电工类实习报告范文汇编六篇.docx

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1、 电工类实习报告范文汇编六篇电工类实习报告 篇1 一、顶岗实习时间 20xx年xx月28号-xx月1号 二、顶岗实习地点 xxxxxxxx 三、顶岗实习目的 1、让学生根本把握手工电烙铁的焊接技术，熟识使用电烙铁等工具; 2、熟识电子元器件产品的安装工艺的生产流程，能够独立地完成简洁的电子元器件产品的安装和焊接，能依据电路原理组装实物; 3、了解一般电子元器件产品的生产调试过程，初步仔细学习调试电子元器件产品的方法，培育检测潜力; 4、培育学生理论联系实际的潜力，提高分析问题和解决问题的潜力，增加独立工作潜力，培育团队合作，共同探讨，共同前进的精神与一丝不苟的科学作风。 四、试验原理 (1)调

2、谐(即选台)与变频由于同一时间内播送电台许多，收音机天线接收到的不仅仅仅是一个电台的信号。各电台放射的载波频率均不一样，收音机的选频回路透过调谐，转变自身的振荡频率，当振荡频率与某电台的载波频率一样时，即可选中该电台的无线信号，从而完成选台。选出的信号并不是马上送到检波级，而是要进展频率的变换。利用本机振荡产生的频率与外接收到的信号进展差频，输出固定的中频信号(am的中频为465khz，fm的中频为10。7mhz)。 (2)中频放大与检波选台、变频后的中频调制信号送入中频放大电路进展中频放大，然后再进展检波，取出调制信号。中频放大电路的特征是具有“中周(中频变压器)”调谐电路和中频陶瓷滤波器。

3、 (3)低频放大与功率放大解调后得到的音频信号经低频放大和功率放大电路放大后送到扬声器或加到耳机，完成电声转换。这局部电路大多数是透过音量电位器的中心抽头为信号输入。 (4)电源及其他电路本机的电源局部包括有电池、去耦滤波电容及由音量电位器连动的电源开关。调幅局部则由天线磁棒接收电磁波，经次级线圈进入变频电路。 五、试验器材 1、试验所需工具 电烙铁、螺丝刀、剪钳、调试仪器、锡条 2、制作收音机所需器材 电阻、瓷片电容器、电解电容、线圈、电感、磁棒、磁棒天线、中周、二极管、pvc、ic芯片、滤波器、电位器、开关、am/pm转化按钮、连线、塑料件、五金件、线路板、螺钉、 六、顶岗实习工程和时间安

4、排 周一上午：仔细学习使用电焊铁。下午：练习在元器件电路板上焊电阻。 周二上午：学会看图，组装电子元件。下午：根据工位图，焊接元件。 周三上午：调试电路。下午：调试电路。 周四上午：组装收音机。 周五上午：处理收音机存在的问题。下午：清理工作台，布置实习报告。 七、顶岗实习资料 1、焊接练习，把握烙笔的使用方法 焊接操作的步骤一般分为预备施焊、加热焊件、填充焊料、移开焊丝、移开烙铁五步。 1)预备施焊。备好电烙铁和焊丝，此时烙铁头应持续洁净且吃锡。一般是右手拿电烙铁，左手拿焊丝，做好施焊预备。 2)加热焊件。将烙铁头放在焊接点，使焊接点升温。这时应留意精确把握火候，操作要灵敏、娴熟。也就是务必

5、在有限的几秒钟内娴熟地将被焊件加热到最正确焊接温度，然后快速打算“何时”向“何处”填充多少焊料为宜。若烙铁头上带有少量焊料，则可使烙铁头上的热量较快地传到焊接点上。 3)填充焊料。在焊接点的温度到达适当的温度时，应准时将焊锡丝放置到焊接点上熔化。操作时务必把握好焊料的特性，充分利用它的特性，而且要对焊点的最终抱负外形做到心中有数。为了构成焊点的抱负外形，务必在焊料熔化后，将依附在焊接点上的烙铁头按焊点的外形移动。 4)移开焊丝。当熔化必需量的焊锡后，应快速将焊丝拿开。 5)移开烙铁。当焊料的润湿状态和光泽、焊料量等均相宜并无针孔时，应快速将电烙铁拿开。拿开电烙铁的时间、方向、速度，对焊点的质量

