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1、 班主任岗前培训心得领会及感受_班主任培训总结及反思 班主任岗前培训心得体会及感受 x月xx到xx日，我参与了县小学班主任培训班的学习。在这三天，通过观看几位教师的演讲光盘，让我对班主任工作有了更深刻的理解。使我看清晰了当今社会的进展新形势，也了解到现代学生的观念转变，与现代学生的时代进展要求。正是由于许多班主任看不清社会、学生对我们的要求的转变，而使到班主任工作难以开展，事倍功半，徒劳无功。三五天的培训学习，让我受益匪浅，引导我走出教育的误区，使我在今后的班主任工作中开拓了新的天地。以下是我对班主任的时代要求的一点看法。 二十一世纪，班主任面对的是学生不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等
2、待敲启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界布满着求知的渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、五花八门的冲突、突如其来的异想天开学生的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个布满力量量的世界，是一个布满冲突的世界。随着历史的进步，我们的国门翻开了，心门却渐渐关闭了，人们的内心有了存放隐私的角落。学生的内心更是这样。班主任教师再不能希望象以往那样强迫他们进入我们设定的世界。反之，能不能进入学生的内心世界是当今打算教育成败的关键一步。随着现社会对培育学生的要求的转变，更迫切地向班主任提出更高的时代要求。 一、班主任必需具有一颗爱心。 这是老生常谈，也是老生必谈。一位班主任没有爱能够做
3、好班主任工作是不行想象的。爱是现代教育的第一法则。没有爱便没有现代教育;没有爱便没有真诚，因此没有爱的工作艺术是骗人术。教师的爱应当像母亲般细腻，像战士对祖国一样忠诚。列尼托尔斯泰认为：假如教师只有对事业的爱，那么他是一个好教师，假如教师对学生具有父母一样的爱，那么，他要比一个读过很多书但不喜爱教育事业又不喜爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。般意义的爱，它是一种天性和修养的结晶，它是道德与人格的统一，它要求教师具有献身于教育的远大抱负，它要求教师必需具有宏大的喜爱真理的精神。班主任是教师队伍里的排头兵，所以这种爱在班主任身上表达的最为突出。对于士兵来说
4、，听从命令是天职;对教师来说，喜爱学生是教师的天职，一个人在选择职业的时候，就应当在胸中形成这种观念。教师对学生的爱是一种爱的集合，它该包括世界上除了男女情爱之外的全部的爱像母亲喜爱孩子一样无私，像父亲喜爱儿子一样严格而慈爱，像战士喜爱祖国一样忠诚，像兄长喜爱弟弟一样宽厚，像姐姐爱妹妹一样温顺又爱护，像哲学家喜爱真理一样执着而痴迷。 二、班主任应当有高尚的品行。 人的品行是人自我社会层次定位。一个人是高尚的，还是卑劣的，首先不应看他的出身门第，更不看他的财宝多少，最终看这个人的品行。教师作为人类学问的传承者，作为人类美妙生活的塑造者，必需具有高尚的品行大公无私、公正、和善、忠诚等人类的美妙品行
5、必需成为教师的永不丧失的精神财宝。一位优秀的班主任从他选择这一岗位起就应当把修炼自己的品行作为自己的终身的必修课。我们认为，有些班主任工作没有得到学生的认可，没有得到学生家长的认可，在教育教育工作中失败了。这种失败是多方面的，首先，他们的失败往往不是失败在方法上，也不是失败学识上，而是失败在品行上。一个人品行低下，他的行为不行能高大，一个人品行卑劣，他的行为不行能磊落。中国教育史上第一个班主任孔子，他的班主任工作成绩无比辉煌，他的工作胜利了，固然胜利在他教育思想与学问上，但更重要的是胜利在他的品行上。假如我们认真考察一下历史上胜利教育家的业绩，我们不难发觉，每一位教育家都是一位品行高尚的人。
6、三、班主任应当有精深的专业学问和渊博的相关学科修养。 优秀班主任应具有扎实的专业学问。它表现在两个方面，精通和知新。一方面是对已把握的学问到达滥熟于心的程度;另一方面是不断猎取新知。精通就是对所教学科要把握其根本理论，了解学科的历史、现状、进展趋势和社会作用，把握重点、难点。不仅要知其然，而且要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如，要能在教育教学中，不仅是传授这些学问，而且要运用学问点激发学生的学习兴趣。知新就是要不断学习新学问，讲课要有新意。一位优秀的班主任心中要有一种永不衰竭的求知欲望，像一个永不疲乏的探险家，对未知布满渴望。要不断吸取新信息、新学问、新理论，不断充实自己，完
