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1、 的班级活动策划范文汇编10篇 提起清明，人们自然会想起唐代诗人杜牧的这首诗“清明季节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。”清明节，既是人民祭祀祖先、缅怀先人的宗亲节日，又是一个远足春游、亲近自然、催护新生的春季仪式。它有着悠久的历史渊源、深厚的文化内涵和丰富的民俗活动，为广阔人民群众所普遍重视。而且它也是一条维系海内外华人思想情感的文化纽带，有利于弘扬爱国主义精神，传承中华民族传统文化。 因此，我班为了进一步落实和加强对未成年人的传统文化教育，引导少先队员在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，增进爱党、爱国、爱社会主义情感，观赏自然风光，感受
2、春天的气息，特开展此项活动。通过这次活动，教育学生爱祖国、爱家乡、爱人民，教育学生“敬怀先人、孝敬长辈、礼貌待人”，度过一个有意义、充实的清明节。 二、活动主题：追赶，青草的芳香清明节活动 三、活动时间：xx年4月3日至12日 四、活动地点：xx小学五年级二班 五、活动内容： (一)文化探寻，搜集资料，了解清明文化。 清明节作为我国的法定传统假日，有着其悠远的文化内涵，我将组织学生通过资料的收集等方式，让学生逐步了解清明的文化习俗，从中感受到中华民族文化的魅力与丰富内涵，增加学生的文化学问和对祖国的喜爱之情。详细内容如下： 1、通过活动，让学生从互联网上或书上查找有关清明节的背景资料，了解清明
3、节，知道它的由来、传奇故事、习俗等。 2、了解英雄先辈的光芒业迹，感受他们为了中华民族的独立和尊严，不惜牺牲自己的高尚情操，增加学生民族自信念和骄傲感，同时让学生来缅怀先烈，知道自己现在的幸福生活是来之不易的。 (二)、诵读清明小诗。通过对清明诗词诵读的活动，激发学生对古代诗词的兴趣，提高学生文学素养，让中华经典侵润心灵。 (三)、春游。清明节和父母一起去纪念自己的亲人，思索有哪些是作为文化传统可继承的，哪些是封建迷信活动应破除的?写出祭祀体会，发表感言心声。写一篇文章，缅先烈，话抱负，谈感受。让学生发送至主题贴。 (四)、倡仪“植树祭故人”：如今的我们要更新祭扫观念，提倡文明祭祀，逐步放弃焚
4、香、烧纸等,传统的祭祀方式，推崇“植树祭故人”“鲜花表情思”“心语寄深情”等环保、文明的祭祀方式，走近自然，关爱自然，促进人与自然的和谐相处。 (五)、通过综合实践活动让学生搜集清明节学问制作精致手抄报。提高学生对祖国文化的喜爱、获得对社会、对自我之间的内在联系的整体熟悉，形成亲近民族文化、关爱自然、关怀社会以及自我进展的责任感，从而形成社会进展和生活方式变革所要求的根本品质。 班级活动筹划 篇2 一、活动目的： 1、欢迎曾俊鹏同学去浙江当兵。 2、为了增加班级的活力，集体分散力、集体荣誉感。 3、促进同学之间的友情和相互了解。 4、放松，开心心情，每天快乐。 二、活动时间： 20xx年x月x
5、日星期六下午18：0021：30 三、活动地点： 箭盘山大夏火锅自助餐厅 四、参与人员： 08数控技术（1）班 五、主要负责人： 班长和副班长先到箭盘山大夏火锅订座，以寝室为单位，各个班干带着各各个宿舍同学随后到达。 六、活动流程： 1、由班干带着的每个小组同学自行打算路线、方式（走路/公交车）去聚餐地点。 2、18：00清点人数，确定人员到齐。 3、全体同学自助点菜就餐（每桌为一组，并确定以为临时小组长）。 4、曾俊鹏同学发言讲个人感受。 5、班级集体敬酒祝语，班长发言，同学之间相互叙情意。（女生以茶代酒）。 6、各个小组分别进展活动（一个青蛙两只腿、猜谜语、脑筋急转弯等等）。 7、班干负责
