《学校学校工作方案2023春季八篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校学校工作方案2023春季八篇.docx（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、学校学校工作方案2023春季八篇 学校训练是人们接受初等正规训练的学校，是基础训练的重要组成部分，属于九年义务训练范围。下面是我为大家整理的学校学校工作方案2023春季.八篇，欢迎大家借鉴与参考，盼望对大家有所关心。 学校学校工作方案2023春季1一、指导思想： 坚持“以人为本，服务育人”的思想，树立服务意识，提高服务技能，保证服务质量，规范后勤管理，为学校的训练、教学工作供应有力的后勤保障。 二、工作思路： 以检查促安全，以沟通促提高，建制度促规范，抓管理形特色。 三、工作重点： 1、规范后勤工作，设立岗位责任。 2、加强财物管理，削减物资铺张。 3、规范财产管理，签订保管责任。 4、抓好安
2、全工作，保证教学安全。 四、工作措施： (一)后勤工作： 1、严格遵守财务制度，切实贯彻校长审核制度，严格执行资金预算，做好资金收入、支出的管理。 2、开学初做好同学收费工作，做到收费合理，坚决杜绝乱收费。 3、建立健全财产保管制度，进行固定资产清查，明确分工责任到人，本学期重点做好课桌椅编号工作。 4、连续完成新购图书整理、分类登记工作，定期检查修理体育器材、同学课桌椅。清查办公用品，做好财产登记、核销工作。 5、加强绿化管理，美化校内环境。校内现有的花草树木做好养护和专人管理工作，努力使校内四季如春，绿意盎然。今年重点进行绿化改造。 (二)安全保卫工作： 1、按时参与各级安全工作会议，准时
3、向校领导及师生汇报，传达会议精神，加强安全工作信息沟通，加大安全工作的宣扬力度，安全训练与学校整体工作紧密协作。 2、定期对学校各类设备、用火、用电、饮食等进行安全检查，做好检查记录，以检查促整改，以整改促防范。 3、加强节假日前的安全自查，发觉问题准时整改，如有重大隐患准时通报上级领导。 4、严格学校值班制度，加强校内与周边的安全防范，保证学校训练教学工作的正常开展。 5、加强门卫保安和值班力气，把好学校的第一道门，加强值班制度的检查和落实，坚持来客、来访登记制度。 6、协作德育搞好对同学的安全训练，常常开展适合同学特点的宣扬活动，提高同学的自护、自救的力量。 7、午休值班老师本着对同学负责
4、的态度，严格按规章制度去做，每天准时到岗。 每月工作： (1)统计食堂用餐人数，交纳饭费。 (2)检查绿化工作，定期清理、更新花园，美化校内。 (3)消杀四害、检查灭四害药器。 (4)检查校内安全设施(灭火器、电线路、栏杆)，有隐患准时处理。 (5)检查食堂、食品卫生和校内环境卫生，发觉不妥之处马上订正。 (6)连续做好报帐、结帐工作，做到帐物两清。 (7)随时配制教学所需，使教学工作正常进行。 (8)连续向食堂工作人员宣扬卫生学问，进行专业卫生学问培训。 (9)帮助学校开展教学活动，做好后勤保障工作。 二月份三月份： (1)做好开学初的常规工作。 分发同学新书、簿册; 分发各班的卫生用具;
5、分发老师的各类教学用书; 分发老师的教学日用品;(笔记本、钢笔、圆珠笔)。 检查线路、修理门窗、玻璃、课桌椅、调配课桌等。 (2)各室公共财产登记。 (3)依据学校教学实际，合理配置教学设施。 (4)协作学校大队部开展的活动，(教室布置评比等)仔细选购好各种材料，为老师开展工作供应便利。 四月份： (1)帮助学校做好活动。 (2)组织食堂工作人员学习卫生学问，加强常规管理。 (3)抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。 (4)做好修理工作。 五月份： (1)做好长假的安全保卫工作。 (2)抓好卫生保洁工作，强调环境卫生事宜。 (3)做好校内及教学楼的后勤保障工作。 六、七月份： 1、庆“六一”，
