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1、 班主任演讲稿1600字范文（10篇）优秀班主任演讲稿1600字范文1 1 敬重、接受科任教师提出的建议和意见。一个班级的教学人员组成后，要敬重、接受科任教师提出的建议和意见，并快速实施，不仅能促进工作，激发他们关怀班级工作的热忱，也让科任教师开心教学。 2、严禁学生中不敬重科任教师的言行。 班主任教师要充分利用各种时机，主动宣传科任教师的特长、优点和劳动成果，尽量树立他们在学生心目的威信。多教育引导学生多做自我批判，正确对待科任教师在教学工作中的缺乏与失误。切忌长学生“老气”而灭科任教师的“威严”。 3、主动帮助科任教师处理教学中消失的问题。 要理解和明白，帮助科任教师解决教学中消失和遇到的
2、困难，与解决班务工作中存在的问题有亲密关系;从某种意义上讲，科任教师要解决的问题，就是班务工作中要解决的问题之一。 完毕语：我没有崇高的誓言，我只是用真心来对待我的学生，让他们体会我的真情。高尔基说：“只有爱孩子的人，他才可以教育学生。”的却，教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。愿每个教育者像爱着自己的孩子那样爱着自己的学生，多想想“假设，我是孩子; 假设，是我的孩子”这句话，这样，你的心里肯定充盈着满满的浓浓的爱意。 各位领导、教师： 大家好!听了吴校长的工作报告，作为一名班主任，我倍感鼓舞和鞭策。班主任的工作既关系到学生的将来成长，又关系到学校的稳定与进展。在教育教学
3、不断推陈出新、追求卓越的新的历史时期，我们不能固步自封，应本着吾日三省吾身的精神，从以下五个方面来完善和缔造自己： 一、播洒人间大爱，做一个有热度的爱心型的班主任 作为一名班主任要要大爱当头，爱自己的事业，不辜负领导的栽培与信任，要大爱铸心，爱全部的学生，不辜负家长的选择与期盼。家长选择松雷看中的是松雷的品牌，和松雷的教育质量。我们要本着一颗爱自己孩子的慈祥之心，不仅爱他的优点，还要急躁的帮忙他们改正缺点;不仅关注他们的学习成绩，更要关注学生心灵的成长和将来的进展;不仅关爱成绩优异的学生，更要本着不抛弃，不放弃的原则，通过各种行之有效的措施和方法，帮忙学习成绩临时落后的学生。只要你专心去抓，去
4、管，去疼，去爱学生，学生的心弦就会与教师的心灵发生共振，正所谓亲其师，方能信其道!培育出一个好学生，转化好一名后进生，不仅幸福了一个家庭，更表达出班主任的人生价值! 二、宽容友善，做一个有冷度的理智型的班主任 我们面对的是未成年人，是身心还不成熟的孩子，他们的身心特点打算了他们的举止行为往往是稚嫩的，甚至是“可气”的，为此我们不要在感情冲动的时候处置学生。不经意的一句话或许会让我们的教育前功尽弃，冷静的处理问题才不会被心情所左右。此外一个成熟的班主任，要有敏锐的洞察力，能依据学生的行为表现出来的一些蛛丝马迹，发觉学生内心深处的波澜，从而将隐患毁灭萌芽当中。可以说，安静和沉稳是当好班主任的根本功
5、。 三、用先进的理念武装头脑，做一个有高度的才智型的班主任 班主任是班级的一面旗帜，是学生思想的领路人，是学生思想行为高度的奠基人。没有管不好的班级，只有不会管的教师。俗话说：打铁还需自身硬。班主任要常常给自己充电，加强学习，虚心承受培训，相互沟通，取长补短，全面提高自身的思想素养和业务水平。科学的管，才智的管，管出水平，管出特色。本着积极向上，斗志昂扬，不达目标不罢休的信念，将德育的细胞化治理和教学的细胞化治理相结合，让学校的每一处教育都出现出班主任才智的火花! 四、比学赶超，永不言败，做一个有亮度的实干型的班主任 每一位班主任要秉承“没有最好，只有更好的思想理念，对待学校布置的工作仔细主动
6、有实效地干，不盲目消极的应景似的干，要么不干，干就干出水平，干出成绩，人人讲奉献不讲条件，人人讲敬业才不会失业。新学期我们还要比着干，早自习我们要比哪个班级提前进入了学习状态，自习课我们要比哪个班的学习效率最高，午自习争哪个班级最宁静，大型活动中比哪个班级表现最精彩。我们班主任要连续把课间操当做我们工作中的一个亮点，而不是单纯的把课间操当成是一种亮相，新学期就让我们比一比哪个班级的步伐最整齐强健，争一争哪个班级的口号最洪亮悦耳。 五、三省吾身，做一个有人格高度的魅力型的班主任 作为一名班主任要时刻树立“松雷荣耀我荣耀，我为松雷争荣耀”的大局观念，有利于松雷进展前途的话多说，有利于松雷进展前途的