7、善自己的学问构造。 一名优秀的班主任应有扎实的教育理论功底，教育学、心理学是班主任工作艺术的理论依据，应熟知并能敏捷运用教育学、心理学学问。优秀的班主任要注意学问的日积月累;注意总结阅历教训。一句话，优秀班主任的工作来自不断的学习。列宁的那句话：学习，学习，再学习，对于班主任来说没有过时。 四、班主任应当具有创新开拓的科研意识。 教育教学科研力量是优秀班主任素养中不行缺少的一项根本功。当今社会新事物层出不穷，当代青少年活泼好动。对此，班主任应当赐予讨论和探讨，这便要求班主任具有剧烈的教育科研意识，在教学教育实践中，班主任要不断对教育教学的新状况、新热点进展讨论，在讨论中得出正确的结论，进而改善
8、自己的教育教学实践活动。现代班主任不应是两眼一睁，忙到熄灯的苦干型班主任，而应做科学型的班主任、学者型的班主任。 所以说，新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出新的理念，特殊通过这次的培训，既让我陷入思索，为我的教育重新作定位，同时为我开创了明天之路。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。坚信明天肯定会更好。 延长阅读： 班主任培训心得体会 首先感谢学校领导给我这次学习的时机，让我参与了这期班主任工作培训。这次班主任培训内容丰富，形式新奇，使我受益匪浅。现将自己的心得体会总结如下： 我体会到做好班主任工作首先要突出一个爱。即喜爱教育事业，喜爱教师职业，喜爱教书工作，喜爱自己从教的学校，喜爱班
9、主任这个岗位，喜爱自己所教的每一位学生。要具备捧着 一颗心来，不带半根草去的高尚道德情操。没有爱的教育是死亡的教育，不能培育爱的教育是失败的教育。这一教育名言告知我们，爱是教育的生命，是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素养教育对每一位教师提出了更高的要求，那就是必需全面地爱学生。一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。这要求每一位教师捧着一颗爱心，用爱去浇灌每一棵幼苗，为每一个学生的安康成长去付出全部的努力。 班主任的工作，是辛勤，是细心，是脚踏实地、勤勤恳恳的老黄牛精神。作为教师，尤其的班主任，要用很长时间，专心灵来熟悉学生，支持和赏识学生，努力与学生心灵产生共鸣，用理解翻开学生的心灵。勤
10、字要表达在工作的每一个细节，应做到腿勤、眼勤、嘴勤。其次要做到一个细。学生出了问题，切忌主观武断，简洁粗暴，处理问题要言之有据，言之有理，哓之以情，到达和风细雨润物无声的效果，使动机和效果，手段和目标有机地统一起来。教育的核心和灵魂是育人，要表达以人为本的教育理念。班主任要特殊关注学生的心理动向，敬重学生的共性差异，敬重学生作为独立个体存在的现实，努力做学生的良师益友，努力处理好自身与他人的人际关系，主动帮忙他人，用安康的身心去影响学生，协调好来自各方面的关系，严以律己，宽以待人，尽量为自己和四周的人制造一个适宜的空间。师爱如阳光,学生的心理渴望教师的爱,教师的使命在于发觉、唤醒、引导。让我们
11、把阳光播洒在别人心田，让生命的阳光照亮教育的每一个角落。我知道：感谢不仅来自学生对教师的敬重和爱戴，而且也来自于一份真诚的信任，教师的教导，渴望得到学生的敬重，但更要珍视学生的这份敬重，这样才能了解学生、走进学生，从而布满热忱和真爱来面对宏大的事业。 教育是心灵的沟通，是心灵的建立。闻名教育家魏书生说过：教师应具备进入学生心灵世界的本事。育人先要育心，只有走进孩子心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。专心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情听了之后让我很受启发，记得有一句名言叫蹲下来看孩子，我们教师就应当蹲下来与孩子保持一样的高度，以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正敬重孩子、