6、和外观起关键作用。一般应使烙铁头沿焊点水平方向移动，在焊料接近饱满，尚未完全挥发时快速使烙铁头离开焊接点，以保证焊接点光亮、平滑、无毛刺。 2、尝试匹配元件到收音机电路 教师把收音机的组成元件发给我们，并且给我们讲解了各元件的作用。然后我们根据图纸把各元件匹配到元器件电路板相应的位置上，完成这些之后先不焦急焊接，给教师检查各元件位置安装无误之后就开头焊接。 在焊接过程中有许多的元件有极性要求，焊接时就应按挨次从小到大，从上到下焊接，避开短路和把元器件电路板上的铜弄掉。芯片不能装反。 3、调试电路 焊接元器件电路板完成后，就到了检测调试的环节。这一过程是教师帮助完成。检测前需要重新检查元器件电路

7、板上的焊点，检查无误后交给教师调试，能够收到频道就是一个焊接好的元器件电路板了。 4、组装 在调试过后的元器件电路板根本上能正常工作了。把元器件电路板接上扬声器和天线等之后安装上收音机外壳，接好路线。拧螺丝的时候尽量坚固一些。 5、测试 组装好之后，装上电池测试收音机是否能够收到频道正常工作，检查各开关接口以及扬声器是否能够正常工作。如不能要拆下检查出问题并重新处理。 八、顶岗实习心得 经受了一个星期的电子电工实习，我收获了一台收音机，虽然这个收音机有点小问题。不但如此，我还学会了如何焊接电路，又大致了解了收音机的工作原理。从实际中接触力电路的谐振现象。这些都是无法用物质来衡量的。在实习前，也

8、听过师兄讲过是做收音机，主要是用到电烙铁。当听完师兄的介绍，我对这个实习非常期盼，由于以前做暑期工的时候也用过电烙铁一段时间。第一天教师教了我们熟识焊锡，教师把元器件电路板和电阻元件放在桌面上，把元器件电路板压在电阻上，用电烙铁把锡熔了滴在元器件电路板上。 在教师的细心示范后，我也在自我的桌子上仿照，尝试操作。但很难掌握锡的量，难以焊出圆锥形。第一天焊的时候，自我马虎大意，不留意就用手拿了一下电烙铁，立即起了大水泡。虽然第一次焊起来有点难，但是我还是很急躁地学，不断地尝试，最终第一个圆锥形焊点就焊出来了。之后，一个又一个圆锥形焊点就随之电焊出来了。其次天教师把一些主要的零件接法跟我们讲了一下，

9、之后我们依据教师所说的和参考各个图纸的指示，把各个零件装在电路上给教师检查。教师确认没错后，我们就从小零件到大零件，一个个焊上去。 由于元器件电路板的铜片间隔比拟小，我们需要更加仔细些。不然的话，就会简单使元器件电路板短路或铜片脱落造成局部开路。在芯片焊接过程中，许多同学都不熟识这个步骤，第一次就一大片同学弄到元器件电路板短路。经过好屡次的重复焊，加上教师的帮助，才能焊好且没短路。 一个小小步骤，起着关键性作用，一个没焊好，就会影响着整个元器件电路板。所以电子电工实习中，我们不能急于求成，要求精细。花了一天时间焊好后，最终拿给教师调试了，虽然检查出了各种问题，经过一次又一次的修改，修复一个又一

10、个问题。要想学多一点，需要的是付出多一点的急躁。经过急躁的思索和修改之后，最终透过了各种测试，收到了电台信号。 调试完后，我就能够组装收音机了。每个部件每根线都要接好，不然的话收音机也不能工作。汗水一滴一滴流落，细心地电焊着每一点，不能点多又不能点少。既要填满结点上的铜板，又不能点多了使电路短路。经过一个上午的摸索和争论，自我在下课前也组装好属于自我的收音机了。 虽然还不明白能不能接收到频道，但还是很快乐地松了一口气，由于整个接的过程自我一向都花了很大精力在其中。回到宿舍迫不及待地装上电池，转动调频轮，听到声音的一刻无比感动，虽然没有买回来的收音机放出来的声音清楚，但它对于我来说显得非常宝贵，