6、做好后勤保障工作。 2、做好期末班级校产的核对工作。 3、结清本学期代办费、代管费，并列出清单。 4、做好固定资产登记工作。 5、拟订暑假修理方案。 6、暑假做好安全保卫工作。学校学校工作方案2023春季2 一、指导思想 本学期，我校的教学工作以提高课堂效率为中心;以推行“四环节”教学为基本点;以学习讨论、检查督促为主要形式;切实提高老师的业务水平，提高学校教学质量，提升学校的办学品位，树立学校在.上的良好形象，为我校进展奠定基础。 二、工作要点： 1、抓好校本培训，通过学、研、培、导、练、赛等多种形式，提高老师的专业化水平，创学习型老师队伍。 2、进一步规范办学行为，加强教学常规检查、平常检
7、查力度。 3、强力推行“四环节”教学模式。 4、努力创设师生专长的进展空间，以多种竞赛活动促进师生个性进展,为师生搭建展现的舞台。 三、详细工作： (一)、抓好校本培训，创学习型老师队伍。 教学成败的关键在于老师，课改进展如何的关键还在于老师，因此，抓好老师队伍建设，提高全校老师的整体素养是特别重要的。 依据我校实际，坚持“骨干带动、同伴互助、自我反思、自主进展”的策略，促进老师专业化成长。 1、加强学习，提高业务素养。 本学期，我们将加大培训学习的力度，每月至少集中学习一次。学校配备了电脑，目的是鼓舞老师利用好电脑，各位老师应关注网上优秀的训练教学文章，依据教学的需要摘抄学习。 2、加强实践
8、与反思，提倡勤思、多写。 各位老师应乐观撰写训练叙事、典型教学案例、论文、教学随笔等，要将各类文章的撰写作为促进自我成长的重要手段。各位老师撰写教学随笔每月一篇，本学期，老师撰写教学案例、论文、教学阅历总结各一篇。 3、开展问题式教研活动，提倡在沟通中提高。 本学期，将全面推动教研工作，教研活动分两部分： (1)教研活动充分发挥教研组的职能作用。各教研组本学期要开展专题系列活动。重点解决一两个问题，如语文可主要讨论写字、阅读、习作教学;数学可讨论解决问题方面的教学，提高同学解决生活实际问题力量。教研组长要制定好实实在在的活动方案，支配好活动内容、方式(理论学习、观课议课、阅历沟通)、时间、地点
9、，并做好活动记录。 (2)活动形式： 1，由各位任课老师自己负责组织，确定主题。突出教研活动的有用性和可操作性，避开出现“应付”的现象; 2、发挥骨干老师的传帮带作用，骨干老师有义务帮助学校做好传帮带工作，促进老师队伍的整体提高。活动可以是备课、听课、评课也可以是师徒之间就训练教学内容的沟通。 3、为全体老师供应各种学习的机会及学习的平台，切实提高老师的专业水平及业务力量。学校对老师的学习进行严格管理。每次学习后，老师要把学习笔记交与教务处进行核实;如未经请假擅自不去的，视为旷课。 4、各教研组开学初要上交教研组方案，两周要开展一次主题教研活动，组长负责组织及材料的收集; 5、协作中心校开展教
10、学大赛，促进老师成长。 (二)、强化常规管理，保证教学工作规范正常的运行。 (1)严格执行三表 严格按课表上课，不得随便调课。 严格执行上课制度，按时到达课堂，不得拖堂，教育处将加大检查力度。 按体育活动总表支配组织活动，保证同学每天不少于1小时室外活动总量。 (2)严格执行六仔细 备课 三至五班级老师备课必需按“四环节”要求，坚决杜绝不备课上课现象，教案要有教学目标、教学重点难点、教具预备、教学时间、教学过程(有导入语、过度语、总结语)、作业设计、板书设计、有教后反思等。作文按篇备课。 为了避开某些老师出现“课案不符”的现象，在今后的教学中，各位老师上课的时候必需要带教案，以备听课的时候检查
11、。 上课 课堂上语言要精炼、规范，学问精确。上课期间做到六不，不坐着上课、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚同学。 作业 算草、生字、作文、英语等要按要求详批详改。作业量要适中，家庭作业要做到有布置有检查。教育处每周检查。 辅导 杜绝罚做作业现象，建立学困生档案，做好补习工作，要防补结合，课内补课外补结合，本学期要加强对同学书写的要求。 考核语文、数学、英语进行月考，做到课课清，段段清。 总结对测试的状况进行全面的总结，各学科要切实做好此项工作，准时分析教学中存在的优缺点，提出今后改进的措施。 3、抓好两头，促进各班级均衡进展。 作为起始班级的一班级，我们要高度重视。从进展的