12、理解孩子，也就只有在这样的前提下，我们才更有心去主动地制造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关爱孩子，为孩子供应最适合的教育。 除此做好班主任工作，还要把握一个严字。班主任对学生不仅要赐予关怀、爱惜、帮忙、鞭策、教导、引导等使关系融洽、和谐，还要对学生从严要求，从严治理，从严衡量，使师生之间有肯定距离。只有做到严宽适度，严爱统一，才能有效地培育学生良好的思想品质，行为习惯，常言道：严师出高徒班主任在教学中把握好了严的尺度，才能培育出合格的人。做好班主任工作，要讲究一个法。治理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要积极地想方法。并且做好班主任工作也要注意一个学要做好新时期的班级治理工作，作一个合格的
13、班主任必需努力去学习，不断提高自身治理水平和力量。要向书本学习新的教育思想理论;要向同行学习，同他们切磋、沟通，取长补短;要干中学，学中干，现代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容，也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断地学习，在总结阅历教训的根底上，不断地改良完善，以适应工作的需要和提高工作效率与质量。做好班主任工作，最终要归结为一个心字。即工作要热心，对学生要有爱心，发觉问题要细心，处理问题要细心，思想工作要急躁，做事情要专心。世上无难事，只怕有心人。只要真心想做好，真刚要做好，求专心去作好，那么就能真正把班级治理工作做好，干的精彩，富有成效。 人们常说：为人师表，身教重于言
14、教典范的力气是无穷的通过这次培训，使我更懂得班主任的良好形象对学生的思想和行为产生积极的影响，不良形象对学生的思想有消极的影响。因此，我在学生中要注意树立自身的（20xx年 119 消防宣传月活动方案及文案）良好形象。我在学生中的第一印象如何，直接关系到以后班级工作的开展和学生良好思想品德、良好行为习惯的形成。所以，在工作之初就要注意自身的形象。教师寻常以身作则，领先垂范，潜移默化地影响了学生，使他们做个真正的人。 阅读拓展： 班主任培训心得体会 从小我的愿望就是成为一名教师，但等真正走上工作岗位，才发觉想象的和实际状况是有肯定差距的。只有等真正走入教室，站在讲台上，才能体会到当教师的那种感受
15、。许多人说，教书没当过班主任是一种圆满。当得知班主任培训时，我毅然报了名。通过一个学期的培训沟通，我学到了许多有用的学问。 这次培训不只是书本学问空洞地讲解，而是 从各个方面例如班级的日常治理、学生的心里安康教育等方面，将他们在几年到几十年的班主任工作中的得与失，阅历和教训毫无保存地告知我们，帮我们分析，帮我们总结。在培训课程中，通过干德育工作几十年的老教师用他们的丰富阅历告知我们如何应对一些突发大事和问题学生；有刚参与工作没几年的青年教师用他的切身体会告知我们如何在新时期更快更好地将一个班级分散在一起。通过一线教师的阅历介绍我了解到爱心和责任心是我们当一名合格的人民教师所必需拥有的前提条件，
16、知道了写教育案例，准时进展教育反思有利于自己更快地成长，我也努力去做。同时我还知道了如何处理校园偶发大事和组织、设计班级活动。通过几次研讨活动，让我们在面对平常教学中常常会消失的一些问题不再手足无措，多了份底气，多了份睿智。通过主题班会的观摩，让我近距离了解课堂教育，如何将理论运用于实践。虽然只有短短的几次培训时间，但却让我收获颇多，感慨颇深，同时对于我的教学和班主任治理工作有许多启发和帮忙。 我感到，从我走上讲台的那一刻起，我就应当担负起自己的责任。我知道，学生做错事时，不要一味地批判指责，该批判时要批判，该理解时也要理解。他们都是孩子，为人师表者，正是要告知他们什么能做，什么不能做。我还知
17、道，即使是批判学生，也要留意场合，要顾及到学生的自尊心。我明白，真正的教育是布满爱的教育，身为教师，要做学生的心理关心者，要精通爱的艺术我知道了许多，我要一一细细体会，然后用于实践，帮忙我更快更好地成长。 通过培训，我明白班主任工作是最具制造性、刺激性和最富挑战性的。要成为一名优秀的班主任，首先要有一颗布满爱的心，同时要擅长把最重要的事情放在第一位，要理解学生、信任学生，而不是将各种决策权揽在自己手中，这样做很简单扼杀学生的积极性和制造性。一个优秀的班主任擅长取长补短相互协调，充分发挥每一个学生的作用，供应工作效率。一个优秀的班主任必需能保证良好的工作状态，这对班主任自身的体力、毅力也提出了要
