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1、 2022年教师家访教育心得600字7篇 当接到家访这个任务时，让我感到压力很大，同时也让我感到有些可怕，在我心中有种冲动不想去做;但我知道我不能这么做，由于我知道这是这个责任，我必需去完成。的确这家访对我们工作有很大的帮忙，一可以了解孩子的个别状况，兴趣爱好等。二可以了解一些家长对幼儿的要求，并且我们教师又能与孩子建立更亲切的关系 在家访时我们的确要面对许多问题，有的家长很盼望我们去家访，但有些家长不喜爱我们去等许多问题，还有在访中有家访会问到一些问题让我们预想不到的一些问题。而这次家访一开头我真的很可怕，也很紧急，但最终渐渐的调整了过来，也是这也是家长们热忱与大方的关系吧!让我感到很亲切，
2、在沟通中也渐渐的放开去谈了。的确许多事情，只有去做了才知道，自己也可以去完成。有时候没我们想象中那么难，也没我们想象中那么可怕。 这家访真的对我们工作有很大的帮忙，就拿去访秦兆阳小朋友来说，阳阳小朋友是新来的小朋友，或许是一开头不适应吧!每天早上就来哭一会，可当我们去他家家访时，一开头很大方，后来他快乐的跟我们玩经过跟家长沟通也了解到了他在家的状况等!其次天来幼儿园时他就很快乐的，也不哭了还常和我们教师说话。而去过家访的小朋友，他们都很快乐，来到幼儿园了还常叫我们去他家我们与孩子们的关系也更加亲切了。 九月二十三日那晚家访，让我感受好深。刚到他们家们口，家长就很热忱的欢送我们;还说：“我们教师
3、关怀他们孩子，开学不到一个月就家访了，真是辛苦你们呀!”还说我们教师很有责任心，当听到家长这么说，心里感到很劝慰，再苦也值得了。而一开头我们就聊一些幼儿的状况呀!聊着聊着，那小朋友的妈妈就把我们当成自己的好朋友聊了，还说出自己生活中的一些不开心的事，当时好想去劝慰，却不懂怎么说好，就悄悄的听着他们诉说，信任说出来了会好些。最终我们还是有说有笑的聊，在回来时候她还说有时间再去她家坐坐，一起说说话等。这位家长让我到到了一种非常的亲切与友好。同时这次家访也让我深有感，原来我们跟家长也可以那么的亲切与友好。 家访也接近尾声了，而在这次家访中我学到了不少;同时与孩子们的关系也更加亲切了 2023教师家访
4、教育心得600字二 24名幼儿，家访24户，访问率达100%。我们依据居住区域确定家访路线，有效的利用了时间。提前电话预约。家长在周末一般都有安排，提前预约家访时间，一是让家长安排好其他事务，二是让家长做好心理预备。了解家长的需求及幼儿在园状况。一方面，充分了解幼儿在家的表现，另一方面，也尽可能的了解家长的特点，使家访内容满意家长的需求。 我们在家访时首先是教师角色，同时又要把自己看成家长的朋友，做到态度谦逊，举止文明，语言朴实恳切。在家访的过程中，我们深切地感受到家长们对子女的殷切盼望，也感受到他们对教师的敬重与信任。我们具体地了解了幼儿的兴趣爱好，性格特长及家庭构造、成长经受、安康状况、学
5、习环境、在家表现、行为习惯，并听取了家长对教师的意见、盼望，同时，急躁地传授家庭教育的方法，让家长知道幼儿的安康成长不仅是幼儿园的责任，也是家庭的责任，提示家长不仅要关怀幼儿的学习、生活，更要关怀幼儿的情感和品德。 在这次家访活动中，发觉多数家长都能客观的熟悉宝宝的力量，而且能主动和我们沟通。家长们特殊关怀宝宝马上开头的幼儿园生活，特殊在生活这一方面是家长们很关注的。宝宝能否自己吃饭、挑食、上厕所，午睡等问题，我们也仔细听取家长的担忧，我们班宝宝年龄跨度挺大的，相差近一岁，势必也会有所差距。如我们班的昕妍宝宝是我们班年龄最小的，在和妈妈的沟通中我们也了解到宝宝上好厕所后需要教师帮忙拎裤子，我们
