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1、 关于实习工作总结九篇 实习之后，我深刻感受到职场还有大学问等着自己渐渐摸索，日后作为刚毕业的大学生，不行急功近利，还是要耐着性子从点滴做起，一旦认准一个进展道路就该踏实的全力以赴，根基稳了才能走的远。这次的实习工作对于我肯定是个挑战。一直认为自己不适合做销售，也对销售有种畏惧的心情。但我的工作偏偏就是销售，更具挑战的是公司是做亚麻环保地板的推广的。我对于一些传统地材都一无所知，何况是这种新型的材料呢？ 就这样，将信将疑的我参与了公司的培训。公司安排的产品培训和销售培训特别正规，让我在三天之内快速的成长成为一名有模有样的亚麻地板销售员。这三天也转变了我之前对于销售员的看法。事实上，作为一名优秀
2、的销售员并不是死缠烂打或者坑蒙拐骗的。优秀的销售员公平地与客户沟通，了解客户的需求并从这些需求中找出与自己产品的结合点。优秀的销售员不仅对自己产品特别了解还要对同行业其他产品也很熟识，知己知彼嘛！优秀的销售员还会很留意形象，由于他在客户心目中是和产品的形象联系在一起的。如此种种，三天时间我完全投入到了产品的世界里去了，感觉自己像是一个在地材行业做了许多年的老销售员了。这样的感觉始终伴随着我整个实习过程，这样的感觉也让我在见客户时增加了不少自信。直到有一天，有个设计师竟然问我做地材行业多少年了 我们要见的客户大多是杭城一些设计院的设计师。这对我来说又是一个挑战，虽然很喜爱看一些关于室内装饰的节目
3、但对于室内设计师的世界我又是一无所知。从一开头觉得设计师都会很怪异，很有共性，很难相处，到后来竟然觉得设计师很一般，很寻常，很无聊，再到最终我最终糊涂的熟悉到设计师就是份工作，唯一特别的是这份工作需要艺术和制造力，但这不意味着设计师的性格也会这样。接触的大多数设计师都是和蔼、友好的。 短短一个月的实习已经接近尾声，经受的点点滴滴都还清楚可见。坐过的公交车，去过的写字楼，找过的loft,打过的电话，拎过的公文包，发过的名片还有经理和前辈的教导太多太多可以留下回忆，淡忘的是每日奔跑的辛苦和劳累。我想在多年以后回忆起这短短的暑期实习我仍旧会会心的笑，感谢了解了那么多不曾经受的世界，感谢付出了那么多的
4、努力，感谢公司同事带来的欢声笑语，感谢设计师仔细的听产品介绍.涉世不深的我们肯定会把这第一次入世的感觉好好珍藏。暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕，回忆那些作为博航培训教师的日子，总有许多感悟在脑海荡漾开来。在这期间，遇到困难和挫折，也拥有欢乐与回报，更为今后步入社会上了很好的一课。 这一个月的实习，使我真正体会做一位教师的乐趣，每当站在讲台上，被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时，作为一名教师的价值感和成就感就油然而生了，但是，正是为了实现这种价值，我也为之付出，努力了许多。 初为人师，总免不了几分紧急，于是备课更是不敢懈怠，实习第一天，当我带着充分的预备，同时也夹杂着几丝羞怯与忐忑走上讲台时
5、，我知道这将是历练我的一个舞台。 上课比我想象中的要顺当，然而我知道问题是潜在的，英语究竟是一门外语，对中小学生而言，多少有点生疏和困难，要教好它，就得让他们产生兴趣，于是，我便实行了一些方法，课余时间帮学生起英文名，讲讲英语小故事等等，与此同时，自然与学生打成一片，师生之间没有了沟通的代沟，学生围着你问这问那，也算是一种美妙的经受吧！在这种状况下，课堂慢慢地活泼起来，然而另一个问题却消失了，学生们开头不守课堂纪律，小学班上的学生确实很好动，留意力又简单分散，开小差固然会影响教学效果，很想用“罚站”，“罚抄”等来“治”这些学生，可那样无疑加深师生的隔膜，而置之不理又导致我喊破嗓子都只有很少同学
6、在仔细听，于是，灵机一动，在每个小组之间绽开纪律评比，结果学生们立刻自觉起来了，由此，我悟出一个道理，治理学生，有时候还真锝巧用方法。 整个实习期间，我觉得班主任工作最令我难忘，它让我明白，教师其实是一份融技术与人格为一体的职业，拥有专业的学问还不肯定能把学生教好，更需要对学生的一种理解和关心。培训班的学生都不大，自我组织和约束力都不怎么好，特殊是后进生更差，这就需要教师牵着他们走，告知他们应当怎么做。于是，在课间，午休，我就多关注他们，与他们谈天，鼓舞他们，了解他们的想法，在课堂上多给发言的时机，学生的自信也渐渐增加，学习也更仔细了。不知不觉间，我也与他们建立起真挚的友情，以至于培训班完毕的