18、求。班主任还要学会倾听学生的内心，勤于观看，准时了解学生的心理动向和班级的蛛丝马迹，以便实行断然措施，防患于未然。同时也要加强师生间的公平沟通，教师要丢掉高高在上、惟我独尊的治理者心态，能够多从学生的角度考虑问题，敬重、关怀学生，倾听学生的心声，以朋友的心态与学生一起学习、一起成长，这样才能让学生真正地从心底承受你，宠爱你。所谓亲其师信其道，也只有学生真正感受到你的爱，也让学生爱，教育才能胜利。 教师所要做的莫过于教书育人，这只有简简洁单的四个字，但其中包含的内容和教育方法却有许多，虽然我已不再是学生，但学习的脚步仍不能停下。感谢学校这次为我制造时机参与这样的培训，让我在刚走上工作岗位就明确了
19、奋斗的目标和意义。努力学习，为了自己更快地成长，也为更好地帮忙孩子们成长。 教员岗前培训心得领悟及感受 教师岗前培训心得体会及感受 为了使我们新教师尽快适应教学工作和提高我们特岗教师的专业素养，市教育局特地对我们进展了岗前培训。这次新教师培训的内容非常丰富，包括毕节试验区教育改革进展及新教育理念、教育治理、校园文化建立专题，以及中小学班级治理专题、师德修养专题、课堂教学力提升与教师专业成长专题。通过此次培训，我受益匪浅，感受颇深，现将自己新的体会总结如下： 第一，是余局长讲的内容，他幽默幽默地为我们介绍了毕节的概况，说实话，虽然我是土生土长的毕节人，但对毕节我是真的不了解，我更不知道我们的家乡
20、竟然有那么多的奇妙之处，为此我感到特别的惭愧，但是，听了余局长的介绍后，我为我的家乡感到傲慢，但是最让我们全部人都兴奋的是关于毕节将来几年的进展和国家对毕节教育的投入，这不但和我们以后的生活质量息息相关，还关系到入职前的心态调整，我们大多数人不再把特岗看作是上山下乡的一次熬炼，更情愿去把它当作我们终身的事业去经营。通过他的讲解，我明白了，我更应当珍惜这个来之不易的职业。 其次，是杨教师讲的中小学班级治理，她讲了自己是如何当班主任的和自己当班主任的经受，最让我感动的是，杨教师讲自己班上有一位农村来的同学常常上网的大事，作为一名马上上岗的特岗教师，我将站在她的角度去想像她的思想，她的行为，这使我明
21、白了教师是人类灵魂的工程师这一句话并不是一句简洁的赞美。敬重是教育的润滑剂。顺势引导，挖掘了孩子创作的天赋。成就了一个孩子的幻想。爱与敬重是翻开学生心灵的钥匙，班主任肯定要充分信任学生，擅长抓住 学生的闪光点，让每个生 命都绽放出精彩。她告知我们要做一个有理性、感性、悟性和灵性的教师。 第三，是税教师讲的师德修养， 在税教师的讲座中她告知我们师德是教师的灵魂，教师是人类文化、科学学问的传播者，又是伦理、道德的传授人，担负着培育、教育下一代的荣耀而艰难的任务。教师良好的道德人格不是与生俱来的，也不行能自发地形成，而是在后天的社会实践中形成的。教师只有在教育实践中，通过努力学习，熟悉到社会进展的规
22、律和特点，了解到社会主义教师道德的内容和意义，并通过自身的修养，将熟悉内化为自己的道德情感、意志和信念，不断外化为自己的道德行为和习惯，才能形成肯定的道德品质。良好的师德，可以调整教师的行为和师生关系，塑造学生真善美的情操，提高教学质量和效果，对精神文明建立、社会将来进展都有很重要的意义。 第四，是段教师讲的课堂教学力提升与教师专业成长， 段教师结合自己的实际阅历给我们介绍了一些当好教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进展问题上，他强调了适时调整和更新自身学问构造、终身学习的做法；在谈到面对困难如何克制的问题上，他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法；在谈到教学教法阅历方面，
23、也让我熟悉到教师在上课过程中要多加思索，适时改良教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，教师还强调：在新课程改革的背景下，各位教师肯定要仔细地贯穿新的教学理念，以学生进展为本，以新的教学姿势迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有力量地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处承受的教学，这就需要我努力地备课、努力地熬炼、努力地学习固然这其中一个必不行少的条件就是多学习其他教师的教学方法在这次培训中，教师所叙述的一些方法，实际上就为我们新教师起到了扬帆导航的作用，我觉得包括我在内的全部新教师必需好好地汲取和接受。 总之，这次培训感悟颇多，一言难尽，对于马上踏上讲台的我具