6、拍照合影。 8、在欢快愉悦的气氛中，最终以一首歌朋友完毕。 9、21：30，由班干带着各个小组同学安全回到学校。 七、资金： 活动费用20元/人（暂由生活委员收齐，班长和生活委员负责开支并记录） 八、留意事项： 1、如有同学临时有事需要提前退场，要和班长打个招呼。 2、如有其他自己产生的消费，由个人担当（车费，买水）。 3、留意个人安全，班委要尽职尽责爱护每位同学。 九、完毕语： 1、首先特别感谢每位同学的积极参加欢迎曾俊鹏同学去当兵聚餐活动，以及各班委的协作工作。 2、我们收获了欢乐，收获了友情，收获了班集体内部的团结，也收获了男女生之间的有效沟通。 3班级的生命和活力就在于同学们之间的沟通
7、，班级活动既丰富了同学们的生活，也给了我们启发：集体的力气是强大的！ 4团结最重要。信任我们生药班是最好的，为了我们班级共同的荣誉，大家一起努力。 活动总结： 这次聚餐让我们沉醉在一片欢快中，加深了同学们之间的友情，大家在笑声中了解了彼此，丰富了课外文化生活之余，还带给了同学们欢快，到达了预期效果。虽然两个小时很快过去，但是欢乐留在了每个人心里。 我们饿了，等待开饭咯 看，大家吃得很香吧 脑筋急转弯，嘿嘿你输了，要收惩处的噢 班长和我们大家一起干杯、 哈哈快乐时，我们也来一杯吧 我们喝啤酒也快乐，来，干杯、 吃饱了，好快乐啊 朋友，让我们感受到了真情，难忘的今夜，让我们一起放飞幻想吧 班级活动
8、筹划 篇3 一、活动名称： 生物院10级制药二班的心理安康活动 二、活动主题： 朋友一生一起走 三、活动时间： 待定 四、活动地点： 宽阔大教室 五、活动方式和内容： 1、实行心理小嬉戏的方式和续演心理情景剧，彼此相辅相成将现实的问题演绎出来并让大家一起解决，培育同学们的团结协作力量和增加班级分散力，心理辅导员和的点评更能让同学们从本次活动中感受到朋友的重要性。 2、活动总结和评价 六、设计思路和活动亮点： 本次活动以续演心理情景剧为主，小嬉戏为辅，环环相扣，将现实中的问题专心理情景剧的方式表现出来，再以小嬉戏的方式给同学们以启发。本次活动将具有认可度的心理询问这一元素融入到本次活动，即本次活
9、动心理辅导员和班主任也投入到整个活动过程中，能够更好的让同学们明白朋友的重要性和体会到本次活动的意义。 七、实施条件： 1、气候相宜，宽阔大教室布置的很温馨，同学们心理状态都在一个很好的时期。 2、时间把握的恰到好处，同学们都有时间来参加，还有班主任和心理辅导员的参与，同学们的参加度很高。 3、预备好小奖品以及活动所需的各种道具 4、心理辅导员和班主任的指导让本次活动能够更好的开展。 八、活动过程： 1、预备阶段： 在活动开展前的一个星期内，宣传委员和组织委员在班级大力宣传这次的班级心理安康活动。生活委员、班长和团支书依据活动所需去预备各种道具，以及购置活动所需的小奖品和邀请参与活动的教师们。
10、心理委员与每个寝室的心理气象员加强沟通，时刻了解同学们的生活及心理状态，在活动开展前遇到突发状况能够适时的做出调整。 2、绽开活动： 时间：待定 地点：宽阔的大教室 步骤： 活动导入： 操作：主持人向参与的同学们简介本次班级活动的意义，并提出活动规章：全身心投入到本次活动中来；真诚的表达自己，倾听他人，不批判，保守隐秘，关闭手机。 指导语：大家好，我们今日在这里进行一次班级心理安康活动，信任过了这么长时间大家都已生疏了并且局部同学之间都已建立起深厚的友情。然而现实生活中大家却形成了以寝室为单位的小团体，致使班级不能很好的团结在一起。所以盼望通过本次活动能够打破这种局面，使大家更好的融洽在一起。
11、建立团结互助的班级气氛。其次盼望通过本次活动能够让大家明白朋友的重要性，盼望我们同窗四载能够建立起深厚的友情。 下面我向大家介绍一下本次活动的规章：盼望在活动的过程当中，每个人都能全身心的投入，能够真诚的表达自己，倾听他人，不批判，保守隐秘，关闭手机。请大家到工作组那里抽签分组，并根据要求重新坐好相应的位置。感谢！ 开头：嬉戏穿越生死线 主持人请3名选手上台，助手在4米外拉起一根离地一米的绳子。主持人宣布嬉戏规章，告知选手可以以任何姿态穿过绳子（“生死线”）不碰而且姿态最具创意者极为第一。各选手全部被用红布蒙上眼睛，助手撤掉绳子，主持人拉着第一个选手原地转两圈，使其面对4米外的绳子站定。选手开
