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1、 班主任上学期工作总结(10篇)班主任上学期工作总结篇一 一、深入了解学生，搞活课堂教学。 本学期我接任了六(二)班的班主任工作，为了能很快地了解学生，我深入班级，每一天早来晚走，坐班听课，同时透过任课教师及家长，了解学生方方面面的表现。开学前三天我已能精确叫出每个学生的名字，开学一个月，就对全班同学的学习潜质、学习状况有了比拟详尽的了解。在长期接触中，我了解到:我们班的学生比拟有共性，大局部的学生都有很强的理解潜质，但自觉潜质较差，男生女生好讲好动，较俏皮，而且懒散，缺乏耐性。针对学生的共性特点，我在教学过程中作了一些应变措施，尽量提高课堂的气氛，在教学资料里增加一些搞笑的话题，培育学生的学
2、习兴趣，让他们集中精神听课。 二、学习优秀班主任工作阅历，抓好班级治理。 要做好班主任工作，并不是件简单事，正因班主任工作繁杂、琐碎的事较多，假如把握不好方法，会做许多重复性工作。魏书生教师曾说过，一件事有一百种做法。因此，我在工作之余，仔细钻研魏书生教师的班级治理阅历，专心进展实践，同时虚心请教同组的教师，力求把每件事处理好。开学初，我与学生一齐学习小学生守则小学生日常行为标准及值周班长负责制，组建了班干部群众，确立了值周班长轮番挨次，利用怎样当好班干部主题班会，教给学生明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的专心性，培育学生的各方面潜质，我让每个值周班长在工作期间选取一项工作
3、进展主抓，并让班干部帮助期工作，这样既调动了学生工作的专心性，培育其工作的职责感又从中挖掘学生的潜力，培育了更多优秀的小干部。好听的军团名字 三、言传身教，培育学生仆人翁意识。 此刻的学生几乎都是独生子女，娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活，因此在学校、在教室观察地上有纸，哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候，我就指派学生把地上的纸捡起来，放入垃圾箱里。这样持续了一个多月，学生还是你让我捡我就捡，你不吱声我也看不着，没有一点儿专心主动性，这时我就开头思考，怎样才能使学生人人关怀班级，人人讲卫生呢?从这以后，我每一天都早早来到学校，首先清扫一下教室，洒上水，发觉地上有纸再也不喊学生了，而是自
4、己把它捡起来。几天过后，有些同学观察地上有脏东西主动清扫洁净，再也不用教师去指派了，对这些同学我准时的予以表扬，夸奖他们爱洁净、讲卫生的优良品德，慢慢地全班同学都养成了这种良好的习惯，谁往地上扔一块纸屑，立即有人责备他，大家都把破坏班级卫生看成是可耻的事。全班同学都有了为班争光的群众荣誉感。透过这件事我受到了启发:指派是被动的行为，不利于学生良好习惯的培育，要让学生真正养成好习惯，要用正确的方法去引导。于是我组织了主题班会我能为班级做点什么。受到班会的号召，全班同学专心行动起来，黑板有人承包了，饮水机的清洁、窗台、地面的卫生，灯的开关都被学生承包下来。以前尘烟四起的空气、歪扭的桌椅、满地的 纸
5、团、脏乱的扫除工具被清爽的空气、整齐的桌案、照人的地面、和整齐的扫除工具所代替。此刻一走进我班，会让人感到心情舒服。在学校组织的“流淌红旗”评比活动中我班屡次被评为“流淌红旗”班。焕然一新造句 四、重视对后进生的教育工作 针对每一个学生的根底和特点，进展正确的指导和必要的帮助，使每个学生都能得到良好的充分的进展。由于本班男生较多，占全班的三分之二，一局部男生不但难于治理，而且学习不刻苦， 成绩也较差，因此利用课间、政教、休息时刻找他们谈心，深入细致地做他们的思想工作，让他们树立学习的信念和士气，帮助他们制定学习规划，和划分学习小组，以“洋思兵教兵”的形式提高他们的学习成绩。 五、注意对班主任工
6、作的讨论 常常向有阅历的班主任学习和向书本学习。本学期己经学习了魏书生教师的班主任工作漫谈和拿破伦希尔的胜利学两本书，工作中不断向有阅历的班主任请教，总结班主任工作阅历，用科学、合理、有效的方法指导班级工作，使班级工作不断焕发新的活力和有新的起色。 六、不断更新教育观念，发奋提高自己的业务水平 国家己经实行新一轮的课程改革，启用课程标准，教学中务必有新的理念、运用新的教学方法，才能适应培育创新人材的需要，才能为学生的终身进展负责。重视学生的自我熬炼和共性进展，使全体学生的潜能得到的发挥，使每名学生都能得到应有的进展。只有过硬的业务潜质，在学生面前才有威信，才有利于班级的治理。因此树立终身学习的
