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1、 狼和人教案模板100字范文（10篇）狼和人教案模板100字范文1 为学生素材，启发这生思维： 你准备如何做？又如何表现？ 学生创作，教师巡回指导。 留意： 构图要饱满，颜色要和谐。 狼和人教案模板100字范文2 重难点 教学重点：学生对图画的涂色及工具箱、颜料盒的隐蔽与恢复。 教学难点：学生对图形进展填色时，简单遗忘图形是否封闭。 狼和人教案模板100字范文3 1、复习8的组成，理解8的第一、二组加减含义，会依据算式算出得数。 2、对加减运算感兴趣，在嬉戏情境中体验欢乐。 3、书写和表达、动手操作相结合，积极参与数学加减活动。 狼和人教案模板100字范文4 网络嬉戏是信息技术应用的一个方面，
2、学生爱上计算机往往从嬉戏开头，一年级的学生适当地玩一些网上的益智嬉戏，除了操作力量得到训练以外，更能培育学生学习信息技术的兴趣和意识。 狼和人教案模板100字范文5 物质预备：气球上打印7的组成；背景小鸡的家、8的一二组加减（活动的、书写的、嬉戏的）、记号笔、抹布、花娃娃、夹子、数字18 阅历预备：学过8的组成，对7以内加减有肯定理解。 狼和人教案模板100字范文6 佛山市信息技术编委会编信息技术小学版一年级(下册)第一课。本课包含学问点有： 1、通过观赏动画故事，培育学生对网上扫瞄和网上猎取资源的兴趣; 2、初步接触网络，学习上网的方法。 狼和人教案模板100字范文7 1、学问与技能：初步接
3、触网络，学习上网的方法。 2、过程与方法：通过玩嬉戏，开发学生的智力，培育学生的创新意识和相互合作精神。 3、情感态度价值观： 通过网络嬉戏，培育学生对信息技术的兴趣。 培育学生发觉美、制造美的力量。 狼和人教案模板100字范文8 1、谈话 人类是自然的儿子，自然是人类的摇篮，只有和谐相处，人类才有美妙的将来。 2、观赏vcd，分析地球现状 现状：森林面积缩小， 全球气候变暖， 物种快速削减， 空气严峻污染。 3、提问： 如何转变这种状况呢？你盼望人类和自然和谐相处吗？ 狼和人教案模板100字范文9 一、谈话引入： 寻常，我们常常看到一些颜色绚丽的画面。那么，这些图画是怎么涂颜色的呢？我们首先
4、翻开保存的文件看看。 二、翻开文件 进入“画图”，翻开“文件”菜单，选择翻开。 在对话框中选择fangwen. 单击对话框翻开按钮。 三、颜色的填充 给fangwen.填上漂亮的颜色。 单击填充工具，这时指针变成工具。 将指针移到颜料盒中，选择蓝色。 将指针移到一个窗子中间单击，一个窗口就填好了颜色。 四、隐蔽与恢复工具栏、颜料盒 1、检查菜单设置 2、隐蔽工具栏、颜料盒 3、恢复显示工具栏、颜料盒 五、作业练习： 1、涂色 2、换色 板书设计 给图画涂上漂亮的颜色 翻开-选择颜色-填充颜色 隐蔽与恢复工具栏、颜料盒 狼和人教案模板100字范文10 （一） 复习8的组成（情境庆祝小鸡搬家） 嬉
5、戏：放气球（歌曲问答：气球上面有题目，我们大家来放气球，8可以分成1和几，1和几组成8） （二） 集体学习8的第一组加减（情境新居子里的小鸡的颜色不一样、小鸡去玩） 1、 依据颜色不同，幼儿理解1只红小鸡和7只黄小鸡合起来是8只 引导列式计算1+7=8 2、 把小鸡位置进展交换，幼儿感知小鸡总数不变的道理（稳固理解加法交换律） 引导列式7+1=8 3、 分别以1只小鸡去玩和7只小鸡去玩，引导孩子列式81=7和87=1，理解减法含义。 4、 共同整理朗读。 （三） 探究学习8的其次组加减（情境：看花，为小鸡家门前的花娃娃装扮：用夹子扎辫子） 1、为花娃娃装扮；依据上面的算式，请你用夹子帮助算出得数，既扎好了辫子又算出了得数。请大家试一试。 2、 把花娃娃送到相应的花园里。（如2+6= 送到8号花园） 3、 孩子的阅历作一整理。引发：你为花娃娃扎了几个辫子？为什么？ 得出：2+6=8、6+2=8、82=6、86=2 4、 小结：8的其次组加减。 （四）总结活动 1、 看看花娃娃有没有哭。（评价对错）