12、角度讲，有好多良好的行为习惯、学习习惯需要在一班级培育，一旦打好良好的基础，同学将终身收益，老师将一劳多获。 4、掌握辍学率，确保学额稳中有升。 5、开展综合性评价，促进同学全面进展。 本学期要连续利用好同学的素养评价手册，严格利用它对同学进行综合性评价，多元化评价，开展自评、互评等多种形式的评价，重视评价的进展性。并且利用好已经建立的同学成长记录袋，准时将同学的各种成果、进步表现装入袋中。 6、加强教学监控，确保课堂教学有校性。教学领导坚持深化课堂听课，听课后准时沟通评价、指导。每次听课后要检查老师教案，每月进行总结。 7、本学期教学将进行“量化考核”。 (三)、抓好学校特色工作，挖掘校内资
13、源。 1、本学期将利用大课间和体育课的时间，连续开展我校的特色“跳绳”活动。 2、为了让家长及.了解我校，本学期将在5月份进行课堂教学“开放日”活动，家长可以任意进入教室听老师的课。盼望各个任课老师提前做好预备，以向家长展现。 (四)、抓好科研和教研工作，提高讨论水平。 “本学期，我校将在三、四、五学年进行备课、上课改革，推行”四环节“模式。在备课时，由单纯的备“教案”改为既备“教案”又备“学案”，即同学的预习作业。在上课时，通过“互助小组”即同桌(依据学习状况和力量状况安排)的研讨、相互关心来进行教学。互助小组的建立还有助于督促那些不爱写作业的同学准时完成作业。 (五)、组织各种竞赛活动，激
14、发同学学习爱好。 以多种竞赛活动促进同学个性进展，激发同学学习爱好。 二月 1、制订三表，制定教学方案，教研组制定教学方案。 2、教学常规检查总结：30日 三月 1、开展校教学大赛：12-30日 2、教学常规检查总结：29日 四月 1、课堂教学开放日：中旬 2、教学常规检查总结：28日 3、运动会预备工作 五月 1-5年“我爱中华文字”硬笔书法竞赛; 3-5年我是“小作家”作文大赛 六月 1-2年我是“口算大王”口算竞赛 3-5年我是“解题小能手”解决问 3-5年我是“小小设计师”英语报设计竞赛(提前预备 七月 1、组织同学期末测试 2、组织老师阅卷、试卷分析、成果统计工作 3、学校、个人学期
15、工作总结，各项材料存档学校学校工作方案2023春季3 一、指导思想： 以新课程为导向，以促进每个同学的进展为宗旨，以课程实施过程中学校所面对的各种详细问题为对象，以老师为讨论的主体，紧紧围绕课程改革，以科研为先导，素养训练为核心，不断提升学校办学理念和办学水平。 二、总体目标： 通过开展校本教研，使老师们领悟训练思想，更新训练观念，树立科学的训练价值观、现代训练观，解决老师在教学中遇到问题或困惑，使老师熟识新的课程标准和各学科之间的联系，提升老师驾驭课堂力量，促进老师向专业化方向进展。 三、总体思路： 突出一个中心，实现两个转变，促进三个提高，达到五个结合一个中心：以老师专业水平不断提高为中心
16、。两个转变：训练观念与教学行为的转变。三个提高:老师课堂教学力量的提高，教研水平和科研力量的提高。五个结合：学习与沟通相结合，教研与科研相结，学习与考核相结合，训练理论与教学实践相结合，点上突破与面上推动相结合。 四、主要工作措施： 1、本学期课堂教学讨论的重点是落实新理念、提高课堂教学的效率。 2、仔细乐观参与上级部门举办的教研培训学习、讲座等活动，形成进行教学反思的习惯。 3、实施“七个一”工程，学每周学习一篇训练教改理论文章;记写好每堂课教学札记及教后反思，乐观撰写学科教学论文，参与各级各类学科论文评比;听每期至少听课5节;讲每学期主讲一堂高质量的公开课;编每学期拟一份标准的考试试卷;读
17、每学期精读一本训练专著;研每学期写一篇研讨文章。乐观鼓舞老师跨学科，跨级段，相互听课，每人每学期听课至少5节。 4、鼓舞“闲聊式”教研方式，提倡同伴互助风气。同事间要擅长利用课余时间，就某个教学问题或训练现象，进行闲谈，发表评论，并努力猎取有价值的训练教学阅历。另外，就个别老师工作中遇到的难题，提倡同伴乐观帮助，共同解决。 五、加强教学常规管理，全面提高教学质量 1、备课。做到每科有备课，课课有教案。做到每科有备课，课课有教案。严禁不备课上课。备课要有学期目标单元目标，有教学目标、教学重点难点、教具预备、教学时间、教学过程、作业设计、板书设计等。衡量备课的优劣主要“四看”，一看教学理念是否符合
