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1、 爱与责任演讲稿15篇爱与责任演讲稿1 敬重的各位评委、各位教师： 大家好。 我今日演讲的题目是将责任和爱心永负肩上。 毋庸讳言，面对当今纷繁简单的社会，亲历生活中光怪陆离的现象，感受各种思想观念的剧烈对撞，作为成长者的学生，眼睛迷茫了，作为教育者的教师，脚步晦涩了。未成年人犯罪逐年上升，校园违纪屡见不鲜，我们的学校教育将走向何方？ 借爱生学校建立的东风，“用责任触动心灵，用爱心呵护成长”已成为我校“依法治校，创立和谐”的一条特色之路。在全校教师的积极探究下，这条路走得越来越宽广，越来越顺畅。从一个小小的案例中，我们可以感受到其中的真谛。 20xx年12月5日上午课间活动时，楼道里突然传来玻璃
2、破裂的声音，紧接着一个男生满手鲜血跑出教室，值班教师快速将这名同学送到医院。事后，班主任张教师对此事进展了调查。这个男生叫李伟，前不久，他的父亲因交通肇事被刑事拘留，母亲出事后也离家出走了，他只能跟着爷爷生活。由于缺少管教，他沉迷上了网络嬉戏。为了搞到上网的钱，他偷了邻居家的一辆自行车，当废铁卖了。那天，恰好邻居知道了这件事，把他骂了个狗血喷头。到学校后，他心情特殊烦躁，就用拳头砸碎了教室门上的玻璃。 就是这样一个学生，假如我们不加以正确引导，他的命运与铁窗会有多远呢？ 为了挽救李伟，学校心理教师对他进展了辅导，疏导他的不良心情，教他如何走出逆境。李伟的班主任张教师更是做起了他的学校妈妈。她常
3、常叫李伟到家里吃饭，甚至他的衣服破了，张教师都帮他补缀。一个月后，李伟那颗冰冷的心最终被感化了，他的脸上重现了阳光般的笑容。 “润物细无声”是学校法制教育诗一般的境地，在这里，浸透了教育工的爱心与责任，滋养了那一颗颗稚嫩的成长中的心灵。 与此同时，我校定期邀请法制副校长开办专题讲座，用事实警示学生，用法律约束行为；我们还举办了“法在我心中”主题征文活动，让学生从身边的小事观看、思考，标准自己的言谈举止；学校还设立了“心理询问信箱”，学生随时就困扰身心的问题进展询问，专职心理教师准时反应，细心指导，防患于未然。众多措施的有效实施，使我校呈现出一派和谐、进取的美妙景象。 教育是一件神圣的事，需要有
4、责任重于泰山的精神，点滴之处显现真情；教育也是一件平凡的事，需要有博大的爱心，悦纳每一个学生，不抛不弃，细心树人。同仁们，将教师的责任和爱心永久担负在自己的肩头吧，仰头阔步，持之以恒，我们的教育事业肯定会走向一个更加辉煌绚烂的明天！ 爱与责任演讲稿2 世上有许多东西，当你赐予他人时，往往是越分越少，但有一样东西，却是越分越多，那就是爱。作为教师，只有喜爱学生，才能赢得学生的心。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私的奉献。 在听了我省“做人民满足的教师”师德论坛报告会后，我的感受更深了，从报告团成员感人的故事中，我真正理解了“爱”的。其中，有他们从事工作的酸甜苦辣，有他们对事业的追求，对人生的
5、探究。靠着爱的力气，他们努力地去理解每一个学生，在每一个学生心中播下爱的种子;靠着爱的力气，他们在工作中努力学习，不断探究，无私地奉献。他们用才智、青春乃至生命，实践着一句无声的诺言，那就是：爱与奉献。 是啊，教育是无私奉献的事业;教育，是爱的事业。 曾经看过这样一个感人至深的故事： 一所村办小学里，只有一位姓张的男教师带着三十来个不同年级的学生。一天中午，突然乌云密布，下起了倾盆大雨。狂风咆哮中，教室的屋瓦被掀起，整栋房屋轧轧作响，摇摇欲坠。张教师看到这种状况，赶忙让同学们到教室外面去。当学生聚在操场上时，那几间破瓦房“轰隆”一声坍塌了。正背着一个一年级小同学往外跑的张教师听见身后的响声猛然
6、停住，惊叫一声“我的孩子!” 当人们从废墟中找出张教师的孩子时，孩子早已停顿了呼吸。张教师的妻子疯狂地捶打着张教师：你为什么不先救我们的孩子?为什么不先救我们的孩子啊!张教师泪流满面地喃喃自语：我是教师!我是教师 “疼爱自己的孩子是本能，而喜爱别人的孩子是神圣。”张教师用行动向人们诠释了什么是奉献，什么是爱! 有人说，教师的生命像一个长长的句子，艰辛是定语，急躁是状语，热忱是补语，无私是谓语，奉献是宾语;也有人说，教师的生命像一个根号，叠叠作业为她的青春开很多次平方。或许，只有从教的人才能体会到：教师没有真正意义上的下班，由于学生即使已走出了校门也走不出你关注的视野;教师的工作不能简洁地用时间