7、思想，了解国内外最新的教育动态，发奋提高自己的业务水平，为班级治理制造更有利的条件。 经过一学期的发奋，班级工作取得了必需的成绩，但也存在着一些问题，比方遇学生犯错误，有时比拟急躁，和一局部学生沟通时刻较少等等。这些问题，我会在以后的工作中不断改善，以提高自己的班级治理水平。 班主任上学期工作总结篇二 转瞬间大学生活已经过了四分之三，做我们班的助理班主任已一个学期了。说真的，这段日子是既劳碌，又充实，有很多值得总结和反思的地方。而自己感觉到的也不光是自己在进步，同时也感觉到了自己的思想正在一天比一天更加成熟。 依旧记得在竞选助理班主任说过：助理班主任是一个特别的群体，由于我们大家都是学生，但却
8、又是一个治理者，而这其中扮演的角色既不是班主任也不是班干部，我们是学校、班主任与学生的纽带和桥梁。正由于岗位的特别性，所以要在以后的工作中做事情处理问题也学会了多思索，对待事务有自己的看法和处理方式。我通过竞选和领导们的考察，很荣幸的担当了10学前一班的助理班主任，但我却感觉到自己肩上的担子更重了，由于这表示教师们对我的工作还是比拟认可和信任的，而我就因该要对的起这一份信任，更加精彩的完成以后的工作，所以这也给自己提出了更高的要求。 自20xx年x月x日担当20xx级学前教育一班助理班主任一个学期的时间里，在系领导、辅导员的支持和帮忙及班上学弟学妹的积极协作下，我也比拟顺当的完成了这一学期的助
9、理班主任工作。现在，回首看看来时路，有劳碌、有充实、有失意、也有欢快，对于我来说，这都是我人生的一种成长，一种历练，也是一种进步。在本学期马上完毕之际，我对自己这学期的工作作出以下总结，在向教师汇报工作 的同时，也盼望教师提出珍贵的意见和建议以改良和提高我下学期的工作。 在担当助理班主任的一个学期的工作中，我适时的调整工作的重心。在这一学期，大一的同学经受了一学期的大学生活，在思想，学习，生活方式，行为力量等方面都有了相应的变化，因此依据这一信息，我也准时的对自己的工作内容以及工作方式加以修正变化。 第一、 迎新工作 我大一入学时的场景仿佛还在眼前，但是我已经迎来了我大学里的第一批学生。看到同
10、学们入学的报道单上已经留下了自己的联系方式，心里无比的感动。手机二十四小时开机随时解决新同学的困惑，每天到宿舍探望询问状况，使自己以最快的速度进入了角色，帮忙新同学办好各项入学手续，也让他们的父母放心也，让他们在学校也有家的感觉。然后带他们熟识校园环境，进展嬉戏活动体会大学生活的趣味。 在接到班级的花名册后，求尽快记住每同学的名字，从李教师那拿了学生的登记表，没事的就熟识下，对比下照片，与同学沟通见到本人的再对比下两周的时间我熟悉了我班百分之八十的学生，也为我以后的工作削减了叫不上名字的困扰。 其次、 新生入学教育 一个好的开端是胜利的一半。这段时间主要是让同学们更快的适 应大学里的学习和生活
11、环境，树立正确的人生价值观。作为助理班主任我认为：助理班主任不仅要给师弟师妹们做个典范，而且在沟通的过程中，彼此之间也在相互学习，相互帮忙。在他们身上，我会发觉自身存在许多缺乏的地方。为了起到榜样带头作用，我会尽力地把自己缺乏的地方进展改正。无论在学习或者生活上，我们都会依据自身的经受为他们供应指导和帮忙，由于我在做的就是如何把这个班带好，让他们在大学起点，少走弯路，为他们以后的进展，铺平道路。结合自己一年的大学阅历，告知他们如何在大学里更好的生活，更好的学习。 相对来说，九月份是助理班主任最劳碌也是最需要全身心投入的时间。作为一个迷茫的新生，每个同学身上都会有不同的问题消失，在她们感到最无助
12、、迷茫、需要依靠的时候助理班主任就要充分的担当起“全职保姆”的角色，解决他们在生活上、情感上的问题。新生班级虽然有其稚嫩，但新颖的思维火花也是不行无视更不能用老套的阅历将其扼杀。由于年龄接近，又和他们一样是学生，所以同学们也情愿和我沟通和探讨学习和生活上遇到的问题。让同学们明白大学不仅是学问教育，也是素养教育，在学得专业学问的同时培育自己的组织和领导力量，我积极鼓舞班里学生参加各种有利于同学们进展的活动。 第三、 班级日常治理 一个好的班集体必需有一个好的班委。在这个问题上，辅导员和 我是慎之又慎。在辅导员的支持下，本着公正公正的原则和自己在近期对同学的考察，选出了一批负责任、有激情的班委。为