7、时候还真有些舍不得呢。 实习工作总结 篇2 时间飞逝，转瞬间为期两个月的顶岗实习教育工作已经完毕了。这两个的实习经受将在我的工作生涯中写下不平凡的一页，在这两个月的时间里我们曾经徘徊过、失落过、也空虚过，但我们从不曾后退过，由于我们知道这对于我们来说是一种难得的磨练，实习中每一个人都有自己的收获、收获心中的那份经受、那份感受、那份回忆！在这两个月里，我学到了许多在大学课堂里根本学不到的东西，也体验到了许多人生中从未有过的经受。 20xx年10月25日。我有幸被分到XX市嘉积镇山叶小学进展为期两个月的教育实习。20xx年10月25日至20xx年12月25日我在山叶小学五一班实习。学高为师，身正为
8、范，在这两个月的时间里。作为一名实习教师，我坚持以教师的身份严格要求自己，到处留意自己的言行和仪表，热心爱惜实习学校学生，本着对学生负责的态度尽力做好班主任及教学的每一项工作；同时作为一名实习生能够遵守实习学校的规章制度。敬重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，积极地完成了当地学校交给的各项活动。在琼海实习我有一种体验是客服种种困难幸福的实习，在实习中思索，在实习中尝试困难的阻止。 下面我对我的实习工作做一下总结： 一、详细状况 （一）、课堂教学 三年的大学理论学习，各种各样的教育理论冲击着我的脑袋，我曾经感到迷茫和无助，但通过这次的实习，很好的将在课堂上学到的理论运用在实践中，在实践
9、中筛选、磨砺出适合自己的理论指导，给我以后的教学工作指明方向。 首先，仔细在备课。 我在实习期间。熟读教材、敬重教材，将教材中透漏出的信息传递给学生。备课的时结合学生的认知水平将教学重点和难点用教材语言用学生能读懂的语言简明扼要地呈现给学生。同时上可前熟识教案，反复试讲，理顺教学思路，从整体上把握教学设计的框架，提高教学的条件性和规律感染力，此外也确定教学细节。 其次，课堂上要“一心两用”。 我每次上课，除了要专心将学问传授给学生，还要细心观看学生的课堂表 表现，注意调动学生的留意力，尤其是在讲重难点的时候。 也有也于阅历缺乏，课堂上的调控和应变力量还欠缺，饿哦应当朝着这个目标不断努力。 再次
10、，要做好教学反思与总结。 做好课后的反思总结，在实践中发觉自己的缺乏，订正错误，完善自己，才会得到进展。 最终，仔细对待批改作业。 批改作业，有利于我们了解学生的学习状况，和我 的教学状况并准时赐予订正。发觉学生作业完成状况不抱负，我就会在课余和课后找他们补习。身为实习教师，就要有这样的急躁，才能把学生订正过来。 “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！”通过在新疆和河西学院这次真枪实战的课堂教学，我更加看清了自己，看清了将来的路。 （二）、班主任工作 在新疆实习中，我担当初二班主任的到了原班主任夏教师的悉心指导，她赐予我充分的信任和时机，让我体验班主任的点点滴滴。 1.班主任工作实习状况： （1）
11、深入了解班级的根本状况： 通过找原班主任了解状况，找学生个别谈话，悉心观看等方式，来了解学生的根本状况，包括学生的主题思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。 （2）.仔细负责地做好班级日常治理工作。 每天监视学生早自习、课间操；放学后，要监视学生离校，检查值日工作，检查门窗等。工作虽琐碎，但更需要付出百分百的仔细、急躁和责任心。 2.反思总结 经过实践体验和反思总结，我总结出要成为一名优秀的班主任要做到以下几个方面： （1）做好规划，繁而不乱。 班主任工作特别繁琐，这是众所周知的。因此，在开展班主任繁琐的工作之前，应先依据本班的实际状况制定详尽的工作规划。 （2）了解学生对症下药。 深入
12、了解班里的每一个学生，为做好班级帮助治理工作做好了预备。如对勤奋好学，成绩优秀的学生就可以实行开门见山的教育方式，对缺点多、自尊心强的学生在可以可以与学生先从感情上融洽，然后由浅入深，有层次地设计教育的内容，而对那些产生对抗心理的学生就可实行商谈式的教育方式。 （3）敬重学生，贵在坦诚。 作为实习班主任我敬重学生的人格尊严，对待学生无凹凸之分。我在建立威信的根底上，与他们公平、友好的相处，建立起了和谐的师生关系。作为实习班主任我更有一种大度的气量，宽敞的胸怀，公平地对待学生，赢得了学生的信任。 （4）做好自己，为人师表。 教师的外在行为表现，对学生具有一种典范和师范的作用，会对学生产生潜移默化
