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1、 班主任个人工作计划六年级(八篇)班主任个人工作规划六年级篇一 1、高一是青少年身心发育的一个重要阶段，极易产生一些心理问题，作为班主任，首先任务就是要想方设法缩短与学生的距离，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下欢乐成长。 2、要搞好初中到高一的过度阶段，班主任要擅长专心观看，发觉问题，准时解决，擅长用一切方法带动后进，力争不让一个学生落伍。 3、大力协作学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。开好每周二的主题班会，班干部组织，集体参加，进展爱国主义教育，团队协作意识的培育。 二、组织建立： 在班级干部任免中，采纳民主集中制，主任任命的方法，使一局部热心为大家效劳的同学走上班干的.
2、岗位，发挥他们的带头作用，熬炼学生的。 三、制度建立： 用“中学生手册”标准每一位学生的行为。 四、学习方法： 积极探究素养教育的新途径，协作任课教师，开展各课兴趣小组，培育深厚兴趣，提高整体水平，使我班班风正，学风浓。 以上规划争取落到实处，若有不妥之处，争取在实践中渐渐完善。 班主任个人工作规划六年级篇二 班主任工作规划模板：本学期我为班级提出的一个口号是：习惯打算一生。 本学期，学校安排我担当高一347班的班主任，经过军训和开学一个星期的观看和了解，目前我对本班的状况已经有了肯定的熟悉，现将学生的状况和本学期班级的工作目标汇报如下： 我班是高一年级的18个平行班之一，现共有55名学生，其
3、中男生25名，女生30名，大局部来自于城关地区。在全部55人中，正取生48人，插班生7人，班入学平均分579分。从现在已把握的状况看，我班学生的家庭经济状况普遍较好，没有生活特殊困难的学生。因此，我班学生有相当一局部生活自理力量不强，比吃、比穿的现象仍旧存在，如有许多学生不愿在校食堂吃饭，而喜爱到校外买东西吃;有的同学被子叠不好，衣服不会洗或洗不洁净;违反校规偷带手机入校;随身携带很多现金等现象都时有发觉。其中有五六个同学自律较差，应是本学期班级纪律工作的重点。 在学习方面，大局部学生比拟自觉，据任课教师反映，课堂气氛较活泼，学生的胆子较大，敢于发言、质疑。但作为班主任，我更多地留意到了我班学
4、生在活泼的背后也存在着学习不够踏实的缺点，这种不成熟的自信一旦受到考试成绩的打击，很简单变成自馁。因此，我班本学期学习工作的重点应当是让学生养成仔细严谨的学习习惯，使他们不致由于一时的挫折而丢失斗志。此外，我班还有局部学生入学成绩很低，导致对学习没有兴趣和信念，有些学生已经有严峻的偏科现象，都要在本学期设法解决或弥补。 高中三年，学生最终的结果如何，很大程度上取决于高一的”习惯养成。因此，本学期我为班级提出的一个口号是：习惯打算一生。培育习惯，首先要从点滴小事做起。例如每天三次放学时，班级都要求学生把桌子整理干净，椅子放到桌面下面，要保持横平竖直;清洁区要清扫得干洁净净，不留任何死角;随时抽查
5、校卡的佩带;作业要不折不扣地完成且不得潦草，一有发觉全部重做等等，总之，在一切方面都严格要求学生根据学校的规定去做，每天检查。在三个月之内我要跟死这个班，发觉不对的地方随时批判整改。目的只有一个，力争在高一的一年中使我班学生都能养成良好的学习习惯和生活习惯，这是成绩的根本保证。 作为学生，最重要的任务是学习。对于高一新生来说，关键是要形成适合于自己的、行之有效的学习方法。因此，本学期我给全班学生提出的另外一个口号是：做学习的仆人。详细说来，就是要求学生依据自己的学科强弱，学习特点，切实制定好自己的学习规划，学习上有什么问题，要求在第一时间解决，每天都不留下不懂的问题，努力跟上教师的教学节奏和思
6、路，行有余力的话，自己再安排时（班主任工作规划模板：习惯打算一生）间去主动拓展课外的学问，学会自主学习。在这方面，学校已经想到了前面，开学初下发的“晚自习时间安排表”很有指导意义，有力地促进了我们的工作。在学法上，我特殊强调两点：一是每天无论多么紧急，都要安排时间预习其次天的课;二是不要迷信各种各样的资料，课堂仔细听讲最重要。另外我还要求学生肯定要在高一把语数英三科的根底打好，这是高考成败的关键。 为了全面把握学生的学习和生活动态，我还预备在班级建立一个“学生综合状况动态表”，它要能够全面反映每个学生不同时期的生活、学习、纪律等各方面的状况，让学生了解自己、从而鼓励自己做得更好。 班主任个人工
7、作规划六年级篇三 这学期我连续担当一年级班主任工作，为了使本班的治理工作和教学工作有条不紊的进展。特制定班主任规划如下： 充分利用班会的时间进展安全教育，在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级特地负责监视检查学生的日常行为，评出今日之星，对表现不够好的学生，准时进展点拨，指导，加强教育。 合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：流淌红旗的评比活动，