13、了充分发挥班委的作用，熬炼他们的工作力量，让他们单独组织一些活动，支持他们的一些正确的措施，充分开掘他们的潜能，使他们在班级工作中发挥更大的作用。我对班委提出的要求是：工作入职，责任到人，团结协作，专心认仔细真做好每件事。作为他们的学长，我把以后可能消失的问题给他们提出来，盼望他们的团结协作能够避开，有利于其自身的健壮成长和自我完善。 对于班级的班委干部的培育，班级常规工作正常化之后，我根本放手任其自由共性的进展。究竟，没有经受思索的过程是不完善的，而且难以从中得到比拟深刻的结论。受之以鱼还不如授之于渔，让班委自己碰撞问题，思索问题，解决问题。我根本上放手但这并不是说任其自流。我会定期和班进步
14、行沟通，关注班级，做学生生活上的朋友。目的是要培育出一个能够帮助班主任治理班级的团队来。对于班委成员，告知他们对于班级的状况务必要定时或者不定时的向班主任和我汇报，现在他们也能较好的做到这一点。班级文化建立，各项活动的进行得到了大家的全都认可，现在班里事务一切有条不稳地进展着，这让我觉得很欣慰。由于要培育他们的力量，所以许多事务性的工作我再不插手，完全由班委负责，但假如消失了问题我会准时的订正。例如班委和同学们之间存在的沟通问题，同学们有了问题却不敢提出。当时和几个班干部一起争论问题所在，后来很好的解决了问题。但是从这次的大事当中也反映出了这个团队中存在的问题，所以随后 我让每个班委去反思，包
15、括我自己也做了自查。以便搞好的解决问题，努力使这个团队的思想统一起来。 付出不少，也收获颇多，最值得珍惜的是收获了他们的真情、他们的敬重。作为他们的助理班主任，我知道我做得不够优秀，假如做得不好的地方盼望他们能够谅解。当助理班主任是我人生旅程上一次很重要的经受，每当我遇到挫折时，一想起有她们这么一群得意的人，我总会觉得自己很幸福，全部的苦恼也就烟消云散了。我知道，只有真诚的付出才会带来心灵的感动。我会永久珍惜和他们在一起的这段珍贵的日子，这份宝贵的情意。 经过一个学期的时间，10级学前一班的同学也已经成长了很多，也学会了很多，他们变得更加的成熟。他们都渐渐的学会了自己独立解决问题，他们正逐步朝
16、着自己的目标前进。而我也在这个岗位也上熬炼了自己，学到了很多处事方式，熬炼了治理力量，更重要的是在这一过程中，我更多的是学会了也更加注意去思索，去反思，这些都将是我的珍贵财宝。 班主任上学期工作总结篇三 作为一年级班主任，多少有些苦，有些累，但我下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。 一、习惯的培育 1、一般学习习惯的培育。 低年级学生的一般学习习惯包括：上课习惯、课前预备习惯、作业习惯、预习和复习习惯以及文具的整理习惯和使用习惯等。我依据学生的特点，首先对学生进展详细的学习行为训练。如在训练学生上课发言举手时，告知学生为什么上课发言要先举手，再进展示范练习，要求人人把
17、握标准的举手姿态(举左手，略高于头，不要碰撞桌子发出响声)。发言的体态及声音的凹凸。其次，以编儿歌的形式使学生在轻松开心中养成习惯。如在训练学生课前静息，按时上学和仔细做作业时，把要求和方法编成儿歌指导学生。儿歌的内容是：“上课铃声响，快步进课堂，静静静息好，等着教师把课上。”“本子到，垫字板，拿起笔，细心做作业。”又如，在训练学生摆放和整理学具时，把一般挨次和方法利用晨会，班会让学生演示说步骤，同时我把文具摆放的位置，也通过儿童的形式教给学生作为指导，儿歌内容是：“书包左边放，圈笔刀放右上，今日用的各科书，放在右下好取放。”其三，留意了良好习惯形成后的稳固。这是一项重要环节，从心理学的角度看
18、，学生对技能的形成会产生遗忘，因此反复抓，抓反复，成为班主任的一项重要工作，我在这一阶段，多以竞赛、竞争、夺红旗等方式来稳固学生的良好习惯。学生在师生双边活动中，学习行为和学习习惯得到了准时提示，催促和大量系统的训练，使之形成行为迁移，养成良好习惯，人人都有良好的习惯，班风班貌自然得到了进展。 2、特别学习习惯的培育。 各个学科有学科的特点，因此，教学的方法，学习的方式各不一样。那么学习这些学科的习惯也就不同，我把它们称为“特别的学习习惯。“就拿语文学科中的书写习惯来说，这是低年级学生一项特别的但又特别重要的学习习惯。我不仅指导学生如何握笔、运笔，而且教会他们写字的挨次，严格看书、写字的姿态，