6、会特殊留意。我们班的宝宝性格内向的较多，到了一个生疏的环境，孩子的需求有时他们会不愿表达，那么我们会主动询问，如我们班的玥函宝宝喜爱喝水但是胆子很小，我们会常常问问她。 每一次完毕访问，我们都会反思自己教育行为，诚意的向家长说明，今年我是第一次带小班，所以入园这段时间来，工作中有许多做得不好和缺乏的地方，请家长多包含。对于我们想的不周、照看不到地方以及有什么意见和要求请准时和我们教师联系指出。虽说家访占用了自己的业余时间，但听到孩子一遍遍地问教师什么时间到他家家访，看到家长把教师迎送到很远，以及家长们放心那份微笑，我才真正领悟到家访是任何家园联系方式都无法比较的。 2023教师家访教育心得60
7、0字三 新的学期，新的开头。这学期，我担当一年级3班的语文教学工作，兼任一年级3班的副班主任。报名的时候，看着一张张生疏而又稚嫩的脸庞，心中布满了阳光的味道，但又感到了责任重大，要把他们教育成一名名合格的小学生。 一开头，孩子从幼儿园升到小学，确定有各种的不习惯，不适应，因此，从上学前就要让孩子，让家长做好一个心理预备。为此，学校开展了家访月活动，让一年级教师，深入孩子家庭，了解学生的各种状况，从而更好地对学生进展教育，开展班级各项工作，提高教育质量。通过和家长沟通，共同帮忙学生进步。通过与学生、与家长沟通，了解每一个学生地家庭状况，学习环境，学生的共性，在家的表现，了解到家长的盼望、要求以及
8、教育方法等，并做好具体的记载，为今后的教学工作奠定了根底。同时，也帮忙家长树立正确的教育理念，解决家庭教育方面的一些困惑，这就增加了家长的责任意识和信任度，使家长也主动参加到学校的教育教学治理中来，更有信念地和学校携手共同做好学生的教育工作。 家访中，由于是从幼儿园刚升到一年级，所以，在家访的的时候，主要是跟家长沟通，做好开学前的预备。帮孩子树立，我长大了的观念。让家长在家培育好孩子良好的作息模式，早睡早起，做好充分的预备来迎接其次天的课程任务。在家里面，培育良好的学习习惯。同时，家访时，了解孩子的特长，体质等，可以做好相关记录，以便以后的教育教学。这些细节问题，通过与家长的沟通，沟通都有了肯
9、定的了解，同时家长也知道了作为一名一年级的小学生应当怎么做，应当怎样才能做好。 这次家访的气氛特别融洽，家长也愿意承受家访，并很热忱客气地款待，孩子也在一边恳切地听着，表示情愿努力学习，使得各学科都能均衡进展。对刚刚开头查找自我的一年级的孩子来说，一年级是幻想刚开头的时候，这时候孩子的每一点滴都需要家长和教师们去呵护去关注。 家访中也存在着不少的问题，如，现在孩子家长普遍工作比拟忙，无暇顾及孩子的学习和生活，导致有些家长无法参加到我们的家访活动中来，我们教师也无法得到局部学生详细的信息反应。许多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料，老人大多比拟溺爱，学生放纵习惯了无法适应学校有规章制度的教育生活。
10、通过这次家访活动，我们全面了解了受访学生及其家庭，为在将来教育工作中促进学生安康全面进展打下坚实的根底。与学生家长之间建立起沟通渠道，第一时间了解家长的想法。这次家访中，虽然在他们家逗留的时间不是很长，但让教师与学生与家长的距离更加贴近了! 2023教师家访教育心得600字四 我来一中已经是第七个年头了，现在担当八四班的数学教学，结识了新的一批学生，对这批学生学习生活等方面状况并不很了解，因此在开学之际我和刘教师对每一个学生进展来了家访，以便能更快更全面的了解学生的各种状况，从而更好地对学生进展教育。我在一中工作的几年中，让我感受到教师工作的辛苦和甘甜，几年的不断探究，更让我深深地熟悉到，家访
11、工作是教师协调家庭教育的重要方式之一。家访，是指教师有目的地访问家长，与家长取得联系，互通信息，有针对性的对学生实施教育。它能使很多在学校办起来很麻烦的事，很难教育的学生，通过准时的、有目的。家访，收到良好的、甚至是意想不到的效果，它是家校联系进展教育的一种有效方式。 本班共有72位学生。孩子的家庭环境不大一样，有的父母都在菜场卖菜，有的父母在外地打工，孩子常年与爷爷奶奶居住，有的父母离异，甚至有的孩子不知道自己的妈妈在什么地方。从每次的家访中，我感受到家长还是特别欢送教师去家访的，我每到一个学生家里，家长都热忱地和我交谈，隔壁的邻居都会过来看看听听。 在本次家访中我印象最深的是我们班一个男生