11、非常有纪念价值。 电工类实习报告 篇2 这两周熟悉实习本人感受很深，受益也不浅，在学校学习课本学问的根底上，这次取证培训学习拓展了本人在实践操作方面的力量，使本人在实际操作方面得到很好地提高。以下是小编整理的中级电工熟悉实习报告，盼望能让你更加了解电工这个职业。 一、实习目的： 通过两个星期的电工实习，本人对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性熟悉，打好了日后学习电工技术课的根底。同时实习使本人获得了自动掌握电路的设计与实际连接技能，培育了本人理论联系实际的力量，提高了本人分析问题和解决问题的力量，增加了独立工作的力量。最主要的是培育了本人与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神

12、。 二、实习内容： 1、进展拆解自动掌握电路、整理桌面、地面，清扫卫生 2、观看关于实习的录像，从总体把握实习，明的确习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件 3、组装、连接、调试自动掌握电路；试车、辩论及评分 4、讲解掌握电路的设计要求、方法和设计原理； 5、分发与清点工具；讲解如何使用工具测试元器件；讲解线路连接的操作方法和留意事项； 6、书写实习报告 三、详细如下： 1、可以正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟使用数字万用表。 2、熟识手工常用工具的使用及其维护与修理。 3、了解电器元件的连接、调试与修理方法。 4、根本把握电路的连接方法，能够

13、独立的完成简洁电路的连接。 5、熟识掌握电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作掌握电路板。 6、熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。 四、实习心得与体会： 1、对连接自动掌握电路实习的感受 在两周的实习过程中，最挑战本人动手力量的一项训练就是连接电路。对本人来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使本人学到了许多有使用价值的学问。这个实习是本人最感兴趣的实习，由于从小本人就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，本人感觉自己有时候非常的马虎。刚开头检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致本人又重新连接线路

14、，铺张了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有规划好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既铺张了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，本人连接的线路的接线头到达了教师讲解时提出的似露非露的标准。在这个实习环节中，本人明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手力量还非常的缺乏，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，本人应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手力量，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。 2、对沟通接触器的熟悉 沟通接触器广泛用作电力的开断和掌握电路。它利用主接点来开闭电路，用帮助接点来执行掌握指令。主接点一般只有常开接

15、点，而帮助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路使用。 沟通接触器的接点，由银钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个山字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和帮助接点的开断。 3、对中间继电器的熟悉 中间继电器是一种特别的接触器（即开关）。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在掌握电路

16、中传递中间信号。 中间继电器的构造和原理与沟通接触器根本一样，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于掌握电路中。 五、实践总结 对自己的动手力量是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部创造制造无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手力量，就奢谈在将来的科研尤其是试验讨论中有所成就。在实习中，本人熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的力量。比方做掌握电路组装与调试时，好几个元件的间距特殊小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是本人还是完成了任务。最终，特殊感谢在实习过程中全部帮忙过本人的教师和同学。 电工类实习报告 篇3

17、 姓名：xx 学号：XX24170130 院系：电气与信息工程学院 班级：电气0501班 实习时间：9月4日9月9日 实习地点：九教406 指导教师：文卫 一、实习目的 使学生对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性熟悉，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产学问和安装技能，把握室内照明线路、继电器掌握线路及其元件的工作原理等电工技术学问，培育学生理论联系实际的力量，提高分析问题和解决问题的力量，增加独立工作力量，培育学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。 二、时间安排 时间任务星期一上午 1。明的确习目的、内容、方式要求和进度2。学习根本工具的使用，电路安装的根本

18、常识下午学习并安装室内照明电路星期二上午学习并安装电度表电路下午星期三上午学习并安装电动机的传动和点动掌握电路下午学习并安装电动机的挨次掌握电路星期四上午学习并安装电动机的逆反转掌握电路下午写实习报告 三、实习内容 1。室内照明电路（1）目的要求a。熟识实习工具的使用；b。把握简洁照明线路的根本接线（2）线路图：（3）步骤：a。按图接好导线，并固定在木板上；b。检查线路；c。通入电源，通过开关掌握日光灯和灯泡，观看并记录现象；d。切断电源，撤除导线， 2。电度表电路（1）目的要求a。了解电度表的工作原理和接线要求；b。接线时留意电度表的进出脚，不要接反，电度表工作时应竖直放置。（2）线路图：电

