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1、 2022年教育局教学工作计划5篇 新的学期又开头了，为了使教学工作顺当有序的进展，提高自己的教学质量，我做教学规划如下： 1、提高教学质量。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我打算做好下面的工作： 课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的构造，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课
2、堂教学，关注全体学生，留意信息反应，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克制以往教学中存在的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。 2、做好课后辅导。 要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的学生记错作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，从赞美着手，
3、全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判学生之前，先谈谈自己工作的缺乏。 3、提高自身的业务水平。 积极参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 4、培育多种兴趣爱好，博览群书，多看有关语文教学的书籍，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。 总之，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，努力提高自己的教育教学水平。 2023年教育局教学工作规划2 孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的力量都有所提高。在身体方面：有生活自理力量和良好的生活、
4、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有提高。认知方面：幼儿的主动讨论和探究力量有肯定的提高。在身体进展方面幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。在社会性进展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我掌握力量还有待进一步改善。初步学会与他人合作，初步学会怜悯和关怀他人，初步会评价自己与同伴并勇于成认错误，改正缺点，但集体观念较弱。此外，我们还注意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并取得了肯定的成绩。上学期的家长工作做得比拟好，家长们对本班的工作都比拟支持。 对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为教师我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意
5、多元智能的开发教育，积极为入小学打好根底，作为家长需依据幼儿的实际状况进展有针对性的培育，以便孩子能较顺当地进入小学学习。 一、学科教学工作规划： 语言领域： 1.倾听理解 (1).能听懂多重指令，并能按挨次行动。 (2).对生活中的语言、声调整奏敏感，能区分不同的语言、声调、节奏所表达的含义(心情、态度等)。 (3).能用一般话与人沟通，表达自己的意思。 2.表达沟通 (1).情愿与不熟识的人交谈。 (2).能清晰地叙述事情的前后经过，语言清晰完整。 (3).会用多种方式提出问题。 3.观赏阅读 (1).能专注地阅读图书，知道画面与文字的对应关系，进展其对语言的敏感性，适当培育阅读兴趣和简洁
6、的文字认读规律。 (2).喜爱制作图书，进展连贯叙述和完整表达的力量。 数学领域： 1.引导幼儿等分(二等分、四等分)或不等分一个整体，感知整体与局部的关系。 2.用不同的方法分解(或组成)一组物体(6-10)，发觉总数与局部数之间的关系，局部数与局部数之间的互补关系和互换关系。 3.学习6-10的加减，进一步理解加法、减法的含义，具有初步的估算意识。 4.教幼儿熟悉时钟，学着看整点和半点，学习看日历，知道一星期中每天的名称和挨次。 5.教幼儿熟悉纸币和硬币，能说出它们的单位名称，知道它们的值是不同的。 6.培育幼儿积极主动的进展数学活动，学会快速，有条理的摆放、整理活动材料。 7.能在教师的