7、来衡量，由于学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。 从教近十年来，我亲眼目睹了身边教师们爱岗敬业、讲求奉献的作为，亲耳倾听了他们不畏艰难，孜孜不倦、潜心教书育人的感人事迹，亲身感受到那为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了教师们的奉献和忠诚。尤其听说我校杨文生教师的事迹，至今想起仍禁不住潸然泪下： 20xx年的冬天，杨教师担当毕业班的数学教学任务。接近期末考试，复习进入紧急阶段。那段时间杨教师的身体始终不好，原来需要休息的他，为了不耽搁孩子们学习，始终悄悄地坚持着。就在期末考试的前一天，不幸的事发生了。杨教师终因劳累过度倒在了学生的作业本旁，把毕生的精力都献给了他
8、钟爱的教育事业。杨教师在教师这一平凡的岗位上勤勤恳恳、悄悄无闻地耕耘了一生，弥留之际只说了这样一句话：“明天考试，别忘了让学生带圆规” 我来试验小学不久，无缘和他共事，可他在我心中的形象却那么清楚，那么高大。他用自己质朴的言行诠释了师爱的宏大。此时此刻，谁不会为之感动呢? 相比之下，我们的奉献虽不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片纯洁的天地。那作业本上殷红的心血，课堂内外谆谆的教导，睡梦中孩子们得意的笑脸点点滴滴，汇合的都是浓浓的师爱啊! 人们常说教师的事业是叶的事业，也是爱的事业。教师们，为了那满园桃李的芳香，就让我们做祖国教育事业这棵大树上一片小小的绿叶吧! 让
9、我们发起青春的誓言，任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春消逝憔悴红颜，永守心中这盏盼望之灯，用爱树万世之师表，铸不朽之师魂! 爱与责任演讲稿3 敬重的领导和教师： 我是一名一般的幼儿教师，在一个一般的岗位上工作。我没有轰轰烈烈的事迹，没有可以炫耀的政绩。今日，布满机遇和挑战，我仍旧努力工作，由于它已经融入了我的生活，成为我生活的一局部。有人说我们在烧红蜡烛，有人说我们是资深保姆。不管别人怎么看我们，我都知道我的责任有多重要。我是教师，所以有了这样的头衔，我要不断进步，渐渐积存阅历，做一个孩子喜爱的教师，带着同事信任的教师。我记得刚来幼儿园的时候，我和曲是小班化带孩子的，这对我来说无疑是一个挑战。这对
10、我来说是一个新的开头。看到孩子异样而恐惊的眼神，听着孩子哭的声音，感觉孩子好可怜。我有责任也有爱去照看他们。 这种爱和责任越来越剧烈，它的源头来自于我的孩子，是他们给了我无限的爱，是他们让我重新端详自己，是他们让我进一步诠释了我的人生。陶行知教师说：“没有爱就没有教育。”对孩子的爱，不仅仅是一个教师人品、学识、情感、亲和力的展现，实际上更多的是奉献给我们幼儿教师对祖国、人类、将来的爱。由于爱，我们有急躁；由于有爱，我们才会在乎；由于爱，我们和孩子在一起 心。爱孩子成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。 做为幼儿教师，我们的责任感可以表达在关怀和喜爱幼儿。由于爱是每一个
11、幼儿安康成长的最根本前提和需要。我们还要公平地对待和敬重幼儿，这也是幼儿的权利与成长的需要。我们要将自己的爱赐予班级里每一个可能招人宠爱和不招人宠爱的孩子，为每一位孩子供应均等的进展时机，促进每个孩子富有共性的、充分的进展，让他们拥有幸福、欢乐的生活。 做为幼儿教师，我们的责任感可以表达在支持幼儿的学习，促进每一个幼儿全面、安康的进展。幼儿是在不断的学习中成长的。教师要在教育工作中努力为幼儿创设和供应各种丰富的学习、活动环境和动手操作的时机，积极鼓舞他们操作、探究和与人交往，激发幼儿主动学习的态度、兴趣，在促进幼儿认知和智力进展的同时，还要关注和促进幼儿社会性、人格的积极安康的进展，由于促进每
12、一个幼儿全面、安康的进展是教师的重大责任。 做为教师，不仅要把幼儿作为一个年幼的个体来培育，而且要把幼儿作为一个成长中的个体、将来社会成员来培育，对幼儿的学习和进展负责，为其一生成长奠基。这也是对幼儿和社会做出的承诺。 记得去年冬天的一个早上特殊的冷，而我又是个最怕冷的人。做操时我感觉特殊的冷于是不停的搓手。子轩跑到我的身边问我：“教师你很冷吗？”我点点头说：“是呀教师好冷，”“教师，我的手很热，我给你暖暖手吧，”“不用”还没等我说完我的手已在他的小手中了。突然，有好多的孩子跑过来，把他们那一双双小手伸到我手里，“李教师，我的手也很热，不信，给你暖暖，”刹那间，一双双肉乎乎、暖融融的小手，给了