8、对学生进展思想教育。 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手： 课堂纪律 首先制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于孩子们还小，自制力较差，所以，无论课上课下还要多催促，尤其培育孩子的相互监视的习惯。 课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活泼而轻松的气氛。但走廊和室内假如有吵闹声，常常有学生喧哗，会使整个学校不得宁静，影响到师生的学习和工作。因此，我把课间纪律作为重点，课上提示，课下催促，奖惩清楚。我随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。 讲究卫生很重要。俗话说，病从
9、口入。整理好卫生，既能使身体安康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。 个人卫生：要求衣着干净，做好三勤,桌堂勤清，物品勤摆，手脸勤洗。 班级卫生：每天早，中，晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，进展检查与监视。对于主动，准时清扫卫生的同学或小组，进展贴星嘉奖。并在班级内提出表扬。 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，而班干部却是班级治理的.小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级治理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。 为了让每个孩子都学有所长，取得优异的成绩。在教学方面我打算从以下
10、几个方面来做： 态度习惯：找个别学生谈心，哓之以理，动之以情。与局部家长联系（包括优生与后进生），主要从更上一层楼的角度，与家进步行沟通。 学问力量：利用下午课外活动时间进展必要的辅导，（为不增加学生负担，辅导的同时适当削减书面作业）发动优生进展互帮互助，实行先学生自愿结对，后教师统筹安排的方法，给每一位后进生找到自己的帮忙人，为到达相互提高的目的。 检查习惯的培育：教师利用上课时间，进展一步一步的指导，从培育学生检查意识开头，不仅知道检查的重要性，更能把检查作为自己的一种自觉行为。对学生的作业力争面批。 有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚，热忱为他
11、们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最绚烂，最动人的光芒！ 班主任个人工作规划六年级篇四 以上级部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦，务实工作，教给学生安全常识，养成到处留意安全的好习惯，保证班内外师生安全，保证正常的教育教学秩序，为全面提高我班教育教学质量效劳。 1、抓好安全教育。 充分利用晨会和班会，宣传安全工作的重要性和必要性。让学生高度熟悉“人命关天，安全第一”。做到反复强调，确保学生人身安全。 2、进一步完善标准制度。 进一步完善各项规章制度，学生做操、集会、上课、下课、上学放学、劳动等等都将作出明确规定，标准程序。同时，还将常常对存在的安全隐患准时排查，发觉问题，
12、尽快解决。 3、加强校内学生活动的安全工作。 (1)对学生进展安全教育，不做危急性嬉戏，如：相互追打、奔驰等。 (2)教育学生不爬墙,不爬树,不爬阳台上的栏杆 (3)教育学生不买三无食品,不吃腐烂变质的食物,不喝不卫生的水和饮料,不吃生疏人给的东西。 (4)教育学生不带危急的物品到学校(如:木棒、小刀、匕首等利器进入校园。) (5)无论是集体活动还是体育课,都必需在教师的带着下进展,不得随便离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病、遇险等,要准时报告教师。 4、加强落实防范措施。 要常常在班内回忆总结安全上存在的隐患，提出引起留意和需改正的要求。 (1)交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中
13、之重的教育，要把交通安全教育摆在非常突出的位置、必需每周进展集中教育，以及做好放学路对的治理。 (2)防课间意外的教育，在学校时，玩耍、做嬉戏应到操场上，教室里追跑、疯打。不做有害身体安康的嬉戏。做播送操，学生排队时，不要拥挤，要有序进场、进班。 (3)防溺水教育，要进展防溺水的教育，开展以溺水后自救，溺水者的抢救为主要内容的教育。 (4)防触电的教育，对同学们进展电的根本学问讲座，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用学问的了解和应用。 (5)防食物中毒的教育，多宣传饮食卫生和防止食物中毒的教育，以杜绝同学们食物中毒的大事发生。 (6)防病、防体育运动损害的教育;重视同学们身体安康教育，建立