7、帮忙下归纳、概括有关的数学阅历，学习从不同角度、不同方面观看与思索问题，能通过观看，比拟、类推、迁移等方法解决简洁的数学问题。科学领域： 1.帮忙儿童了解不同环境中的动物植物及其与环境的相互关系，参加爱护生态环境的活动，如：植树等。 2.让儿童猎取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性阅历，能用不同形成表现四季的特征。 3.引导儿童学习使用常见科技产品(塔、交通、通讯工具等)的方法，运用简洁工具和多种材料进展制作活动，能够发觉物品和材料的多种特性和功能，并能表现出肯定的制造性。 4.使儿童喜爱并较长时间参加科学活动，能主动探究四周自然界，并能用绘画或符号的形式记录发觉、提出问题、寻求答案;能
8、关怀、爱惜自然环境。 二、每月工作安排： 三月份 1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和局部幼儿进展一次家访。 2、进展变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规治理。 3、在班级内开展“各行各业”的主题活动。 四月份 1、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。 2、设种植地、种子发芽观看点，学习种植治理“小菜地”，观看植物生长状况。 五月份 1、庆祝“5.1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和教师都是劳动人民，培育幼儿对劳动人民的情感。 2、培育幼儿的生活处理力量，并能帮忙同伴。 3、社区活动利用四周的大自然、工厂，图书馆等引导幼儿进展科学探究活动。 4、留意天气
9、的变化，活动后准时提示幼儿脱衣服，休息后准时穿上衣服。 5、开展亲子小制作活动(提倡利用废旧材料)。 六月份 1、开展“再见了幼儿园”的主题活动，带着幼儿参观小学，做好幼小连接工作。 2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。 3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。 4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。 5、做好期末的各类总结工作，填写好幼儿进展册并发放。 总之，我们盼望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美妙回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战。 2023年教育局教学工作规划3 一、指导思想 以党的精神为指导，以课程改革为主线，以课堂教学为重点，以新的教学方式和学法指导为突破
10、口，深化根底教育课程改革，深入开展校本研修活动，标准教学常规治理，树立全面的教学质量观，推动学校教学工作的整体进步。 二、工作要点 1、切实贯彻科学的教学常规治理，优化教学过程和教学行为。 2、加快课程改革步伐。以新理念指导课堂教学，促进课堂教学的改革和创新，切实提高课堂教学质量。 3、优化校本研修机制。以课题讨论为突破口，以提高教师专业化进展水平为重点，使校本研修具有主题性、目的性、系统性、持恒性、常态性。 4、进一步抓好“三查工作”即抽查、督查、月考核工作，进一步标准教学常规治理。 5、做好少年宫各项治理工作。 三、工作措施 1、严格根据课程规划开齐课程，开足课时。按“三新”要求抓好备、授
11、、辅、批、改、考、研、思等根本环节的治理。把教案写成学案或者导学案，要求教师提前备课，学校不定时抽查记录。坚决杜绝上无预备的课和效率低下的课。 2、备课：要根据威教字(2023)88号、(2023)8号、(2023)388号文件要求; 加强集体备课，重难点关键全都，过程表达自己的思索，严禁相互抄袭教案。 模式备课。 课节安排(如语文包括作文、习作指导、习作讲评等)。 备课时，各个环节要详细、详实，具有可操作性(做到别人拿你的教案能上课)。 3、上课：教学目标明确;学问传授正确;方法科学有效;教学行为标准;课后反思准时。除了语数英外，其他学科必需上好。 4、作业批改：细心设计作业;作业量适当，尤
12、其是作业布置这一环节，强调精挑细选，布置什么作业，教师必需研做一遍，严格掌握作业量，切忌消失布置作业从几到几页现象，布置作业必需批改，决不允许学生批改，批改反应准时(一般作业(除作文外)的批改反应不超过2天，单元试卷批改反应不超过3天，作文批改反应不超过1周。作业必需全批全改，批改作业杜绝形式主义，不准只批不改，对学困生的作业必需有重点地进展面批面改。教师写评语要多种形式对学生的作业赐予评定。语文作业(包括生字本、写字本、自主学习、日记本)。数学作业批改要准时、标准，有批有改，教师要写鼓励性的评语。 5、辅导：辅导的主要任务包括：指导学生自学，解答学生作业中的疑难问题，帮忙学生进一步理解、消化