24、有非常重要的意义。尽管环境恶劣，但我也会义无反顾地挺过去，一心向善，教书育人。国家刚公布的国家中长期教育改革和进展规划纲要中已明确指出，应大力对农村教育的投入，这也让我看到了农村教育的盼望。我们更应当继承和发扬陶行知先生的捧着一颗心来，不带半根草去的奉献精神。我们大家更应当共同奋斗，为我国2023年实现教育现代化，进入人力资源强国而不懈努力！ 病院岗前培训心得领悟及感受 医院岗前培训心得体会及感受 医院岗前培训是对新录用职工正式工作前的集中培训，不但是新职工职业生涯的开端，还是新职工熟识适应单位环境、规划职业生涯、定位自己的角色、发挥自己的才能的一种培训。岗前培训意味着新职工必需放弃原有的某些
25、理念、价值观念和行为方式，适应新组织的要求和目标，学习新的工作准则和有效的工作行为。 对新职工而言，培训可以使他们更深层地了解医院，从心理、责任心、态度、形象等各方面做好进入工作角色的预备，还可以增进他们对医院的感情与忠诚度，增加他们对医院治理理念、效劳理念、治理模式、医院文化的认同。 对医院而言，通过岗前培训可以汲取一批有活力、有力量、有素养的新生力气，打造青年精英团队，共同开创医院医疗卫生事业的美妙将来。为了让岗前培训取得较好的效果，必需做好以下几方面的工作： 1 、确定培训内容 岗前培训是让新职工熟识并尽快适应医院的工作，同时以正确的人生观和良好的医德医风为患者效劳。因此培训内容尽可能的
26、要求精确和全面，同时每一项培训内容都必需具有针对性。 首先是政治思想教育。以爱国主义教育为重点，以根本道德标准为根底，深入进展公民道德教育，进展正确的世界观、人生观、价值观教育，引导他们自觉地爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献，养成良好的道德品质和文明行为。 其次，要对新职工进展医疗卫生事业的方针政策教育，让他们对我国的医疗卫生事业有所了解;再次，介绍本院状况，如人事制度、安排制度、考核嘉奖、人才培育等内容，让他们对医院有更直观的了解，使新职工在同样的起点、共同的规章、公正的时机中合作和竞争;医德标准教育、医德医风教育、医患关系的处理技巧、仪表着装、文明用语等的教育也是必不行少的
27、，这将有助于他们以后更好地开展工作。 医院工作制度、操作常规及各类人员岗位职责的培训，有助于他们在今后进展各项工作能更标准、更科学;安全教育尤其重要，新上岗人员在日常工作中要高度重视医疗和生产安全，标准用水、用电、用火，加强毒、麻、化学药品的治理，在提高医护质量的同时，时刻把医疗安全放在各项工作的首要位置，切实保障患者的生命安康和安全;同时要对新职工进展医院文化的宣传，使新职工体会到医院文化建立的感染力;团队协作训练，主要是通过开展户外拓展训练等集体活动，让新职工挖掘自身潜能，增加自信念，磨练战胜困难的毅力，并熟悉群体的作用，增进对集体的参加意识与责任心，不断改善人际关系，学会关怀，更为融洽地
28、与群体合作。 2 、建立培训方案 医院岗前培训是通过对医院实际状况的分析，建立系统化、严密性的培训规划，由医务科、办公室牵头，集中培训，统一形式、统一内容、统一考核。因此从培训方案的制定、时间的安排、医院领导到上课教师安排等都需要仔细标准地规划好，力求形式多样，如专家讲课、参观走访、沟通对话等。 3 、明确培训要求 培训前特地召开预备会议，告知培训的日程安排和培训方案，使新职工对培训有个初步了解，做到对培训心中有数。同时要求他们积极参加每一项培训规划和活动，完毕后由院部统一组织考核，合格前方可上岗。培训不是形式化的、耍虚招的，要求目的明确、形式严明，这也是选拔医院人才的重要手段之一。 通过参加
29、医院七年来对新职工的岗前培训，笔者有以下的体会： 3.1 削减新职工的紧急心情，使其更快适应日常工作。由于新职工刚从学校毕业，不熟识医院的环境、工作程序，而且要单独直接面对病人，难免会心理紧急、不知所措。通过岗前培训，使新职工熟识医院环境和工作流程，熟悉局部职工，建立肯定的同事关系根底，这将很大程度上缓解他们的心理压力，尽快投入到自己的角色中去;同时还能使新职工感觉自己是受欢送的，增加对工作和医院的良好感觉，帮忙他们获得胜利。 3.2 树立积极的职业态度，提升工作的内驱力。医疗卫生事业是特别的事业，医学学问和技能需要在临床实践中不断总结及提高，医务工需要终生学习，不断更新学问。医院新职工必需具
