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1、 玉兰花的记忆阅读题及答案玉兰花的记忆阅读题及答案1 1.父亲摘花送给邻居、教师、同学。 父亲每天亲自将花插在母亲的耳际。 我与姐姐在玉兰树下成长。(每点1分) 2.不能。(1分)第4、5两段主要写自己总是因贪玩遗忘给教师玉兰花和只给自己亲近的同学玉兰花，与父亲形成比照，突出父亲的大方大方与无私。(4分) 3.香气能令人喜悦;(2分)在要花和送花中增进友情。(2分) 4.运用细节描写(1分)，通过父亲留下一些用手够得着的花让邻居能感受到亲自摘花的乐趣这一细节(1分)，生动形象地写出父亲的细心、和善的品质。( 2分) 5.本文从父亲身上获得如下启发：要喜爱生活;要关 爱别人;对人要有爱心;要爱家
2、人;赠人玫瑰，手有余香。(2分) 玉兰花的记忆阅读题及答案2 1.阅读全文，说说记录了玉兰花有关的哪些记忆(3分) 2.第4、5段能否删去?为什么?(5分) 3.文章第6段说小小的玉兰花朵“竟有如此大的魅力”，请分条概括魅力表现在哪两个方面。(4分) 4.请从人物描写 的角度，对第3段划线句子进展赏析。(4分) 5.成长过程中总有一些人给我们教悔，令我们难忘，下面这段文字选自往事依依，请结合本文，比拟两文各获得了哪些有益的人生启发。(4分) 材料：教师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象，培育了我课外阅读的兴趣。国文教师教古文喜爱大声朗读。记得一次教辛弃疾的词南乡子 登京口北固亭怀，教师朗
3、读时头与肩膀左右摇摆着，真是悲歌大方，我们这些做学生的，爱国情怀油然而生。如今只要稍一回忆，就仿佛看到国文教师那左右摇摆的身子和那注满情思的眼睛。 (选自往事依依，有删改) 玉兰花的记忆阅读题及答案3 卢玮 不记得从什么时候起，每当我家院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有熟悉或 不熟悉的邻人，专程前来要花。 玉兰花树约有两层半楼房高，自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时摘下，他把较细的竹杆末端削成剪刀口状，以帮助摘花。有时他亲自爬上树去摘，身手强健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以便利相赠。 固然，父亲肯定会留下枝头上 那些用手可以够
4、得到的花，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。 念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损坏象牙白的花瓣。然后一再吩咐，送给教师和同学，有时自己懒散贪玩，便忘了。常常是教师提示我：“我又闻到花香了。”我才猛然记起。 经常在送给教师后，玉兰花就所剩无几了。所以当同学向我要时，就显窘迫 。只好从亲近的同学开头送，一些偶有口角的，就给省下来了，这时想来真自觉小家子气。 那时始终不明白，何以小小的花朵，竟有如此大的 魅力?由于我总是喜爱花的姿势远远赛过它的香气。直到慢慢长大，才稍稍明白这是一种喜悦的心情。二十几年前，物质并不丰富，用香水的人固然不多， 能在夏日清
5、早感染一身香气，并持续成天，确实令人喜悦。在要花的过程中，即使不熟悉的人也能透过花说家常，增进友情，真是趣味无限。 而父亲抓紧摘花，想到会有很多人喜爱他种的花，并盘算着不 知今日的花够不够时，这份可以与人共享的心情，更是令人欣慰啊!尤其某个有晨曦的清早，当我观察父亲摘下一朵沾露的玉兰花，当心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般漂亮的父母深深感动。 我恍然大悟，原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲自插上去的，对父亲而言，这或许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温顺万分。我很难明确的描述出这份感动，不过可以确定的是，这种感觉真的很好。 对玉兰花我有很特殊的记忆，我曾在它的枝干上每年刻画一痕，以志成长。也曾和姐姐爬上树坐在树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中给我的一些生活上的启发。