13、课堂教学内容。辅导要注意差异，分类指导;以个别辅导、分散辅导为主;讲求时效。利用一切可以利用的时间抓好中差生的辅导。 6、同课异构课：这项活动的时间安排在四月份，要求全体教师参与。由各学科教研组长详细负责此项活动。主要采纳的方式是个人独立备课、研课，组内教师参加听课、评课。然后通过教研组把问题呈现出来，以自我反思、同伴沟通诊断的模式操作。“以同一课例展现理念，让理念回归不同课堂”。要表达同课异构、一课三上、人人为师，群体反思，诊断教学、解决问题，再诊断、研讨、沟通，形成专题。 7、开放调研课：教师跟踪听课，领导随时推门听课。学校将重点检查教师的常规教学，包括备课(教案)、上课(课堂教学)、批改
14、辅导(作业)、考试(当堂测验)等，全面客观把握教师教与学生学的状况。学校常常深入课堂进展调研、指导，发觉问题，组织教师进展讨论解决，真正发挥引领、指导、效劳、治理的功能。 8、加强毕业班学生的身心素养教育，激发学生学习兴趣。切实抓好培优补差工作，定期召开毕业班教师研讨会。教学中重根底，强力量，努力提高课堂教学的时效性，争取20_年毕业班取得好的成绩。 9、抓好学困生辅导，明确对象，制定规划，帮忙他们弥补缺陷，克制困。教师要有爱心，热心，急躁，始终对学生布满信念，了解学生学习心理，帮忙他们树立自信念。 总之，新学期开头了，我们决心在县教育工作会议精神的指引下，在教管中心的正确领导下，在各位教师的
15、不懈努力下，进一步坚决信念，兴奋精神，脚踏实地，努力拼搏，力争使我校在新的学期迈上新的台阶。 2023年教育局教学工作规划4 一、指导思想 ： 本学年，学校教学工作将紧紧围绕学校工作总目标，以实施素养教育为主题，以提高教学质量为中心，以“关注课堂教学，提高课堂教学质量”为工作重点，以实施科学治理为保证，坚持精神引领和制度引领，进一步增加“创新意识，质量意识，效劳意识和效率意识”，狠抓教学常规治理，深入开展校本教研活动，更新教师教学观念，培育学生良好的学习习惯，形成良好的校风、教风、学风，努力提高教学质量。 二、工作目标 ： 1.努力实现吉林省义务教育学校办学根本标准，根本实现义务教育初步均衡。
16、 2.实现学校校园校舍、仪器设备、图书、公用经费、师资队伍和教育教学治理等均衡进展。 3.坚持内涵进展，强化质量意识，将学生的全面进展、成长成才作为动身点和立足点，强化学校的持续进展。 4.加大经费投入，改善设施设备、教师补充、教师沟通、教师教育、教学讨论、教育科研等方面制度。建立符合学校进展的考评体系。 5、连续抓好常规，抓严细节，抓实过程，形成办学特色。 6、抓好养成教育，培育学生良好的学习习惯，形成良好的校风、班风、学风。 7、扎实开展丰富多彩的校本教研活动，发挥学科带头人和骨干教师的引领、示范作用。 三、主要任务 本学期学校将会连续在教育局及各级政府部门的大力支持和全体师生的共同努力下
17、，完成好以下工作任务： 1、加大投资力度，美化校园环境，连续完善教育教学设施配套，努力创立“漂亮乡村学校”，力争将9月份四平市“漂亮乡村学校”现场会在我校举办的圆满胜利! 2、严格执行吉林省义务教育教学常规，根据课程规划的要求开全课程，开足课时，教学进度适中，不占用节假日和课余时间集体上课或辅导。 3、按规定开展间操、眼保健操等课间活动，保证学生每天有1小时以上体育活动，每学年举办一次运动会。常常开展课外艺术活动， 每学年举办一次全校文艺活动。连续开好少年宫各项活动，丰富师生课余生活。 4、利用“蓝天十家堡青少年体育俱乐部”的有效资源，鼓舞师生积极参加，培育综合力量，开阔视野。 5、学生综合素
18、养评价在学校统一组织和安排下，由班主任主持，各科任课教师参与，同时听取全体同学和家长等各方面的意见。学生学业评价工作，日常考察由任课教师负责。 6、建立比拟完善的校本教研、科研和校本培训制度，健全教师集体备课、听课、评课制度，促进教师专业进展，提高教育教学质量。 7、实行安全工作校长负责制，有专人负责安全工作。学校设施、消防、用电、卫生等安全治理制度健全，学期期初、期末组织安全检查两次，准时发觉和排解各类安全隐患。有突发大事应急预案。加强对师生的安全教育，培育师生自救自护力量。 8、师资队伍：根据吉林省人民政府办公厅关于转发吉林省一般中小学教职工编制核定深化改革实施意见的通知规定，我校依旧属于
19、缺编单位。本学期，我校连续以争取师范院校毕业生或者特岗教师等方式，满意教育教学和教师离岗退休的需要;实行教职工工作考核制度，完善教职工鼓励机制;保证教师按规定参与连续教育、业务培训和对外沟通。 9、标准办学行为，切实减轻学生过重课业负担。营造良好的社会环境，建立有利于素养教育实施的评价机制，做好义务教育的交接工作。 10、每个教学班配备一名任课教师做副班主任，帮助班级治理工作。并建立健全班主任、科任教师和家长的联系制度。 11、把德育工作放在首位。在学校各项教育教学活动中有针对性地进展思想、品德、纪律、法制、行为标准养成、心理安康等方面教育;并充分利用走廊文化对学生进展潜移默化地渗透与熏陶;落