7、事多做。为人襟怀坦荡，同时用良好的行为习惯去感染学生，领先垂范。教育学生爱惜环境，班主任不妨先捡起地上的一片纸，教育学生桌面洁净，班主任的办公桌先干净起来，教育学生要有听从意识，班主任的言谈举止间就不能流露出对学校规章制度的抵触，教育学生有阳光般安康向上的心态，班主任就要真诚友善，协调科任共同缔造和谐向上的精神气氛，教育学生要有竞争意识，永不言败，班主任就要在时时到处敢为人先。 只要我们每一名班主任对工作有热心，对学生有爱心，发觉问题细心，处理问题细心，思想工作急躁，做事情专心，那么，我们就真的会做到“招得进，留得住，送得出”;那么，我们就能真正地把班级治理工作干得精彩，富有成效;信任我们在座
8、的一批批新、老班主任，定能肩负起以吴校长为首的领导班子对我们的殷殷期盼与重托，共同携手，相互砥砺，精诚团结，和谐共进，为了能让每一名学生安康茁长的成长，为了能让松雷中学的进展前景更加辉煌而奉献我的全部心力吧! 敬重的学校领导、在座的教师们： 大家好!很荣幸能有这个时机，作为 “优秀班主任”的代表之一在这里与大家一起共享自己的心得。从教十年，从事班主任工作十年，简洁的履历中没有什么豪迈的举动和成就，能获得这样的殊荣我觉得特别意外，也特别感动。在此，我想用三个词表达我此时此刻的心情。 第一个词是“感谢”。 我首先要感谢我们原来五年级的教师们，感谢你们对我的支持和信任，更要感谢学校领导对我本人工作的
9、鼓舞和确定。我深知，我们手中“优秀教师”“优秀班主任“这个荣誉的获得，以及我们在工作中所取得的成绩，都离不开各位领导的大力支持，离不开同事们的热忱帮忙。在此，请允许我代表受到表彰的教师，感谢学校为我们搭建这样一个平台。 其次个词是“学习”。 首先，向书本学习。 “积学以储宝，酌理以富才。”为了更好地胜任班主任这个工作，多年来，我游览在教育的海洋中，如饥似渴，仔细雕琢自己。工作之余，我仔细阅读各种书籍诸如班主任工作漫谈、给教师的一百条建议、爱心与教育等，从人民教育小学语文教师报刊杂志中汲取先进的教育教学理念和班级治理理论以弥补自身的缺乏。班主任的第一身份是教师，作为教师，教室是实现我们人生价值的
10、舞台，上好课是我们的神圣职责。为了是我的课堂更生动，我还仔细观看并琢磨教育名家的课堂实录，不断改良自己的教学方法，提高课堂教学效率。为了使自己讲的一般话更流利，更富有感染力，我经常听播送，不断练习。 在我的勤奋学习下，我收获的是学生对我的崇拜，家长对我的确定。 其次，向同事学习。 前苏林教育家加里宁说：“教师一方面要献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中汲取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西献给学生。”要成为一名优秀的班主任，就要有擅长发觉别人的特长，虚心学习别人的优点，只有这样才能积小善为大善，积小能为大能。孔子也曾说：“三人行，必有我师焉。”每个班主任都有自己的
11、闪光点，都有值得他人学习的地方。我们不仅要向教育名家学习，平常多阅读这方面的著作，我们还可以向身边的人学习，当我觉得某个班好的时候，我总是留心观看这个班主任平常是怎样做的，它有哪些值得我学习的地方，我的班级跟他的班级有什么不同之处?我应当怎样才能做得更好?有不明白的地方就向他们请教。 我知道，虽然我不是最优秀的，但我情愿是最勤奋的;我不是力量最强的，但我情愿是最尽责的。我想，今日的这份荣誉正是对我的坚持的一种充分的确定。 多年的班主任工作中，我深深体会到，要带好一个班级，需要一个有热忱的班主任。 第三个词是“成长”。 作为一名小学教师，我在教师这个岗位上追求和奋斗已经有十个年头。这十年的教学之
12、路有着许多的感慨。曾有过跌倒与挫败，也曾有过迷茫与困惑，但更多的是为幻想追赶的欢乐与不断攀登后的收获与成长。 首先是喜爱学生。 谁都知道，“没有爱就没有教育。”喜爱学生是教育胜利的先决条件。我认为教师对学生的爱应当是博爱，爱每一个学生，不管他成绩是高是低，不管他品质是好是坏，由于教育的目的是使学生学会做人，学到学问。 一位教育专家说过：“爱一个好学生并不难，由于他本身就讨人宠爱。爱一个问题学生，才是对我们重大考验，而这正是教师的天职。”所以，作为一个教师，必需让每一个生命都拥有阳光，把爱撤向每个学生，一视同仁，公正地对待每一个学生生，把特殊的爱给特殊的学生。 这让我想起了我教过的一名学生：刚接