13、我一股暖流，它直通心脏，然后随血液流向全身的各个部位。此时此刻，我的眼眶潮湿了，再也没有任何言语，由于再多的言语不能精确地表达我当时的感受，她的漂亮是无法用任何绚丽的词句形容的，她们的和善在这短暂的动作当中表现得淋漓尽致有一种力气让我用力去抱住这些得意的孩子，许久，许久 一个人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“漂亮到处可见，只是人的肉眼没有去发觉。”幼儿园的工作繁琐、压力大，且我们民办教师工资待遇低，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人心情带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的心情，真诚的对待每一位孩子。排解追赶名利拈轻怕重心理，
14、用平寻常常的心态、高快乐兴的心情来干实实在在的事情。教师对学生的爱，简称为师爱，是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗，需要“园丁”的呵护和培育。我在幼儿园的每一天，看到的是童贞的天真无邪，感受到的是童心的漂亮得意，观赏到的是童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真谛，我在被孩子们关爱的同时，也在想，时刻被关爱所包围的孩子，长大后也肯定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。行走在童心的世界，我倍感傲慢与骄傲，选择幼教，我就选择了微笑与欢快，感动与幸福。信任对孩子的好永久都不行能是一种错误！ 爱与责任演讲稿4 亲爱的同行们： 你们好！ 今日下午，我们准时聚在这里，来谈谈教师的
15、“爱与责任”。刚刚我就在想，是什么力气让我们可以抛却了课余休息时间，众志成城，想要获得“爱与责任”的真谛？又是什么力气，让我们孜孜不倦奔波于三尺讲台？是什么力气，让我们年轻的一辈风华正茂却甘为人梯？又是什么力气，让朱教师、葛教师、石教师等老一辈优秀教师双鬓花白却仍旧兢兢业业地执着于教育？是爱！这一切都源于我们对学生深深的爱。只有爱的阳光才能把坚冰溶化；只有爱的雨丝才能使枯木逢春；只有爱的奇妙才能点石成金！ 我经常在思索，我们能给学生什么样的爱？爱某个学生，爱某些学生？爱听话的学生，爱成绩好的学生？不这样的爱是偏爱！基于责任，我们的爱不应是偏爱，而应是博爱！博者，广阔也。世界上没有两片完全一样的
16、树叶，可每一片树叶都有属于自己的美；世界上没有两个完全一样的学生，可每一个学生都有属于自己的魅力！在董贝贝的身上，我看到了刚毅；在薛海琴的身上，我看到了包涵；在朱玉瑶的身上，我看到了治理；在许苏楠的身上，我看到了乐观带着博爱的眼神去对待每一个学生，心情由此变得欢乐，教学由此变得灵动，收获由此变得丰富。 我经常在思索，我们该给学生什么样的爱？纵容的爱，无奈的爱？ 不这样的爱是溺爱！基于责任，我们的爱不应是溺爱，而应是“制”爱！这里的“制”，是“抑制”的“制”，只有抑制的爱才是理性的爱，只有抑制的爱才能让学生拥有高尚的情操、正确的价值观！多年前，班里很多学生顺手牵羊拿了前面塑料厂里的围棋，批判教育
17、后，他们竟然振振有辞：“其他班级的学生也拿了很多！”我狠下心来，要求他们将围棋还到塑料厂里去。我固然知道他们会患病冷遇、鄙视甚至疾风暴雨似的呵斥，我也心疼，我也担忧，我也难过啊！可是，不能由于溺爱他们而不让他们去直面错误呀！经过了这番苦痛的教育，他们懊悔交错。我庆幸，抑制的、理性的爱战胜了纵容的、无奈的爱。正是出于责任，我们时刻抑制着自己对学生汹涌澎湃的爱！ 我经常在思索，我们必需给学生什么样的爱？许多教师给学生的是“酷”爱酷酷的、不苟言笑的、冷冰冰的爱，实在是太酷了，让人难以亲近。试问，有哪一个学生不喜爱被人重视？有哪个家长不盼望自己的孩子得到更多的爱？因此，基于责任，让热闹的爱代替酷酷的爱
