的课余生活，活跃校内气氛，同时提高同学们学以致用的力气，促进同学间合作互动，使同学们更好的融入高校生活，举办本次辩论赛还能提高工商系在全院的知名度。 二、活动时间、地点： 时间：20xx年3月19号上午 地点：东院教四15楼 三、主办：管理学院秦远建教授 承办：工商0902班、工商0903班 四、活动具体支配： （1）3月12日上午，秦远建教授将在课堂上向班级发布此次辩论赛通知。通知如下： 关于举办工商管理系第一届远见杯辩论赛的通知 工商管理专业是一门有用性较强的学科，本专业同学必需具有较强的语言与文字表达、人际沟通以及分析和解决企业管
25、理工作和问题的基本力气，为了提高大家的表达力气，提高大家的思辨力气，挖掘和培育优秀辩论和管理人才，培育团队精神，促进系同学间互动，管理学院秦远建教授特准备举办工商管理系第一届远见杯辩论赛，现将具体事宜通知如下： 一、参赛对象： 工商管理系09级全体同学 二、参赛要求： 1、每人自备一份关于愚公应当移山还是应当搬家的资料或稿件； 2、表达流畅、说理透彻，有确定的辩驳力气； 3、一般话标准，吐字清晰，音质、音色较好； 4、懂得辩论赛的基本常识和辩论的基本技巧； 5、留意礼貌和措辞，不得进行人身攻击。 三、活动方式： 1、辩论赛将以班级为单位进行集体辩论； 2、竞赛以愚公应当移山还是应当搬家为主题进
26、行辩论； 3、预备期为一周，以抽签方式准备正、反方； 4、竞赛分为三个阶段：第一阶段为立论阶段，由每班派出1名同学进行立论；其次阶段为陈述阶段，每班派出2位同学进行补充观点；第三阶段为自由辩论阶段，全部同学都需要参与，正反双方相互进行提问、解答；第四阶段为总结阶段，由每班派出一位同学进行总结陈述。 四、奖项设置： （暂缺） 五、报名方式： 无法参加本次辩论赛的同学一律向秦远建老师请教，并写好请假条。 六、其他： 具体活动支配请登录武汉理工高校网络教学综合平台查看。 （2）3月18日，由徐文杰、李方同学负责场地借用，并支配同学进行场地布置； （3）3月19日上午10点，东院教四15楼，由秦远建教
27、授主持本次辩论赛！评委主要校外嘉宾、争论生等，由各班班长组织参赛选手抽签、签到及现场纪律维护，其他各部门负责人协调协作此次工作。 辩论结束后，秦远建老师等将进行点评、总结，最终将进行颁奖仪式。 注： 1、竞赛时间可能会依据各参赛选手辩论内容和娴熟程度进行调整。 2、在4月19日左右将在武汉理工高校网络教学综合平台上发布庆祝竞赛圆满成功。 七、活动留意事项： 1、整个活动必需在学校有关法律法规，在学院规章制度下进行，不得违反相关规定。 2、整个活动不得扰乱正常教学挨次，不得干扰同学正常学习生活。 3、竞赛场地需由各班班长支配相关人员进行布置、打扫。 以上支配可能会依据实际状况略有调整！具体流程及
28、相关工作人员支配均会有更详尽的策划书，本次活动最终解释权归管理学院秦远建教授。 高校生辩论赛活动策划书7 一、活动目的： 为了培育同学们的思辩力气，规律思维力气，口头表达力气， 团结协作力，提高辩论素养及综合素养，丰富课余学问，使同学们更好的融入高校生活，在活动中提高自信，呈现自我。特策划举办第三届“致远杯”辩论赛。 二、活动宗旨： 我辩故我思，我思故我在。 三、活动时间： 20xx年12月2日 四、活动场地： 致远楼104室 五、活动内容： （一）组队原则 1、参赛对象：南京交通职业技术学院汽车系大一同学 2、参赛队伍：以班级为单位，每个班级限报一队（班内自由报名） （二）组队要求 1、每队
29、参赛的人员为四名，考虑到特殊缘由每队可有两名替补，每队最多六名。同一场次不行替换，不同场次可以调换。 2、每队才赛的出场队员的辩序可以变动，但必需在必带的前一天告知大赛负责人。 （三）竞赛形式 1、四对四团体辩论赛。 2、竞赛实行淘汰制，分为初赛、半决赛、总决赛。初赛淘汰六队，前六队有进入半决赛的资格；半决赛淘汰四队，前两队有进入总决赛的资格（以赛队总分最高分依次下排）。 3、不同场次允许更换队员，但在同一场次中不允许替换队员。 （四）竞赛程序 1、主席致开场词 2、宣布辩题 3、宣布竞赛规章 4、介绍参赛代表队及所持立场 5、介绍规章评委及点评嘉宾 6、宣布辩论赛开头 7、嘉宾点评 8、评判