14、个人安康档案，体育活动应重视安全爱护措施，积极做好运动前的预备操，尽量避开运动损害事故的发生。 (7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施，落实专人负责，班里应常常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。 5、简洁自救方法教育 识别特别号码的用途(如110、119、120)，同时教育学生不行随便播打这些号码。熟记自家住址、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育学生学会躲避(如：发生火灾时的自救方法)。培育学生识别方向，告诫学生不要轻信生疏人，若一人在家，不行随便开门。遇到危急时，教育学生学会躲避(如：
15、发生火灾时的自救方法)。培育学生多做力所能及的事，学会自理。 6、家庭安全教育 向家长宣传安全教育的重要性，以及学生的安全教育活动，请家长积极协作学生做好安全教育工作，及家居生活安全与家居活动环境安全(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 7、要常常利用晨间活动和班队课进展日常行为标准教育、法制教育、心理安康教育、饮食卫生、消防安全、危急物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育，做到有规划、有内容、针对性强。 8、严格执行学生安全事故报告制度，做到准时、精确。妥当处理各类突发大事。 9、放学后，检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。 班主任个人工作规划六
16、年级篇五 本学期我任预备（4）班班主任。预备年级为起始年级。在行为标准、学习习惯、自我治理等方面需要全面而细致的培育。本学期依据学校教学要求和工作要点特制定工作规划如下： 根据教育处要求，对学生进展生命教育，爱国教育及安全教育。 培育学生良好的行为标准。 2.1 组织学生仔细学习中学生日常行为标准，并落实到日常行为中。 2.2 文明礼仪教育，文明用语，见到师长行礼，问好。 2.3 文明出操教育，出操时精神饱满，整齐划一，队伍中没有讲话声。 2.4 文明用餐教育，用餐有序，进餐时不讲话，不铺张食物，用餐后做好清理工作。 2.5 文明休息教育，课间，午间休息时不大声喧哗，不嬉笑打闹，不追赶奔驰，轻
17、声慢步靠右行。 3.培育学生良好的学习习惯。 3.1 学会预习，通过各个学科教师的指导，学会如何预习。 3.2 课前预备，课本，学习用具的摆放全都，有固定的位置。 3.3 听课习惯，听课时坐姿端正，用心听讲，并按教师要求学会记笔记。 3.4 作业习惯，作业干净，格式标准。 4.根据卫生宾馆化的要求，美化环境，做好教室的环境布置工作，让教室成为学生的温馨家园及良好的学习环境。 5.培育学生良好的劳动习惯，教室卫生，人人有责，实行劳动岗位责任制。 6.培育班干部自主治理班级的力量， 提高班干部为班级同学效劳意识。 班主任个人工作规划六年级篇六 1、通过上学年的教学发觉：缺乏六周岁入学的儿童，无论在
18、习惯养成、学问根底还是承受力量方面都与城市六周岁半入学的孩子存在显著的差距。通过教师延长学生学习时间的方法来提高学生成绩，效果是事倍功半。另外，学生的家庭教育也亟需加强。 2、纪律状况：对在校一日常规比拟了解;优秀学生学习努力，思想活泼，中等生及后进生在课堂活动中自觉性差，需要教师常常提示。 3、干部状况： (1)组长x人，安全委员x人。 (2)根本特点：组长能够根据要求收发作业本，并在劳动、纪律、学习中表现优异，起到表率作用。 (3)存在问题：刚刚进入小学的.学生缺乏效劳意识，只是简洁地认为当上班干部是一件荣耀的事情，独立工作力量有待培育。 牢牢把握二年级学生的身心特点，通过小学生日常行为标
19、准、小学生守则对学生进展养成教育;努力培育学生积极主动、勇于探究的学习品质和初步的自学意识，力争90的及格率。 1、班级治理以习惯养成为突破口，使绝大多数学生树立良好的纪律观念，具有良好的纪律表现;培育一批优秀的学生干部。 2、德育以课堂教学和品德与社会课、小小故事会为阵地，努力使培育学生正确的道德观念，并具有相应的道德行为。 3、安全及法制教育以学校的安全法制教育月和守则标准为教育内容，联合学生家长，共同抓好学生的安全教育工作，力争使安全事故发生率为零。 4、劳动教育以身作则，依据守则标准，结合班级及学生家庭，对学生进展与其年龄相符的劳动教育，力争使学生爱劳动，把握相应的劳动技能。 5、体育
20、以学校开展的“阳光体育”为依托，为学生制定切实可行的体育训练目标，力争使学生娴熟把握跳绳这一简便易行的熬炼方式，提高身体素养，养成熬炼习惯。 6、学习指导坚持反思，不断改良教育教学方法，提高教育教学质量;加强学生课外阅读指导。 1、以班会和品德课为主阵地，通过小学生日常行为标准、小学生守则对学生进展养成教育;以课堂教学为主阵地，充分挖掘教材的德育因素，寓德育于课堂教学。 2、上好阅读课，抓好学生的课外阅读指导。 3、针对学生成长过程中暴露出的问题，因势利导，积极开展课外活动。 4、通过班会、学校活动、家庭等途径抓好学生的安全教育工作。 5、实施班干部“轮换制”、“引咎辞职制”; 6、连续实施学