18、吧！让我们的爱如阳光般照射学生的前程，让我们的爱如炉火般暖和学生的心灵，让我们的爱如炽光灯般点亮学生的抱负！公平、沟通；微笑、赞美；共享、观赏这一切才是教学的真谛，才是喜爱的表现。 于是，我说：“由于责任，爱不再偏颇；由于责任，爱不再纵容；由于责任，爱不再冷酷！”或许，由于责任重、压力大，有人会意味深长地说：“任重而道远呵！”没关系，爱会扑平我们脚下的路，让我们走得顺畅；或许，由于责任重，生活清贫又不被别人理解，有人感慨“我们注定将孤独而悲壮地前行”。别可怕，爱会让我们团结， 爱会让我们神采飞扬。谁说我们孤独，谁说我们悲壮，我亲爱的同行们，我们同舟共济！让我们以爱为舟，以责任为桨，乘风破浪吧
19、爱与责任演讲稿5 教师就像一颗星，没有太阳那样热闹，没有月亮那样温顺，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不惹眼的角落里，奉献那份光和热。 当我走向神圣的讲台，看着台下孩子们一双双求知的眼睛，我不由自主的产生了要当一名优秀教师的信念。在这个信念的支持下，我如饥似渴的学习，以满意一名优秀教师所需要的学问功底和教育教学功底。我参与了学历培训，拿到了我梦寐以求的大专文凭。为了适应新世纪的教育要求，我刻苦学习了计算机，现已能较为娴熟的运用多种软件，并能制作一些简洁的课件，以备必要时所用。在课改降临的今日，我又屡次参与新的课标培训，承受新的教育理念，并用新的教育理念来
20、指导我现实的教育教学工作，盼望使自己能走在新课改的前列。 转瞬资教已有两个多月的时间了，但我仍旧记得第一次背起行囊来到火烧坪的场景。我想，既然这儿的经济如此兴旺，那想必学校的环境也不会差到哪去吧！？带着一份对将来的向往，我们开头了这段征程。可看着车一路驶过我们的视野中能够看到的还是只有一座座的山和一个个数不尽的弯道，还有的就是一望无际的农田。车行驶了三个多小时后，我们最终到达了目的地火烧坪中心学校。呈现在我眼前的是这样一幅场景：凹凸不平、泥点四射的大路；位置偏僻、破旧不堪的学校；水龙头流出的浑浊不堪的水；还有那似乎永久也散不尽的雾这一切像一座座山沉沉的向我压来，躲避不开。我突然就在想，你这究竟
21、是在干些什么？只身一人来到这个人生地不熟的地方你就没有想过以后吗？莫非这大把的青春就这样让它荒废于此吗？我突然觉得喘不过气了，看着那窗外的雾，何时才能云开雾散啊？ 呆了两三天，最终可以和我的学生见面了，这是我最终的期盼。刚开头，我让孩子们做了一下自我介绍。可能平常很少上讲台，我发觉许多孩子都是战战兢兢的上去的，有的口齿不清，有的干脆一句话也不说。我告知自己，不要紧，第一次见面难免有些紧急，但在上完第一节早自习的时候，孩子们的实力还是着实让我吃了一惊，一篇小小的短文，孩子们硬是很难攻下。我站到一个学生的身旁小声的提示她，不会默写就照着书上的先抄写一遍，可看到她抄写的时候我才发觉了一个让我哭笑不得
22、的状况，那哪是什么抄写呢，那孩子清楚是看一笔然后照着写一笔。我原来是急性子，看到这样的状况我急啊。后来学校在开学初组织了一次摸底考试，等我改完试卷后才发觉，原来像那孩子一样的人不在少数，分数整体都不怎么抱负，这和我的最坏准备差距太大，心里的落差一下子就来了。怎么办呢？这真成了个问题。 但“既来之则安之”吧，我开头做着每一个教师都必需做的工作，尽量想方法提高孩子们的语文水平，可效果还是不抱负，同样一个问题重复了很多次可前面说完后面又不会了。这样的事情一两件我可以忽视，可这中间还有一局部是态度上不端正的同学，我的脾气最终还是来了，那一天冲进教室就把学生们训了一通，还让那些错误严峻的同学直接到我办公
23、室找我。我的印象特别深，一个个子不高的害羞的男生跑进来，用一口特别蹩脚的一般话跟我说着，可能由于他太紧急，那一般话说着说着就变成了方言，他的身体始终抖个不停，说话的时候，头也始终低着，两只手还在不停的揉搓着。说实话，我特殊不想孩子们对我产生恐惊感，那种“敬而生畏”不是我想要的。看着眼前的这个孩子，我话到嘴边可还是没往下说，为什么他没完成作业？究其缘由，仅是简简洁单的一句不会吗？不会为什么没来问我？可怕我？或者，对我的科目不感兴趣不想学？这不都是问题的缘由嘛。可这一切能都怪孩子们吗？ 看着那学生下垂的眼皮儿，我突然觉得时间似乎倒流到了从前我的中学时代。不是成天也被一堆堆的作业包围着疲于应付吗？不