20、实教职工德育工作职责，发挥教师的表率作用;在“党的群众路线教育活动”中，充分发挥党员干部的先进性，建立与学生家庭、社会相结合的德育工作网络。 12、开展研讨课、汇报课、示范课、课堂教学大奖赛等活动，提高教师的力量，削减差距。 新的学年，漂亮的环境，崭新的思路，给我们带来新的机遇和挑战，也给我们提出了新的目标和要求。我们要连续强化质量立校意识和创新意识，兴奋精神，团结拼搏，突出教学中心，确保校园安全，狠抓常规治理，提升办学品尝，确保实现20_-2023学年的奋斗目标，办好人民满足教育，为实现一流学校不断努力! 2023年教育局教学工作规划5 一、教学目标 经过教学使学生把握文化生活根底学问，明确
21、文化生活的地位和作用，理解文化相关学问，并会运用相关原理分析生活实践。 教学过程中要特别注意学生本领的培育，提高学生运用文化生活学问分析问题、解决问题的本领和觉悟，能够初步说明最常见的文化现象，提高参加文化活动的本领，培育学生的制造性学习本领;解读、确定和运用着学学问确定社会现象的本领;进展学生的创新思维本领;培育学生正确分析问题和解决问题的本领。使学生能够在文化生活指导下，依据文化原理自觉分析生活中的事，以及自我所遇到的问题。 二、教学资源分析 在文化生活资料里分为四个单元，第一单元文化与生活是教育学生了解什么是文化以及学习文化生活的相关干资料，其次单元文化传承与创新是教育学生运用文化神火的
22、相关学问来分析事物和现象，第三单元中华文化与民族精神是加强学生对中华文化的熟悉和了解，第四单元进展中国特色社会主义文化是让学生加强对中国特色社会主义文化的熟悉和理解。为建立文化强国而努力奋斗，此书本的编写坚持了文化学问教育与顺应时代进展相统一，注意文化思维的引导和学生成长阶段的特点相结合，突出文化与生活的联系，构件以生活为基储以学科为支撑的模块课程，强调课程实施的实践性和开放性。对于我们学校坚持以德育为主、培育学生为建立社会主义文化强国而努力学习有着非常重要的意义。 三、学生根本情景分析 本学期我仍旧教2个班级，分别为高二2、3班。虽然2个班级在一学年的共同努力下有不一样程度的提高，可是，3个
23、班的学生政治平均水平仍旧有差距。2班是试验班，学生根底较好，理解本领较强，而3班为一般班，学生底子薄弱，学习进取性不高。应对根底不一样的班级，在教学中也仍旧实行不一样的教学方法，设定有层次的教学目标。一般班的学生要以调动学生学习进取性，培育良好的学习习惯为主，努力夯实根底，提高政治素养。而试验班的同学应当在抓好根底的同时不断熬炼他们的规律思维本领、综合理解本领，在教学问题设置、课后练习布置上表达梯度和难度。 四、教学方法设计 (1)依据该年级学生的特点，仔细组织好课堂教学，充分利用课堂时间，进取组织学生小组探究争论，提高学生课堂参加展现的进取性，从而提高学生课堂听课的高效性。 (2)抓住学校建
24、立“书香学校”的契机，提高学生的阅读书籍的进取性，引导学生充分利用学校的图书资源，拓宽学问面。 (3)在平常书写要对学生加强语言文字标准化使用，从而使学生在答题书写方面构成好的习惯。 (4)加强学生课后辅导，准时解决学生不明白的问题，避开因累积而厌学。培育学生解决实际问题的本领。 (5)解决学生的思想问题，真正熟悉文化学科，学会理解记忆。仅有这样才能真正学好政治。 (6)尽可能的在课堂上组织更多的兴趣活动，让枯燥乏味的政治课能够在每一个学生眼里成为一节生动的活动课，让学生有一种新奇的感觉和熟悉，使学生由被动学习变主动学习，从而极大的提高学生学习的热忱和成绩。(7)文化与生活的教学 必修3的第一
25、单元关于文化入门的教学局部，资料叙述少，可是学问点较多，应引导学生设身处地去感受体验，注意对哲学与详细科学的关系的解读。教学中我们必需供应必需的作家作品资料，或引导学生自行从书刊、互联网搜集有关资料，努力做到知人论世，加深对文化学问的理解。(8)文化传承与创新的教学 学习必修3其次单元，应引导学生注意把握观点和材料之间的联系，着重关注思想的深刻性、观点的科学性、规律的严密性、语言的精确性。把握根本的分析本领：学会从宏观上整体感知，理清思路，概括要点，努力从不一样角度和层应对文本进展阐发、评价和质疑;微观上学会分析生活现象，并且能简洁运用所学的学问理解分析和解决问题。(9)中华文化与民族精神的教学 中华文化的教学要注意学问点的归纳与理解，本单元的着眼点在于更精确地把握文意。要引导学生注意体会中华文化的博大精深，体会生活中蕴含的文化道理，积淀文化思维的底蕴;学习用历史进展的眼光熟悉理解生活中的人和事。要指导学生进展选择题与主观题的训练，要经过断题型训练把握辩证法。(10)进展中国特色社会主义文化的教学 本单元主要是对学生进展中国特色社会主义文化的教育，对于新的学问则加强理解与训练，材料分析到位和精确;尽量让学生说，进展单元复习，小结与归纳，布置。 2023年教育局教学工作规划