13、到那个班时，听说班里有个女生叫廖敏，是个低能儿，三年级了，连个名都不会写，还爱打人，没有一个教师和学生喜爱她。后来给她们上课，发觉她总是独来独往，课堂上也任凭走来走去，任你怎么叫她，她就是不听，着实令人恼火，学生们都说，教师别理她，就当她不存在，她始终都是这样子的。 有一次下课后，我刚走出教室，廖敏拿着我的水瓶追出来，“教师，你的水瓶。”这是她第一次主动跟我讲话，也让我看到她热忱的一面，我当时很快乐， 还在班里盛大地表扬了她，她不好意思地笑了，样子特殊得意。以后一下课，她总会欢天喜地地帮我拿水瓶回办公室，我也借机跟她交谈起来，她越来越信任我了，有事没事总爱往我办公室跑。课堂上，我也特殊关注她，
14、她有了一点点小进步，我会准时表扬她，表扬多了，同学们也不排斥她了，我还安排几个同学轮番辅导她，课间让同学们跟她一起玩，慢慢地，她的笑容多了，跟同学更融洽了，熟悉她的人都说她变了。看着她那洁净得体的穿着，脸上时时洋溢着的欢快表情，谁会知道她是一个低能儿。 是教师、同学们的关爱转变了她。可以说，爱，永久是教育的真正内涵，而特别学生更需要关爱。唯有爱，才能修补他们心灵的困惑;唯有爱，才能点燃他们心中的盼望。 其次，激发学生的潜能。 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此”。班主任要注意学生的鼓励教育。在教育中应少一些批判，多一些赏识，发觉每一位学生的闪光点。班主任教师
15、肯定要信任每一位学生都有无穷的潜力，只要你急躁去开发，他就是一块无价之宝。 我记得几年前刚接到那个班时，班里有个小男孩叫谢邦球，他学习很仔细，成绩也很好，可就是胆子小，只要站起来就脸红，回答下列问题声音很小。为了帮他练习胆识，课堂上我常常提问他，可他的音量还是小的只有自己才能听得见，引来同学们的笑声不断，他的脸涨得通红，头埋得更低了，我告知同学们：“他此时需要的不是笑声，而是掌声。”从今，同学们不再笑他，纷纷给他鼓掌，我适时鼓舞他“你读的书多有感情呀，要是提高音量会更棒些。”同学们 这种心与心的沟通就像是阳光能照亮学生的心灵，给他们带来信念，带来盼望，带来生气和活力! 哲学家詹姆士说过“人类本
16、质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。 其次，细抓思想教育 这里突出一个“细”，即急躁细致，力求把学生思想与班主任工作思路统一，建立一个思想统一、团结上进的班集体。一个班级的进展不是一帆风顺的，良好班风的形成需要班主任长期的引导。要到达目标，班主任必需急躁细致、不急不噪地做学生的思想工作。 我们班的陈垂博同学是一个非常聪慧的孩子，他思维灵敏，表达力量强，爱管闲事，平常教师一讲上句，他总要接下句，爱打小报告，还爱揪住教师的口误不放，因此落下“多嘴”这个外号，他的成绩不是特殊好，但爱称赞比他差的同学，说实在的，同学们都观赏他的聪慧，但不
17、喜爱他的高傲，我也是。所以，平常他卖弄聪慧的时候，我有意冷落他，一段时间后，我发觉他缄默了，看在眼里，我有点心疼，我想，他就那点小毛病，只要引导适当，他其实是个可塑之才，于是，经过和他的一次深谈后，我安排他当班里的卫生小组长，他很珍惜这次时机，每天都尽职尽责地治理，发觉有同学乱扔扫把和垃圾的现象，他总是靠着三寸不烂之舌说服同学改正，自从他当了卫生小组长后，班里的卫生状况明显有了好转，我在班里也竭力表扬他，我要让他知道，耍小聪慧、高傲并不能得到别人的敬重，而真诚地为学期末他被评上了优秀班干部。 第四，建立一支优良的班干部队伍 要组织一个胜利的班级，班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体安康