19、做到“一拳”、“一尺”、“一寸”。书写姿态及习惯对儿童自制力量及稳定的心理品质的培育具有肯定的意义。其它学科的教师有哪些要求，作为班主任教师就该了解并协作养成。在和科任教师长期相处中，我逐步知道了各科教师的详细要求。如，体育教师要求他的学生上体育课必穿运动鞋，提前通知学生，体育课上要求人人穿好，确保安全。再如，其它美术等学科的教师需要什么，有什么要求，我都做到心中有数，周末布置，回家预备，课前检查。渐渐地学生也养成了习惯。我认为，班主任擅长抓“特别习惯“的培育，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进学习良好习惯的养成，从而也助于班风班貌的整体进展。因此，新生入学，我都把抓良好学习习惯的养成，作
20、为班风班貌建立的一个突破口。 我深感一个具有良好班风班貌的班集体，肯定具有分散力，吸引力，肯定会给学生供应一个良好习惯养成的环境气氛。我就是通过抓一般学习习惯与特别学习习惯的养成，使我班的班风班貌得了整体进展，每位学生都能把班集体的荣誉与自己的行为严密结合，都想为集体争光。因此，学生不但成绩和学习习惯好，而且学生的力量也得到了进展。在各种竞赛中都取得优异成绩。由此可知，抓学习习惯培育，能促进班风班貌整体进展。 二、关怀爱惜每个学生 作为一名教师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生落伍。如我班张炎同学，每次上课发愣，不愿做作业，还说我是傻瓜。我没有放弃他，而是手把手的教他
21、写字，抓住他的点滴进步，不断鼓舞他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成绩也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关怀每个学生，帮他们削铅笔、提示学生按时吃药、帮学生点眼药水，甚至学生呕吐、大小便在身上，我都能尽心帮忙，和学生一起动手弄洁净。以到我们班的学生下课了，老爱拉着我的手问东问西，跟我说知心话，不由自主的叫我妈妈。 三、培育良好的班集体 班集体是培育学生共性的沃土，有了这块沃土，学生的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的分散力、集体荣誉感。我带着学生积极参与学校的各项活动，如播送操竞赛、跳绳竞赛、拔河竞赛等活动。每天一大早，我总是跟学生差不多时间到
22、校，一到学校就帮助学生搞好卫生工作，这样，学生不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读、口算竞赛等，利用黑板报开展绘画竞赛，每两周就让学生分组出黑板报，展现学生各方面的才能，进展共性。逐步形成一个安康向上、团结协作的班集体。 一个良好的班集体，必需有一个好的班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下的班委会。本学期自开学来，我有意识地通过开展各科活动观看和分析，进展并选择了一些关怀集体，团结同学，作风正派，有肯定组织力量，开创精神和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部选定后，我便加强培育、教育、既要放手让他们开展工作，又要依据实际加
23、强指导。特殊是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则：如常常佩戴校徽、穿校服等，学习成绩优秀，团结同学、到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。经过不断的培育和努力，最终提高了学生干部的工作力量，让他们分工协作，使学生自己治理自己，渐渐形成具有本班特色的优良班风。 四、成绩总结 在学校各项竞赛中我班都取得了很好的成绩，拔河竞赛、播送操竞赛都是年级组冠军。在“庆元旦现场绘画”竞赛中取得了2人获一等奖、1人二等奖、3人三等奖的好成绩，在八荣八耻演讲竞赛中2人得三等奖，校口算竞赛中1人得一等奖，2人二等奖，3人三等奖。 当班主任很累，事情许多，有的时候还会很心烦，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，
24、看到那一双双求知的眼睛，当你看到你的学生在你教育下有了很大的转变，当你被学生围着欢乐的谈笑，当学生把你当成的朋友，当家长打电话来告知你，孩子变了，变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。 班主任要用个人的魅力制服学生，要用自己的热忱和朝气去感染学生，无论是服装还是言谈，都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出许多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个漂亮的世界!工作着是漂亮的! 班主任上学期工作总结篇四 助理班主任是一项比拟繁琐的工作，要做好这项工作难度很大。但是经过一个学期的努力，