12、的爸爸。当时为了找到他们的家，我和刘教师来来回回跑了好几趟，最终还是这个孩子的爸爸亲自出来接的我们，我们跟着他在偏僻的小巷里穿行，七弯八拐地最终到了，那是一间破旧民房，房间里只有一张床和一个破旧的柜子，四周的墙由于潮湿都长霉点了，房子虽破旧但也洁净干净，孩子穿的衣服都是别人给的旧衣服。 这位家长眼含泪水地说自己有20多年的老肺病，长期吃药，孩子的妈妈3年前一去不复返，自己又是在建筑工地上做小工，看天吃饭，每天又当爹又当妈一个人带孩子，每天早上6点出门，7点钟请假回家送孩子上学，然后再去上班，晚上天黑才回家，加上自己不识字，回来又不能教育孩子，只能放在接辅中心。我说家长只要在家多关怀孩子、平常多
13、和孩子沟通，让孩子体会到爱，孩子会知道他们的期盼，体会到他们的艰辛。学习上，教师可以在学校给他们指导和帮忙。本次去这个孩子家，他爸爸拉着我们聊了许多，我很欣慰。家访中，真情送家长，暖和送学生。 通过家访，我感受到家长们对孩子都寄与了厚望，只是缺少了正确有效的方法，使得一些孩子的教育效果不甚抱负。本次家访活动，更拉近了教师与家长间的距离，增进了家长与学校之间的关系与信任度。多年的班主任工作实践使我深刻熟悉到，家访工作作为班主任工作的一项重要内容，有其不行低估的作用。因此，班主任教师必需高度重视家访工作，并且擅长做家访工作。 2023教师家访教育心得600字五 5月13、14日两天，在学校的安排下
14、，我与伙伴陈教师对全班20多名学生进展了家访。总体的感受是： 13日下午两点半，从学校承受了这一荣耀而艰难的任务，我们马上动身。午后的阳光火辣辣的，晒得人睁不开眼睛，我们毅然决然地踏上家访之路，打电话联系学生家长，进入各个小区。上楼、下楼，上到6楼敲门入户时，已是气喘吁吁，两股颤颤，竭力想保住一份优雅是肯定不行的。家长热忱地招呼，自己半天反响不上来。等歇一会儿后，才慢慢能理出思绪，与家长沟通。如此一家又一家，如果遇见了家在某小区一楼居住的学生，那种欢乐，仿佛在骄阳下突遇巨荫的欣喜若狂。 可是到了5月14日，老天晴朗的脸色大变。冷风嗖嗖，阴雨凄迷。我们手撑雨伞，在大街小巷，在不同的小区查找我们的
15、“目标”。鞋是湿透了的，连裤管也不断地“滴嗒滴嗒”。我们照旧在雨中找号码、打电话，不知不觉头发也全湿了 就这样进了一家又一家，内心里的暖和与感动却是满满的，还有那丝丝缕缕的欣慰与隐忧。 这次家访，我们带着教育局和学校对孩子们的殷殷期望和嘱托，我们就是蓝田教育的宣传者、代言人。每到一家，从蓝田教育的进展与家庭及孩子的成长之间的关系、学校的教学理念等等，都要让家长知晓。刚开头觉得自己走一家说一遍，啰嗦，后来不知不觉中，已成娴熟功了，并且带着一种骄傲与美妙的感觉去交谈，并觉得这是一种责任，我们担当了，我们很傲慢。 走访了20多位学生和家长，除了把蓝田教育的成果，北小的教育理念宣传到户，最重要的是了解
16、小调皮们在家的表现，告知家长孩子在学校的状况，然后与家长共同商讨教育孩子的有效方法。家长的陈述有时真的出乎我们的意料。这个孩子在学校明明挺爱劳动，在家偏偏不劳动;在学校挺稳重、乖巧的，在家却让家长头疼;学习方面，家长最渴望教师能多关注自己的孩子，而我们也对家长提出了我们治理的要求，需要家长协作的，家长都满口同意。吕珺同学的妈妈开美容院，由于忙生意，根本没有时间治理孩子，更谈不上陪伴。爷爷奶奶对孩子的治理又得不到吕珺父母的认可，除了衣食无忧，吕珺的学习与思想教育其实是“架空”的，我们俩着实担忧。我们就给吕珺爷爷奶奶介绍了一些治理孩子、协作教师的方法，并承诺会全面关注孩子的成长，赐予他们程度的帮忙
17、，老人谢不绝口。 走进不同的家门，面对不同的家长，我们受到热忱接待。孩子则表现出前所未有的礼貌、害羞，甚至拘谨。面对每个孩子的兴趣爱好、在校表现，我们如数家珍;家长谈起孩子也是忧虑多于喜悦。我们尽量给家长以宽慰，给家长以指导，让他们从对待孩子的态度上、方法上要有所转变。家长信任的眼神、谦卑的态度，让我们更感觉肩上的责任沉甸甸的。 登门访问，我们传递了真诚与关爱，带去了对孩子的欣赏与期许，还有对家长协作学校教育学生的理解与企盼，带回了家长的感动与信任。入户家访，架起了家庭与学校教育的桥梁我们，北小人，街头巷尾的奔跑，真诚无私的沟通，收获颇丰，不虚此行! 2023教师家访教育心得600字六 教育是