19、度表工作原理：电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要构造是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成（3）步骤：a。按图连接好导线b。检查线路；c。通入电源，合上空气开关，观看电度表转盘是否转动，记录现象；d。切断电源，撤除导线。 3。电动机的传动和点动掌握电路（1）目的要求a。了解继电器的工作原理，并把握其接线方法；b。了解电动机的传动和点动掌握。（2）线路图：原理：KM1回路为点动掌握电路，按下绿色按钮。KM1线圈通电，

20、松开绿色按钮，KM1线圈断电；KM2回路为传动掌握电路，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断电，停顿时按红色按钮。（3）步骤：a。按图接好导线；b。检查线路，确认无误后通电；c。按下后再松开绿色按钮，观看KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，观看KM2的现象，最终按下红色按钮，记录试验现象；d。切断电源，撤除导线。 4。电动机的挨次掌握电路（1）目的要求a。了解继电器的挨次掌握原理，把握其接线方法；b。加深对继电器工作原理的理解。（2）线路图：原理：需要KM2线圈通电时，必需先按下绿色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁，再按

21、下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，保证KM2带电前必需先让KM1带电，停顿时按红色按钮。（3）步骤：a。按图接好电路；b。检查电路，确认无误后通电；c。先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，观看现象；按下红色按钮，再直接按黑色按钮，观看并记录现象；d。切断电源，撤除导线。 5。电动机的逆反转掌握电路 （1）目的要求a。了解继电器的逆反转掌握掌握原理，把握其接线方法；b。通过操作加深对继电器工作原理的理解；c。能够组织简单的接线。 （2）接线图：原理：需要KM1带电时，按下绿色按钮，KM1通电并自锁，KM1线圈带电，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2线圈不同时带电

22、。需要KM2线圈带电时，先按红色按钮停顿，KM1断开，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，串联在KM1回路的KM2常闭触点断开，保证KM2与KM1也不同时带电。 （3）步骤：a。按图连接好导线；b。检查线路，确认无误后通电；c。按挨次，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，观看现象；然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，观看并记录试验现象；d。切断电源，撤除导线，归还试验仪器。 四、实习总结 通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1。把握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的

23、连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等根本常识；2。了解了一般简洁照明电路的安装方法，把握了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装；3。了解了电动机传动和点动掌握、挨次掌握、逆反转掌握的概念和原理，把握了沟通继电器的原理和接线方法；4。本次实增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践力量和细心严谨的作风。综上所述，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素养，使我们的理论学问能融入实践当中，让我对所学专业更有信念。 建议：1。本次实习中，一些工具数量太少，常常消失几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量；2。建议将仪器存储柜中有故障的

24、仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。 最终，特殊感谢在实习过程中全部帮忙过我的教师和同学。 电工类实习报告 篇4 在这次为期一周的电工实习，我从感性上学到了许多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论学问是不行的，更要有动手力量。通过实习我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。本次实习的目的主要是使我们对电工工具、电器元件及线路安装有肯定的感性和理性熟悉；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法；对电工技术等方面的专业学问做初步的理解；培育和熬炼我们的实际动手力量，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手力量，能分

25、析问题和解决问题的高素养人才。 以前我们学的都是一些理论学问,比拟注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区分的，许多简洁的东西在实际操作中就是有很多要留意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，假如不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。开头的时候，教师对电路进展介绍，我还以为电工实习特别简洁，直至自己动手时才发觉，看时简单作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机

26、器，对工作，对人负责。这也培育了我们的责任感。 这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区分的，很多事情需要自己去想，只有付出了，才会得到，有思索，就有收获，就意味着有提高，就增加了实践力量和思维力量。 通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点： 1把握了几种根本的电工工具的使用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等根本常识； 2了解了简洁照明电路的安装方法，把握了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装； 3本次实习增加了我们的团队合作精神，培育了我们