13、的影响。俗话说：“身教重于言教。”无论是在穿着装扮方面，还是在言行举止方面，无论是在教学力量方面还是在个人修养方面我都以一名正是教师、班主任的身份要求自己，在班中得到了学生的认可与支持。 （5）钻研教学，进展自己。 常言道：“要给人一碗水，自己要有一桶水。”要教会学生学问，首先自己要有丰富的学问。实习期间 ，我深深体会到，要想做好教师，首先把自己的学科教学搞好，积极钻研，提高课堂教学质量。让班里学生喜爱你上课，进而喜爱你、佩服你，是自己的教学得到学生的认可，这对于实习班主任是至关重要的。 实习虽然过去。可当我回过头来看一下自己留下的脚印，我信任那不会是我旅途的归宿，而是我布满挑战和盼望的开头！
14、 挫折也罢，困难也罢。失败也罢，胜利也罢，两个的实习一完毕，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的将来消失在我们的生活中，我们现在真正需要的是总结阅历，吸取教训，学好学问，迎接新的一天，迎接新的挑战。 实习工作总结 篇3 一、实习状况概述 会计是一门注意实践的工作。因此，学校在我们最终一个学期安排我们进入实习岗位，了解会计的根底工作。我于20xx年2月至20xx年6月在文思昌实业贸易有限公司进展了近四个月的顶岗实习。在此过程中，我学到了很多学校学不到的学问，对会计专业我有了更深刻的熟悉，对我以后的进展奠定了坚实的根底。现在对这几个月的实习状况进展
15、总结。 二实习单位简介 文思昌实业贸易有限公司于20xx年7月31日成立，座落在长沙县暮云镇工业园，本司以经营焊管、钢带为主导，以自产方管为特色，还从北方厂家：唐山华岐、天津市方聚钢材经销中心、岐丰集团、山东山口钢管集团有限公司选购不同的焊管，及武钢集团鄂州钢厂、洛阳钰龙的带钢，形成湖南市场最大专营带钢、焊管的企业。公司产品以汽车工业、建筑业、家具行业及其他领域。公司现在库存4000吨左右，为降低销售本钱，节省开支，3月份与一力物流签定合同，租用15亩地，投资150万元，新建了7000平米的室内仓库及3000平米的室外仓库。公司去年销售收入达7575万元，上交国家税收215.7万元，被长沙市工
16、商局评为“消费者信得过单位”、“全国知名钢材营销企业”。公司经营的宗旨是：以市场为向导，以企业为主体，以质量为生命，以效率为中心，以人为本，以改革为动力，推动企业持续稳步进展。 三、 实习过程 会计是个讲究阅历的职业，工作阅历是求职时的优势，为了积存更多的工作阅历，经过学校和朋友的努力，我在文思昌实业贸易有限公司获得了一次非常难得的实习时机。实习期间努力将自己在学校所学的理论学问向实践方面转化，尽量做到理论与实践相结合。在实习期间我仔细遵守工作纪律，不迟到、早退，努力完成领导交办的工作，得到学习领导及全体工作人员的全都好评，同时也发觉了自己的很多缺乏之处。 在实习中，我的职位是会计助理，从审核
17、原始凭证、编制记账凭证、登账到编制会计报表都有亲自动手，尤其是应付账款的对账，有时也会跑跑银行，办一些简洁的业务。在实习期间，我运用所学的学问去做事，在不知道的地方问会计主管，有不对的地方会计主管会指给我看，给我订正，并告知我下次做的方法。在实习的这段时间，我不仅学到了关于专业方面的知道，而且对社交方面也有了肯定的体会。详细包括以下几点： （一）、熟悉各种原始凭证 在校学习期间教师曾经给我们看过一些原始凭证的仿真版，到了单位以后我才知道，我才知道我们在学校里见的那些原始凭证只是凤毛麟角，还有太多太多的原始凭证我们不曾见过，不知道他们的用途。在这几个月的实习期间我首先要做的事就是熟悉原始凭证，这
18、是全部会计工作的根底，没有这样的阅历我们根本无法开展以后的工作，更别说是在公司里的进展了。所以我仔细听取前辈对我的教育，了解公司使用各种原始凭证的填制方法和其经济含义，以后再见的时候就知道该如何处理了。这是我开头以后工作的根底，必需得打好，而且不能操之过急，渐渐学习，虚心请教，学习前辈的精华，以后为公司更好的效劳。 （二）、 依据经济业务填制和审核原始凭证和记账凭证 1、原始凭证：是指直接记录经济业务、明确经济责任具有法律效力并作为记账原始依据的证明文件，其主要作用是证明经济业务的发生和完成的状况。填写原始凭证的内容为：原始凭证的名称、填制凭证的日期、编号、经济业务的根本内容（对经济业务的根本