24、是在无助的时候也想寻求教师的帮忙吗？我该怎样走进他们的内心去帮忙他们呢？ 后来的一些日子，我试着让自己的心态平和下来，带着一颗寻常心，去帮忙自己的学生们。孩子们还是会在简单的地方犯错，可错的几率小了，上课也还是会时不时的走神，可时间缩短了。 最近，我还发觉这些孩子们身上的一些优点。那天，吃完早餐从屋里出来，发觉全部的同学都静止不动了，在小卖部买东西的孩子也停顿了动作转向同一个地方，原来这是我们学校每天都会进展的升降旗仪式。我们这些大人们都很难保持的习惯，这些孩子们做到了。不仅如此，我们学校的孩子见到教师都是站定后90度的鞠躬，一声“教师好”真的是让我这个才登上讲台不久的教师很有满意感。 太阳总
25、在有信念的地方升起，月亮也总在有信念的地方模糊，信念是永恒的微笑，使你的心灵永久布满激情，使你的双眼永久清亮光明。教师就像一颗星，没有太阳那样热闹，没有月亮那样温顺，没有朝霞那样眩目，没有白云那样高远，但从来无怨无悔，与世无争，总是在一个不惹眼的角落里，奉献那份光和热。 爱与责任演讲稿6 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好！ 参与工作快两年了，对于爱与责任毕竟是什么关系，却从未仔细思索过。 开学初，在校领导的组织下，我参与了爱与责任的教育学习。看了xxx、xxx、xx等诸位教师的先进感人事迹后，我为之动容了！ “淡淡的爱是付出，是奉献；浓浓的爱是道义，是责任！”便是作为一名新时期年轻教师的我在
26、学习和工作的实践中得出来的。 记得刚刚参与工作在带小小班的那段日子，我把全部的时间和精力都花在了备课、制作教玩具、制作课件、写教案、做总结上。当别人已经进入甜美梦乡时，我却还在灯下奋笔疾书。那时，我放弃了每天晚上仅有的自学时间，放弃了那年四月份的自学考试。可是我并不懊悔！由于那时的我，劳碌着，但充实着；辛苦着，但也欢乐着！ 这学期，由于和我搭班的施卿教师有事休假，我单独一个人顶起了班级整日的教学带班工作。 面对上省示范性幼儿园的压力、面对班级缺少教师的状况，我白天带班；下了班后创设丰富区域活动、布置教室环境、增加幼儿活动和操作的材料；回到家后还要备课、预备其次天的教学活动，经常忙到凌晨顾不上去
27、夜校上课；顾不上复习自学教材；有时甚至顾不上回家！累吗？累！苦吗？苦！想休息吗？想啊！可是每每这个时候，班上的那群孩子却成我了最大的精神支柱和工作动力！“为了班上的那群孩子，肯定要坚持下去！”“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子！”我把对孩子们的这份深厚的爱变成了一种责任，于是我挺过去了，我也做到了！最终留给自己的是欣慰，是幸福！ 在这次上省示范性幼儿园的过程中，我们幼儿园的教师都在用自己的行动，悄悄地谱写着一首首无言的赞歌。每一位教师都付出了难以估计的时间和精力，为此也倾注了太多的心思和心血。付出的、辛苦着、疲乏着，也并不仅仅只有我一个人。有几个班级也都只有一个教师扛着，悄悄地毫无怨
28、言地一个人扛着。 我想正是由于对幼儿的喜爱、对幼教事业的喜爱，对幼教工作的负责，才让我们每一位教师都这样执着坚决地走下去。是爱与责任让我们这样坚决不移地走下去！ 我的演讲完毕，感谢大家！ 爱与责任演讲稿7 敬重的各位领导、教师： 我是XXX，今日给大家演讲的题目是爱与责任。 人活着，时时离不开爱的滋润，有爱才会有信念、有爱才会有寄予、有爱才会有目标。但有的人把爱看偏了，一切只围绕自己的小圈圈、私欲来放纵。尤其是对小孩，宠爱有加，我记得小时候有个同学，由于家庭条件比拟优越，从小父母对他都是言听计从，不管他怎么做，都由他，最终教育了一代又一代自私自利、损人利己、不负责任、没有社会正义感的寄生虫，这
29、是溺爱，一种自私的爱、一种不负责任的爱，最终的后果是自己悔之晚矣、对社会后患无穷。 大爱无疆，做每一件事，每一个举措，都能站在公心的角度去思索去分析，不管是大事小事、一举一动，都以传统美德为基准，能站在别人的角度去思索、去分析、去化解，尤其是富有社会正义感，爱出手、敢出手，让他的亲人尤其是小孩，都能耳濡目染，养成爱祖国、爱社会、爱单位、爱集体、爱家庭、有正义、助人为乐、积极上进的好品德。正由于有这样的一个个家庭，社会主义核心价值观才能真正得到表达，我们的祖国和民族才会有盼望，需要我们每一个社会公民、每一个家庭去传承和弘扬。 爱需要付出。许多人感受爱的时候，都是先得到了爱，在享受着爱，幸福甜甜的
