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1、 白洋潮北师大版八年级上册语文教案 【学习目标】 1、了解文学常识，积存文言字词。 2、理解课文内容。 3、学习运用比方、正侧结合的写景方法。 【学习重点】 把握字词，将课文译为现代汉语。 【学习难点】 品析课文，学习运用比方写景的方法，学习从不同角度描绘景物特点的方法。 说明： 白洋潮是一篇精彩的游记。课文对于白洋潮来潮时不同角度的景致进展了细腻的描写，向我们呈现了白洋潮的壮美风光。文章写景生动，用词精准，有着一种特别的艺术魅力，尤其是胜利地运用了比方、夸大等修辞手法和多角度的写景手法，更是令人赞美。通过对它的学习，让学生逐步接触、了解我国古代的优秀文化，引起学生学习古代诗文的兴趣;同时也使
2、学生感受到古代文学作品的美，初步了解我国古代散文取得的辉煌成就。针对初一学生学习文言文的特点，特将学习目标定位于:了解文学常识，积存文言字词，将课文译为现代汉语，学习本文写景的方法。 【课时安排】 一课时。 【教学过程】 一、导入新课。 同学们，你们见过海水涨潮吗? 好，我们一起来观赏海水涨潮的画面。(多媒体显示) 同学们，看过这些美妙的画面，你有什么感受呢? 是啊，壮美的.白洋潮吸引了多少人为之而摧眉折腰，古往今来，很多文人墨客，挥毫泼墨尽情描绘，也写不尽它的俊美。 白洋潮阅读练习 白洋潮 故事，三江看潮，实无潮看。午后喧传曰：“今年暗涨潮。”岁岁如之。 庚辰八月，吊朱恒岳少师至白洋，陈章侯
3、、祁世培同席。海塘上呼看潮，余遄往，章侯、世培踵至。 立塘上，见潮头一线，从海宁而来，直奔塘上。稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘翼惊飞。渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下，怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先。再近，则飓风逼之，势欲拍岸而上。看者辟易，走避塘下。潮到塘，尽力一礴，水击射，溅起数丈，著面皆湿。旋卷而右，龟山一挡，轰怒特别，炮碎龙湫，半空雪舞。看之惊眩，坐半日，颜始定。 先辈言：浙江潮头，自龛、赭两山漱激而起。白洋在两山外，潮头更大，何耶? 解释 1.选自 2. 3.朝代 4.吊朱恒岳少师至白洋 5.余遄往，章侯、世培踵至。 6.潮到塘，尽力一礴， 7.坐半日，颜始定。 (陶庵梦忆
4、 ) 张岱 (明末清初) (祭祀死者) (急速) (撞击) (才) 句子 1.海塘上呼看潮，余遄往，章侯、世培踵至。 2.稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅擘翼惊飞。 3.渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮，蔽江而下， 4.看者辟易，走避塘下。 5.炮碎龙湫，半空雪舞。 6.坐半日，颜始定。 三、理解 1，课文有哪些句子是写人的活动?有什么作用? “看者辟易，走避塘下。”写观潮者退避，这是从人们的动作，表现潮水气概凶狠。 “看之惊眩，坐半日，颜始定。”这是写观潮者的心理由紧急到舒缓的神态变化，表现潮水的威力令人心惊胆战。) 2，本文用了什么修辞手法?(本文多处用比方：如驱千百群小鹅擘翼惊飞。喷沫溅花
5、，蹴起如百万雪狮炮碎龙湫，半空雪舞。) 白洋潮小练习 一、解释以下加点字 1、故事，三江看潮，实无潮看。故事： 2、午后喧传曰：喧传： 3、吊朱恒岳少师吊： 4、海塘上呼看潮海塘： 5、余遄往遄： 6、章侯、世培踵至踵至：，踵， 7、看者辟易，走避塘下辟易：走： 8、潮到塘，尽力一礴礴： 9、旋卷而右，龟山一挡旋： 10、如驱千百群小鹅，擘翼惊飞擘翼： 11、蹴起如百万雪狮蔽江而下蹴起; 二、翻译以下句子： 1、故事，三江看潮，实无潮看。 2、稍近，则隐隐露白，如驱千百群小鹅，擘翼惊飞。 3、渐近，喷沫溅花，蹴起如百万雪狮蔽江而下 4、看之惊眩，坐半日，颜始定。 5、怒雷鞭之，万首镞镞，无敢后先 三、指出“之”在文中指代的内容。 1、看之惊眩 2、岁岁如之 3、怒雷鞭之 4、则飓风逼之 四、课文理解 1、概括本文主旨： 2、本文是如何从正面和侧面描写白洋潮的?为什么这样写? 3、找出本文运用比方修辞手法的句子。 4、“喷沫溅花，蹴起如百万雪狮”，句中的“雪狮”为什么不能改作“雄师”? 5、如何理解“白洋在两山外，潮头更大，何耶”的作用?