19、内容应从定性和定量两个方面赐予说明，如购置商品的名称、数量、单价和金额等），填制单位。但是在公司，我没有接触到购入产品这一块，只对相关人员的报销单进展审核，不过中间也有间或用现金购置的材料入库单，根本是就是把原始凭证上面的金额重新再计算一遍，确认无误后签字。 2、记帐凭证：记帐凭证是登记帐薄的直接依据，在实行计算机处理帐务后，电子帐薄的精确和完整性完全依靠于记帐凭证，操作中依据无误的原始凭证填制记帐凭证。填制记帐凭证的内容：凭证类别、凭证编号、制单日期、科目内容等。在公司，我只填制库存现金和银行存款的记账凭证，一般就是收款的可以几个公司填制在一起，付款的单独填制，假如看到直接用现金购置的材料，
20、要看看财务软件里面是否输入，否则会对应付账款有影响。 （三）、在财务软件里输入凭证 公司用的是速达财务软件，我个人觉得财务软件大体是都差没多久，只在小细节上面不同，我负责的这块是直接跟据送货单在选购里面输入，有点像仓库选购材料， 不同的是不需要检查入库状况。也不需要输入单价和数量，只需输放金额就可以。由于输入的金额在月末的时候要与应付账款期末余额全都，所以到分都不能有过失。 （四）、 对帐 对帐是对帐薄数据进展核对，以检查记帐是否正确，以及帐薄是否平衡。它主要是通过核对总帐与明细帐、总帐与帮助帐数据来完成帐帐核对。在公司，我主要负责应付账款的对账工作，和我们学的不同，一般是每月初，供给商将对账
21、单传真过来，我再拿对账单与送货单相核对，再拿送货单和对账音与速达里面的数据相核对，以免少记和漏记，核对无误后再做出应付账款汇总表交给出纳，再自己备份。 在这个学习和联系的过程中。我发觉会计是一门实务与理论结合性很强的学科，尽管我学过这门课，但是当我第一次和公司的同事操作详细业务时，觉得又和书上有些不同，实际工作中的事务是细而杂的，只有多加练习才能牢牢把握。这次实习最主要的目的也是想看看我们所学的理论学问与公司实际操作的实务区分在哪里，一样的地方在哪里，一些特别的帐户如何会计处理等等。带着这些问题，我在这几月里用眼睛看，不懂的请教领导同事，让我对会计这些问题有了肯定的解答，到达了这次实习的目的。
22、除了与我专业相关的学问外，我还看到很多在课堂上学不到的东西。公司是如何运做的，员工之间的团队合作精神，处理业务的过程，规章制度执行状况，企业的治理等等。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如公司的行政，没有将员工的实际状况进展核实，导致员工辞职、自离。通过这次实习也更加让我看清自己今后的努力方向。例如：实务力量，应变力量，心理素养，适应力量等等。除此之外拥有一颗上进心，进取心也是特别重要的。 在工作中仅靠我们课堂上学习到的学问远远不够，因此我们要在其他时间多给自己充电，在扎实本专业的根底上也要拓宽学习领域。同时在实际的工作中遇到问题时要多向他人请教。人际沟通也是特别重要的一点，会计实习报告如何与
23、人打交道是一门艺术，也是一种本事，在今后的工作中也是不能无视的。立刻就要进入社会的我们也要面临正式的实习了，我想每一次的经受都是一种积存，而这种积存正是日后的财宝。在工作上，在学习上，我们要让这些珍贵的财宝发挥它的作用，从而到达事半功倍的效果。 实习真的是一种经受，只有亲身体验才知其中味道。 （四）实习感言 经过这次实习，虽然时间很短，可我学到的却是我三年大学中难以学习到的。就 像如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观看前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门例如市
24、场部等其他部的同事相处好，那样工作起来的效率才会更高，人们所说的“和气生财”在我们的日常工作中也是不无道理的。而且在工作中常与前辈们聊谈天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管很多状况我们不肯定能遇到，可有所了解做到心中有数，也算是此次实习的目的了。 会计原来就是烦琐的工作。在实习期间，我曾觉得成天要对着那枯燥无味的账目和数字而心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。反之，只要你专心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。梁启超说过：凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心