12、头在主持人的夸大，紧急的大声提示下“穿越生死线”（根本不存在）第一个选手穿过后取下红布，其次个选手开头，一次进展。主持人请大家评议姿态最搞笑，最独特，过程最辛苦者第一，并赠送小奖品，增加活动的趣味性。 指导语：各位，我们的活动立刻就要开头了，在我们的活动开头前，请大家用热闹的掌声欢送我们的嘉宾：心理辅导员王玉教师和班主任陈京教师（主持人鼓掌）。 各位，我们活动的第一个环节是小嬉戏，叫做“穿越生死线”，同学们是不是很感动啊！我们的工作人员会在四米外的地方拉起一根离地一米的绳子（主持人边说工作组人员边演示），每个组需选出两名选手参与，每位选手都要蒙上红布，我会拉着每位选手原地转两圈，使你们向绳子方
13、向站定，大家可以以各种姿态穿越绳子，我们将评比出姿态最具创意，最搞笑的选手，所以这个环节还设立了一个神奇的小礼品，大家要加油啊！下面请我们的每组选手上场吧！ 互动环节：嬉戏无家可归 三人一组，两人扮演大树，面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮演松鼠，并站在圆圈中间；主持人或其他没成对的人担当临时人员。主持人喊“松鼠”，大树不动，扮演松鼠的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的大树；主持人或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人表演节目。主持人喊“大树”，松鼠不动，扮演大树的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，主持人或临时人员就应临时扮演大树，落单的人表演节目。主持人
14、喊“地震”。扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人和其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人表演节目。 指导语：刚刚选手们的姿态是各有千秋啊！信任大家的肚子都已经受不了了吧！信任经过这一个嬉戏大家都已经放开了，现场的气氛很是沸腾啊！接下来我们再来玩一个互动嬉戏吧！ 这个嬉戏叫做“无家可归”，需要每组有三名选手上场，三人一组，两人扮演大树（主持人边说工作组人员边演示），面对对方，伸出双手搭成一个圆圈；一人扮演松鼠，并站在圆圈中间；我或其他没成对的人担当临时人员。当我喊“松鼠”，大树不动，扮演松鼠的人就必需离开原来的大树，重新选择其他的大树；我或临时
15、人员就临时扮演松鼠并插到大树当中，落单的人就要表演节目的。当我喊“大树”，松鼠不动，扮演大树的人就必需离开原先的同伴重新组合成一对大树，并圈住松鼠，我或临时人员则临时扮演大树，落单的人表演节目。当我喊“地震”。扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合，扮演大树的人也可扮演松鼠，松鼠也可扮演大树，主持人和其他没成对的人亦插入队伍当中，落单的人依旧是表演节目的。（确认同学们明白规章后）开头嬉戏。 案例分析：朋友冲突 本环节为同学们供应大学生活中常见的朋友之间的冲突的案例，供大家分析，谈谈自己的看法。每个小组有将近非常钟的时间来争论，再由每个小组选出一个代表谈谈本组的看法。最终由心理辅导员和班主任对每个
16、案例进展总结。同学们在此环节中有什么问题可自由询问教师们。 案例： 小明是大一的学生，他和原来的两个朋友与另一个男生甲在新学开头熟悉后成为好朋友，常常四个人一起出去玩，但时间一久突然发觉甲其实并不像自己开头熟悉的时候一样。发觉甲很爱卖弄自己，常常把朋友的隐秘说出去，而且许多小毛病，小明他们一说他，他就不快乐，觉得小明他们乱说，一点也不懂他，每次犯错小明都很急躁的劝他，但他始终都感受不到，一天到晚怪小明不了解他，不支持他。现在甲和另外一个朋友吵架了，甲就始终去小明面前说那个朋友的不好，可是小明知道他们之间的事，所以信任那个朋友而不是甲，甲就很生气，始终怪小明，小明他们就始终和他谈，小明认为朋友就