18、课改精神，二看教学设计是否依托标准思想，三看集体备课调整是否仔细，是否符合班级实际，四看教后小记是否具有针对性、指导性。学校将对老师的备课隔月检查，其中调整方案、教学反思将重点检查，并公布检结果，记入老师业务档案。 2、上课。课堂教学要改革传统的教学，关注每个同学的进展，要落实新课标提出的“主动参加、乐于探究、合作沟通”新的学习方式，给每个同学供应均等的学习和进展的机会，面对全体同学。上课时做到“七不”：不坐着上课、不喝茶、不吸烟、不接待客人、不接电话、不拖堂、不体罚变相体罚同学。评价一节课的重要标准：看是否真正体现“以同学为主体”的教学思想 3、作业。要求每次作业量适中，老师细心设计作业内容
19、，同学书写工整，作业批改准时仔细认真，红笔下无误。家庭作业有布置有要求有检查，作业量适中。学校将进行优秀作业评比，以更好的促进同学学习习惯的培育。学校将对同学的作业批改作定期检查，要求作业字迹工整、清晰，批改准时规范，每一种作业批改要有激励性评语。每位科任老师都要重视同学的书写质量，把同学的书写作为重点来抓。学校学校工作方案2023春季4 一、指导思想。 坚持以人为本、全面、协调、可持续的进展观，坚持全面育人、全面进展的质量观，仔细学习贯彻东桥中心学校09年春工作方案提出的各项任务和目标，强化责任意识，团队意识，讨论意识，在进一步深化课程改革，促进老师专业化进展，促进学校教学质量不断提升的过程
20、中，充分发挥教育处、教研组的讨论、指导和服务的职能。 二、主要工作思路： 厚积薄发提升老师群体素养，有的放矢高效落实教学常规，百花齐放推动课改试验进程，静泊致远深化开展校本研修。 三、主要工作及措施。 (一)注意提升老师群体素养。 1、搭建三个平台，促进老师的专业成长。 (1)学习沟通平台。 中心学校“骨干老师每周荐读”的网上博客和桥风的宣扬报道。老师的读书心得体会，训练教学的故事、论文、阅历等都在这里交汇、碰撞。这是一个融自主学习反思与同伴互助于一体的平台。 (2)专业引领、带动平台。 通过参加骨干老师讲学(阅历讲座或课堂教学展现)和“走出去、请进来”的专家讲学。 (3)教学展现平台。 通过
21、参与每学期一届的“青年老师教学基本功大赛”活动、课改“龙头”校的课题(专题)讨论暨课堂教学开放活动及各种优质课、优秀论文评比活动。 2、提升教育(教研组长)的专业素养。 提倡教育(教研组长)勤学习(学理论)、勤实践(课堂教学与课堂调研)、勤反思(理论与实践有机结合)。坚持“教研日”校本研修制度，使教育(教研组长)在互动沟通中增加讨论意识、服务意识，提升专业素养。 (二)有效落实教学常规。 1、贯彻落实免收学费和课本费的收费制度，强化防流巩生责任制和完善扶贫助学制度，做好招巩生工作。特殊要做好学困生和“留守”儿童的入学动员与三残儿童的随班就读工作，强化家校联动机制，确保他们正常入学就读。力争在校
22、生辍学率掌握在100%以内。 2、依据东桥中心学校教学常规管理制度的要求加强教学常规管理的全流程监控、检查、反馈和整改工作，建立相应的制度，切实提高教学常规管理实效。学校连续开展定期与不定期检查，达到抓管理检查，促质量提高的目的。 3、重视毕业班教学工作，加强毕业班教学调研与指导。要连续开展各班级学科素养技能培训与竞赛工作，加强同学考试命题的讨论，提高命题水平，强化期中期末的学问测查工作，进一步提高训练教学质量，争取达到或超过去年质量水平。 4、乐观开展新课程标准下的有效课堂教学讨论，提高课堂40分钟即时效率。注意发觉典型，总结阅历，准时沟通。 (三)稳步实施课改试验。 1、连续乐观开展新课程
23、理论与学科教学培训。了解教学中的实际问题，有针对性地组织开展学科教材教法培训。 2、连续开展各科教学研讨与案例、论文征集评比等活动，促进学校间教研资源优势互补。 3、加强新试验班级(六班级)学科与其他班级综合、活动学科的教学研讨，在研训一体中提高老师学科教学力量和水平。 4、以启用新的同学评价手册为契机，推动同学评价改革，建立多元的个性化进展性评价体系，实现同学评价由肯定的成果量化到模糊评价的变革，促进同学全面进展。 5、加大教案撰写改革力度。加强对老师备课过程的指导，营造扎实备课的良好氛围，并着手做好老师解读教材力量的培育，学校允许、鼓舞老师撰写风格各异的教学设计，提倡老师编写有用教案、创新