25、浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的此岸！ 实习虽然完毕了，我们真的就要走上工作岗位了，想想自己大学三年的生活，有很多让我回味的思绪。 经过这次实习，让我学到了很多很多，无论是专业学问上，还是为人处世上，受益匪浅，感谢母校和文思昌实业贸易有限公司供应了这次实习时机。 实习工作总结 篇4 时间飞逝，转瞬间，我到安徽新信律师事务所实习已经满一年的时间了。回想当时怀着朴实的正义感，抱着猎取一个帮忙弱势群体的力量的想法，在对律师毫无所知的状况下，匆忙的参与了全国司法考试，接着又参与了律师实习。通过一年的实习，我对律师这个职业，有了全新的熟悉，也对自己今后要走的路成为一名胜利
26、的律师的困难，有了深刻熟悉。下面，我就谈谈在律师事务所一年的实习的收获。 首先谈下对律师这个职业认知上的收获。 第一、虽说如今的中国法治环境还是很不尽人意，群众的法治意识也不是很强，律师在社会上的作用还不是很大。但是一般群众对律师这个职业还是很艳羡的，认为这是一个收入很高的，比拟不错的风光职业。经过我一年的律师实习生涯的体验，我觉得现在的律师，特殊是年轻律师，生存环境非常的恶劣，不少年轻律师处于生存线上挣扎，年轻律师在我们合肥大多数就相当是一个无底薪的业务员，外表光鲜，实际上不少处于肯定贫困线以下。 年轻律师想做好真的很难，需要有很强的忍耐力。能耐得住两到三年的孤独、煎受穷困潦倒的生活的熬煎，
27、更加重要的是要勤，勤为所里全部的律师义务打杂、勤学习法律学问、勤请教全部同行、勤动脑开拓一切可能的案源、抓住一切可能抓住的时机，只有这样才有胜利可能的那一天。 其次、律师是法律人的一种职业，是法律人效劳社会，实现自我的一种方式。律师通过其为当事人供应专业的法律效劳，猎取其在社会生存与进展的资源，其不是社会正义的化身，也不是为了维护社会正义而存在的，其存在的意义在于通过其专业的法律学问和技巧，帮忙当事人在如今越来越纷繁简单的法律标准中，找到当事人最大利益的切合点，帮忙社会弱势群体犯罪嫌疑人甚至罪犯猎取根本的人权保证，得到公正的司法审判，简洁说，律师是为我们当事人在法律容许的范围内争取最大利益而存
28、在的。维护当事人权益的过程，“做中国特色社会主义的法律工、做经济社会又好又快进展的效劳者、做当事人合法权益的维护者、做社会公正正义的保障者、做社会和谐稳定的促进者”。 在李庄案出来后，网络中不少网友对律师产生不满，认为律师收费高，为了钱为罪大恶极的人辩护。看到这些，我很无语，为我们律师感到很委屈，也是中国法治的悲伤啊。律师需要自己挣钱养家糊口，国家不发一分钱啊，律师通过劳动换酬劳，只要没有超出法律法规规定就没有什么非议的。至于律师为犯罪嫌疑人辩护就更加没有什么非议的了，律师就是通过为犯罪嫌疑人甚至罪大恶极的人辩护，为其争取合法权益来维护社会的公正正义，促进国家法治进步的。通过惩办坏、丑、恶来实
29、现社会的公正正义那不是律师而是司法公职人员需要干的事。 其次，谈谈我在一年的律师实习中除了对律师的认知以外的收获。我的指导教师时常告知我，律师啊，不是法学家，可以没有高深的法学理论功底，但是的确实践家，需要把握许多法律实践技巧和阅历，在实习中需要多看、多听、多问才能获益良多。 第一、接待询问，这是律师的一个最为常见的日常性工作之一，随着社会法制的日益完善和进步，对法律效劳的需求也日益增多，上门询问的当事人也就越来越多了。接待询问，一般是我们律师做案子的第一步，也是我们律师能否接到案源的极为重要的一步。现在的当事人往往一个问题去许多律师事务所询问，比拟后才打算托付哪家律师事务所，因此重视和做好询
30、问工作对一个年轻律师来说特别重要，从跟上来说，做好接待询问当工作，需要有丰富的法律学问和法律实践阅历，这只能通过不断的学习积存才能做到的，特殊是对我这个非法学专业诞生的人来说，加强法学学问的学习尤为重要，也只能通过充实自己的法学学问来弥补实践阅历的缺乏。同时也需要不少技巧来处理一些敏感的、简单的、疑难的询问问题。对当事人询问的法律问题，就法律上做分析和指导，就当事人供应的各方证据做风险大小猜测和提示，不向当事人承诺胜诉。 其次、如何在详细案件中快速查找相关法律学问。作为一个法律人，对相关的法律学问应当娴熟把握，但是现在社会飞速进展，各种法律法规不断出台，我们无法完全娴熟把握，特殊是我们这些年轻