30、备职业意识和责（学校 119 消防宣传月活开工作方案及预案）任意识，喜爱本职工作，病人至上，换位思索，不计较个人得失。通过医院岗前培训，能使大家了解医院效劳宗旨，培育对医院和病人的忠诚情感，迸发出为医院进展献身的力气，与治理决策层形成合力，到达相互依存、相互辉映的目的。 3.3 融入医院团队文化，提高团队结合的分散力。医疗工作要求医疗人员必需有严密的分工，又必需有严密的合作。没有良好的合作，任何一个医疗人员要单独完成全部的医疗活动都是不行能的所以，通过团队协作培训，使新职工的素养、技能、道德风貌等能更加符合医院工作人员的标准，因而能保障医疗的安全性、医疗效劳的质量、医疗技术的创新和不断向前进展
31、。通过培训，大家明确了医院与员工的关系及对员工的工作要求和期望，更快地成为一名合格的医务工，更快地为医院注入更多的活力。 医生岗前培训心得领悟及感受 医生岗前培训心得体会及感受 通过近1个月的岗前培训学习，受益良多，莆系医疗的治理理念很是让人折服，使我知道了治理就是效劳，不能只管不理，根底是治理的灵魂，只要你效劳好，市场就效劳好你，只要产品好就能有市场，我院的定位是港式大妇产医院，所以我们要去满意市场需求，我们满意了市场，市场就会满意我们。 我通过学习培训还知道了细节打算成败，人们最简单记住效劳中不好的，一个不满足，那么效劳就等于零，市场要求我们学习、沟通、点头、微笑、倾听、回应、做笔记。 要
32、学会无中生有，学会变态 胜利者的常态就是失败者的变态 不要在想要你掉眼泪人的面前落泪 不冒险比冒险更危急 做对事不如做对的事，做人做事要不二过 病人的需要，就是我们的一切 人生就像斗地主，实力比力量更重要 学问是学来的，才智是悟出来的 人要有自律精神，对己不抑制，对事不尽心 ，对物不珍惜，对人不感恩，是要不得的 感恩是忠诚是自律；埋怨就是败德 放弃过去错误的人聪慧，放弃过去胜利的人 更聪慧 固执是没有目标的执着，执着是有目标的固 执 做人要做三个字，尖、斌、卡 假如一个人脾气不好，嘴巴也不好，即使心 地再和善，也不能算得上一个好人 命是天定，运是自定，要学会超越自我，与 胜利者为伍，与成功者同
33、行，上善若水利万 物而不争 为人要谨言，精言，好言，实言 尽管不能转变现实，但可以转变现实的意义 没有完善的个人，只有完善的团队，董事长 的语录有千百条，以上18第是对我震撼最深 的！ 通过形象与礼仪的学习，学会了要塑造阳光的心态，阳光的人才能激发激情，增加制造力。一个人的生命本质是什么，我是追求欢乐，心态要乐观，态度最重要；要拥有阳光心态，养成一种习惯，发觉生活中的美妙，宽容过去，学会遗忘和谅解，不谅解等于给了别人持续损害你的时机。 金钱的价值在于使用，人的生命价值在于被需要，礼仪的核心就是敬重，敬重自己，敬重他人，时刻留意自己的仪表，语言动作，努力使自己具有丰富的专业学问技术，快捷的效劳效
34、率，也就是优质效劳，优质的技术操作，让全部人都满足的人，厚德载物，精益求精。 体会太多，略表心得，以与全体伙伴共勉！ 2023班主任培训心得领悟及感受 2023班主任培训心得体会及感受 带着几分欣喜与渴望，今年暑假我有幸参与了赣榆县骨干班主任培训。虽然培训只有短短的两天时间，但收获颇丰。在培训间，我们听了来自塔山小学的郑娜教师、石桥小学郑晓燕等各位教师从班主任工作理念到方法和策略，从学生心理安康指导到教育法律和校园安全，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，使我从理论上感受到了在当今教育形势下如何做一名合格的班主任! 听了他们的报告，看到了自己工作的缺乏，今后在工作中要从小事做起，教育学
35、生讲究方法，注意策略，下面我就这几点谈谈感受。 一、班主任要做一个擅长讲故事的人。 一个不会讲故事的教师是不合格的教师，一个只会讲故事的教师是个稚嫩的教师，一个善用故事走进学生心灵的教师是个才智的教师。这是李季教师在报告中提到的，我很喜爱这句话。 作为班主任，要用自己独特的教育方式去对学生进展教育，尤其是思想教育。用满腔的爱去关怀，去敬重每一个学生，急躁细致地去指导每个学生，才能做到对学生的关怀，表达出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，得到良好的教育。育人先育心，感人心者，莫先乎于情。教师要爱自己的职业，首先要有一颗爱心，有一颗爱学生的心。通过学习，使我明白做为一名教师，只要爱学生，