18、、愿意为同学效劳的学生担当班干部，并依据他们性格、力量的差异，安排相应的工作，尽心地进展培育和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取。 自从班里有了几名班干部，我虽然能从琐碎的事情里摆脱，但这些班干部不仅要学好自己的功课，还要担当职责，越是仔细负责，所用的时间就越多，用在学习上的时间就越少，久而久之，学习成绩有所下降，这是我不愿看到的，但怎么做才能既提高成绩，又能培育力量呢?于是我试着让每一名班干部通过竞选选择得力的助手帮忙自己完成教师教给的任务，比方在学习组长可以竞选出若干名成绩较好的学习小组长，卫生委员可以竞选出若名负责的卫生小组长?而且这些人积极性明显提高，譬如新上任的季炜典同学
19、每天按时收发作业，原来他自己有作业拖拉的毛病，在担当组长期间，他的作业，每次交得都特别准时，错题改得也很准时，不再用我催了。这样，班级里的班干部集体如同树型构造，主干下有分支，层层治理，大班干部治理小班干部。通过班干部的竞聘增加了学生的责任心，培育了一批优秀的具有仆人翁意识和较强治理力量的班干部。 在班干部进展详细工作前，我总要急躁指导，手把手地教。比方早读，我要告知带读的同学提前非常钟到校，先将早读的内容和要求抄写在黑板上，等同学们间续到校后组织上早读，个别同学学习有问题要急躁解答，对纪律有问题的同学要先示意，后提示，尽量不发生冲突。解决不了的问题交给教师，这样他就会觉得教师是他顽强的后盾。
20、加强对他们的培育，还可以通过开办主题班会、一帮一结对活动、等方式，让他们发表自己的意见，周密布置，认真分工，让班干部都明确自己的职责，各负其责。培训小干部的工作力量、效劳意识、责任感等，同时留意扶放结合，随年级上升而慢慢放手，并不是撒手不管，我定期召开班干部会让班干部相互沟通阅历，开展批判和自我批判，并大力表扬敢于治理的同学，逐步培育他们工作的独立性、自主性和制造性。同时，使全班学生熟悉到，敬重干部就是敬重集体，听从干部，就是听从集体。要教育学生敬重班干部，听从干部的领导要适当地给班干部摆功，让同学们知道班干部为集体付出的辛苦，在班干部工作有失误时，要允许有改正的时机。 此外，我还坚持定期召开
21、班干部会议，我要求他们随时检查自己安排的工作是否落到了实处，执行的状况如何，并要向我汇报。另外，还要增加班干部间的分散力，做到齐抓共管。 最终，准时跟家长沟通 家长是我们教育学生的合作伙伴，是我们效劳的对象，争取“家长协作”是我们加强教育治理的一个重要环节。 “沟通无限”方法不拘一格，但不管实行何种方法，技巧，你都要出于真诚，并力求有利于学生的长远进展。教育是艺术，班主任与家长的沟通更需要艺术。只有艺术的沟通才能更好的发挥家庭教育的优势，孩子才能在良好的环境下安康成长。 我们班有个学生叫陈捷，人长得很大个，但不爱卫生，成天脏兮兮的，就爱吃零食，也不爱学习，上课常常搞小动作，还爱欺侮同学，时不时
22、要惹祸出来让你处理，没有一个同学情愿跟他坐，也没人喜爱跟他玩，我屡次对他进展教育，发觉他转变不大最近还有同学反映他常常上网吧，而且作业也不交，真令人生气，我经过调查，知道他父母离异，他跟奶奶生活，平常父母为了弥补自己的过失，总是给他许多零花钱，他除了花钱不知道该做什么?我跟她奶奶联系后，让她断了他的零花钱，每天把他在学校的状况准时汇报，也顺便了解他在家里的状况，一段时间后，他没有零花钱了，上不了网，也不能买零食吃，确实收敛了不少，后来他还恳求我给他安排一个同桌，我说：“别人都有同桌，就你没有，是不是很孤独?”他点了点头，我适时引导他“指导同学们为什么不情愿跟你坐吗?你身上的缺点太多了，同学们对
23、你有意见，假如你连续表现好，我自然会安排同学跟你坐，你情愿吗?”他说情愿，我也在同学猛面前表扬他的进步，盼望同学们接纳他，帮忙他，在他奶奶和同学们的帮忙下，他变得越来越好了，我也兑现了承诺，给他安排了同桌，再也没听到同桌告他的状。 除了电话跟家长沟通，我还设立了一个学生、教师、家长的沟通平台：合作日记。从四年级开头，我们班就开头写很合作日记，每人一个星期就写一篇日记，以学习小组为单位，轮番写，写完后交给家长看，家长写评语，其次天给小组成员观赏并写评语，星期五交给教师评分，家长和教师可以在日记中进展沟通，在家长、教师、同学的催促中日记质量有了提高，总之，充分发挥家庭教育的优势，保持家校教育的全都