18、个大家庭。学校、家庭、社会应共同担当起教育的职责，各施其职并相互促进。 为进一步搞好学校教育，协调各种教育力气，本学期末我校开展了全面的家访工作。现将本次家访所得简述如下。 一、现代社会家庭教育的进取因素 1、家长具有把孩子教育好，培育其成才的心理。此刻的家长寄予在孩子身上的期望很大，具有将孩子培育成才的剧烈愿望。所以家长往往能满意孩子的各种要求。包括供应优越的物质条件，购置充分的儿童玩具，供应宽阔的学习渠道和媒体。有的家庭还为子女布置了特地的小房间用于学习。 2、现代家长注意对子女的教育资料。此刻的学生家年龄都在3040之间，他们本身受过良好的教育。所以他们能熟悉到教育的重要性，普遍重视对儿
19、童的教育工作，并讲究教育的方法，常常帮助子女解决一些在学习上的困难，这对学校教育起到了很好的补兖作用。 二、现代家庭教育的消极因素 1、正由于家长“望子成龙”、“望女成凤”心切，对子女有求必应，以至于溺爱和放纵，从而使孩子构成了骄纵的心理。他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯，这给学校教育带来诸多的难处。 2、家长望子成龙，只看重自我子女的学业成绩而无视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。有些家长对素养教育不理解、不支持，甚至对素养教育提出质疑，与其背道而驰。这使学校教育孤掌难鸣，某些工作开展不开。 3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏
20、少数，从而减弱了家庭教育的力气。有些家长虽然将其子女交于父母管束，可是爷爷奶奶不是宠爱有加，便是有心无力，管束不下，徒劳无益。这更助长了孩子的骄纵心理，他们变得越来越野，使学校教育工作难上加难。而学校与家长联络也往往是徒劳而返。 4、家庭成员内部不全都的教育力气难以与学校教育融合。有的家庭成员缺乏对教育下一代的正确熟悉和协调意见。往往消失“爸爸动手打孩子，妈妈忙着护孩子，奶奶出来拉孩子”的局面。家庭成员甚至当着孩子的面彼此埋怨、指责、争吵，弄得孩子无所适从，分不清是非曲直，更不知自我错在哪里，如何改正，从而养成了说谎、见风使舵、投机取巧等不良品质，给学校教育增加了很多难处。 5、现代社会学习渠
21、道和媒体的多样性使学生有时机获得很多书本上没有的学问，拓宽了学问面，这是好事。可是诸多媒体如电视、vcd、书报杂志等中不乏黄色、暴力等糟粕。孩子由于得不到家长正确的监视和开导(有的家长甚至当着孩子的面而不知隐藏)，而构成了暴力仿照倾向和不良的心理品质。这是学校教育在新形势下头临的又一严峻的问题。 三、克制家庭教育弊病的方法 1、家长要严格要求和抚爱相结合。 2、对子女的学习辅导和思想品德教育、劳动教育并重，供应他们力所能及的劳动条件。 3、加强对孩子的心理开导，使其构成安康良好的心理品质。 4、适当开拓学习渠道和供应相宜的媒体，并加强监视和引导。 2023教师家访教育心得600字七 今年学校领
22、导安排我担当初二年级的年级组长，暑期学校政教处组织了家访工作。我觉得做好班主任首先要做好家访。在这里，我谈谈对家访的几点熟悉。 一、家访是班主任工作的重要环节。 随着社会经济的进展，现代化通讯手段的快速普及，不少人认为教师对学生的家访费时，费劲，好像没有什么必要了。这种熟悉不免失之偏颇。 中小学由应试教育转向素养教育，需要加强学校，家庭，社会三结合的教育，而班主任在学校与家庭之间起着重要的纽带作用。 教师与家长的联系通常有三个途径:家长会，家长来访和教师家访。通过家长会，可以介绍学校的办学思想和班级的概况，但是由于家长会时间有限，又要面对全体，所以信息的沟通是浅次的;家长来访，发挥了家长教育子