30、、感觉美美的。但有另外一种爱，用自己的付出让自己爱的人享受感觉会更甜蜜。小时候，我们有父母长辈的悉心照看，我们由于心智不成熟，不懂得怎么把爱撒播出去，所以只会享受，这无可厚非。但我们已经成人了，假如还是老样子，只懂得索取，那就太自私了。所以，一旦我们长大，只要略微懂事，我们就要懂得去付出。读书的时候，我们要通过自己的勤奋刻苦来换取自己学业上的成就，给父母长辈一次次欣慰。为人父母的时候，我们要想尽一切方法为这个家去打拼去支撑，并要用自己的一言一行把孩子教育成爱祖国、爱社会、爱家庭、爱集体、有正义、助人为乐、积极上进的社会有用之才。特殊值得一提的是要专心赡养老人，人老会孤独，需要陪伴，满意衣食无忧
31、只是最根本的爱，还需要常回家看看（常回家看看，回家看看，哪怕给妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不图儿女为家做多大奉献呀，一辈子不简单就图个团团聚圆。）不要让父母内心孤独，要让他们安享晚年。人老的时候，我们要学会自寻其乐，多运动、做做力所能及的事，保养好身体，为晚辈腾出更多的时间去创业、为社会做奉献。 爱需要共享。爱是最直接的情感变化综合体，需要互动。我们只有时时心中布满爱，你才会发觉万事万物都是美妙的，你才不会可怕困难，才不会遇到一点小挫折就怨天尤人，而是英勇地积极地去面对，由于你知道：你的背后有人关注、有人撑腰。胜利了有人为你共享喜悦，失败了有人为你出谋划策、同甘共苦。所以，我们不要怕失败，要勇于创
32、新，勇于尝试，生命的潜力是无限的，今日或许我是一个落后分子，但只要专心努力，持之以恒，不久的将来，你就是赢家。当你真正取得成就的时候，记得要共享，要懂得感恩，由于你的胜利不是你一个人努力就能得来，离不开贵人的帮扶、长者的教育、朋友及同事的帮忙，甚至是一个身份卑微的人，他可能也在暗中成就了你。 爱需要包涵。人与人相处，难免有磕磕碰碰的事，不管是在学生时代的校园、成长后的单位、生意场上、在家庭，我们都需要有一颗包涵的心。人无完人，每个人都有自己的优点和缺点。只有多包涵，你才不会由于一些小事每天耿耿于怀，你才不会每天不快乐。 爱需要传承。新时代必定要有德才兼备的人来掌控全局。作为一个成年人，不仅自己
33、要有一个良好的品德，还要用自己的一言一行去感化身边人。假如你是一位领导或企业家，你要教育你的下属爱社会、爱家庭、富有正义感，工作上积极努力，要把一个单位或企业经营成一个团结互助、有分散力和正能量的文明示范单位。假如你只是一名一般干部或社会公民，你在工作上也要尽心尽职，由于你的价值就是在工作与生活中表达，你在有生之年要为社会制造最大财宝、最大价值，让生命无悔、青春无悔，尤其是要感化自己的同事和家人，爱这个社会、爱自己的单位和家庭，多帮忙人，让爱传播下去。 不管任何时候，爱都要有责任，只有负责任的爱才能爱得长期、爱得坦荡、爱得潇洒。只有人人都能献出一份平凡无私而又宏大实在的爱，社会才会变得更美妙！
34、 爱与责任演讲稿8 运动场上，我的孩子摔倒在跑道上时，我的爱就是加油声，就是一个鼓舞的眼神，让他能够连续跑下去，冲向终点；我的孩子由于竞赛失败而落下圆满的泪水时，我的爱就是一句劝慰的话语，让他能够振作精神，向更高的目标进发。 考试前，我的孩子们由于学业压力大而倍感疲惫时，我的爱就是一首轻快的乐曲，洗去心中的郁闷，让他们能够连续努力，考出好成绩。 考场上，我的孩子们正在奋笔疾书，埋头苦干时，我的爱就是考场外的大汗淋漓和着急等待，第一时间迎接顺当完成任务的他们。 做妈妈，会累，会哭，但是当看到孩子们笑着对你说：“教师，你辛苦了”，立刻就像拥有了全世界一样，全部的付出都是值得的。沉重的担子这一份教育
35、的责任就会像羽毛一样轻轻划过肩头，消逝殆尽。 我对孩子们不求自己的好处，不轻易发怒,不计算人的恶，由于有爱。我的生命很有限，在有限的生命里我能做的亦很有限，但是爱却是无限的，爱是永不止息，爱是不保存。我会在讲台上扮演好妈妈的角色，奉献自己，把无限的爱传递下去，尽一份自己的责任。 爱与责任演讲稿9 那首长大后，我就成了你的歌谣，鼓励了一代又一代人，歌声也激荡着我的青春岁月。儿时的我就仰慕于神圣的教师职业，盼望自己能成为歌中那漂亮的角色。于是，我怀着对教育事业的满腔热忱，如愿登上了三尺讲台，圆了我的教师梦。时间飞逝，日月如梭，弹指一挥间，我已为人师二十多年了，期间不仅深深感受到为人师的艰辛和压力，
