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1、 社区实习报告范本 为了提高自身素养和实践力量、组织力量，学校也会组织学生到社区实习，本文为大家整理了社区实习报告范本，仅供参考！ 篇一：社区实习报告范本 今年我们大三了，立刻就要步入大四的行列，实习的内容是社区实习，在经过屡次的筛选和斟酌，我们把实习地点定在了xx社区，一来呢，我对这个社区比拟熟识，由于我大一已经在那里进展过半个月的挂职实习，再来呢，就是xx社区就在我们学校的后面，对于我们的实习可以说很便利也很安全，而且xx社区的工作人员很照看我们，他们人都很热忱。 经过了近两个月的实习，我同xx社区建立起了良好的关系，由于经受了两次实习，并且这一次自始至终我都在始终劳碌奔波，从和社区联系实
2、习的事宜，安排实习任务，争论制定各个规划，然后再到方案的落实和执行，活动的预备和筹划，再有就是最终活动的进展和实现后的共享评估，我都亲力亲为，虽说两个月下来搞得我身心疲乏，可我觉得我是收获最多的。 通过这次的实习，我更深刻的体会到了社区工作的不易，从厨艺大赛被否认到社区运动会的诞生，我们的付出最终得到了回报，在运动会的预备阶段，我觉得大家的团结很重要，我们的一起努力换来了运动会的顺当进行。 我积存了很多阅历，比方怎么同社区的人打交道、怎么去宣传一个活动、怎么去筹备和组织一个活动等等 但美中缺乏的就是，我的专业学问把握的不够，在活动前对突发大事的猜测没有分析透彻，导致一些突发大事发生后我们都不知
3、所措。 总的来说，我通过这次实习，感受到了自己的成长！ 在两个月的实习期间，我深深地感受到要做好一件事的不简单。 社区工作真的不是一件简洁的差事，它要求社区工要有一种顽强的质素，需要我们在工作当中正确的对待一切责任。简洁的粗活说长远看不能呈现我们社会工的本职工作，但是我觉得就是由于有过这一段美妙的真实经受才能让每一个将来的社会工在潜移默化的熬炼中体会社会工本职工作的艰辛，它绝非是一种单一的体力熬炼而且是表达社会工如何运用成熟的会谈技巧去与人沟通从而更能有效发挥社会工的力量。所以，我觉得这次的实习可以算是一种艺术培育的过程，一种社交的艺术技巧。 通过进两个月的实习，我们发觉只要勇于摔跟头就会有所
4、收获。在这段时间里，我们虽然不是最精彩的，但至少我们是最专心的。专心体会着在这里的每一个瞬间，不管它是失败抑或胜利，不管经受的是大大事还是小活动，对于我们来说“走出去，没有退缩；摔跟头，但向前走”就是一种胜利。正是：世上无难事，只怕有心人。当你专心体验的时候，一切困难都如过眼云烟，丝毫拦不住我们前行的脚步。我们盼望能走出去，在社会中运用所学熬炼一番，由于外面的世界很精彩。你的“心有多大，舞台就有多大”，只要勇于面对困难与挫折，在“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的社会上就会有你的大舞台，有展现你自己的一片天地。 “理论是灰色的，但生活之树常青”，只有将理论付诸于实践才能实现理论自身的价值，也只有将理论
5、付诸于实践才能使理论得以检验。同样，一个人的价值也是通过实践活动来实现的，也只有通过实践才能熬炼人的品质，彰显人的意志。 在这段时间里，我也看到了了目前社区建立存在的一些问题，社区工低待遇，社区局局部散使得治理不完善等等，这些会直接阻碍社区人才引入，而且社区的专业人才匮乏不能满意社区居民日益增长的物质文化需求。但我更信任，这些都是临时的，在党的领导下，在科学进展观的贯彻落实过程中，在构建和谐社会的大背景下，社区建立日趋完善已指日可待，而我们大学学习的专业学问定是将来社区工作更高水平的力气。 篇二：社区实习报告范本 一、实习概况 1、实习地点：xx社区 2、实习时间：其次周至第十六周 3、小组成
6、员： 4、指导教师： 二、实习目的 1、完本钱学期的社区实习任务，稳固社区工作课程中所学到的学问。 2、了解实习社区概况，发觉社区存在的问题，做出诊断，制定出相应的规划和方案，并从中总结阅历教训。 3、提高自身素养和实践力量、组织力量，到达熬炼及完善自己的目的。 4、学以致用，将理论与实践相结合。 三、实习内容 同社区书记联系，通过书记的帮忙，确定xx社区作为实习地点，再进一步了解社区的根本工作，并组织社区居民活动。在我们的实习的预备阶段中，经过和教师的争论后，我们这次实习任务是首先了解社区的根本状况，然后依据实际状况制定社区活动方案或者是进展一次特地性的调查活动。 四、xx社区概况 内蒙古自