21、生评价改革，激发学生积极向上的成长动机。 九月： 1、学生报到;进展学生暑假活动汇总; 2、庆祝“教师节”; 3、通过小学生日常行为标准、小学生守则对学生进展养成教育; 4、组织学生参与学校“安全法制集中教育活动”; 5、“小小故事会”启动; 6、组织学生参与校书法竞赛; 7、迎“国庆”。 十月： 1、“小小故事会”; 2、指导学习小学生日常行为标准; 3、组织学生参与校书法竞赛; 4、指导学生为长辈庆祝“重阳节”。 十一月： 1、“小小故事会”; 2、指导学生参与校课文背诵检查; 3、组织学生参与校书法竞赛; 4、期中测试; 5、指导学习小学生守则; 6、安全演练月。 十二月： 1、“小小故
22、事会”; 2、指导学习小学生守则; 3、组织学生参与校书法竞赛; 4、学生跳绳竞赛; 5、庆祝“元旦”。 元月： 1、“小小故事会”; 2、指导学习小学生守则; 3、指导复习、检测; 4、组织学生参与校书法竞赛; 5、组织学生参与校优秀作业展。 6、评比优秀学生。 7、假期安全法制学问教育。 班主任个人工作规划六年级篇七 进一步完善班级常规治理，深化德育活动，增加德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探究德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成安康向上的共性心理，全面提高学生的综合素养，促进学生安康成长。 为使本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培育成有抱负、
23、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建立者和接班人。 1、确立班集体的奋斗目标 作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性。 2、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶”的比学风格 通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯；常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。 3、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间 向学生进展思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 4、抓好班级的纪
24、律 抓好纪律关键在教育好后进生。所以，转化后进生特殊是双差生工作显得特别重要，向学生进展行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好儿童。 5、力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。 6、积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 7、健全班委会，明确分工，提高学生的治理力量。 （一）常规教育方面 学生刚度过一个月的欢乐的寒假，他们不能很快进入学习角色，我会在生活中进展有序的引导，时时到处向学生进展有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧急而又丰富多彩的生活， 1、充分利用班会及课前的时间学习小学生守则、小学生日常行为标准，并在日常学习的过程中让
25、学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热忱问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的根本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的小学生。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进展思想行为教育，增加学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥班级各项专栏的”教育作用，进一步标准学生的行为习惯。 3、抓好学生的安全教育，预防流行性疾病的发生。 （二）、班级纪律方面 经过一个学期的接触及教育，我发觉本班学生纪律有所好转，但学习自觉性较差，依据状况我打算整顿班级纪律。 1、课堂纪律 了解学生思想状况，充分利用班会向学生进展思想教育。首先利用班会课宣布班级各项规章制度，对学
26、生提出严格要求，班级纪律人人必需严格遵守。做到课前预习，上课仔细听讲，课后仔细完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得痛快。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，合理安排嬉戏，并且严禁课间乱追赶打闹现象，留意文明活动，寓教于乐。 3、抓好班主任的日常工作。发挥干部的作用，师生共同治理班级。 4、做好个别学生的教育工作。 三月： 1、进一步熟识、了解每个学生状况。 2、制定班级各项规章制度。 3、加强学生的学习习惯教育。 4、筹备并出一期班级黑板报。 5、加强和家长的联系，准时听取家长的意见和建议。 四月： 1、出一期预防预防流行性疾病的黑板报。 2、筹备班级图书角，开展阅读活动。 3
