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1、 的实习工作总结锦集九篇一、毕业实习概况。 为使学生通过实习稳固、拓宽和检验所学理论学问和根本技能，商务外语系XX届毕业生开头为期8个月的毕业实习。此次毕业实习实行集中和分散两种形式：集中实习由系部依据学生专业特点和实际状况，统一联系实习单位，集中进展，为此，学院联系了多家实习单位，诸如朗浩贸易有限公司、阳光集团国际贸易二部、厦门星星工艺品有限公司等; 分散实习是依据学生本人意愿，自主选择实习单位，实习单位必需使经营状况良好，治理制度标准，业务内容比拟齐全的单位，采纳分散实习的学生应将实习单位联系状况汇报系部，此外分散实习单位如福建弗瑞嘉服饰有限公司、福清东泰进出口贸易公司、厦门湄州进出口有限
2、公司(莆田办事处)等资质良好。实习方式的敏捷多样，80%的毕业生的实习岗位与本专业的定位相符，使每位同学都有足够的空间把课堂所学运用到实践中去。 二、毕业实习发动与安排 依据此次毕业生班级多，人数多等实习状况，我系为了更好的安排学习的实习，召开了全系毕业班师生毕业实习、就业发动大会，会上就毕业学生的毕业实习的目的，意义及要求、时间安排进展了讲解，明确了就业与实习相结合，树立了先就业，再择业，后创业的思想观念。会后两专业教研室按本专业的培育规划要求，制定了具体的毕业实习规划。为毕业生毕业实习工作有条不紊的进展奠定了根底。 三、准时指导，沟通沟通 我系为了更有效的开展毕业生实习指导工作，提高实习指
3、导教学质量，系部安排分派有阅历的教师(范云霞教师、陈沧渊教师、吴思锋教师、邱建钰教师等)和辅导员共同对学生进展指导和治理，目的就是为提高毕业生的实习指导教学质量。要求大局部学生每周通过电话或网络的形式与指导教师、带队教师取得联系、汇报本阶段实习状况并得到教师的指导。指导教师还利用课余时间到实习点进展检查指导，了解学生的实习状况，解决实习过程中消失的问题。有些学生在实习期间消失怕苦怕累现象，不想连续实习，教师准时做思想工作，消退了学生的懒散心情。此外还能了解学院培育机制及方向是否到达预定的结果，并能准时调整培育方向。 实习工作总结 篇7 依据学校对每届学生每学期末的实习要求，我们在长春市中海国际
4、社区进展了为期2个小时的参观实习。以下为我们所要实习的地点中海国际社区工程简介： 工程名称：中海国际社区E区二期工程 建筑面积：73910.8平方米 建筑层数：地下一层，地上十八层 设计单位：吉林省绿地建筑工程设计事务所 建筑单位：长春市海华房地产开发有限公司 施工单位：江苏南通六建建立集团有限公司 一、实习目的 通过这次实习进一步对所学学问进展实践性的熟悉，把理论与实践相结合，并对以后的实习及工作环境有进一步的了解，即对工作中所接触的工具及器材功能进展粗略的把握。 任务：通过这次实习把所看所学所想结合起来写一篇关于此次实习的实习报告。 二、出席状况、纪律状况 7月8日下午虽然天空飘着小雨，但
5、并没有影响我们感动的心情，我们在下午一点准时乘校车前往这次的实习目的地-中海国际社区，并全程听从教师指导遵循工地安全原则。 三、试验内容 (一)进入工地后，一路上教师就所看到的建筑实体给我们进展讲解，对上一层施工与下一层施工的结合进展分析，下层混凝土构造做好后在上面置模板打入钢筋灌注的混凝土拌合物，下层钢筋高于模板，上层施工于下层施工结合时将下层混凝土凿毛，进展连接。在楼房主题已根本形成的楼梯四周有钢管绑在一起的黄色脚手架，钢管脚手架较之以前的木质脚手架有更好的安全性。教师对该建筑的构造、成型、设置的原理及缘由进展分析讲解。 (二)随后我们观看的是钢筋在常温下进展的机械加工。依据建筑的需要，所
6、需钢筋的种类不同，主要有直放的螺纹钢筋和成卷装的盘圆钢筋。并在现场观 实习工作总结 篇8 特殊是在担当班主任期间，有人说，做教师不当班主任的话，就失去了让自己提升力量的时机。真的是这样吗？以前不觉得，实习完后，有了一点点体会，由于我们是一个五个实习生的，所以班主任是轮着来当的。不过，在实习生活的一开头，班主任吴宇教师就让我们每个人都先当了班主任。他给我们五个实习生每人都安排了10个沟通对象（有成绩好的也有成绩不怎好的学生），让我们依据刚完毕的月考成绩以及他们在高一下学期分班的时候的最终一次考试成绩，去和他们沟通，过后还要写一份总结。 实习生活刚开头，我们也没什么上课的任务，只是听课而已，不用备