24、性，孩子才能在良好的环境下安康成长。 班主任的工作是繁忙的，劳累的，甚至是危急的。但是，在这些外表现象的背后，教育自有教育价值，教师自有教师追求，班主任自有班主任的乐趣!这真实的感受，幸福的味道儿，只有真正爱教育，爱学生，享受工作，追求教育幻想的人才能拥有。劳碌而不惭愧，平凡而不自卑，存在并且幸福，这就是我当班主任的感受。 教师们，有人说：这个世界上职务最小的主任是“班主任”，但这个世界上培育栋梁之才的主任还是“班主任”，可见我们力气虽渺小，责任却重于泰山，要把这个小官当好，当轻松，的确不是一件简单事。有时候，面对班级中繁琐小事的纠缠，我们身心疲痛;有时候，面对工作压力的彷徨与徘徊，使我们的脚
25、步仍处于零状态、负状态?，这一切除了我们自身调整好心态外，还是那句话：静下心来思考一套行之有效的治理方法，才会在以后的班级治理中游刃有余，生气勃勃。 最终请允许我借用一位大师的话完毕我今日的讲话：“ 仔细能把事情做对，用力能把事情做成，专心才能把事情做好。”让我们专心，用真情做好班主任工作，成就精彩人生!感谢! 哲学家詹姆士说过“人类本质中最殷切的要求就是渴望被确定，而学生更是如此”。赞美是阳光、空气和水，是学生成长中不行缺少的养料。依据我班“每天进步一点点”的要求，对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和欣赏，努力让每个学生都能感觉到自己的进步。我们班原来的誓词的最终一句就是，我信任自己，肯定
26、进步。表扬是最不需本钱的鼓励，学生们并不在乎奖什么，但他们在乎班主任的态度。要让全班学生都知道，班主任的心里装着每一个同学的点滴进步，关注着每一个同学的点滴成长，每次考试后，我们班都会有一个品德加分，就是对他们进步的鼓舞。经过如此反复屡次的表扬和鼓舞，学生的学习积极性提高了许多，主动性也增加了，对学习的兴趣也深厚了，对自己的要求也严格了。 把握住教育的每个细节 教育是细节的教育，从一点一滴做起，作为一个班主任，我时时留意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势，看到学生的内心，走进他们那个童心世界。或许孤独，他渴望暖和;遇到挫折，他需要鼓舞;犯了错误，他盼望包涵;面对失败，他期望胜利。我都从微
27、小之处加以体察。努力为学生的成长奉献我的力气。我想，只要我们真正以人为本，以金子般的爱心对待每一个学生，多一分敬重，多一分宽容，多一分理解，善待每一位学生，信任学生将来的辉煌，就在我们的无限喜爱之中。 敬重的各位领导、教师们大家好! 很荣幸作为优秀班主任的代表在这里向各位领导、教师们汇报自己的班主任工作的一些心得与体会。过去的一年，在领导的指导和任课教师的亲密协作下，班级治理工作做得还算胜利，高考取得了很好的成果，下面我从四个方面谈谈对班级治理的一些感受和熟悉。 一、以身作则，发挥自身的表率作用。 班主任与学生接触的时机最多，对学生的影响也最深，班主任的一言一行能对学生产生潜移默化的影响，身教
28、胜于言教，往往是有什么样的班主任就有什么样的学生，所以我从接手一个新班级的开头，总是把树立自己的形象作为班级工作的重要一环，以自身的人格魅力和精湛的专业学问去影响学生、感染学生，对待工作一丝不苟，对待学生布满爱心，每天都以精神饱满、笑容满面的形象消失在学生面前，让学生感受到一种积极向上、乐观的生活和学习态度。 二、关注学生的道德品质的培育，树立正确的班级风气。 在高中学习和生活中，“先成人、再成才”这是我始终给学生灌输的一种思想，培育学生良好的道德品质是第一要务，取得好的成绩是最终的目的，而实际上良好的道德品质将极大的促进学生学习成绩的提高。教育学生要有正确的选项是非观、荣辱观，在全班形成一种
29、扶持正义、阻挡不道德的集体舆论和作风，这对全班学生都有感染力和道德上的约束力，学生最不情愿的就是他在班集体心目中的形象受损，这样就能使师生之间、学生之间的关系和谐进展，避开了许多冲突的发生，形成一股强有力的班级分散力。而且学生是沟通家长和学校的桥梁，假如学生能将正确的信息转达给家长，将促进学生家长对教师的信任及对学校各项政策的认可与理解。 三、公平的对待学生，处理好违纪学生。 要做好班主任工作，必需公平、公正地对待每一位学生，不管成绩的好坏、不管家庭出身的差异、不管他是否犯过错误，班主任都要一视同仁，不高特别化、不偏见。尤其是对于高三学生，来自升学的压力，学生更为敏感和脆弱，人无完人，我们要能