31、律师，还没有确定自己的专业方向，在案源匮乏，来者不拒的状况下，遇到所作案子有不完全把握的法律学问的状况就更缺乏为奇了。详细案件法律法规的查找其实也需要平常对法律学问的积存和整理。在平常，根据专题，对法律法规进展系统整理，这样在急需时，就能很快的将所需法律法规系统的查找出来。另外，在做案件时，不仅要对法律法规进展收集，还需对一样或类似的判例进展收集，以及相关学者对一样或类似问题的法学探讨，这些都对我们做案子理思路有很好的帮忙。 第三、如何分析案情收集证据。法庭上讲的事实，不是我们现实生活中的事实，而是用证据证明白的事实。证据在诉讼中的重要性是不言而喻的，老律师们常常告知我们打官司就是打证据。如何
32、收集和分析证据呢？首先需要进展案情分析，而案情分析的根底是通过阅读案件材料及当事人的陈述，充分把握案情。通过案情分析，我们需要清晰的了解所办之案的争辩焦点，彼此双方已把握的证据，以及证据的强弱与缺乏，然后有针对性的收集我方薄弱处的证据。另外我们收集的证据，在提交法庭前，肯定要仔细审查这些提交的证据可能带来的不利影响，律师的调查取证风险很高，需要留意自我爱护，调查取证时，需要两个律师，对于调查到的证人证言，可以公证的实行公证的方式，不能公证的，实行书面的形式固定等。 第四、文字根本功。许多人都认为律师是靠嘴吃饭，其实律师最为大量的工作却是文字工作。在律师的业务中，非诉讼类的业务根本上都需要靠文字
33、来完成。就诉讼类案子来说，也有大量的文字工作，比方起诉书、辩论状等，好的起诉状和辩论状能让法官一目了然，固然文字根本功不是一天两天能提升的，只能在实习中多留意体会指导教师在诉讼文书中的用语，以便在法律文书中尽量使用标准的法言法语。 第五、庭审技巧方面。通过一年的实习，对于庭审的程序和过程，我大致把握了，虽然和书本上的有些不同。在庭审中如何处理口头辩论、法庭辩论与综合辩论的关系呢？口头当庭辩论主要是提纲性的简要将主要辩论意见陈述给法庭，口头辩护意见一般都是庭审前就预备好的；而法庭辩论，主要是针对案件争辩焦点以及法庭调查中质证过的各类证据，论证己方辩护意见、反对对方辩护意见的一个过程；综合辩护词，
34、则是在综合整个庭审双方质证和辩论状况，系统论述己方观点，反对对方观点，综合辩护词，一般都会庭审后，提交法庭书面的综合辩护词。在庭审中要留意法庭的各方状况，利用语速的快慢、音量的凹凸变化来突出己方的主要观点，提请各方的留意。己方诉讼地位是多方的状况下，在庭审前假如可能，尽量多沟通，在庭审中要留意协作，不是万不得已，我们不打“横炮”。最终就是庭审前要充分的预备，将庭审中可能发生的各种状况做一个整理和分析，并拟出解决方案，做到有备无患。 第六、卷宗的归档以及事后的总结。一个案件办理完毕后，应当准时将全部的案卷材料归卷建档。这样做不仅是为了符合有关律师档案治理的规定，更加重要的是，为律师事务所积存档案
35、材料，为后人积存学习的素材，也为律师与当事人发生纠纷后，能爱护律师自己，证明自己已经尽到托付义务供应有力证据，所以我们肯定要重视卷宗材料的归档工作。另外，案件完毕后，对律师个人而言，最为重要的工作就是办案总结。将办案的整个过程重头到尾重新梳理一遍，然后分析我们律师在该案的办理过程中有哪些做法和阅历是可取的，还有哪些地方做的缺乏的，以及在以后的办案过程中，有哪些教训是可以吸取的。另外，还要对办案法官的法律思维，对相关法律问题的法律观点以及办案的风格进展分析和总结，对今后遇到的同类案件在一样法官主办情形下，对案件的分析与猜测结果，以及有针对性的实行相关对应措施大有好处。 最终，谈谈自己的缺乏之处以
36、及对策。 第一、虽然已经经受了一年的实习时间，但是相关的历练还是过少，阅历明显缺乏。一年的时间相对于指导教师丰富的办案阅历来说，是远远缺乏的，指导教师没有方法在如此短暂的时间内将自己的全部阅历传授给我们，更何况，指导教师带我们还受案件数量性质等因素的影响。所以，在以后的日子里，还要不断的向律师事务所的全部律师学习，假如时间容许还要常常去旁听庭审，阅读律所中的案件材料，尽快让自己成长，在律界成就自己的一片天。 其次、法律学问的匮乏。对于一个像我这样的一个非法律专业的人，通过几个月突击通过司法考试的来说，从事法律职业最大的挑战莫过于法律学问的匮乏，特殊是法理学问。法理学问枯燥、晦涩难懂，很难静心去