24、教案和个性教案。 (四)深化开展校本研修。 (1)连续完善“教研日”校本研修制度，健全教研网络，扎实、有效地开展校本教研活动：新课程教学沙龙、课题(专题)研讨、课堂教学案例(现场课、录像课、文本课等)讨论、课改试验的相关问题诊断等，促使每一位老师都能在“合作、互动”的校本教研中实现专业成长。 (2)开展以解决教学问题、课改突出问题为主要内容的专题讨论，加强合作攻关。 (3)切实做好重点课题的试验讨论，提升课题讨论的整体水平，提高广阔老师的科研素养。做到课题讨论日常化、常规化。 四、各周重点工作支配： (一)预备周。 1、义务训练宣扬活动，做好招生、巩生、防溜工作。 2、调整落实“三表”。 3、
25、争论、制定学校教研工作方案。 4、整理分发教学用具。 (二)第一周： 1、制定“教研日”活动方案。 2、落实六项技能、美术书法竞赛、数学竞赛培训人选及培训方案。 (三)第三周： 1、参与教育会议并传达会议精神。 2、新课程教材学习培训。 3、毕业班教学调研：全月。 4、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (四)第四周： 1、执行省教学常规工作自检(一)(期初方案撰写状况检查反馈)。 2、三年科学研讨课(_)。(研讨活动课统一时间为每周四上午第一节校本研讨时间为晚7：00) 3、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (五)第五周： 1、新课程试验讨论成果征集(县评比)。 2、片区科学优质课评比。 3、
26、省陶研课题运用陶行知训练思想，构建“自主建构”的课堂教学讨论课题试验基地校申报。 4、一年语文研讨课(_) 5、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (六)第六周： 1、学区开展科学课堂优质课评活动。 2、学区“教研日”实施状况跟踪检查。 3、学区美术书法竞赛。 4、四年音乐研讨课(_)。 5、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (七)第七周： 1、教学常规工作全面检查。 2、片区音乐优质课评比活动。(_) 3、英语研讨活动课(_)。 4、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (八)第八周： 1、学区音乐优质课评比活动。 2、学区六项技能竞赛。 3、学区综合实践活动教学方案设计评比。(选拔送县参评) 4
27、、六年数学研讨课(_)。 5、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (九)第九周： 1、学区英语书写竞赛(指导师：_)。 2、“桥风杯”老师教学大赛(现场论文，课堂教学与反思)。(参与对象：_、_) 3、二年语文研讨课(_)。 4、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (十)第十周： 1、学区四、五班级常识科学问竞赛(品社、科学)。 2、学区教学案例、随笔征集评比活动(评比优秀送县参评)。 3、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (十一)第十一周： 1、期中测试与质量分析。 2、全面家访并修订教学方案。 3、年会论文撰写(全学科，左上角注明：年度论文评比一式两份邮件发到李教育处)。 4、片区毕业班老师座