30、团递交评分表，评定结果 9、宣布竞赛结束，公布结果 10、颁奖典礼（决赛阶段） 11、辩论赛结束，嘉宾、评委离席 12、参赛队及观众退场 （五）辩论流程 1、开篇立论： ( 1 )正方一辩作开篇立论，为时 3 分钟 ( 2 )反方一辩作开篇立论，为时 3 分钟 2、驳立论阶段： （1）反方二辩对正方一辩的开篇立论进行反对，2 分钟 （2）正方二辩对反方一辩的开篇立论进行反对，2 分钟 3、攻辩阶段： ( 1 )正方二辩提问反方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟 ( 2 )反方二辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟 ( 3 )正方三辩提问反方二辩或
31、三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟 ( 4 )反方三辩提问正方二辩或三辩，提问不超过 15 秒，回答不超过 1 分钟 4、攻辩小结： ( 1 )正方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒 ( 2 )反方三辩做攻辩小结，用时 1 分 30 秒 5、自由辩论： 正反方轮番发言，一方发言结束另一方紧接着发言。一方发言结束坐下即开头另一方的计时。总计 10 分钟，正反方各 5 分钟，一方用时结束，另一方可连续发言也可以不发言。 6、观众提问： （1）正方观众任意提问反方辩手两个问题。 （2）反方观众任意提问正方辩手两个问题。 （一个问题的回答时间不超过1分30秒，如一位辩手的回答用时未满
32、，其他辩手可以补充） 7、总结陈词： （1）正方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。 （2）反方四辩作总结陈词，为时 3 分钟。 （六）评判标准 评分细则 1、团体部分 （1）审题精确，把握辩题内海和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜亮，对本方难点能有效处理和化解。 （2）张开对辩题的理解和论述能在广度上开展，在深度上推动，整个辩论调理清晰，能给人一层层递推的美感。 （3）辩驳问题抓住对方要害，问题简洁明白；回答直面问题，有理有据。留意真对辩题正面交锋。 （4）协作具有团体精神，队员间相互支持协作，论辩连接流畅，方向统一，攻守兼备，辩论时发言错落有致，体现“流淌的整体意识”。 （5）语言
33、一般话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的漂亮。 （6）辩风竞赛中敬重对手，敬重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。 （7）形象着装整齐，仪表大方，具有本队特有的风格，并贯穿全局。 2、个人部分：由评委依据每位辩手在场竞赛中的表现，给出印象分 （1）陈词流畅，说理透彻，用语得体； （2）提问合适，回答确定，反对有力，反应机敏，幽默风趣中寓见解。 （3）台风与辩风。 3、胜败推断 （1）每场竞赛的胜败推断，依据评委所打的团体总分来推断 （2）辩手个人得分只作为个人奖项的审评依据，与推断每场胜败无关。 评分标准 1、 团体分（共100分） 按辩论阶段评分，共计100分
34、。 陈词立论：15分；攻辩阶段：15分；质辩环节：15分；质辩小结：10分；自由辩论：20分；观众提问：10分；总结陈词：15分。 2、 辩手个人得分（100分） 每场竞赛的最佳选手有得分最高者获得 规律思维：15分；语言表达：15分；辩驳力气：15分；整体意识：20分；临场反应：20分；风度仪表：10分；综合印象：10分 l 扣分状况 1、当主席宣布时间已到时，辩手仍连续发言超过5秒钟； 2、攻辩与自由辩时重复提问或回避问题，打断对方说话，阻挡对方回答 或长时间回答问题； 3、攻辩时，辩方反问攻方问题，攻方回答辩方问题； 4、一辩或四辩在做攻辩小结或总结陈词时脱离实际或背稿； 5、自由辩时一
35、方队员连续发言； 6、自由辩论时对重要问题回避两次以上或对于对方已经明确回答的问题照旧不放； 7、观众提问后未经评判审定和主席示意辩手擅自回答问题； 8、竞赛时使用粗言秽语，对对方辩友进行人身攻击； 9、辩论脱离辩题或违反实际。 （七）辩论规章 1、盘问规章 （1）队员的发言分为回答和提问两部分。会答应简洁，提问应明白（每次提问只限一个问题）。 （2）对方提出问题时，被问一方必需回答，不得回避，也不得反对。 2、自由辩论规章 （1）自由辩论发言必需在两队之间交替进行，首先由正方一名队员发言，然后由反方一名队员发言，双方轮番，直到时间用完为止。 （2）各队耗时累计计算，当一方发言结束，即开头计算