17、应当好好相处的，可是甲就是没有熟悉到自己的错误啊，总觉得错的是他们而不是自己。请问小明该怎么办呢？ 指导语：刚刚的场面真是惊心动魄啊，不过也让我们看到了局部同学的才艺。这个嬉戏让我们在消遣的同时也让我们明白到现实生活中挫折困难不断，有些事我们可以一个人解决，但有些却是我们无法解决的。因此我们应当有一个避风的港湾，应当学会请别人帮忙，学会把自己的心声向值得信任的人倾诉，比方父母，同学，班主任或我们心灵驿站的心理委。我们都是你的好朋友，我们需要你们。 信任大家在两个嬉戏之后各位的大脑的精神都处于最正确状态，那么下面我们就要进展下面的一个环节，案例分析。我们的工作组人员会给大家一个案例（主持人说时，
18、工作组人员开头分发案例），供大家分析，谈谈自己的看法。每个小组有将近非常钟的时间来争论，再由每个小组选出一个代表谈谈本组的看法。最终由心理辅导员和班主任对这个案例进展总结。同学们在此环节中有什么问题可自由询问教师们。好了，下面的时间就留给大家吧！ 实践操作续演心理情景剧朋友 通过上一个环节的案例分析，同学们对解决朋友之间冲突的思维处于一个活泼状态，在此根底上本环节将通过续演心理情景剧的方式，由同学们实际操作来解决朋友之间的冲突。 首先，将同学们随机分成小组（组织者们除外）。先由组织者们表演出这个情景剧中同学之间摩擦冲突的开头。 然后，为增加本环节活动的趣味性，由分成的小组分别演出冲突激化的过程
19、，再由心理辅导员和班主任选出最符合现实的一组。 接着再由分成的小组围围着选出的这一最符合现实的冲突激化连续表演解决方法的过程。并且在这一表演过程中，需每一组有一名人员扮演具有权威性的心理委员来总结陈词，将心理询问这一元素融入到本次活动的这一环节中。 最终由教师们点评，并选出较优秀的一组，赐予相关的说明。这一环节同学们仍可赐予相应的时间自由询问教师。这一环节设置相应的小奖品，让同学们的兴趣更深厚。 本环节的实践操作让同学们对现实中的朋友之间的冲突有了更深刻的熟悉和了解，并能够初步具备了相应的解决冲突的力量。再加上教师们的点评，同学们将会在今后的生活中能够更好的解决朋友之间的冲突。 指导语：听了同
20、学们和心理辅导员的分析，不禁深有感受，现实生活中的我们朋友之间更多的是需要我们换位思索和宽容啊，盼望本环节的案例分析能够让大家有所收获。 本环节理论上的争论，信任大家对现实生活中的朋友之间的冲突有了更近一步的熟悉和了解，为我们下一个环节打好了根底，让同学们处在一个最正确状态进展下面的一个环节。 各位刚刚是理论上的争论，那么下面的这一环节就是实践操作了续演心理情景剧。顾名思义啊，也就是先由我们工作组表演现实生活中同学之间的冲突导入。然后，为增加本环节活动的趣味性，由每个小组分别演出冲突激化的过程，再由心理辅导员和班主任选出最符合现实的一组。接着再由分成的小组围围着选出的这一最符合现实的冲突激化连
21、续表演解决方法的过程。并且在这一表演过程中，需每一组有一名人员扮演具有权威性的心理委员来总结陈词，最终由教师们点评，并选出较优秀的一组，赐予相关的说明。这一环节同学们仍可赐予相应的时间自由询问教师。这一环节也设置了神奇的小奖品哦，大家加油啊！ 提问：在人际关系中，你认为什么最重要？ 特殊邀请心理辅导员教师为我们讲话 引申问题：换位思索联系实际，师生，朋友亲人之间应当学会换位思索，退一步海阔天空。就拿学生跟教师说，教师辛辛苦苦为我们班尽心尽责，忙这忙那的，我们应当和教师换位思索下，理解教师艰辛，积极协作教师班级活动。同时教师也应当理解同学，每个人都会犯错，重要的不是惩处，而是给他一个时机，让大家