28、谈会。 5、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (十二)第十二周： 1、县学校骨干老师教学展现活动。 2、学区课题讨论活动(教学开放活动)。 3、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (.)第.周： 1、毕业班学问检测试卷征集评比。 2、五一放假一天(周五)。 (十四)第十四周： 1、片区分年段教研。 2、四年品生研讨课(_)。 3、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (十五)第十五周： 1、桥风杯三至六年作文竞赛(星期六上午9：00)。 2、学区毕业班学问普查(第一轮)。 3、五年班队活动观摩课(_)。 4、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (十六)第十六周： 1、期末教学常规管理工作自查、自评。
29、2、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (十七)第十七周： 1、组织各班级技能科期末测试命题工作 2、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (十八)第十八周： 1、桥风杯三至五年数学竞赛(星期六上午9：00)。 2、六一系列活动。 3、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (十九)第十九周： 1、县学校毕业班教学质量检测。 2、15班级语数功课结束，常识科学期考查。 3、每周荐读。主讲人：_;记录：_。 (二十)其次十周： 1、15班级语数学期复习开头。 2、撰写同学评语。 3、学区年会论文评比。 (二十一)其次十一周： 1、15年语数总复习和学期考试。 2、汇总各种荣誉。 (二十二)其次十二周： 1、
30、上交教研总结 2、训练教学工作资料整理、归档，收集、清点各种教学仪器、设施。 3、7月4日学期结束，暑假开头。学校学校工作方案2023春季5 新的学期，依据学校提升同学艺术素养的实施方案，我们在现有的课程改革的基础上体育学科的课程改革还将更加深化地进行。面对体育学科在.进展，训练改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我将连续以课堂教学讨论为基本点，狠抓45分钟的课堂教学效率，联系同学的日常生活，努力提高训练教学质量。为更好的完成本学期的教学目标和教学任务，现制定出本学期工作方案如下： 一、指导思想 进一步贯彻和学习体育新课程标准，更新教学观念和理念，并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校
31、的体育教学工作有一个新的突破。 二、教学目标 本学期我的教学工作将总结以往的教学阅历，针对于一班级同学的心理特点和学习状况，通过体育课教学，将观赏、绘画、手工融合贯穿在一起。以多样性、趣味性的教学手段来开阔同学的体育视野，使同学把握绘画技法，连续接受颜色和国画的传统教学。设计和手工连续深化学习，提高同学对体育的爱好和爱好，扩大体育的学问面，更好地提高同学的审美力量和动手力量。并在教学当中注意培育同学的观看、记忆、思维、想象和动手力量的提高。让同学能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。 三、详细工作 连续加强体育新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念 本学期，我将连续加强自身
32、的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要讨论活动，加强自己对案例讨论，使自己由熟悉新课程到走进新课程。 课堂教学活动. 加强课堂教学新理念，新模式及新教法的讨论。在体育课堂教学中要开展把“体育作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学讨论。”同时发挥自己的制造精神，结合实际状况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 针对于学校同学在心理上慢慢成熟的特点，针对学问的高要求，同学对学问的探究和讨论的心理。我在课堂上将争论沟通，分工合作，资料调查，情境模拟和角色扮演，观赏等教学活动有机的结合在一起，以调动同学乐观性有主，使同学开阔眼界，扩展学