36、另一方用时。 （3）在总时间内，各队员的发言次序、次数和用时不限。 六、竞赛须知： 1、请各评委、记分员、参赛队员仔细阅读竞赛须知，生疏赛会的日程支配。 2、请各参赛队员及组织人员务必于每场竞赛开头前20分钟到达竞赛现场。 ，“致远杯”高校生主题辩论赛活动策划书 3、请各参赛队遵守赛事各项时间支配，如遇特别问题，请准时与组织人员联 系，保证赛事的顺当进行。 4、遵守赛会的纪律及规章规定，请在每场竞赛之前做好细致的预备工作，以利于辩手在竞赛中发挥出自己的最好水平。 5、竞赛期间，各参赛队请不要与评委接触，如想表达对赛事的看法，请与组织人员联系。 6、各班可特地组织同学观看本班队伍参加的竞赛，并可
37、组织、预备适当的宣扬用具、标语口号等，但不得影响竞赛现场的正常秩序，不要喊口号或喝倒彩。全部影响竞赛正常进行的行为，组织人员都有权阻挡并要求其离开竞赛现场。 七、奖项设置： 1、冠军一队 2、亚军一队 3、最佳辩手12名 八、经费预算： 附录： 辩论赛报名表 班级： 姓名 性别 联系方式 备注 注：备注填写负责人 高校生辩论赛活动策划书8 活动背景、近年来，高校生创新和应变力气越来越受到社会各界的关注。我们外国语学院乐观培育和提高同学的创新和应变力气，进行此次辩论赛。 一、活动名称 外国语新生辩论赛 二、活动主题 “提高思维灵敏度，做最聪慧的自己” 三、活动对象 外国语学院全体新生 四、活动时
38、间 初赛、9月26日 决赛、10月10日 五、活动目的 培育和增加同学的应变力气，丰富同学校内生活。 六、活动流程 预备工作 1、宣扬。前期宣扬中科研进展部的部长们联系大一新生各班助班，让助班关怀宣扬；联系影响企划部画海报进行宣扬；同时各个干事通过、人人等方式进行宣扬同时对四周的同学进行宣扬。新生结束军训后我们将进行我们的后期宣扬即进班宣扬同时统计参赛者的信息。科研进展部的干事将被分成三组，分别进入英语，英师，日语班进行宣扬。 2、请评委。已通过与外院辩协协商，请12届的优秀辩手做评委。 3、借教室。借两个教室，一作竞赛区，一作侯场区。 4、买奖品。 竞赛过程 初赛 依据选手当天进场挨次进行编
39、号，选手选择自己所要为之辩解的对象，并提前两分钟预备。当全部选手回答完全部问题后，再依据所选的对象，将选手分成不同的组别，按组进行辩论。评委依据选手的综合表现，选出符合要求的选手参加培训，经过培训后参加决赛。 初赛后，科研进展部干事将对各个选手的信息进行采集，关怀并督促选手对决赛做充分的预备。 决赛 竞赛前，辩协的培训人员将选手分组，并以抽签的方式准备每两组之间的辩题。 七、经费报销 估量500元，用于最佳辩手奖品购买。 八、活动总结 科研进展部各个干事共享自己在这一活动中收获的阅历。 高校生辩论赛活动策划书9 “励翱杯”辩论赛现在已经成为中国地质高校江城学院一品牌学术活动。为了给同学们营造一
40、个良好的学习氛围，给他们供应一个呈现自我的舞台，校同学会学习部在今年连续举办第六届“励翱杯”辩论赛。并借此加强我校的人文气息，提高高校生的个人综合素养，熬炼团队的组织力气和协作力气。希望通过以辩会友，以辩明理，将我校的精神文明建设推动到一个新的台阶上。信任今年十月至十一月必将再度在我校掀起一股辩论热！ 一、活动目的 1、为中国地质高校江城学院辩论队培育发掘辩论人才，成立“励翱辩之队”。 2、让此次“励翱杯”辩论赛作为一品牌活动走出学校，在接近各大高校间打响知名度。 3、开拓思想，体现高校生朝气蓬勃、乐观向上的精神状态。 4、成立“励翱辩之队”，本届为我校江城辩论队成员选拔的其次届，旨在成立江城学院自己的队伍，为紧随其后的校际赛做预备。 二、活动宗旨 通过学术活动带动校风建设 三、主办单位 中国地质高校江城学院同学会学习部 四、承办单位 中国地质高校江城学院同学会外联部 中国地质高校江城学院同学会文艺部 地质科学与工程学部学习部 艺术与传媒学部同学会学习部 经济与管理学部同学会学习部 外国语学部学习部 机械与电子信息学部学习部 连续教育学院学习部 五、参赛队伍 艺术与传媒学部代表队(1支)、经济与管理学部代表队(1支)、机械与