22、拉他一把从新站起来。 指导语：大家的表演各有千秋，都给出了自己的答案，教师们的点评也让我们耳目一新。信任同学们从这次的实践操作中对现实生活中同学之间的冲突有了更深的体会。教师们的分析点评让我们今后更能沉着的面对这样的困惑。 下面我们自由发言，请大家围绕“：在人际关系中，你认为什么最重要？”这一话题谈谈自己的看法，本环节最终特邀心理辅导员讲话。 心理委员的总结 本次活动已接近了尾声，这一环节由本次活动的组织者之一的心理委员为大家总结一下这次活动的主题朋友。 心理委员：各位，我想先给大家讲个故事：一次理发师给周总理刮脸时，总理咳嗽了一声，刀子把脸刮破了，理发师非常紧急，不知所措，周总理和气地说：“
23、这不能怪你，我咳嗽前没有和你打招呼，你怎么知道我摇动呢？”这件小事使我们看到了周总理身上的一种美宽容。凡事先找自己的缺乏，进展换位思索，在与同学、教师、家长以及社会上的人接触中，宽以待人。你要学会敬重别人，每个人都有自己的优点和缺点，不要看不起别人，要敬重他，帮忙他，帮忙别人，也能给我们自己带来欢乐。我想大家都懂得“赠人玫瑰，手有余香”的道理，所以，不难发觉，朋友相处之道，宽容是很必要的。盼望同学们能把这次的活动付诸于今后的学习生活中去。 送给大家一首诗：宽容 每个人总会在某一短暂瞬间熟悉自己。 某一瞬间在你有所领悟时， 在你被感动时，都该一一细细保藏。 宽容不是迁就，也不是脆弱， 而是一种布
24、满才智的处世之道。 包涵那些你无法容忍的人； 原谅那些曾损害过你的人； 确定那些你所爱的人； 敬重那些值得敬重的人； 明白那些爱你的人； 放过那些不爱你的人； 记住那些曾爱过的人； 放弃那些不属于你的人； 珍惜那些值得爱的人； 牢记那些真心待你付出的人； 懂得那些对你专心良苦的人； 体会那些曾为你流泪的人； 拒绝那些你不爱的人； 爱上那些爱你的人； 喜爱那些爱你的人； 感谢那些曾熬煎过你的人； 感谢那些真心帮过你的人； 指导语：各位，本次的活动已接近了尾声，下面就由我们班的心理委员为大家总结这次活动的主题朋友 写下自己的心愿 每人发一张爱心外形的便利贴，让大家写下本次活动后的心愿，贴在墙上的爱
25、心之中，留下一份美妙的记忆。 指导语：心理委员的总结是那样的深情，我想大家都能明白心理委员那首诗里那份浓浓的友情之情，盼望大家在今后的生活中能够真正的相互理解相互宽容。 下面请大家写下那份心愿贴在那堵墙的爱心之内吧，让我们大家一起留下一份美妙的回忆（工作人员分发便利贴）。 大家齐唱朋友 当同学们又一次深刻的相互了解之后，大家的内心的友情之情更加的澎湃，而本次活也接近了尾声，朋友这首歌是这次活动最好的结局，同学们能够在这首歌中看到将来，看到盼望，大家携手齐唱朋友共将来。 指导语：各位，朋友一词贯穿着我们的生命，我们的生命也正由于有着朋友的存在才表达了他的价值。我想，朋友值得我们用真心去对待的，无
26、论生活在哪个国度的人，我们都需要朋友。下面让我们进展我们的最终的环节，让我们携手共唱周华健的朋友，让我们在歌声中展望将来。 3、活动评价及总结： 1）嬉戏活动的方式历来是同学们所喜爱的，再加上本次活动提出续演情景剧这一方案，新奇的设计更能吸引同学们的参加。团队成员事先在班级做了充分的发动与宣传工作，保证了全班同学的参加。 2）前期预备充分，依据同学的空余时间，安排好场地。我们团队成员熟识整个过程，能够脱稿主持活动，这对于本次活动的胜利至关重要。 3）在嬉戏过程当中，宣传心理安康学问，同学的接纳度更高一些。 4）整个活动从设计、预备到实施对团队成员的考验颇多，我们个人在整个过程中也得到熬炼和成长
27、。 5）总体来说，这个活动在带来消遣欢快的同时也赐予大家肯定的自我了解和反思，信任今后大家的那份情意会更加的凝实。 活动负责人：徐义云 班级活动筹划 篇4 一、活动背景： 一千个日子，一千种活法。我们班聚拢24种不同身份的人，过着在24小时里的生活片段。 随着时间的缓缓消逝，大学的生活越来越紧急了。就像刚入学时候每个人心中想象的那样，我们都选择了适合自己进展的方向，选择了奋斗的目标，然后坦然而坚决的走好每一步。人们都说大学是半个社会，大学生活可以让一个人变得成熟。确实，这三年，我们都成熟了不少，再也不是个嫩嫩的男孩、女孩了。离开了家乡，离开了父母，使我不得不学会了独立，学会了怎么生活。大学里，