33、习的爱好和技能。 四、教材的特别处理 1.新课程改革中虽然不提倡老师板演，但是我觉得适当的示范，也能促进课程的学习。 2.一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实物图像不能满意教学的需要。为克服这一不足，我在教学中将预备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。 3.依据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或增加其它的内容，从而更利于同学的实际状况，突出本校体育课的特色教学。 4.要求同学作好材料的预备工作，要做到：课前布置，课时检查，课后整理。材料的预备宁可充分有余，不行临时不足，影响教学进程。 五、教学要留意的问题 1.留意课堂秩序，防止意外发生。由于体育课在操作过程中比较活跃是正常
34、的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。 2.留意卫生，自调颜料比较难把握，应当留意课室卫生，用品的清洗。 总之，体育教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以同学爱好、阅历、学问的进展为目地，以培育同学良好的体育素养以及扎实的体育基础学问，学会简洁的体育技能和体育制造意识为教学的目标，提高体育教学工作的质量。学校学校工作方案2023春季6 一、指导思想 以学习贯彻国家中长期训练改革和进展规划纲要和全国训练工作会议精神为主线，以学校五年进展规划为支撑，以教研室工作要点为指南，以精细常规教学为基础，不断提高老师业务素养及个人素养，切实促进训练教学质量的提升，努力追求一种有
35、效的管理、有效的教学、有效的评价，专心打造好附小的教学品牌。 二、工作目标 1、坚持常规为本，深化开展同课异构活动，进一步提高我校教学规范化、高效化水平，不断强化高效课堂构建工作。 2、践行科学质量观，科学、规范、高效地提高教学质量，实现教学质量新跨越。 3、借全国老师培训年的东风，狠抓老师培训工作，全面提高我校老师素养。 三、工作措施 (一)均衡齐优进展，有效运行，使教学常规更精细。 “备、教、批、辅、改、思”是教学六大常规工作。本学期我们将加大对这六大常规工作的管理和监控，教育室人员做到每日上午、下午两巡查并仔细做好记载，发觉状况准时处理，确保教学秩序有条不紊，教学工作有效运行，使教学常规
36、更精细。 1、备课改革分类推动 课堂是教学的主阵地。备好课才能生成精彩的课堂，才能促进教学质量的提升。本学期我们将分类推动以下三种形式的备课： (1)合情提倡情智诚信备课 情智诚信备课是指一些教龄较长(15年以上)，教学阅历丰富的语数老师，他们已经形成自己的教学风格，在训练教学道路上有自己独特的思想与方法，经个人申请可进行情智诚信备课。要求备课老师在教材上仔细批画圈点，做好提纲式备课，每月撰写四篇高质量的教学论文、反思或案例、随笔等。 (2)科学引导共享集智式备课 集智式备课即3+1+1式备课。学校将选派教研乐观性高、教研活动扎实开展的语数教研组参与此类备课。每个小组集体备课时，每个成员要担当
37、一次主讲任务，课前主备人要说明设计的依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法，并提前搜集好三份*教案在组里学习，其它成员要围绕力量进展、教法学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，形成集体备课教案。上课后，依据实际状况每位成员要当场书写评课材料，再结合自己的特长以及所教班级的学情，进行个性化的二次备课，形成个案。本学期，每位老师除了准时地在书上批、画、点、评以及作为单元中心主讲人的3+1+1的具体材料外，还须有16篇高质量的教学反思。 (3)细心指导特色化备课 我们要求新入校老师、青年老师，特殊是小高职称未评的老师以及语数学科外的其他科目老师进行特色化备课。备课老师必需在备课本上仔