7、治区呼和浩特市新城区 海东路街道 内蒙古工业大学社区 东临内蒙武警纵队，南至爱民路，西至哲里木路，北与麻花板相接，总面积0。5平方公里，共有住宅小区35栋，总户数1748户，社区居民主要由xx教师及家属组成。社区内大型室外活动场全部18处，多个健身器材，有一个老年活动中心。社区内篮球场、足球场、乒乓球场、阅览室等活动设施俱全，驻区主要有内蒙古工业大学等单位。是呼和浩特市文明社区建立领导小组授予的甲级三等社区。 内蒙古工业大学社区居委会员工6人。平均年龄35岁，均为大专以上学历，办公室面积87平方米，属于呼和浩特市甲级三等社区。20xx年，内蒙古工业大学社区被中国社会工作协会社区效劳工作委员会评
8、为“全国社区效劳先进社区”，被新城区社会治安综合治理委员会“平安新城”创立活动领导小组评为“平安社区”。目前，该社区被评为全国社区效劳先进社区、充分就业社区。 内蒙古工业大学社区内的组织分工很明确，有较强的工作效率。 五、实习流程： 在将近一个星期的实习中，我们干了很多特别详细和实在的工作。通过这些工作，让我学到了不少的实践学问，增长了实践力量。回忆一下，在这一个月的实践中，我们主要干了以下一些工作： 3月23日，我们的社区实习正式开头了。陈教师将我们一个小组的7个人叫到办公室开会，同我们说了关于社区实习的事情。这次的实习还是自己找社区实习，然后进入社区做些我们能做的工作，将平常所学的社区工作
9、的学问运用到实际中去，同时陈教师还同我们说了现在社区的状况，让我们做好心理预备。 我们几个人从办公室出来后就商议着去就近的xx社区看看，到了xx社区向党委书记汪书记说明来意后，书记表示很支持我们的实习，但也表示近来没什么详细实际的工作需要我们去做，因此他建议他帮我们想想的同时我们自己也想想能做些什么。3月27日我们又去了社区，虽然没见到书记，但那里的工作人员告知我们说他们的工作也没有什么需要我们做的，于是我们考虑可以通过调查社区居民的需要来开展工作，进展居民效劳工作。 在我们迟疑不定的时候，4月12日我们又约见了陈教师。教师听完我们的介绍后表示也预见了这种状况，并向我们介绍比拟了呼市地区和北京
10、地区的社区状况，由于地区进展的差异，现在呼市地区的社区进展不是很好，而北京地区的社区中已经有特地的社区实习点，有时社区还会主动寻求社区工的帮忙，所以我们目前遇到的状况是很正常的，她建议我们可以不介入社区居委会的工作，而是面对社区居民搞一次社会调查或作一次宣传活动都可以。 我们小组成员争论后觉得以前上社会调查课时就已经做过社会调查了，而且调查只是同一些数据打交道，没什么新意，因此打算面对社区居民组织一次活动，同时提出了老年厨艺大赛的提案，这个活动既能促进社区居民的沟通，也能使我们在组织活动中得到熬炼，但提议归提议，还得考虑居民的意见。由于我们所在的是xx社区，许多教师都住在这个社区里，所以我们便
11、找到了一位那里的教师向他问讯了一些关于方案的事情，他还带我们去见了一些退休的教师，那些教师都觉得这个方案很有意思也比拟有意义。 接下来我们便去找书记商议方案的可行性，书记看了我们的方案后觉得很好，但实行起来有些不妥：首先是场地不好找，其次是参与的人数太受限制，假如实施就只能是一小局部居民参与，而且都是老年人，意义不大，这样这个看起来就是一次小型聚会而不是竞赛了，于是这个活动方案就被拒绝了。 4月23日，我们几个人再次聚到一起商议活动方案，这次经过大家的争论提出了开展老年趣味运动会的活动，考虑到社区中的青年人没有时间参加我们的活动，只有老年人有闲暇的时间，因此活动的对象就是社区中的老年人，同时考
12、虑到老年人的身体状况，不能有大量的运动，因此我们采纳趣味性的活动。 我们拟好方案后再次去找汪书记商议，书记看过方案后觉得可行，于是简洁得同我们商议了一下活动工程的选择、活动进展的时间、活动的人员等事情，接下来便是我们自己细化方案的过程了。我们把活动工程进展了缩减，并把预定下来的活动工程安排到人，制定活动规章及考虑活动所需物品，撰写活动通知、制作表格等，这些工作做完后就将通知张贴在社区中，等待居民的报名了。我们等了好几天也没有动静，联系到汪书记后才知道有很少的人报名。是我们的宣传活动太过简洁了，没有深入到居民中去发动，或许有许多居民都不知道社区要举办活动呢，所以才没有多少人来报名参与活动，于是我