30、够容忍学生犯错误，关键是如何帮忙其改正，有时我们会埋怨班上的学生不听话，而帮忙自制力差的学生是一个长期的系统工程，要讲究方法方式，因人而异，有的学生适合严峻斥责，有的学生适合委婉指出其错误，要做到心中有数、对症下药，才能药到病除，取得良好的效果。 四、要有足够的急躁和信念。 有时我们接手的班级的成绩或纪律可能会差一些，这就需要我们有更大的急躁，首先作为班主任要对学生布满信念，不管学生多么焦急，教师不能焦急，过去一年的班主任工作中我深有体会，接手了一个新的班级成绩和纪律都比拟差，在高三近一年的考试中很少不是同类班型的倒数第一，有时觉得该想的方法都想到了，甚至感到自己无能为力了，但是我始终没有放弃
31、努力，始终鼓舞学生，不断的给学生讲“踏踏实实、认仔细真去做，不管发生什么意外，坚持到高考的最终一刻，结果会有奇迹消失”。最终在的高考中班级出了23个重点生，有49人过了市线，还有两个飞行员，结果超出了我们任何一个任课教师和学生的想象，或许是对我们的坚持得到了回报。 总之，班主任的工作还有许多方面，它是学校治理的重要环节，需要我们不断的总结、讨论和探究，推动我们的工作。以上是我的一些体会和做法，缺乏之处，恳请各位领导和教师们批判和指正。在今后的工作中，我将连续努力，听从学校和年级部的安排，做好本职工作，争取更好的成绩，为我们一中更好、更快的进展奉献力气。 感谢大家! 优秀班主任演讲稿1600字范
32、文2 主力团的组建。新班时我会抽调前面名次的学生成“团”，让他们坐在一起，由于这样教师上课时他们会快速的答问，提问，辩难质疑，其余同学在他们的带动下也会主悦耳课主动质疑主动争论，这样的气氛形成就带着整个班级的学习向主动积极勤奋方面进展。正气占了主导，班就很好带了。学习占了主峰，力争上游的竞争意识就在每个同学的身上洋溢。等学习气氛起来，同学们彼此熟识，就把主力团分散，以三人一排为例，可以答疑的主力坐中间，这样就可以强带弱，一帮二，学习之风盛行。同学们就会以勤学好问为荣，以惰学懒学为耻。正气树立了，学风安康了。 课代表的职责清楚。课代表负责每天的按时收发作业，课前课后帮忙教师拿 送教具，课间负责作
33、业的疑难解答的张贴，每一段时间收集学生对该科目的 反应。 优秀班主任演讲稿1600字范文3 我们平常肯定会教育学生要孝敬父母，可我们的苦口婆心，大呼可怜天下父母心，反复渲染孝敬老人是中华民族的传统美德，学生们可能仍是无动于衷，甚至会小声嘀咕。感恩节我要求同学们发自内心的给父母亲写一封信，上周五我在感恩教育的班会课上，我转变了空洞说教的方法，给学生看了很多生动的图片，很多生活的实例，还讲了个羊跪乳，乌反哺的故事。完了还讲了一篇学生的真实作文： 一天，一位年迈的老爷爷和他的成年的儿子走在路上，老爷爷看到前方树上有鸟，问儿子：“树上是什么?”儿子说：“乌鸦。”过了一会儿，老爷爷又看到前方树上有鸟。又
34、问儿子：“树上是什么?”儿子不耐烦的说：“乌鸦!”后来，前方又消失了栖息着鸟儿的树，老爷子再次问儿子：“树上是什么?”儿子急了： “我不是说过了吗?是乌鸦!真啰嗦!”老爷子不再说话了。到了家里以后，老爷子用一双抖抖索索的手从抽屉里拿出一本已经发黄的日记，儿子翻过一看，这是自己小时候父亲写的日记，上面写着：今日我带着儿子去玩，儿子连续问了几次树上的鸟儿是什么?我快乐地告知他“是乌鸦”。儿子长大了，会问了，我真幸福!看到这里，儿子哭了，抱住年迈的老父亲，说：“爸，您尽管问吧，树上的鸟儿是乌鸦!” 这个故事讲完，教室里很宁静，学生的感受可想而知。 我们作为教育者必需明白我们的社会需要人才，但是我们更
35、在乎培育的是人，是有德行的人。 优秀班主任演讲稿1600字范文4 谈爱心，讲公平，并非凡事都迁就、服从学生。批判和表扬一样重要，只是要 把握好表扬和批判的“度”和“法”。 “难为情，而不尴尬，是教育的?度 ?。” “对的，不肯定是适宜的。”是教育的“法 ”。 班主任要让学生明白，听从是一种修养，更是一种责任。集体荣誉的攀升，硬朗的班风形成，离不开适度的、让学生难为情而不尴尬的批判。关于批判，我有两点建议：一是不轻易无视第一个犯错误的同学，二是可尝试采纳“退三进一”式批判方法，即在批判学生一个缺点的时候，不妨先表扬他的三个优点。这样，批判会让学生心悦诚服。 应当说，屡教不改的孩子是一次又一次“尴