27、的动手实践力量和细心严谨的作风。 实习完毕了，我学到了很多课堂上学不到的东西，增长了很多学识和见识，受益匪浅。 电工类实习报告 篇5 三个月的实习时间完毕了，我觉得在这些日子里过得充实，学到了东西，虽然说有甜有苦，但是我想甜的要比苦的多。 七月初刚进厂就接到整理档案的任务，整理档案这项工作是很繁琐的它需要人具有急躁和细心，在将近一个月的时间里，繁重的任务有时需要我们牺牲休息时间加班加点才能完成，通过我们五个人不怕困难倾力合作，最终成功完成任务。作这项工作它让我对“万事开头难”以及“做事需要信念、急躁、恒心”有了更深的体会。 八月二号我们来到磨东变电站承受班组级培训。刚开头时我对罗站长一开头就要

28、求我们学习220KV线路的WXB11、15爱护感到不行思议，明明220KV线路的爱护配置要比110KV、35KV线路的爱护配置简单得多，怎么一开头要求我们从难入手。后来渐渐地我领悟了罗站长的苦衷：难的都把握了，那么易的还用说吗？罗站长实行的这种培训方式取得的效果是很明显的，他讲课强调的是解决问题的方法，你把方法把握了，那么在遇到类似的问题那就迎刃而解了。你比方说在讲到WXB11爱护时，他主要围要“面对一套爱护要在短时间内熟识它该从何入手”给我们讲课。他教会我们怎么看二次回路图以及结合二次图去分析爱护装置发出的面板信号、光子牌等，他讲到只有把爱护的二次图熟识了，那么当你在看到爱护发出 出的信号、

29、光子牌时你才能快速作出正确的推断，当你操作压板投退时你才不会产生疑问。虽然说开头时我遇到许多困难甚至有时不知从何入手，但是通过我主动向罗站长请教，困难被克制了。俗话说“万事开头难 ”不无道理，有了一个好的开头，接下来就显得比拟顺当了，借鉴学习WXB11爱护的心得和阅历再去学WXB15、RCS521、561、LFP901、902爱护及主变爱护就感到比拟轻松了，由于 110KV的爱护与220KV爱护相像且简洁些，学习了220KV线路的爱护，后面再去学110KV、35KV线路爱护就觉得得心应手了。学习这东西，关键是要把握好方法，方法对头了，学起来效果就不一样。 检修班的李师傅和唐师傅给我们讲了关于一

30、次设备的介绍，我感到收益非浅。师傅们讲得很形象，叙述了主变构造及各主要局部的原理及作用，互感器的构造及特点、金属膨胀器原理及作用、断路器构造、弹操及液压机构的特点等，使我们对一次设备有了更深的了解，便利我们把一次设备与二次设备连在一起分析。 通过在磨东变电站学习两个月，虽然我对一次设备、二次设备、二次回路及站里面日常值班工作有了根本的了解，但是还有许多东西需要我去把握，去探究。在以后的时间里我会努力去学，有不懂或有疑问的积极向师傅们请教，争取早日熟识业务，成为一名技术过硬，能挑大梁的变电站运行人员。 电工类实习报告 篇6 实习内容：熟悉实习（社会调查） 毕业实习 集中分散 学生姓名： 学 号：

31、 专业班级： 实习单位： 实习时间： 年 月 日 实习目的 1、了解常用电子器件的类别、型号、规格、性能及其使用范围，能查阅有关的电子器件图书。 2、把握电子元器件的识别及质量检验。 3、学习并把握中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机、贴片收音机的工作原理。 4、熟识手工焊锡的常用工具的使用及其维护与修理，并根本把握手工电烙铁的焊接技术，能够独立的完成简洁电子产品的安装与焊接。熟识电子产品的安装工艺的生产流程。 5、了解电子产品的焊接、调试与修理方法。初步学习调试电子产品的方法 实习内容 (一)时间安排 （二）焊接工艺 1、焊锡原理 锡焊技术采纳以锡为主的锡合金材料作焊料,在肯定温度下焊锡熔化,