28、有胜利的喜悦，有失败的伤感，有人生的百态，在学校里，可以学到许多做人的道理.借此学校这个“艺术节”活动，我们班开展了一次主题班会。这次活动室经过各班委的协商和广阔同胞支持之后，才打算进行的。 二、活动主题：那些年 活动目的：促进同学们之间的友情，提高团结意识，对这个集体产生归属感，从而增加班级的分散力，以更好地、更便利的开展班级的工作。 三、活动目的： 促进同学之间的友情，提高团结意识，对这个集体产生归属感，从而增加班级的分散力，以更好的、更便利的开展班级的工作 四、活动工程： 1、抢凳子 2、专业学问抢答3、你做我猜 4、蛙跳水 5、运气球6、真心话大冒险 五、活动时间：20xx年9月25日
29、 19:0020:40 六、活动地点：教学楼四楼09网技班 七、参加人员：09网技班全体学生 八、活动总结： 这次的班级活动，一方面给了同学们一个温馨而开心的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，这次集体活动增进了同学们之间的沟通和沟通，促进了我们班集体成长的一个具有分散力的一个集体！ 固然此次活动也有一些缺乏的地方，在开头进入嬉戏的时候，有些混乱，但每位同学都能参加这次的活动中，气氛很好！ 此次活动的目的，不是为了吃喝玩乐，而是以这种活动形式搞好大家之间的感情！当我们毕业的时候，再看到这样的场景，我信任每个人脸上都会露出欣喜的笑容。 班级活动筹划 篇5 活动时间：20xx年6月24号。 活动地
30、点：未定。 参与人数：X人。 一、活动内容与形式： 1.分组：分几个组，现场座位划分几个区域，每组按指定区域就座。 2.主持人开场(串词)，交代主题(例如：让我们一起动起来、让我们彼此熟悉之类)，点燃激情，营造气氛。 3.每组抽取任务，包括起组名、口号、和选举组长。 4.各组节目、活动嬉戏、轮番绽开。嬉戏设第一、二、三名。胜出的有奖品。 5.对若干经典对白或经典动作进展记录和拍照。 6.完毕,期盼下次再聚首。 二、活动程序： 1、全体参与活动的同学烧烤场门口集中合影留念。 2、主持人介绍活动内容和安排。大学生班级烧烤联谊活动筹划书大学生班级烧烤联谊活动筹划书。 3、全体参与人员合唱一首歌朋友或
31、其它歌曲。 4、请教师或班长、班干部讲话。 5、联谊活动开头前的化冰活动和活动预备。 (1)全部参与同学分成几组，X人为一组，以圆围坐在烧烤场四周。每组以序号标识分开，参与活动同学按组号入座，以便后面开展嬉戏时便利。 (2)开场之后利用5分钟时间，组内成员进展自我介绍。然后各组进展唱歌竞赛，可以供应35首备选，把现场气氛调动起来。 三、活动嬉戏工程：未定。 四、请教师或班长、班干部作活动小结。 五、有关预备工作： 1、分别通知活动事宜和组织报名工作，按通讯录内容要求填写个人信息，信息尽量具体。 班级活动筹划 篇6 一、活动主题： 牵手博客，呈现班级风采，构建和谐民商。 二、活动目的： 1、加强
32、同学们对网络的重视与应用，丰富校园生活。 2、集中呈现民商各班的精神风貌，增进班级间的沟通合作。 3、同时记录下同学们的多姿多彩的校园生活。 三、活动时间： xx年xx月xx日到xx年xx月xx日 四、活动对象： 西南政法大学民商法学院10级全体学生 五、活动内容： (1)参赛各班可任选网站建立自己的班级博客，于10月12日前将博客开通，每班设1-3名博客治理员。 (2)上传集体活动照片，班级活动介绍以及能呈现班级风貌的文字，图片或视频。 (2)博客内容必需包括建国60周年、军训体验、本班对迎新晚会的节目筹备状况这三个版块，除此，其他内容，要注意创意。 (4)各班在此次竞赛之后坚持更新博客，将