36、尬”累积而成的，我们每一位班主任都不该成为给孩子制造尴尬的人。 教育学生时，有些真言是对的，但学生在感情上不接纳你。“对的，不肯定是适宜的。”讲究方法，选用适当的方式处理学生中的麻烦问题，也时会产生异想不到的效果。 我的感受是：1对间或犯错的同学找台阶下，得饶人处且饶人。特别学生的问题不大面积讲(间或迟到对某科教师有偏见)个别状况个别讲，给面子 2对群体大事(体育课后来班迟)不姑息，先了解状况，蜻蜓点水，让他们明白情有可原，法也责众。 3对原则性问题，不依不饶，严打不贷。(郑康成上课玩手机的事抄作业午休出去玩电游)要让同学们知道，什么是严格。教师该严格严格，该宽松宽松。这样有信服力。 所以，班
37、主任语言的艺术水平直接影响到调适学生心理，处理偶发大事的效果的好坏。直白的话，要委婉地说;老套的话，要创新地说;严厉的话，要幽默地说;批判的话，要赞扬地说。原则的话，严峻的说。 优秀班主任演讲稿1600字范文5 新班建成，先选几个优秀的出头的营造正确气氛，选几个淘气的调整活泼气氛，选几个内向的增加和谐气氛，帮忙困难的促进气氛。 以情治班，一则表达在班主任对班级事务和活动的参加和热忱投入。班主任和学生都是家中的成员。大事不说，且说小事。当班主任走进教室，遇到地上有纸屑、讲桌凌乱是难免的事。假如教室里同学都在学习，那么你自己弯弯腰、动动手、擦一擦，学生会看在眼中，自然会潜移默化，在无形中形成一种自
38、我约束力，仿照着为班级做一些力所能及的事，会取得事半功倍的效果，切莫乱批判指责，然后指手画脚一番。“喊破嗓子，不如放出样子。” 以情治班二则表现在不让家中成员孤军作战。全部班级的活动，班主任肯定要和孩子们在一起，他们就有依靠，有了主心骨，有了动力。如体育运动会时，班主任和同学们在一起为赛场上的运发动加油，师生其乐融融，校园里平添了一道和谐、亮丽的风景。会后班主任适时激情点评，感谢他们每一个人为班级的奉献，真心的为他们的集体荣誉感而骄傲。但凡有学生出去参与什么活动，班上肯定去为他加油鼓劲，让她知道，班上全体和他在一起。 以情治班三则表现在重大节日的共度上。五月端午的粽子，八月十五的月饼，大家一起
39、吃一起欢乐，他们洋溢着幸福的家的感觉。吃东西并不重要但是一起过节的味道很难忘。 以情治班四则为每天的总结很重要。天气的变化，穿衣减衣的吩咐。每天的好与忧，语重心长，关门不扬丑的做法都让孩子们觉得我们就是一家人。 我想，一个班主任只有从心底爱班级这个家，公平地爱这个家中的每一个成员，学生才会真正感受到家的温馨，这个班级才能在和谐中不断的进步。 优秀班主任演讲稿1600字范文6 各位领导，各位教师： 上午好! 在这金秋送爽、丹桂飘香的季节里，我们怀着感动与喜悦之情迎来了第_个教师节。今日，我能站在这里向各位领导、教师们谈谈自己的工作的体会，感到无比的幸福和感谢。请允许我向多年来关怀支持教育事业的各
40、级领导表示诚心的感谢和崇高的敬意!向在坐的各位教师道一声：教师节欢乐! 过去的一年，在各级领导的关怀和重视下，我校发生了翻天覆地的变化，教育事业蒸蒸日上。我与很多班主任教师一样，在熟识的岗位上忙劳碌碌又一春。这一年来记不清自己写了多少行板书，批了多少份作业和试卷，注视过多少双布满渴望的眼睛。我深深懂得关爱每一个学生是做好班主任工作的必要条件。我以敬业务实的工作精神，开拓进取、努力提高自身素养，探究最适宜的教育教学方法;我用严格的要求帮忙学生改正自己的缺点;用真诚的关心爱惜孩子们稚嫩的心灵;用自身的行为做孩子们学习的典范;用我的才智引导学生更多的才智。我喜爱想学生所想，悟学生所感，急学生所急，专
41、心，用真情来跟我的学生相处。回忆总结自己的工作，我还是一如既往地做好了如下工作：一抓纪律、二抓学风、三抓典型、四抓小干部、五抓后进生。 作为一名班主任教师，前进的路上还有许多困难需要我们去克制。因此我我认为班主任教师应从以下几方面去努力： 一、敬重学生、关爱学生、效劳学生，为学生成长制造自由活泼的气氛，培育学生独立思索、勇于制造的力量，塑造学生大爱、和谐的心灵，使学生不仅学到学问，还要学会做人做事。 二、努力钻研，学为人师。做到诲人不倦。要崇尚科学精神，严谨笃学，潜心钻研，做喜爱学习、擅长学习、终身学习的楷模。 三、以身作则，行为世范。要加强师德修养，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范去教育