7、课，所以比拟轻松。在那些学生的早读或者课间时间去和他们沟通。固然，在要和他们沟通之前，确定要先对这个学生做个比拟全面的了解。虽然不能了解全部，但可以通过两次的成绩比照，多少知道一些那些的学生的学习状况。 所以，在教师交代完任务之后，我们就开头工作了，对自己要负责的那十个学生的前后两次成绩作比照，看其是进步还是退步，看其有什么优势或弱势，应当在哪一方面着手去和他们沟通。预备工作做完之后，就要和他们沟通了。 通过沟通，发觉那些学生其实都挺想学好，就是根底不太好，而且可能是一般班，各科成绩都不怎么好，特殊是英语，班平均分也只有31分左右，而我的沟通对象大局部英语成绩都是十几分。同时，虽说是.科班，但
8、他们的.科成绩也并不抱负。听一些学生说，班里许多同学是由于不想背文科的学问，所以才选择.科的，其实他们的.科也并不怎么好。所以就造成他们的成绩整体水平比拟低。 根底差，要补的东西特别多，不是一朝一夕就能做成的，需要很大的毅力去坚持，去努力。而且他们又处于比拟稚嫩的时期，比拟迷茫。有些爱学习的学生还好，倒比拟协作，可能心中比拟明确自己的目标，在教师的煽动下，更仔细地去总结、学习了。也有些学生甚至不知道自己为什么而读，也不知道该怎么做，.天只想一些与学习无关的东西。其中个别学生对我们这些实习教师挺抗拒的，他不情愿和你沟通，不想把自己的想法告知你。这让我多少有点不知所措，由于以前也没遇到这么多学生，
9、没方法，不管他们其中的一些怎么不情愿，我还是和他们沟通，不过，其中我会去观看一下他们究竟喜爱什么，和他们聊他们喜爱的东西，这样就少了一些生疏感，在日常的学习生活中去鼓舞他们，还监视他们学习英语，由于英语是他们最弱的科目，有些同学甚至已经产生了放弃的心理。在监视他们的时候也和他们做朋友，在给他们改周记的时候，给他们写评语的时候鼓舞他们，渐渐地，大家也慢慢熟识起来，成为了朋友，这样工作也比拟好做了。该疯的时候疯，该正经的时候正经，大家相处得也挺融洽的。从表象上看，他们还算是比拟仔细吧。但也存在一些任凭应付的学生，由于他们认为实习教师都只是三分钟热度，过后就没什么了。 过后，做班主任都是和欢琪一起合
10、作的，我们俩一起合作得很开心，相互帮忙照顾。每天监视他们早读或早练又或是晚练。学生一个紧接着一个地熟悉，当我已经认出全班的同学的时候，实习也就完毕了，我的班主任工作也随之完毕了。 总之，盼望我在绵德中学担当班主任期间，能帮上一个学生，我也知足，由于我知道短短的一个多月的实习根本不能帮他们解决什么问题，而且他们的问题大局部都是长期留下来的，不是一时半会能解决的。作为班主任就要去了解学生，想法设法地去帮忙他们解决问题，不管在学习上还是生活上，不仅要教他们学问，更重要是教他们怎么去为人处事，特殊是语文教师。 实习工作总结 篇9 本人于20xx年7月10日来到东莞长发光电科技有限公司开头了为期20天的
11、暑期熟悉实习。最终由于该企业设备的修理以及车间的装修，本次实习被提前至7月29日完毕返校。虽然仅有短短的20天时间，可是在这段时间里，在企业导师、员工师傅的急躁指导和自我的虚心学习下，对于一些寻常的理论学问最终有了必需的感性熟悉，这对我们以后的学习和工作有很大的帮助。下头是我此次实习总的心得体会，期望给师弟师妹们一些启发。 在整个实习过程中，我每一天都有许多新的体会，新的想法，我总结下来主要有以下几点： 1.上学与上班的区分 上学的时候，自由支配的时间很充裕，能够适时偷懒、放松、外出等;上班的时候，每一天都有要完成的任务，同时有一种职责抗在肩上，即使没任务也要到点才能下班。上学的时候能够很有共
12、性，但上班就务必要融入企业、融入社会的文化气氛中，否则很快就会被淘汰。上学的时候很自信，觉得自我将来能干一番事业;上班了，才觉得自我需要学习的东西太多了。在学校，直来直往，犯点错误只会受点教训;出来社会，犯错会比错误本身要承受更大的职责，所以务必少说话，多办事。上了班才明白什么叫做现实，上了班才明白什么叫做生活的艰辛。所以总结下来，个人觉得能作为一名大学生是幸福的，我们需要好好地珍惜大学生活，让大学生涯充实无憾。 2.适应 从学校走到社会，环境、人群、职责都一下子发生了变化。对于大学生来说的确要做到尽快转换主角，去适应急速的工作时间和节奏，不然很有可能会影响你在工作上的状态。 3.多做事，少说话 我们到企业工作以后，要明白自我能否胜任这份工作，关键是看你自我对待工作的态度，态度仔细了，工作就不会乏味，学习和工作也就事半功倍。我觉得作为一名社会工，需要怀有多听、多看、多想、多做、多请教、少说话这一“五多一少的”态度。工作如此，为人处事也是如此。