36、更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正像歌里所唱，“长大后，我就成了你，才知道那教室放飞的是盼望，守巢的总是你；长大后，我就成了你，才知道那块黑板，写下的是奉献，擦去的是名利。” “百无聊赖何为教，一事无成怎做授。”这是当代作家贾平凹的一幅对联，这句话时时鞭策着我。21世纪，新时代教师的寄予是什么？精神支柱何在？在我看来，两字答复足矣，那便是“师德”。假如说，教育是太阳底下最光芒的事业，那么师德是教育的光芒；假如说教师是塑造人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。假如说师德是衬托着千万朵桃李之花尽情开放的绿叶，那么爱与责任就是维持绿叶生命的茎与脉；假如说师德是搭送求知者驶向胜利此岸
37、的渡船，那么爱与责任就是使渡船航行的舵与桨。爱与责任是抱负之火，生命之光，是教师的人格魅力，是教育的全部生命。 有这样一个故事：“才智”、“胜利”和“爱”三位天使来到人间。一位母亲请他们到家中做客，天使们对那位母亲说：“我们只能去一个，你回家商议一下，再做选择。”母亲最终打算把“爱”请回家。惊奇的是，另外两位也跟着进了屋。母亲惊异的问：“你们两位怎么也进来了？”答曰：“哪里有爱，哪里便有才智和胜利。”有爱就有一切，在故事中如此，在生活中更是如此。有人说过：疼爱自己的孩子是一种本能，而喜爱别人的孩子是神圣。教师对学生就需要这样一种神圣的爱，她不求回报，严慈相济，这种爱是学生承受教育的感情根底。由
38、于，一旦学生体会到这种爱的情感，就会“亲其师，信其道”。我们班的江明一度沉迷网吧，不思学习，常常逃课，经过我急躁地说服教育，他返回了课堂。后来他的成绩大幅度提高，任课教师也对他的表现啧啧赞扬；子楠性格孤僻，不擅长与同学交往，由于家庭贫困，一度有退学念头。学期初，我屡次努力向学校申请给他减免学费，帮忙他树立起战胜困难的信念，同时在班内设立救济基金，鼓励他不断进步，帮忙他建立自信念，使他学会关怀人，也能融入到班集体中。 让我感受最深的是原来高一美术班有位叫马婧媛的女生，我发觉上课好像与她无关，你讲你的课，她做她的事，她的事情无外乎就是折纸鹤、说话、拿着镜子梳妆装扮。她从不交作业，开头我总是板起脸来
39、训斥她，并且有一次将她的本子撕了，于是她用一种桀骜不驯的眼神瞪着我，并疯狂地将自己的书本也撕了。我当时真是懵了，她的眼神和举措就像一盆冰水倒在了我的心头，我无计可施。事后我深刻反思自己的做法，思考一再，打算转变教育方式和策略，抓住她的一些闪光点在全班同学面前表扬她，上课准时提问她，给她更多的表现时机，下课后与她促膝谈心、拉家常。只要她坚持写一次作业，我便在作业的批语上欣赏和鼓舞她。渐渐地，我发觉在课堂上她宁静了许多。当我把目光投向她时，总能感到她的眼神里多了很多羞怯的笑意。在一次课堂同桌间的对话中，我走到了她的身边要求当她的同桌，她欣然承受了我，末了还在我的脸颊上轻轻地吻了一下“教师，我喜爱你
40、。”这一吻使我们冰释前嫌，这一吻也溶化了她冰冻已久的心。现在她已经是一名大二的学生，今年的教师节我意外的收到了她寄来的一幅画。画中一名园丁在修理着满院子的花草，上面写到“感谢恩师三年来的辛勤栽培！”那一刻我感受到一个教师的爱更重于责任，责任让我们成为“园丁”，而爱却是“雨露”。满园的“花草”需要“园丁”的“修理”，更需要“雨露”的“滋润”。 教师无小节，到处皆楷模，学高为师，身正为范。人们对教师的评价一直都很高，有人说教师是人类灵魂的工程师；有人说教师是燃烧自己，照亮别人的蜡烛；有人说教师甘为人梯，悄悄耕耘；有人说教师捧着一颗心来不带半根草去当我穿过它面前的这些光环，走进它的内核时，我慢慢地理
41、解了它的内涵，教师是平凡的、一般的，如同一颗小小的铺路石，而我只愿做那小小的铺路石，让我们的新一代在我铺就的平坦而宽敞的道路上奔向远方。回忆二十多年来的从教历程，我深深地感到，要做一个学生需要并喜爱的教师，必需时刻留意修养师德，以自己的一言一行去影响学生。要求学生做到的，自己首先做到。要求学生不做的，自己首先遵守。面对着一张张青春洋溢的脸，一颗颗水晶般纯洁的心，我想：教育事业或许拥有世界上最高利润的回报，你播下的是一粒爱的种子，收获的却是整个漂亮的人生。教学中，我或许不能把爱会聚成海，但我会竭尽我的生命把爱的水滴分散成一条小溪，让清亮流进每个学生的心，教育是一方布满理性的天地，也是一片饱含情感