42、和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得全社会的敬重。 敬重的各位领导，教师们，再长的话语诉不完我们对教育事业的无比喜爱，最美的诗篇也道不尽我们对教育事业的赤胆忠心。我们为自己能从事这种绵延亘古，传递将来的事业而骄傲!“耿耿园丁意，拳拳育人心”，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋勉进取，为学校更美妙的明天而共同努力吧! 最终我再次祝福教师们节日欢乐，永久年轻! 感谢大家! 优秀班主任演讲稿1600字范文7 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家上午好!今日是第_个教师节。在这里祝教师们节日欢乐。 光阴荏苒，日月如梭。五年前，我怀着干事创业的激情，开头了憧憬已
43、久的教师生活。经过五年的历练，我更加成熟、稳重而自信。我越来越深刻的领悟到：教师的价值只能通过学生去连续和兑现。 今年是我人生中的一个重要转折点加盟_学校，由过去的“游击队”变成了正规军。在今年的教师聘请选岗中，我毫不迟疑的选择了_学校，这座有着几十年历史的老学校。她有三千多名学生，一百八十多名教职工。这里有全国优秀教师、省市级教坛新星，骨干教师、教学能手，他们都是我学习的典范。我将以此作为我人生新的起点，去寻找我的教师梦。 数十载辛勤耕耘，迎来了枝繁叶茂;几代人心血分散，换来了硕果满园。我将在这个新的起点，新的高度连续诠释着执着与奋斗、荣耀与幻想追求每一天都比昨天有进步，每一天都比昨天更欢乐
44、! 当我第一次走进知行的校园时，看到的是和气可亲的领导、热忱有加的同事们和朝气蓬勃的同学们，想到将要和大家一起为共同的抱负和目标奋斗时，我倍感自己的责任重大。几天来，已经让我感受到了教师饱满的工作热忱和严谨的教学态度。特殊是袁校长每天早上在各个教学班间进展巡察，你们这种爱岗敬业的。精神深深感动了我，作为一名新入职的教师，我感到自己责任很重。 培育优秀的人才，需要有远见的教师。需要我们放眼将来，转变观念，改良方法，不当教书匠，要做教育家，使我们的教育布满灵性、布满活力。把能搏击风雨的雏鹰送上祖国的蓝天，这才是我们对学生的最博大、永恒的爱! 有人说过：疼爱自己的孩子是人，喜爱别人的孩子是神。教师对
45、学生就需要这样一种神圣的爱，五年走过的风雨历程，观察身边的教师像辛勤的农夫，“日出而作，日落而息”，为同一块土地细心耕作。以“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神，诠释着“爱”的真正含义。日复一日的教学工作，难免让人产生一些倦怠心理，斗志有些松懈，但孩子们纯洁的眼眸给了我力气，领导关切的话语给了我力气，同事们的微笑给了我鼓舞，家长的信任给了我信念。让我英勇的去挑战一切困难，去体验教育生命的真谛。我想，作为一种职业，教育，最能够吸引我的，莫过于伴随孩子们共同经受的从稚嫩到渐渐成熟的生命历程中，我同样也体验着成长的艰辛与欢快，真正体会到教师是荣耀的、教书是严厉的、讲台是神圣的。 我荣耀，我是人民的教
46、师! 我努力，我要做一名让学生喜爱，家长认可、领导满足的教师! 风雨兼程，我选择，我喜爱。 “耿耿园丁意，拳拳育人心。”我想，过去的，现在的，将来的，全部的教师都应当享受祝愿与崇敬。再次祝福教师们节日欢乐，永久快乐!感谢大家! 优秀班主任演讲稿1600字范文8 敬重的各位领导、各位教师： 大家好! 秋风送爽，五谷飘香，在这硕果累累的金秋季节，我们又迎来第_个教师节。能在这样一个特殊的日子里，作为班主任代表发言，我感到非常荣幸，心情也特殊感动。首先，请允许我代表_学区全体中小学班主任向出席今日大会的各位领导表示诚心的感谢!并祝全体教师身体安康，节日欢乐! 从教_年，始终担当班主任这份工作，说实话，这份工作的确让我付出了很多心血和汗水，使我品尝到了其中的酸甜苦辣，但同时也从中收获了胜利的喜悦，总结了一些方法，现在拿来和大家一起沟通： 首先班主任应当具有剧烈的责任感。有人说，教师干的是一种良心活。或许从教育产生的那天起，我们就与责任紧紧连在了一起。传承文明是责任，塑造灵魂是责任，启迪心灵也是责任。作为一般教师的我们，虽不能保证每个孩子都成为大学生、成为祖国的栋梁之才，但我们要让每个孩子都能够学会做人，学会做事，学会学习，学会合作，让他们安康欢乐的学习，心中布满阳光。要永久牢记：“责任比