13、们便只能发邀请函，邀请一些人来参与活动了。 6月5日，活动的各项预备都已就绪了，还需要做的就是确定详细事宜。由于当天在万家惠门前也有一个小组在进展一次宣传活动，汪书记也在那里，于是我们便去了活动地点，顺便参与了他们小组的活动。 由于汪书记想把活动的时间掌握在一上午，因此我们就得考虑筛减活动工程的数目，最终定为七个活动工程，分别为漏瓶运水、50米障碍跑、夹弹珠、双人跑接球、20米端球跑、书法及猜词，除了这七个以外还预备了几个备用嬉戏，以防不时之需；活动地点原来想选在操场上，但考虑到我们这次的活动是一次小型的活动，在操场上进行可能会很冷清，所以将活动地点选在了百家利门前；详细活动时间定在6月10日
14、，星期三。 6月9日，我们预备好各项活动的所需材料及奖品后，再一次聚到一起争论明天可能消失的状况及解决方案。由于近来几天的天气不怎么好，总是刮风，因此考虑双人抛接球和20米端球跑可能会由于风大而无法进展，于是在备选工程中选择了两项活动以替代前两项；同时为了防止冷场，调动现场气氛，我们设计了一个现场临时报名的环节，在现场报名参与活动的居民可以参与最终的幸运抽奖活动；考虑到我们组只有八个人，作为工作人员是远远不够的，因此只能请其他同学来帮助，最终又重新确定了活动的先后挨次。 6月10日早上7点，我们八个人准时聚在百家利门前，开头了活动前的预备工作，每个人都在积极地预备着，我们专业的两位教师也来参与
15、我们的活动。一切预备就绪后，主持人宣读了开幕词，xx社区党委书记汪书记讲了话之后，xx幼儿园的小朋友们在教师的带着下跳了一支舞，小朋友们跳得特别好，吸引了很多过路居民的眼球，很多居民都驻足观看。小朋友们的舞蹈过后我们的活动就正式开头了，首先是50米障碍跑和夹弹珠活动，这两项活动是由小朋友们来参与的，四周有许多的居民都来观看竞赛，由于从前设置了临时报名的环节，因此有许多居民都现场报名参与了活动。 接下来的工程是端球跑，虽然有风，但选手们跑的很快，球也端的很稳，其中有两位老人虽然没有跑起来，但还是坚持完成了赛事，使得我们的竞赛顺当的进展；端球跑之后是双人抛接球，这个工程是考验人们之间的默契度的。从
16、前预备的漏瓶运水工程由于瓶子不好预备而更换成了比谁视力好，即选手站着将筷子投入到啤酒瓶中，就这样，活动有序的进展着，最终我们进展了现场抽奖环节，在现场报名参与活动的居民中抽出了一位幸运选手。很快，一上午的时间就过去了，居民们都拿着自己的奖品快乐的回家了，我们也清扫了现场，作了最终的收尾工作。 六、方案设计 在了解社区实际状况阶段，与社区工作人员以及社区居民建立良好的关系，为以后的实习活动奠定肯定的根底。在设计方案阶段，设计适合xx社区实际状况的方案，例如组织一次宣传xx社区工作的活动或者举办社区居民趣味运动会。（附后） 七、实习评估 对活动的评估： 整个实习评估过程可以分为制订实习目标、实习前
17、的评估、实习活动和最终评估4个相互关联的局部。 其中，实习之前的评估经常称为诊断性评估，其主要目的是了解我们的只是水平、学习的起点和困难等等，以便为制订适当的实习目标。在实习的过程中则使用“形成性评估” 通过观看、记录、作业和评估表格等方式，了解我们实习的进展和问题，并准时让知道教师提出指导意见，同时也可以发觉实习规划与程序方面的缺点与缺乏。 最终评估 （总结性评估） 是在实习完毕之后实施的，是对实习成果、实习方案与实习规划等等作整体性的评估。 在最终评估中要我们要充分了解自己所达成实习目标的程度、指出取得了哪些进步、指出需要连续努力改良的地方、诊断我们在实习中的困难、提出克制困难的建议、分析实习的得失、对实习规划与实习方法作进一步的改良等等。 日常性的评估是常常进展的，在实习的过程中，督导、教师与学生共同讨论个案状况，对学生处理问题的学问和力量予以评价。正式评估则以评估会的形式每隔一段时间进行一次。 本次活动得以圆满完毕，归功我们大家的团结协作，虽说有少许不尽如人意的地方，但我们在在课堂上学到的专业学问敏捷的运用到了社会实践中去。完成了理论联系实际的完善结合。