42、的空间。 教师剧烈的责任意识让我们爱岗敬业，成为学生敬重的教师，但溶入了爱的责任会让我们不仅成为一个传授学问的“经师”，也会成为学生精神成长的“人师”。高尚的师德是成为“人师”的最重要的素养，而高尚的师德要求爱与责任并重。批判和教育是教师的责任，而引导和鼓舞却溶进了教师的爱。信任爱与责任并重的教育定会让每一位学生在和谐的环境中成长，开花，结果。 爱与责任演讲稿10 有一种爱，叫悄悄无闻。有一种责任，伴随着我们周而复始的工作，它让我们无怨无悔。这种爱与责任，就是对事业的忠心，对教育的热诚，它在你的心中，在我的心中，在我们每一个县幼儿园教职工的心中。 在一线担当班主任，每当看到孩子的进步，家长们对
43、我的确定时，心里布满了满意和成就感，当我刚刚从教学一线来到后勤担当报账员及信息员工作时，面对孩子对你不熟，家长不熟悉你时，总有一种失落感。全部一线教师都从孩子身上来表达自己的爱与责任，而后勤工作人员，她们也一样的用自己的爱与责任悄悄奉献在自己的岗位上。 炊事班的师傅们，为了让孩子们能吃上新奇、安全、养分的饭菜，每每天还没亮，当大家都还在睡梦中时，炊事员们在厨房已经开头劳碌了，清洗大量的蔬菜肉类等，她们的手一年四季都在水里泡着，无论冬天有多冷。在孩子们眼里，她们被称之为厨房奶奶，其实他们当中有些还很年轻，就是由于她们在孩子们面前展现的永久是那张带着口罩的脸，无论夏天有多热。 我们的保安师傅，一年
44、四季不管刮风下雨还是烈日炎炎，始终坚持早上在门口迎接孩子入园，下午送孩子离园，一年365天，每天呆在幼儿园，以园为家看管着幼儿园的一草一木，平常还制造性地开展工作，会木匠的他还给孩子们做一些玩教具。 我们的办公室的教师们，个个都是身兼数职的“女汉子”。每次幼儿园开展活动时，方园长和周园长都会亲自带着我们这群看似薄弱的“女汉子们”抬桌子搬凳子、搬花盆，家长们都戏称我们是“女汉子”。体力活我们能行，脑力活我们一样行，“三大才女”乔教师、陈教师、李教师，拿起笔来是行云流水，得心应手。在幼儿园虽然没在一线，但后勤保障工作一样繁琐，全园教师和孩子们的吃喝拉撒用一样都不能少，兵马未动粮草先行，一学期还未完
45、毕，我们唐园长和乔教师就开头统计安排下学期需要购置的办公用品，新学期开学前乔教师就已经将办公用品购置到位并分类放好。遇到假期加班是常有的事，我们教研主任陈教师，去年国庆节期间，牺牲自己的休息时间，加班加点为省级课题结题撰写结题报告，春节期间又为了幼儿电子学籍在家加班，从没听她叫苦叫累，除了陈教师其他后勤人员也是一样，假期加班随叫随到，毫无怨言。 在县幼儿园这片热土上，无论是教师，还是炊事员、保安，他们都在平凡的岗位上，以他们对事业的执着，对孩子们的爱心演绎着精彩的人生。 爱与责任演讲稿11 各位领导、教师们： 大家好！ 小时候，我最鄙视的人是教师。在我眼中，教师就是学问的使者，爱的化身。我从来
46、没有想过自己会成为一名教师，由学生到教师是我人生的一大转折点！ 作为一名教师至今已经从教十三年了，我的大局部生活都是与学生连接在一起的，工作十几年当中，除了欢乐，有挫折、也有眼泪，但更多的是付出，不过无论什么时候我都没有退缩过，我认为自己共性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责。 通过十几年的生活，我深深得领悟到：爱是教育的别名，喜爱是最好的教师。世上有许多东西，赐予他人时，往往是越分越少，而有一样东西却是越分越多。您们或许会惊异地问：“那是什么呢？”我将毫不迟疑的答复您：“那就是爱！”爱，不是索取，不是等价交换
47、，而是付出，是赐予，是自我牺牲。教育需要师爱。没有师爱的教育是不存在的。在德、智、体、美、劳等各项教育中，师爱是根底，是先决条件。因此，在教育过程中，无私地奉献这种师爱，是教育胜利的关键。 在十几年的工作、生活中，我得到了大家对我的爱，也将我的爱奉献给大家。 首先，老教师对新教师无私的爱。 在从事教师职业以前，我没有受过任何教师职业方面的训练，没有任何阅历，在备课、上课等工作方面我都无从下手。记得我第一次站在讲台上讲课是面对老教师试讲的时候，手心出冷汗、声音微微抖动，最终心怀忐忑得把一堂课讲完。下课后，我都不记得自己讲过什么内容，心想这回可惨了，肯定会被指责，没想到得到的是大家的微笑和鼓舞。 我庆幸我身在一个上下一心、团结向上、共同进取的集体里，在1998年的教学比武中，有阅历的教师不顾酷暑的严热，每天都听我们这些新教师讲课，不断地订正我们的问题，把他们的阅历无私地奉献给我们，帮忙我们提高业务水平，快速成长起来。这就是老教师对新教师的爱。如今，我们已经成了有肯定阅历的老教师，我们连续把这种老教师对新教师的爱传下去。 其次，爱岗敬业，有高度的责任感、使命感。