23、女的主观能动性，但是由于办公环境和教学工作节奏的限制，双方谈话往往是匆忙的，一般只能就事论事;教师家访，是在一种宽松和偕的环境中进展的，教师担当起另一种角色学生和家长的朋友。因此，家访可以增进师生友情，促进相互了解，激发学生学习的动力，到达教师与家长共同教育学生的目的，起到其它联系形式所起不到的事半功倍的作用。实践证明:学生欢送家访，家长希望家访，教师的工作需要家访。我们应熟悉到，在新时期不能丢了教师家访这一优良传统。 家访并不是一件简洁的事情。胜利的家访，能使学生更亲近教师，从而激发积极向上的决心。经常有这样的时候，学生向教师会意地一笑，他就知道了应当去做什么和怎样去做;你也会感到做人类灵魂
24、工程师的乐趣，真正体会到什么叫心有灵犀一点通。然而，失败的家访会使学生对你敬而远之，给你增加新的苦恼。因此，可以说家访是一门艺术。 二，家访是班主任必需把握的一项根本功。 家访有三种根本形式:普访，随访和定访。普访:是对多数学生家庭普遍访问一次。班主任初接新班或开学初多采纳这种形式。它可以很快沟通师生感情，了解学生根本状况，为班级工作打下根底。随防，是发觉苗头(问题)随时家访，它可以起到准时忠告或订正的作用，促进班风建立稳步进展。定访，是教师与家长采纳合同式的方法，定期联系。它适用于重点教育对象。 做家访需要真情，坚持家访需要奉献精神，做好家访需要钻研。长期以来，我总结了家访十要和十忌。 (一
25、)家访十要: 一要有预备。特殊是普访和随访都要有充分的思想预备，谈什么，怎么谈。不同层次的家长会有不同的心态。 二要多敬重。必需敬重学生家长或监护人。特殊是对那些犯了错误的学生要从爱惜动身，帮忙家长分析孩子犯错的缘由。 三要多鼓舞。对学习有困难的学生要挖掘他们在学校中点滴的进步，向家长汇报，使家长和学生都增加信念。 四要多商讨。在教育学生问题上。在教育学生问题上，教师与家长可能会消失一些分歧，应当用与家长商讨的方式解决。 五要抓时机。随访要善抓时机，避开被动地访问。 六要有重点。仔细分析本班状况，确定重点家访对象，重点不宜过多。 七要多观看。家访中要留心观看学生家庭人口状况，居住与学习条件等等
26、。 八要有回避。家访时有些事情的苗头或细节不便教师，家长，学生三方面在一起谈的，可让学生回避一下。 九要抓反应。家访以后要分别向家长或学生了解对家访的反响。 十要常总结。写一些家访小记，总结阅历教训。 (二)家访十忌: 一忌当面告状。不能把家访当做给学生告状的时机，特殊不能当着学生的面对家长数落学生。可以启发他自己谈谈事情的经过，告知他犯点错误并不行怕，改正了就是好学生。 二忌指责家长。不要站在家长的对立面去指责，要让家长体会到教师和家长目标完全全都。 三忌急于求成。不要以为一次家访就可万事大吉。学生的表现有些反复是正常现象，再帮忙就是了。要学会抓反复和反复抓。 四忌语调生硬。家访中间或会遇到
27、极个别素养较低的家长。他们娇惯子女，放任自流，甚至对教师蛮不讲理。教师去家访，首先是客人的身份，不行针锋相对，发生口角，使自己陷入进退两难的境地。要言简意赅，适时告辞。 五忌以偏概全。不要一好百好，一差百差。特殊是对有缺点的学生，应从表扬其优点入手，翻开家访局面，使家长体会到严是爱，松是害。 六忌背后谈论。家长在谈论其他教师时，不要随声附和，甚至说些不该让家长了解的状况。 七忌漫无边际。假如谈起话来海阔天空，华而不实，就会使家长不知来访的目的。要言之有物，长话短说。 八忌过问隐私。对家长不愿提及的隐私，不要过问。这是一种礼貌。 九忌强行访谈。家长因公务在身或其它缘由不便在家中接待教师时，应予理解。可采纳其它方式联系。 十忌承受礼物。有的家长出于感谢之情，送些礼物给去家访的教师，对此要婉言谢，并且不要在学生家中用餐。 班主任是学校班级的组织者，领导者和教育者，是学生亲切的朋友和导师。班主任要做到一碗水端平，让每个学生都得到爱，都得到关怀，都取得进步。班主任的素养打算着班级的素养。一个好的班主任应当练好家访根本功。 2023教师家访教育心得600字