37、学习，虽说律师不需要成为高深的讨论者，但是法理学问的把握，对一个律师今后的进展有着至关重要的作用。另外对详细法律法规的把握，也很重要，这也是我很欠缺的，需要平常多积存。 实习工作总结 篇5 一.实习目的 (1) 把握一般水准测量的观测.记录.计算与校核。 (2) 熟识水准路线的布设形式。 二.实习器具 DS3型水准仪1台，水准尺1对，记录夹1个，测伞1把。 三.实习内容 (1)做闭合水准路线测量或附合水准路线测量(至少要观测四个测站)。 (2)观测精度满意要求后，依据观测结果进展水准路线高差闭合差的调整和高程计算。 (3)实习课时为2学时。 四.实习步骤 从指定水准点动身按一般水准测量的要求施
38、测一条闭合(或附合)水准路线，每人轮番观测两站，然后计算高差闭合差和高差闭合差允许值。若高差闭合差在允许范围之内，则对闭合差进展调整，最终算出各测站改正后高差。若闭合差超限，则应返工重测。 五.实习总结 通过这次实习，我初步了把握了一般水准仪的使用和操作，学会了用水准仪测量两点之间的高差，并用水准仪测量了六个点的闭合路线的高差，测量结果误差在允许范围内，满意要求。在外业做完后，还进了行内业计算，对外业误差进展校正处理。 实习工作总结 篇6 电力工程部是主要担当武汉电网建立、改造的施工单位，主要承建220kv及以下电压等级变电站及配套的送配电架空线路、电力电缆、光纤电缆等工程安装、架设施工和铁塔
39、加工制造任务。工程部的工作辛苦，对技术性要求较强，而且是武汉供电公司电力专业掩盖面最广的部门，因此也是电力系统里输送技术人才的摇篮。短短的四周时间里，在工程部领导的教育和培育下，在同事们的关怀和帮忙下，自己的工作、学习等方面都取得了肯定的成绩，个人综合素养也得到了肯定的提高。 我被安排到变电工程部的变电二次班实习。作为一名刚参与工作的新员工，面对新工作、新环境都是布满奇怪和热忱的，同时内心也有一些紧急与忐忑担心究竟自己是一个新手，对变电运行方面的专业学问几乎一无所知。但是，在班长和班里师傅们的悉心指导下，我还是受益颇多。通过在天河机场变电站、江夏东一园变电站施工现场的观摩学习，我对变电二次班组
40、从电缆放线、接线、对线到线路调试与检测工作的根本流程有了肯定了解，知道了变电站的根本构造、变电站建立的根本过程以及各种设备的主要用途。虽然在端子箱和掌握室里接电缆线这样的工作没有让我们尝试，但我还是力所能及地做好扎线、刀闸分合测试等工作，增加了自己的实际工作阅历。在被调到总经理工作部帮助的几天时间里，我也仔细做好领导交给我的每一项任务，得到了大家的好评。在实习期间，我时刻严格要求自己，自觉遵守工程部的各项规章制度，吃苦耐劳，努力工作，在完成领导交办的工作同时，积极主动地帮助其他同事开展工作，并在工作过程中提高自身各方面的力量。 实习期间不仅是我积存工作阅历的重要阶段，也是我努力学习的珍贵时间。
41、“三人行，必有我师”。工程部的每一位同事都是我的教师，他们丰富的工作阅历对我来说是一笔珍贵的财宝。因此，在仔细完成各项工作任务的同时，我也找来了相关的资料努力学习电力专业学问，尤其是变电运作和继电爱护方面的学问，虚心向班里的师傅们学习业务技术，以便为今后的工作打下根底。作为新人，目前我所能做的就是仔细工作、努力学习，在平凡的岗位上挥洒自己的汗水，焕发自己的青春与热忱，使自己在基层得到更多的熬炼。 在变电二次班实习的这段时间，早出晚归地跟着师傅们跑工地，让我体会到了电力系统基层工作的艰辛。同时，变电工人师傅们吃苦耐劳的精神也深深感染了我。紧迫的工期、繁重的任务以及艰难的条件，在变电工人眼中已习惯
42、为工作中最寻常的一局部。他们经常为了送电要熬几个通宵，经常在工地一住就是一两个月。他们舍小家，顾大家，凭借团结拼搏的精神，上下拧成一股绳，用忠诚打造责任团队，用执行书写绚丽华章。这些奋战在电力建立第一线的变电工人师傅们无疑是最得意的人！ 此外，在工作中我还充分熟悉到了安全生产的重要性。从进电力工程部的第一天起，我们就开头进展安全教育。通过学习安全规程和安全事故通报，知道了有许多事故发生的主要缘由是作业人员未仔细执行安全操作规程，不按章作业，工作责任人现场查勘不到位。通过学习，强化了我的安全生产意识。在后来的实习过程中，我严格遵守在施工现场穿工作服、戴安全帽的规定，把“安全第一，预防为主”的思想