25、我对这项工作上有了新的体会。 大一下学期，我向朱忠祥辅导员递交了关于竞选助理班主任的申请。经过面试，我如愿获得了这一工作，我也期盼着能够实现自己的目标：1.让新同学在这个还算生疏的学校里获得更多的关怀，让他们不觉得孤独和孤独。2.培育他们的良好习惯，学会在大学里独立自主的学习、生活。 针对这两点，我的做法是： 一、在他们刚刚开学的两个月里，每天晚上都到宿舍去。 新生简单产生孤独感，他们在新的宿舍里，难免会有一些隔膜。由于这一切都是生疏的。而我每天晚上的查房，不仅给他们供应他们需要的各种信息，也给他们供应一个相互沟通熟悉的平台。另外在和他们相互沟通中，我很轻松的组建了班委。而且我认为这个班级的班
26、委安排还是很到位的。几个主要的班委都特别的仔细负责。 二、监视他们上好晚自习 每年的新生晚自习都是比拟麻烦的一件事情。今年更是没有一个固定的教室。所以，这就要求我们几个小班准时联系辅导员，借教室，再通知给同学们。虽然这个学期我每天都要去参与校队训练，但是我还是每天在训练后准时到班里，伴随同学们一起自习。 三、加强同学们自主学习的意识 在军训后那个星期的晚自习，我就要求他们写一份大学生学涯职涯规划。一方面是让他们对自己的将来所从事的职业增加一些了解，另一方面就是增加他们学习的意识。圆满的是有的同学并没有交。我还通过班会屡次强调了学习的问题并给他们介绍大学学习和高中学习的不同。除此之外，我还通过发
27、考卷，做小练习的方式来强调这一点。 四、开展班级活动，增加同学之间的分散力 班级是一个集体，每个人都是其中的一员。为了让大家更加融合，在中秋节那天我组织了一次聚餐。他们大多第一次在外过中秋节，所以我给他们营造了一个家的感觉。这次聚会以后他们又屡次自发组织活动。这些活动是班委筹划和组织的。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规治理上起到明显的效果，又能使同学之间养成团结友爱的习惯，在班级中形成团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 五、鼓舞同学在不影响学习的状况下参与学生组织 在学生组织中可以提升自己各种力量，拓展人际关系，学到更多
28、更新的学问。所以我给他们推举去参与学生组织。在班级现在的状况来看，还是有不少的同学积极的参加到其中的。有在浦江各个组织里的，也有在校学生会的。总体来说，他们都在查找 属于自己的道路。 总观一个学期，虽然学期的期末考试考得挂科率不是很高，但是高分同学并不突出。更多的同学处在三等奖学金的水平，甚至更低。这就更要做好这个学期的班级治理工作。 我认为这个学期的工作重心应当放在加强晚自习的治理上。 只有晚自习利用得好，才能稳定住不是很突出的成绩，才能削减可能存在的大面积挂科现象。这就给我们提出了又一个难题。我想我有力量做的更好。 班主任上学期工作总结篇五 时间飞逝，转瞬间半个学期的教学工作已经完毕，以下
29、是第一小编为大家细心整理的小学班主任期中工作小结，欢送大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注第一。 时间飞逝，转瞬间半个学期的教学工作已经完毕，为了更好地做好今后的工作，总结阅历、吸取教训，本人就以这半学期的工作小结如下： 本学期我担当三(1)班的教育教学工作。新接手一个班实在很难。再加上今年刚刚毕业参与工作，能够担当班主任工作，实在感谢领导的信任。同时也感到很大的压力。由于实在没有阅历，不知道怎么去治理班集体。只能靠自己渐渐去摸索。 小学班主任面对8-10岁的孩子，工作很繁重。我信任，任何一位班主任都盼望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来，那么，如何开展小学班主任工作就至关重要。这是我