38、细备课，严禁复印和照抄。每位老师必需依据教学内容、同学状况制定出特色化教案，以教案指导教学行为，有效提高教学质量。这样针对每位老师的不同状况分类推动备课制度，必将使老师们收获更多训练才智、训练阅历。 2、文化课堂高效绽开 本学期我们将连续发挥训练专家上官校长的引领作用，以本校老师带动分校老师的方式促进老师专业化成长，确保文化课堂高效绽开。教育处除连续培育青年老师，辅导新老师以外，还将不定期对老师进行随堂听课，加强对老师日常课堂教学质量的管理。学校领导和教育处要深化课堂进行跟踪听课，老师与老师之间也要常常性推门听课，在听课后要准时进行评课沟通。我们期盼本校老师的课堂是生动的有深度的有效课堂，我们
39、期望分校老师在本校走教老师的示范引导下逐步形成有个性的、能促进同学素养全面提升的有效课堂。 3、特色课堂真修实炼 观赏课是我们学校的亮点工程。上好每一堂观赏课，让同学通过观赏课提高学习爱好，开拓视野是每位老师的责任和义务。我们老师要仔细对待每一堂观赏课，引导和督促同学上好每一堂观赏课，让我们的特色课堂真正亮起来。我们还要注意阅读、作业等习惯课堂的扎实有序开展。语文老师要把同学的课外阅读工作当作一项常规工作来抓，让“书香校内”“经典诵读”活动长期持续下去。各科老师都要注意同学的作业质量，常常提示同学书写要规范、作业要干净，正确率要高。 4、辅优帮困形质转换 辅优帮困工作是一项长期的艰难的工作。老
40、师要全面关怀同学，敬重同学，学会倾听，学会赏识，对一部分学习上有困难的同学，更要敬重他们的人格，多一份爱心，教学中要做到四优先：提高优先，激励优先，面批优先，辅导优先。开学初，每位老师要制定好辅优帮困方案，学期中要仔细执行方案。教育处要常常抽查，推举先进典型沟通阅历，关心老师做好辅优帮困工作。 5、质量检测关注全面 每个孩子都是一个家庭百分之百的盼望，也是国家与.的将来。我们老师在伴随孩子欢乐成长的同时，有责任有义务让他们获得更多的学问。因此，各位老师要仔细做好单元检测工作，学校对教学状况将进行期中、竞赛、期末三次大型检查，老师们要仔细进行试卷分析，指导同学订正错误，科学使用检测结果，准时调整
41、教学策略，补救方法进行查缺补漏，弥补教学不足。努力做到考一次，讨论一次，提高一次。教育处要特殊留意以下几点： (1)学科均衡 新世纪需要的是全面进展的人才。注意学科均衡，坚持依法执教，严格执行课程方案，根据规定上足、教好各类课程，坚决做到同学、老师、教室、教育室的课表全都。不准有空堂课、不准人随便调课，本学期除教育室人员对课程方案执行状况进行不定期检查外，还将以同学调查问卷的形式来监控教学全过程，不断促进老师增加执行课程方案的法规意识，从而产生自觉行为，用规章制度确保各学科均衡进展。 (2)班级均衡 每个班级都有一群可爱的孩子，他们都是祖国的花朵。我们要促进学校各班的均衡进展，缩小艺术试验班与
42、一般班之间的差距，缩小试验班与试验班之间的差距，让每个班级都成为孩子们生长的沃土，让每个孩子都为自己的班级而骄傲。 (3)特性进展 在保证学科均衡、班级均衡的基础上，我们鼓舞支持各学科、各班进展自己的特性。比如，我们要连续重视英语教学工作。着力于适合同学爱好的学习方法的讨论，通过行之有效的英语活动营造英语学习氛围，从而扩高校校影响，将我校的英语教学工作推上一个新台阶。我们要加强体音美劳、思品、科学课及信息技术课的教学。音乐、美术旨在对同学进行美的观赏和情趣的培育，继而进一步去制造美，表现美。体育学科要在注意同学的身心健康上下功夫，特殊留意上课的安全和上课的质量，教会同学基本的体育学问，提高同学
43、的身体素养。信息技术课较好的利用同学家里有电脑的特点，充分的与家庭资源结合起来。 6、常规管理分析推举 训练教学是一所学校的生命线，扎实抓好常规工作训练质量才能有保障。本学期我们将连续发扬过去管理教学工作的优良传统，结合教代会已通过的新的教学管理方法，量化老师个人的备、教、批、辅、改、思，规划并量化各教研组工作，常常实行抽查方式了解老师及教研组工作状况，通过老师大会或教研组会议准时将抽查状况反馈给老师，并实行橱窗展现、电子屏报道等形式展现老师们好的做法和各教研组的优秀事迹，力争从精细处入手，从微小处深化，向课堂要质量。 (二)创新研修形式，本源*，使教学讨论更精密。 老师是学校的一面镜子，老师