43、落实到日常工作的每一个小细节中去。我想，这也是我在以后的工作中要充分留意的。 实习工作总结 篇7 时间如白驹过隙，一晃半年过去了，这里有太多的感动，太多的成长，太多的不舍。 实习是每一个大学毕业生必需拥有的一段经受，它使我们在实践中了解社会、在实践中稳固学问;实习又是对每一位大学毕业生专业学问的一种检验，它让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们走向工作岗位一步，作为一名刚刚从学校毕业的大学生，能否在实习过程中把握好实习内容，培育好工作力量，显的尤为重要。半年里，我严格根据单位人事部下发的实习大纲，仔细研读，逐一学
44、习，在思想行动上，努力做到“想实习，会实习，实好习”，把培育工作力量，提高自身素养作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。 一是加强思想学习，主动与领导沟通，努力提高思想水平。 思想是人的灵魂，是人的内在力气，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。领导非常重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，技术导师是教授工作技术的，而领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解难，指引方向的。在此优势下，我主动与领导进展了沟通，在领导的谆谆教育下，我对实习有了更深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上我对将来的工作有了新的熟悉，在行动上使我对将来人生有了新
45、的规划。 二是注意理论联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。 一切熟悉都来源于实践。实践是熟悉的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的进展不断促进人类熟悉力量的进展。实践的不断进展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同时，人的熟悉力量也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对熟悉的打算作用，熟悉对实践具有巨大的反作用。熟悉对实践的反作用主要表现在熟悉和理论对实践具有指导作用。熟悉在实践的根底上产生，但是熟悉一经产生就具有相对独立性，可以对实践进展指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去
46、，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打根底。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。由于环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。 三是喜爱实习岗位，积极担当岗位职责，不断提升实习效率。 “爱岗才能敬业”，喜爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培育自己对实习岗位的热忱，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关学问，积
47、极担当岗位上的责任义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能学问做到“懂，会，做”。一份劳作，一份收获，我坚信自己的努力肯定会有回报，而我将会仍旧连续喜爱自己的工作。 在教学方面我有了以下几方面的总结： 一、 导入技能 导入对于开展一节课很重要，生物课的导入肯定要多与实际联系，力求新奇别致，生动活泼，富有情趣，这样才能吸引学生的留意力，让学生快速进入课堂。教师的语言也很重要，教师可以用幽默幽默的语言，也可以用有意设悬的语言，也可以用美丽悦耳的语言等等，目的是吸引学生留意力。我常常从实际生活中的一些现象，来找到一节课的切入点，这样可以引起学生的共鸣。有时也会用一些与要讲内容相关的视频导入，吸引学生留意力。我很注意一节课的导入，每节课我都会细心设计导入环节。 二、 讲解技能 讲解是通过语言对学问的分析，提示事物及其构成要素的进展过程，使学生把握事物的内在联系和规律，向学生传授学问和技能、方法