30、常常思索的问题。想到了以下几点： 一、亲近学生，讨论学生。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，和他们做朋友。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过平常的观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，要讨论学生的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中，我们班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你
31、当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以只有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我治理力量。他们应当是自己能治理好自己并且能帮忙班主任治理其他同学。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋，上课不遵守纪律会直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要
32、求的常规。还有自己班级的班级公约。 三、拟定集体与个人的远、近期目标。 有目标才有动力。班主任要依据学校工作安排和本班实际状况，拟定全班与小组在学问、力量、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，增加集体的分散力和动力。 然后，要引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮忙和鼓舞每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。 目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素养才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需留意：一是近期目标较之远期目标更有鼓励作用;二是目标的制定必需切实，要
33、让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丢失孩子信念。 四、激发学生竞争意识。 竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不行能到达或代替的动力。班主任应在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。 1、激发与外班学生的竞争意识： 从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给教师的印象以及个人获将状况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培育。 2、设立定期评价制度： 以“优秀星”，“及格星”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小
34、组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增加警觉性和进取心，培育学生的自觉性。 3、建立互助组： 以互助小组、小组帮忙组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。 4、嘉奖和批判：嘉奖与批判的方式各种各样，目的都是鼓舞先进、指出缺点、鼓励全部学生争取更大的成绩。嘉奖比批判的教育效果更明显。 诚然，班主任要教育学生“学会生存，学会学习，学会关怀，学会做事，学会生活”的过程中，小学班主任工作的内容是简单的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗“爱心”，肯定能够干得特别精彩。做一名合格的班主任。 班主任上学期工作总结篇六 一学期很快就完毕了，以下是第一小编为
35、大家细心整理的学期末小学班主任工作总结，欢送大家阅读，供您参考。更多精彩内容请关注第一。 一个学期来，我担当五年级班主任，在学校领导的关怀、支持、指导和帮忙下，取得了肯定的收效并且有了良性的进展。概括性地说有以下几点： 一、主动贯彻落实学校的工作要求，做到坚决听从、动作快速抓好班级治理中的组织、协调、催促、检查和小结环节工作。深入学生的学习、生活和活动中准时了解、关怀、教育并且催促其良好习惯的养成。 二、主动、大胆搞好对学生干部的教育和培育工作，尽可能的发挥学生的自我治理、自我监视和自我教育力量，培育和提高学生的力量，实行民主治理，使班级治理有了良性的互动，此一状况在有了明显的改观。 三、始终