33、其作为班级对外的宣传窗口和班内联系的重要方式连续传承下去。 (5)我们会将每个班的博客地址打印出来并贴出来，同时也公布在学生会网上。 六、实施步骤： 1、预备阶段(xx年xx月x日xx年xx月x日) a.10月12日前，在网站公布活动信息，在民商学生会网站与学校网站学生会板块均要公布。 b.活动宣传材料分条横幅、海报、写真、通知、宣传单五种，在10月12日前印制完毕。条横幅要求挂在笃行楼到三教的路上。海报要求贴在民商宣传栏上。a4黑白通知(盖红章)和a3写真，贴在西园一栋、南园一、二、五栋民商宣传栏上。宣传单交给10级总班，由总班分发给各班班长(10月9号晚上可以开个会)。条横幅1张，海报印制
34、1份，a3写真和a4黑白通知各印制5份，宣传单印制125份(10级每个寝室一份)。 c.10月9日-10月16日为宣传时间，宣传一周。并将各班报名状况以及各班班长、治理员的联系方式统计好。 2、实施阶段(10月12日11月14日) (1)评比方式： a.周评(四次) 每周六(即10月17日、10月24日、10月31日和11月7日四天)，由举办方对各班博客进展周评，将每周优秀博客在学生会网站上进展宣传。四次周评成绩之和打算哪三个班的进入决赛。 b.现场投票 11月4日开呈现场活动(投票占1分)。依据同学宠爱程度，得票数来定。得票第一名加1分，其次名0.9分，以此类推，得票数最低的两个班不加分。
35、(2)评分细则：实行非常制。 工程 要求 风格 整体效果表达班级风格，积极向上。 内 容(包括文字和图片两局部) 其中文字局部，博文要有数量和质量，必需是原创，内容要真实吸引人，图片局部要有特色、创新。 三大板块的内容 更新准时，内容详实 访问量 统计从活动起到活动止，访问量最多的班级加1分，其次名加0.9分，以此类推，访问量最少的两个班不加分。 现场投票 依据同学宠爱程度，得票数来定。得票第一名加1分，其次名0.9分，以此类推，得票数最低的两个班不加分。 周评标准 序号 评分标准 计分 评分 1 主题定位：主题鲜亮，思想安康，呈现班级积极向上团结一心的精神风貌和思想情感 2 日志要求：具有肯
36、定的数量和质量，有相当比例的原创作品，内容丰富、形式多样 3 图片要求：多方面展现大学生活，有肯定的数量和质量。如有自己设计的有特色的徽号、标志(logo)，或自己创作、处理的美工图片，可适当加分 4 链接：包括友情链接和资源链接，有肯定的数量和质量 5 布局要求：整体布局均衡合理、美观协调、风格全都，层次构造及链接构造清楚，便利扫瞄操作和观看 6 颜色要求：整体颜色要协调和谐，符合美感 7 留言与评论数量，回复准时，与访问者互动充分 8 背景音乐 第一次周评(2分) 其次次周评(2分) 第三次周评(2分) 第四次周评(2分) 现场投票(1分) 访问量。 (1分) 论坛投票 (1分) 总分 备
37、注各班要在博客的显著位置设置民商学生会网站链接。 请各班在11月3日前将博客地址及班级博客简介发送至民商学生会邮箱。 如有相关疑问请函至指定邮箱，我们准时答复。 (3)统计同学投票票数，并制作成表格，联系班级博客评比委员会成员，并提交作品进展评比，并负责回收评比委员会评比结果、统计评委评分、制作成表格。 (4)制作获奖班级公示名单5份，通知获奖班级。 (5)制作活动奖状。 (6)制作书面活动总结，并在网上公布。 七、奖项设置： 一等奖1个，二等奖1个，三等奖1个，优秀奖若干。 参加博客的治理员按学生手册相应条款加分，获得一、二、三等奖的博客的治理员按手册相应条款加分。给获得一、二、三等奖班级颁