32、金属焊件与锡原子之间相互吸引、集中、结合,形成浸润的结合层。外表看来印刷板铜铂及元器件引线都是很光滑的,实际上它们的外表都有许多微小的凹凸间隙,熔流态的锡焊料借助于毛细管吸力沿焊件外表集中,形成焊料与焊件的浸润,把元器件与印刷板坚固地粘合在一起,而且具有良好的导电性能。锡焊接的条件是:焊件外表应是清洁的,油垢、锈斑都会影响焊接；能被锡焊料润湿的金属才具有可焊性,对黄铜等外表易于生成氧化膜的材料,可以借助于助焊剂,先对焊件外表进展镀锡浸润后,再行焊接；要有适当的加热温度,使焊锡料具有肯定的流淌性,才可以到达焊牢的目的,但温度也不行过高，过高时简单形成氧化膜而影响焊接质量 2、电烙铁 电烙铁是最常

33、用的焊接工具。我们使用内热式电烙铁。新烙铁使用前，应用细砂纸将烙铁头打光亮，通电烧热，蘸上松香后用烙铁头刃面接触焊锡丝，使烙铁头上匀称地镀上一层锡。这样做，可以便于焊接和防止烙铁头外表氧化。旧的烙铁头如严峻氧化而发黑，可用钢挫挫去表层氧化物，使其露出金属光泽后，重新镀锡，才能使用。电烙铁要用220V沟通电源，使用时要特殊留意安全。应仔细做到以下几点： 使用前，应仔细检查电源插头、电源线有无损坏。并检查烙铁头是否松动。电烙铁使用中，不能用力敲击。要防止跌落。烙铁头上焊锡过多时，可用布擦掉。不行乱甩，以防烫伤他人。焊接过程中，烙铁不能处处乱放。不焊时，应放在烙铁架上。留意电源线不行搭在烙铁头上，以

34、防烫坏绝缘层而发生事故。使用完毕后，应准时切断电源，拔下电源插头。 3、焊锡 焊接电子元件，一般采纳有松香芯的焊锡丝。这种焊锡丝，熔点较低，而且内含松香助焊剂，使用极为便利。 4、帮助工具 为了便利焊接操作常采纳尖嘴钳、镊子和小刀等作为帮助工具。应学会正确使用这些工具。 5、焊接留意事项 1) 焊剂加热挥发出的化学物质是对人体有害的，一般烙铁离开鼻子的距离至少不要少于20cm，通常以30cm为宜。 2)电烙铁用后肯定要稳妥的放于烙铁架上，并留意导线等物不要碰烙铁。 3)由于焊锡丝成分中，含有铅类重金属，因此操作时戴手套或操作后洗手，避开食入 （三）中夏牌ZX-05型收音机 1、元件清单 2、原

35、理介绍 图为中夏牌ZX-05型调频、调幅收音机的电路原理图。 1）Zx-05型号收音机简介 zx-05型收音机是中波播送信号525-1620KHZ,通过L1与CA组成的输入回路选择后,送到集成电路(IC)10脚,与本振信号混频.本振信号是由IC内电路与5脚外接B1、C8、C0-4构本钱振回路产生的。混频后IC14脚输出各种组合信号，由B2和CF1组成455KHZ中频选频回路，将高频载波变为统一中频载波（455KHZ），然后从IC16脚输入到中放进展放大，再经过检波回路，从IC23脚输出，内经IC4脚外接音量电位器RV掌握，送入IC24脚进展音频放大和功率放大，再从IC27脚输出，由C23耦合到

36、喇叭上。从IC23内输出另一路与外接C16送入IC22脚内AGC电路，进展自动增益掌握。 2）调频（FM）工作原理 调频信号64108MHZ从ANT拉杆天线输入，经L1与C1送入Q1预选放大，又经C2耦合到L2与C3组成的输入回路，得到64108MHZ范围的选择，再经C4到IC12脚。输入高频波得到高频放大，由L4,C0-1组成高放回路，选择承受FM电台节目。FM本振回路由L5、C0-2组成。C0-1和C0-2是同轴可变电容器，目的是本振信号频率跟随FM信号频率变化而变化，始终相差10.7MHZ。本振信号与电台信号的差频组合由陶瓷滤波器CF2选择，使得FM高频载波变为统一中频载波（10.7MHZ），再输入IC17脚进展中频放大，又经过鉴频回路的附加回路B3，将音频信号解调下来，从IC23脚输出。内经IC4脚外接音量电位器RV掌握后，输出到IC24脚进展音频放大和功率放大，再从IC27脚经C23耦合到喇叭上。