36、就肯定会制造特别迹。一个感情贫乏、冷若冰霜的教师给学生的印象常是严厉、可畏而不行亲的，学生难以产生仰慕之情，更不敢向其放开心扉倾吐自己的衷肠，自然难以到达心理指导与教育目的，那么什么是爱学生呢?爱就是敬重学生，重意味着信任、理解、宽容和接纳，充分地重视和观赏每一个学生，急躁地倾听他的意见，接纳他的感受，包涵他的缺点，共享他的喜悦我深深地知道，一名好班主任、一名好教师，既是学问的塑像，更是爱的化身，只有接近学生，用爱去感召学生，才能教育好学生。因此，教师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培育出爱的感情，并使之升华。 二、 班主任应提高自身素养，具有独特
37、的魅力形象。 当今的社会是高科技的社会，学问更新快速。班主任的一言一行,一举一动都直接对学生起着潜移默化的作用.自古以来就强调身教胜于言传,要求学生做到的,班主任首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在无形之中为学生树立典范.同时班主任还要擅长创新,做到以德育德,以共性育共性,以创新育创新.要想做到这些班主任还要不断的完善自己,不断地学习有关学问,提高自身素养,严于律己,以身作则,在学生中树立实实在在的影响。常常会听到：什么样的班主任就会带出什么样的班级。一个班级能否活起来，首先要看班主任是否做好了表率，活起来了没有。由于班主任的精神面貌对学生具有剧烈的示范作用，因而要求班主任要乐观、活泼开
38、朗、布满朝气。在学生面前要做到精神振作、心情昂扬、用语幽默、态度和气、风度沉着、姿势潇洒。班主任的活才能带动整个班活起来。我平常对学生要求严格，上自习保持宁静，上课不迟到下课后和学生们一起运动、谈天，和学生们拉近距离，彼此了解，让他们对我有好感，信任我。对有些学生要鼓舞，有些学生要要求严格，有些学生要真诚关怀由于在潜移默化中班主任的思想行为已经深深影响着学生。新课程要求我们教师，尤其是班主任教师，更要塑造新的形象。为人师表为首位：班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。 三、班主任应擅长鼓励学生。 苏霍姆林斯基曾经说过：教育艺术的顶峰师生间心灵交往的和谐境地。与学生交往
39、，要讲究艺术，要学会倾听，与学生在一起活动，以倾听为前提，与学生的谈话更加有利于班主任工作的开展;听了讲座后，让我更深刻地熟悉到赏识教育对于班主任工作的重要，数子一过，不如奖其一功。林格也曾说：人的根本在心灵，教育应回归心灵的深处。心理学讨论也说明，每个人的心灵深处最渴望得到别人的确定。所以我们要贯彻嘉奖为主，惩处为辅的正面教育原则，假如一个班级受到表扬多，则这个班级学生思想品德、纪律、成绩就会越来越好，由于表扬使学生扬长避短，促使他们不断进步，相反假如一个班级常常受到批判，便会失去信念，就会使他们自暴自弃，很难进步。有句话说：你的教鞭下有瓦特;你的冷眼下有牛顿;你的嘲笑中有爱迪生。因此，在教
40、育学生中少批判、惩处，多去发觉学生的闪光点，赐予确定和鼓舞。另外，集体性的嘉奖要多应用，心理学讨论说明：人们都盼望自己能置身在一个优秀组织，并且盼望成为这个组织的优秀分子。集体性嘉奖不但能够激发学生的集体荣誉感，强化学生的集体意识，而且能教育和影响每一位学生。有位教育家讲过：教育了集体，团结了集体，加强了集体以后，集体自身就能够成为很大的教育力气。所以一个优秀的班集体就能鼓励学生，使他们不断争取一个又一个的胜利。学生最关怀的是教师对他的看法，最大的愿望是得到教师的关怀和爱惜，尤其是面对问题学生时，假如能尽量发觉他们的优点，然后真诚地去欣赏他们、鼓舞他们，那么你会发觉，学生个个都是那么得意、那么
41、优秀。教育学生首先要学会生活上知足常乐，同学之间助人为乐，学习上得意其乐，身体安康欢乐,从而树立学生正确的人生观。 四、班主任应营造宽松和谐的魅力班级。 班级应当是有共性的，独特的。一个好的班级评判标准，不光在成绩的凹凸，名利的多少上，更应当是看在这个欢乐成长的园地里，教师，学生是不是都感到幸福，欢乐。作为班主任，担当着如何营造宽松和谐的班级气氛的任务。一个魅力班级的文化建立是重中之重。教会学生设计家，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培育班级仆人翁意识。集集体的力气，科学治理班级，共同开创宽松和谐的魅力班级。 教师无法选择学生，但是我们