38、发证书以及其治理员颁发笔记本。给获得优秀奖班级颁发奖状。 八、财务预算： 条横幅 1张*150元=150元 海报 1份*150元=150元 通知a4 5份*1元=5元 宣传单a4 125份*0.5元=62.5元 投票展架 1个*50元=50元 双面胶 3卷*3元=9元 绳子 2卷*4元=8元 奖状 9份*5元=45元 证书 3个*20元=60元 笔记本 9个*10元=90元 制作表格 10个*0.2=2元 获奖名单 5份*0.2=1元 打博客主页 12份*20=240元 费用总计 783.5元 主办：民商法学院分团委 承办：民商法学院学生会 筹划、协办：民商法学院xx级学生会 班级活动筹划 篇
39、7 一 大会介绍 *运动会是我校举办的大型活动，全校及各二级院校都作出积极预备，同时这也是我届全体xx级学生参加的大型活动之一，这是个呈现自我体育风采，是一个增进与同学沟通的全校性平台。 二 班级目标 作为工商治理学院的一个组成班级，我班仔细协作教师安排，本班同学积极参加，在运发动、体操队伍及方队队伍中都出名额。我们本着仔细参加，努力运动的原则，盼望本班在各方面能取得抱负成绩。 三详细安排 （一）会前预备 【1】稿件预备：以个人为单位，同学每人一百篇大会赞美词，班委每人二百篇大会赞美词。（要求在7日之前每人上交50篇，班委交100篇，其余的在11日之前交全。） 【2】着装预备： 班级统一着校服
40、； 专业统一制作有专业特色的太阳帽； 班级制作彰显班级特色的便利贴； 啦啦队成员统一着运动装。 【3】后勤预备： 由专业手工制作流淌垃圾箱，运动会时由卫生小组治理； 运动会期间由男生宿舍负责班级供水； 以宿舍为单位组成卫生小组，各舍长担当卫生组长 保持好运动会期间的班级卫生。 【4】宣传预备： 以专业为单位统一制作宣传条幅； 以班级为单位制作班旗； 以班级为单位绘制宣传板； 4.以班级为单位制作运发动加油板。 (附录：班级统一购置充气棒及哨子。) （二）会间安排 【1】纪律要求： 1按时到场，严禁中途擅自离场，有事须向班助或班长请假； 2.要求班级同学杜绝一切零食 3.大会期间杜绝做一切与运动
41、会无关的事情； 4.积极为本班运发动加油。 【2】卫生要求： 1.自觉保持会场干净，不乱扔纸屑； 2.卫生小组不定时维持会场卫生，大会散场后卫生小组自觉留下整理睬场。 【3】中场休息：每班选取6名同学组成啦啦队为运发动加油、锣鼓表演、专业歌曲连唱。 （三）会后安排 【1】会后总结：每人上交一篇运动会感想，字数不限，文体不限；班委上交一篇运动会总结。 【2】班级聚餐：大会完毕以班级为单位聚餐庆功。 (四) 班级创意 啦啦队出场表演、气球方队。 四资源需要 人 力 资 源：班 长：统筹负责运动会期间全部事项。 团支书：帮忙班长做好工作。 生活委员：监视大会期间的卫生状况。 学习委员：监视大会期间的
42、纪律状况。 组织委员：大会期间负责调动大家积极性。 文娱委员：负责安排好中场休息时的节目。 体育委员：负责大会期间的同学签到状况及供水需要。 物 力 资 源：每人一顶太阳帽、人手一对充气棒、哨子、宣传板、饮水机、班旗、专业条幅、垃圾箱、笤帚、簸箕、拉花、拍手。 五经费预算 班级旗帜 17 元太阳帽 78 元 拉花 20 元纸杯 6 元 宣传板 130 元垃圾箱 30 元 拍手 30 元口哨 15 元班级饮水 30 元 矿泉水24 元 稿纸 110 元 租锣鼓 70 元合计 530元 六大会活动中应留意的问题及细节 把握“友情第一、竞赛其次”的原则，团结同学、班级和专业，文明观看、积极协作。班委对于突发大事妥当安排，尽量不影响大家参加及观看运动会，留意细节详见详细安排。 班级活动筹划 篇8 一 、联欢晚会的目的及意义。 为增进全班同学的友情，加强相互之间的沟通与沟通，充分呈现我班同学的精神风貌，并且给同学一个呈现在我，熬炼自我的舞台，现规划于xx月底举办20xx年班级元旦联欢晚会。 借以向辛勤授课的教师问候，并为接下来的考试周放松心情，考出好成绩。 1、目的： （1）使同学们相互了解，加强班级分散力 （2）让同学们得到上台的时机，感受被人瞩目的感觉。 （3）供应一个平台让大一新生更大胆地呈现自己。 （4）展现xx班同学的风采 2、意义：