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1、 201*春小学六认真检查工作总结 201*春小学六仔细检查工作总结 201*年春小学“六仔细”检查 工作总结 201*年4月12日上午，我校进展了本学期第一次教学“六仔细”常规检查，现将检查状况总结如下：语文组： 规划：每位教师都能够依据本班学生的实际状况制定相应的教学规划，在分析本班学生学情时，抓住了整册教材，对教材的分析比拟彻底。依据学生的不同层次上制定了相应的教学措施，具有可行性和可操作性。课时安排也结合了本学期的时间安排，教学进度也落到实处。 备课：教案书写字迹清楚、工整。备课教学思路清楚，目标明确，过程完整，设计较为合理。全部教师备课具有共性化，局部教师的共性化更突出，表达了学生为
2、主的理念，充分培育了孩子理解和运用语文的力量。 作业：作业种类齐全：有课堂作业、练习册、补充习题、大作文、小作文、习字册等。作业有做必改，教师批改准时，大局部学生书写较为美观。 听课：全部教师都有听课记录，也有评语。 期盼改良之处： 1、课时的备课模式化，不是学生字，就是分段，固然分段对中高年级是难点，但教学中教师是否很好的落实，是否都得安排在第一课时。 2、个别教师课后无教学反思，教学反思盼望是能对自己今后的教学有帮忙的记录，高度要提升，要更有它存在的价值型。 3、连续加强学生作业的书写要求，争取人人优秀，次次美观。 4、发挥好教研组的作用，特殊是对新上岗的青年教师要加强教学业务方面的指导。
3、 5、有个别的教师听课记录不够明确，而且评语比拟笼统，盼望各位教师在今后的工作中，明确评语的优缺点。 数学组： 备课方面： 总体上看，备课态度比拟仔细，教案详尽，课时数充分；详略得当，能原创备课，较之以前，能做到仔细解读教案，对教案进展调整、修改。大多数教师每课都坚持写教学反思，反思具体，能有效的总结。 听课方面： 大局部教师的听课篇数较足，听课后都有评语。作业方面： 各位教师能准时仔细批改学生作业。学生作业格式正确，质量较高。题型丰富。多数教师布置的作业量适度，均能准时批改。 期盼改良之处： 1、教学反思过于简洁，应仔细写好教学随笔。2、局部教师的校内听课篇数缺乏。 3、批改作业方面，有个别
4、教师针对学生出错的题目（学生已经修改正确），没有准时的给与修正。由于学生把错误的题目已经改正了，答案正确，然而学生的题目上还是一把大叉。 班主任工作： 好的方面： 对学生报名册记录具体，无不明确的地方，大局部都能够对学生的根本状况进展分析，规划也切合了本班学生的实际状况，每周的工作记录也结合了本校和本班学生的实际状况，也分点记录比拟具体。 针对于家访来访记录，大局部都记录较为具体（时间、姓名、状况等），各班都召开了家长座谈会，记录具体。 待改良的方面： 个别班主任教师对周工作记录量不够，内容不够详尽。对于家访来访记录较少，尤其是针对学生的奖罚状况记录，有的班主任教师记录很少，甚至没有。还有就是
5、学生根本状况记录不全面。 总体盼望及要求： 通过这次检查，盼望在以后的备课中尽量避开以上的缺乏之处，使得自己的业务越来越精湛。踏踏实实做好教学六仔细工作，提高教学质量。 1、严格根据学校的教学六仔细要求去严格要求自己，有则改之，无则加勉。 2、加强同事之间的学习，取长补短，使自己的工作做的更好。3、批改作业要表达教师的精批细改。 4、对于作业封面要求教师对学生进展教育，要干净、不允许涂涂划划。 5、抓实抓好双基训练，同时对学生的力量也要拓展训练。6、对语文学科要求加大课外阅读量及实现习作教学生活化，切实提高学生的语言运用力量。 7、落实好班主任工作，针对班主任工作方面的内容，盼望各位班主任能仔
6、细落实到班上，落实到每一位学生上。（1）、对学生进展思想政治教育和道德教育。（2）、指导帮忙学生提高学习水平。（3）、加强班集体建立。（4）、关怀学生的生活与安康。（5）、做好学生思想评定和奖罚工作。（6）、关爱留守学生、单亲学生。（7）、加强与学生家长、社区的沟通联系 8、也盼望各位教师能按时到校、到班、到岗，切忌迟到、旷课、早退、无故缺席的现象。 总之，教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师份内的本职工作。通过本次教学常规的检查，一方面找出我们的缺乏，另一方面也是我们相互学习和沟通的时机，这样更能促进我们教学常规工作的进一步落实，改良我们的教学工作，使我们的教学工作再上一
7、个新台阶！ 小学教科室201*.4. 扩展阅读：201*第四学月教师教学“六仔细”工作总结 第四学月教学“六仔细”工作检查总结 为了提升我校教育教学质量，加强教师教学根本工，提高教学技能，确保“有效课堂”改革落到实处，扎实有效，促进学校教学工作的有效开展，检查教师这段时间“六仔细”工作的详细状况。教育处和教研组长于201*年6月21日一起对教师的教学“六仔细”工作进展了检查。现将检查状况进展简洁的总结： 本期已接近尾声，教师们在教学六仔细方面做的还是比拟完善。听课时数均到达要求。缺乏之处，读书笔记写的不够多，不够完善。 以上是教师们在“六仔细”工作方面简单消失的通病，检查后向教师们提出将以上教师消失的问题与自己的“六仔细”资料比照下，有无此现象，有者请加以弥补。我们教育处以后还要加大力度督查教师们的教学“六仔细”工作的相关资料。促进教师们的业务水平和教学技能的迅猛进展。 石龙中心校教育处201*年6月26日 友情提示：本文中关于201*春小学六仔细检查工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*春小学六仔细检查工作总结：该篇文章建议您自主创作。