36、贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，不厌其烦地急躁做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：黄崇林、黄帮宇等纪律或学习双差的后进生多、且突出之头疼状况，我准时订正教育，充分利用班会、集会小结、电话通知其家长等进展苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。特殊是大力加强班主任与课任教师、与家长之间的常常“合力教育”，违纪现象有效地得到了遏制。 四、积极、依时参与学校召开的各种会议，仔细做好会议记录，准时上传下达，工作做到心中有数、有条不紊;依时完成学校、级组的各种材料汇报和上交事务。 五、在做好本职工作的同时，本人还经常勇挑重担、乐于助人。作为班主任，能正确对待工作中的成败利钝，对学校制定的各项政策和
37、提出的要求坚决执行。 总之,差班的治理需要抓好突破口,班主任要用细心、急躁、虚心、忍心和爱心、良心去尽力培育，功夫才会不负有心人。我深刻体会到：做好班主任之最主要、最关键之处即“勤”。总之，勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命! 班主任上学期工作总结篇七 转瞬间，本学期已经接近尾声，这学期在领导的支持下，在各科课任教师的亲密协作下，加之全班同学的共同努力之下，顺当地完成了学校布置的各项任务。现将一学期的工作总结如下： 一、敬重自己，为人师表。 班主任不仅仅是一个班级的组织者和治理者，更是一个班级的教育者。教师的行为对学生具有一种典范与示范作用，会对学生产生潜移默化的影响。小学生他
38、们的生理心理及综合素养处于快速发育的时期，思维活泼，但熟悉比拟浅薄;情感丰富但不稳定;对新事物反响敏感易承受、仿照，但是区分是非力量较差;自我意识强，可自我熟悉，自控力量低。因此，作为班主任，肯定要敬重自己，无论是在衣着装扮方面还是在言行方面，肯定要敬重自己，不管是在教学力量方面，还是在个人修养方面，都要给学生树立一个典范的标准，正直做到为人师表。 二、优选干部，找准“带头羊。” “火车跑得快，全靠车头带”。一群好的班干部以身示范，带动学生，使班风纯粹。对于班干部，我大胆使用，留意培育他们的工作力量。定期召开班干部会议，讨论解决消失的问题，布置新的工作任务，如此，收到的好的成效。 三、学习小学
39、生守则和小学生日常行为标准。 对学生进展小学生守则和小学生日常行为标准的教育，联系实际，举例剖析，讲清现象，缘由及危害，消失问题准时对比守则处理，找出改良的方法。 四、成立自律小组，仔细治理学生，提高自我治理的意识。 依据校纪班规，充分信任学生，让他们自省自查，找出缺乏，制定改良措施，使班级的各项常规治理正常化，制度化，培育学生自我治理，自我成才的力量。 五、加强学校联系 孩子的教育离不开教师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，只有双管齐下，才能收到教育的最正确效果。 这学期的工作经受，让我们深切地感受到班主任工作的重要性。它不是一项工作，更是一门艺术，只有本着“敬重，公平”
40、的原则，专心对待每一个学生，才能得心应手，取得成效。 班主任上学期工作总结篇八 一.前了解全班学生： 本班的特点是一个由三个班合成的新班。电脑专业46人，美术专业26人。美术专业的学生我相对来说比拟了解，所以我就花大力气去了解电脑专业的学生，从原来的班主任那里去了解学生的喜好，特性，学生的学习成绩。为什么我要这样做呢?由于他们不是新生，他们对学校的各个方面都比拟了解，并且我知道这班学生处处打听谁是他们的班主任，所以我要在他们未了解我之前我对他们要了如指掌，我就能顺当的开展工作。我对这班学生进展分层，在品学兼优的学生物识班干部，并尽快熟悉那些顽固份子。我认为擒贼先擒王，我首先要镇住那些滋事分子，
41、这是我一开头带这个班的首要任务。 一.选好班干部： 1. 在班干集训时尽快了解原来的班干部，观看他们的力量，进展合理的调配。我选班干部的原则是(1)来自各个班都兼顾;(2)男女兼管;(3)以电脑专业为主。 2. 选好舍长： 由于对于我带这个班，我的目的不是要熬炼多些人，让多些人来当班干部，而是一开学肯定要先能稳住这个班，由于差生面太大，我知道假如没有一个好的开头，后面的工作可想而之会怎么样?我这个班最难搞的是男生宿舍，所以最令我头疼的是选一个怎么样的舍长出来?说句实话，美术专业过来的男生是他们原来班比拟差的男生，电脑专业的一是不敢作声的，一是滋事分子，最终我就任定副班长来兼任舍长，其实这个宿舍
