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1、 201*暑期远程研修学习总结-美术 201*暑期远程研修学习总结-美术 201*暑期远程研修学习总结 网络研修为我们供应了一个学习先进教学方法的平台。让我转变了学习观念，使我开阔了眼界，丰富了学问，感受到名师就在身边，在这段时间的学习中，我听了专家的点评与讲座，写自己的感悟与反思，按时提交作业，做到积极沟通，虚心学习，收获颇丰。 1、研修让我转变了观念。 通过研修，大量的案例，深入浅出的说明了理论，通过与专家、学员的在线互动沟通，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评、沟通与感悟，使我明确了现代教育的本质，明确课改对于教师提出了哪些新的要求。 通过看视频，听专家讲座我领悟了应当怎样处理
2、教材，怎样设计教学流程，怎样选择教学方法，以及不同类型的课，我们应当留意把握哪些重点通过研修平台，我扫瞄了一篇篇感人的教育叙事和教学反思，使我感悟到怎样提高课堂教学的有效性。 2、网络研修让我懂得了思索与总结。 通过学习与实践，使我糊涂地熟悉到：教无定法，贵在得法。通过研修，也让我明白了：教学中缺少的并不是阅历，而是准时的反思、总结。 总之，通过研修，使我真实的感受到了观念在更新，力量在提高，对自己所从事的教育事业也有了更深的理解和感悟。 扩展阅读：201*暑期远程研修总结 远程研修总结 远程研修就要完毕了，可是我好像还没有从研修的状态中恢复过来，每当在电脑桌前坐下，便不由自主地登录网站，点开
3、网页、进入专题学习、扫瞄简报、发表评论。是的，本次的远程学习就要完毕，但是，永不停息的，是探究的热忱、观点的沟通、学习的动力。 作为一名教师，我们必需树立坚持学习的业务信仰，而且要为这一信仰不惜代价地努力。不断学习新的学问“学科核心内容和典型教学问题”，不断熬炼新的技能“课例讨论”，不断充实新的理念“将网上磨课复用迁移到区域和校本研修中去”，才有可能像“专家引领”专题中说的那样：“盼望研修完毕后，教师们能够会用和喜爱用网上磨课流程去讨论教学，转变教学过程，让基于网上磨课的混合式研修，在山东各区域和校本研修中，广泛长久地发挥作用。” 正是有了这样的熟悉，我积极响应上级领导号召，以饱满的热忱投入研
4、修。有句名言说得好：“只要拥有无限的热忱，一个人几乎可以在任何事上取得胜利。”所以只要每一个专题一开放，我便早早翻开视频，仔细学习。固然，在这一过程中，我也熟悉到自己的才疏学浅，有的专家提出的观点对于我来说的确很生疏，于是我采纳实录的方式进展那个记录，专家说完一句话，我暂停一次，力求做到把专家说的每一个字都整理下来。甚至对感受深刻的课例也是如此，教师的每一个问题，学生的每一句答复，我都要求自己不走样地记录。所以学习的时间就特别长，但是我从不计较，自觉自愿地加班加点。同事们哪个地方没记清，都可以在我这儿找到原话。由于我知道，只有这样苛求自己，才能加深对学习的印象，强迫自己理解记忆。 在这次培训中
5、，我仔细收看视频，倾听专家讲座。对于每个专题布置的作业，我都仔细查找资料，不成熟的观点向有阅历的教师请教，我也常常阅读其他教师的作业，从中找其闪光点和缺乏，发表评论，既增加了评论数，又给我启发。在班长的组织下，我还积极参与班内的学习活动，大家在活动中畅所欲言，提出自己的问题和见解。不知不觉中，我们对课标理念又加深了熟悉，对教学工作又收获了很多的阅历。 学习的这段日子，感觉过的特别充实，时间也走的飞速。古人说，聚沙成堆，集腋成裘。作为我们教师，不管何时都要学习，要准时捕获自己所听到的、所看到的、所读到的、所经受到的有价值的东西。要准时总结在教育实践过程中胜利的阅历和失败的教训。在这个学习的过程中，我们教师才能获得快速成长。 虽然，我们进展的培训是短暂的，但对我们的影响却是深远的。我信任，只要我们一起努力，我们的教育会越来越好！ 友情提示：本文中关于201*暑期远程研修学习总结-美术给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*暑期远程研修学习总结-美术：该篇文章建议您自主创作。