27、、期中教学质量测试、反应。 五月： 1、出版报，庆祝“五一”节。 2、积极组织参与学校竞赛活动。 六月： 1、出一期安全教育的黑板报。 2、仔细做好学生的复习工作。 3、期末教学质量测试、总结，对学生进展假期安全及思想道德教育。 班主任个人工作规划六年级篇八 刚踏上工作岗位并接任了二年三班的班主任工作，面临着学生向教师角色的转变，面对新的同事，新的学生，新的环境，我深感压力和责任之大。为了建立良好的班风，把学生培育成为全面进展的人特制定此规划来更好的完成班主任工作。 教师为人有其“育人”的特别成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”教师要有这样做人的威望，人格的力气，令学生所鄙视。
28、教师又要以自身的思想境地、精神状态和行为表现，积极的影响和教育学生，使他们安康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。 本班学生由于年龄还小，思维力量和行为力量尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏熟悉，从而整个班级的学习成绩及学习气氛不够抱负。个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范。在其他方面根本上能做到遵守校纪校规，喜爱劳动等。 1、织建立班集体，让学生有根本的集体荣誉感。这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向，向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地熟悉和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为集体建立奉
29、献自己的力气；要培育学生的自我组织、治理力量，用集体的纪律去约束自己，积极参与集体活动，与集体中的每一位成员公平交往、友好合作，在建立集体的过程中，不断完善自身，形成良好的共性品质。 2、培育学生养成良好的学习习惯和学习态度。这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，由于纪律是成绩的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进展沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高熟悉，不断上进。成绩
30、、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成绩，也要不断催促，使他们不断取得进步。积极参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。 1、文明行为教育：行动口号“新学期,新挑战,三好我行动(即:好品德,好习惯,好孩子)”措施： （1）充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化组建小队，争论等多种活动形式，设立新一轮校级好习惯章。 （2）切实抓好行为标准教育，有内容、有规划、有效果安排晨间早读，语文、成语积存、英、数交替进展，依据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为标准训练，使行为标准常常化。 （3）仔细抓好二分钟预备铃，班干部轮番值日。 （4）以学生进展为本，挖掘学生自我治理，自我教育意识，
31、以班级日常行为标准为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处，进展自我、小队考核，争创“文明班”。礼貌教育 a.见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。 b.学习待人接物的根本礼仪。 c.利用语文课学的“赔礼”、“解释”、“答谢”等根本离异运用在生活中。 d.在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。 2、少先队工作：少先队工作围绕行为标准教育和行动口号，有效开展“新学期，新挑战，三好我行动”系列活动使学生真正成为各项教育活动的仆人。 3、家长联谊会 1）连续探究学习型家庭的讨论，定期开好家长联谊会，进展家庭教育的阅历沟通和辅导，努力使其成为教育教学的有益补充和好助手。 2）利用家长力气和社会力气，拓展教育阵地。 3）引导家长多关怀子女的学习和心理安康，准时反应学生学习习惯，以求双向了解。 4）充分发挥“家长联谊会”的作用，让他们为学校工作献计献策，形成合力促进内化。 4、体育卫生工作 1）留意做好防近工作，仔细做好眼保健操，使本学期近视新发病率掌握在零，并通过家校联系取得家长协作，使每位近视学生制定落实防近措施。 2）仔细参与早熬炼，提高班级的体育达标优秀率。