42、我真的不知花了我不少的精力，相对而言也算稳定下来。 3. 培育自己的心腹 同学中相处的时间多，可能有时有些状况学生比我们班主任更加了解，所以我要培育一些你信任他，他也敢说话的人，我班的许多问题都是靠这些人向我反映，使我能够尽快的进展处理，不至于出乱子。 二.利用主题班会进展思想教育 1. 首先我对这个班进展人性的教育，做人的原则，做事对得起天地良心，对得住父母亲付出的金钱，就算你不能成材，也不能成为社会的垃圾。就算你学识不深，但你应当有高尚的人格。我教育他们人要自爱，自尊，自重，但很圆满在周记里有学生问我，她为什么要自爱? 2. 人生观的教育 我上了这样一节这样的班会课，让经贸校园的生活能留下
43、我美妙的回忆，让学生发言，举一件或者两件你在经贸两年读书你认为最深刻，或值得你回忆的事，很多同学摇头，有的学生就说学生打教师，我就趁着这个时机教育他们，莫非你们想第三年也想这样过吗?莫非你们不想无愧地踏出经贸校门吗? 3. 就业形势的分析，激发他们去学习，去争取，不要让自己虚度年华。 三.进展差生转化 (1)先抓住宿生， (2)建立严格的考勤制度 (3)个别谈心，公开表扬 四.体会 我说句心理话，带这样的班级真是很大的心理压力，总是担忧那一天会出事，所以我只能每一天都跟得他们很紧。我的目标就是让他们顺当毕业，不要闹事，对于学问，只能学得多少算多少，由于有个别学生所学的电脑只会，其他都不会，对于
44、文化课，连书本都不见，激发他们的学习动力，真是本人力量有限，实在未能如人意。看当时的入学分数许多个人250分都不上。所以，我只能尽我最大的努力稳住他们，不要给学校带来太多麻烦，这是我最大的心愿。 班主任上学期工作总结篇九 一、亲近学生，讨论学生;呈现自我，树立威望。 谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要擅长接近孩子，爱护和关怀学生，和他们进展亲切的思想沟通，让他们真正感受到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺当开展一切工作的根底。讨论学生是教育取得胜利的必要条件，最好的途径是通过活动观看。 了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正
45、的弱点;二要讨论学生的共性特征(包括力量、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是积极分子，哪些是特殊需要留意的学生等等。 在亲近与讨论学生的过程中，班主任要努力呈现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信任的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。 二、干部队伍的组建和培育。 一个班的集风光貌如何，很大程度上是由小干部打算的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍，班主任工作才能渐渐从繁重走向简洁与轻松。 中选的干部应具有较强的号召力和自我
46、治理力量。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需细心培育：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮忙小干部树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面其三，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 三、以强化常规训练带动教育教学工作。 良好的常规是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进展(依据详细状况选择)，务必使每个学生具有听从集体，听从命令的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。 四、拟定集体与个人的远、近期目标。