42、可以选择教育方式。把平凡的事务转化为精彩，把苦恼的事情转化为欢乐。除此而外，我们还要正确处理好与班科任教师的关系，处理好与家长的关系。对学生的教育，单靠我们班主任是不够的，我们也要有团队精神，处理好与同事，任课教师在工作上生活上的关系，有益于更愉悦的工作。随着家长教育意识的提高，我们应当利用家长这个群体，让他们协作我们一起来培育教育学生。让家长，教师，学生明白：除了传道授业解惑外，重要的教会学生学会在社会中生存。成人比胜利更重要，成长比成绩更重要，付出比结果更重要。 有人说：不变的教师，流水的学生。走过了多年的教学生涯，我要说：教师也要变，教师和学生一起成长才是真正的教学相长。让我们专心思索，
43、专心感悟。让教育才智升华，炼就一双慧眼，发觉学生那一点点光。总会有那一瞬间，一颗流星、一点流萤，在广袤的夜空，都是亮丽的风景，让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。天空收容每一片云彩，不管其美丑，所以天空宽阔无比;高山收容每一块岩石，不管其大小，所以高山雄壮无比;大海收容每一朵浪花，不管其清浊，所以大海浩瀚无边;我们用真情容纳每一个学生，不管其优劣，所以我们才桃李满园。班主任工作是琐碎的，但意义却很重大新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要用真心、动真情。真正把自己塑造成一个有魅力的人，一个新型魅力班主任。 在今后的工作中，我还要连续努力，不能停滞不前，不满
44、意于现状，要仔细总结教育的得与失，并虚心向身边的优秀教师学习，注意教育教学阅历的沟通，强调学习，要终身学习，扩大学习范围，拓宽教育视野，使自己不断进步，并创设自己的独特教学风格，制造出与众不同的教育方法。让我们携手共进，共同成长，为了握在我们手中的每一棵生命的幼苗，为了我们神圣的教育事业，生命不止，奋斗不熄。 2023护士岗前培训心得领悟及感受 2023护士岗前培训心得体会及感受 经过两天的培训，在不同教师从多方面对海淀医院的介绍中，使我感受到医院正规的医疗环境。我更加感到特别荣幸能够到海淀医院进展为期一年的实习。 迎接我们的教学班教师为人谦和，对于生活起居安排的细心周到，让我们这些来自祖国四
45、周八方的莘莘学子感到特别暖和。我们已经成年，却在人生道路之上处于懵懂和人生阅历匮乏时期，有时不免有些心浮气躁，在教师言传身教下，我们学到许多做人的道理，也会开阔自己的视野，而将是对我们一生都特别受用的珍贵财宝。 从小父母每隔一段时间就会带我到北京、上海这种大城市开阔视野，当时并不理解父母这样做的深层含义。以为只是游山玩水，欣赏风景，后来却越来越了解父母的苦心。在南昌学习、生活期间，虽然每天都在忙劳碌碌的学习和工作，却有时会感到莫名的空虚。到今日才发觉，原来缺少了一种所谓的外界刺激，我已入温水煮青蛙一样在渐渐适应安逸。培训期间所见所闻，对教师来说是寻常之事，对我却如惊醒梦中人般恍然大悟。正值青春
46、年少的我们，有无尽的精力和冲力，应当属于追求自己的幻想，而非仅仅满意与现状。追求过，努力过，即使结果不尽如人意，但日后想起自己不会懊悔曾经虚度光阴岗前培训带给自己无限的思索，教师可以手把手教授专业学问，但道理却要自己悟才会透彻。 我始终信任吃得苦中苦，方为人上人，人的诞生不行以选择，没什么好埋怨和自暴自弃，但人最终的高度却把握在自己手里。人生好竞赛跑，我的起点或许在别人之后，但我可以用更快的加速度来缩短距离。以至于超越。俗话说好的开头是胜利的一半!实习还没开头，但两天带给自己的其实已经引导我开头一段新的道路，信任一年时间的获益会成为22岁道路上的转折点。 2023教员岗前培训心得领悟及感受 2
47、023教师岗前培训心得体会及感受 今年我参与了川师大教师岗前培训班，通过短短一个月的紧急学习，使我受益匪浅。大开眼界，没想到给我们上课的教师里面有那么多的全国知名的专家和教授。教师们那渊博的学识和精彩的讲授赢得了同学们的阵阵掌声，有的教师讲的特殊精彩，他们深入浅出充分调动学生积极性的授课方法给我们学员留些了深刻的印象，虽然天气很酷热，但是大家都特别仔细，这次所讲授的内容可以说是他们多年从教阅历的心血结晶，这些珍贵的阅历对我们这些教师犹如指路的明灯，给我们指明白教书育人的方向。 首先通过培训使我们对教师这一职业有了更清晰的熟悉。教师们谈到了当代教师肩负重任，角色特殊这使我感到我们身上的责任重大，教师是文化的传递者。学高为师，身正为范也正是这个意思，这主要是涉及做人的问题，学生的向师性实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程，所以教师人格力气是无形的，不行估量的。教师是治理者，教师要有较强的组织力量，治理协调力量，才能使教学更有成效更好促进学生的进展。教师是父母，作为一名教师首先要有爱心，教