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1、备战2023高考部编教材诗歌拓展通关训练卷09李清照【教材诗歌】一、阅读声声慢一词，完成下面小题。声声慢李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风 急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点 滴滴。这次第，怎一个愁字了得！1 .下列对这首词的赏析，不恰当的一项是（）A.开篇连用七组叠字，下笔奇特，极有层次地写出词人内心的空虚、孤寂和凄苦。B.上片先写寒气袭人的晚风，再写冷暖不定的气候，最后写南飞的过雁，这些景物无一不增添词人的愁 绪。C.下片继续倾诉愁情：菊花憔悴，正
2、是词人身世变迁的写照；独守寒窗，顿生度日如年之感；雨打梧 桐，更是泪打心扉，令人难以承受。D.本词结构上打破了上下片的局限，浑然一体，就眼前事及身边景，层层铺叙，反复渲染，取得了情景 交融的艺术效果。2 .这首词的主旨句是“这次第，怎一个愁字了得“，请概括出这“愁”具体包含了哪些内容，并说说作者是 怎样抒发这愁情的。【拓展训练】一、阅读下面这首宋词，完成下面小题。鸥坞天桂花李清照宋代暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。何须浅碧深红色，自是花中第一流。梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋。骚人可煞无情思，何事当年不见收。注：北宋党争期间，诗人和丈夫赵明诚“屏居乡里十年”之久，这首词写于这段时间。1.下列对
3、这首词的赏析，不正确的一项是（）A.开篇首句重在赋“色”，兼及体性；继而重在咏怀，突出“香”字。B.“何须”二字，把各种名花一笔荡开，生动描绘了桂花的色淡香浓、迹远品高，肯定了她是“花中第一 流”。C. ”梅定妒，菊应羞，画阑开处冠中秋”，这几句运用衬托的手法，表达对桂花的赞美。D.词中的“骚人”指屈原。“可煞无情思”，作者抱怨屈原当年不收桂花入离骚是“情思”不够。2 .有人评价这首词“风格独特，颇得宋诗之风，即以议论入词”，请结合全词谈谈你的理解。二、阅读下面这首宋词，完成下列小题。浪淘沙李清照帘外五更风，吹梦无踪。画楼重上与谁同？记得玉钗斜拨火，宝篆成空。回首紫金峰，雨润烟浓。一江春浪醉醒
4、中。留得罗襟前日泪，弹与征鸿。【注】此词最早署名“无名氏”，后有研究者认为是李清照后期作品。宝篆：即篆香，一种香屑紫回像 篆文一样的香。3 .下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首二句写五更风吹散晨时梦，看似平铺直叙波澜不惊，实则蕴含无尽的懊恼之情。B. “画楼重上与谁同”一句点明词人当下的孤独寂寞之境，现实难耐之情油然而生。C. “玉钗斜拨火”这一细节动作，将词人梦醒之后的孤寂无聊之感刻画得真实生动。D.词末以“留得”呼应“回首云记得。将愁思寄托于征鸿，把情感推向了极致。4 .请简要赏析“一江春浪醉醒中工三、阅读下面这首宋词，完成下面小题。菩萨蛮李清照风柔日薄春犹早，夹衫乍著心情
5、好。睡起觉微寒，梅花鬓上残。故乡何处是？忘了除非醉。沉水卧时烧，香消酒未消。【注】这首词是作者晚年流寓越中的作品。沉水：即沉水香，一种有名的香料。5 .下面对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.开头两句是说，春风柔和，阳光淡薄，已经是早春的季节了。刚脱掉棉袄，换上夹层的春衫，“我”的 心情很好。B.三、四句接着写昼寝后情形。觉微寒仍扣早春，鬓上梅花妆已经乱了。闲闲叙写，笔致闲适恬静， 境界极美。C.下阕说故乡之愁时刻也忘不了，除非喝醉。意绪沉痛，笔致非常沉重，与上阕委婉的风格截然不同。D.全词上阕写早春之喜，下阕写思乡之苦，以美好的春色反衬有家难归的悲凄，深切感人，构思巧妙。6 .末尾两句历来
6、为人推崇，请简要赏析。四、阅读下面这首宋词，完成下面小题。添字丑奴儿李清照窗前谁种芭蕉树？阴满中庭。阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。伤心枕上三更雨，点滴霖霆。点滴霖霆，愁损北人，不惯起来听。【注】北人，北宋灭亡，李清照从故乡山东济南被迫流落到江南，故称“北人”。7 .下列对这首词的理解与分析，不正确的一项是（）A.词的首句，似询问，似埋怨，直抒胸臆，表达了愁怀永结、郁郁寡欢的意绪。8 .上阕从视觉入手，写出芭蕉枝干高大、枝叶繁茂舒展的特点，衬托环境幽暗。C.下阕笔锋转折，写夜雨打在芭蕉上，声声入耳，使辗转难眠的词人更加愁苦。D.全词明白晓畅，借助双声叠韵、重言叠句，形成参差错落、顿挫有致的韵律
7、。8 .本词与李清照声声慢中“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”都写到“雨”的意象，请简要分析意象 表达的情感的异同。五、阅读下面这首宋词，完成下面小题。永遇乐李清照落日熔金，暮云合璧，人在何处。染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许。元宵佳节，融和天气，次 第岂无风雨。来相召、香车宝马，谢他酒朋诗侣。中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。如今憔悴，风鬟 霜鬓，怕见夜间出去。不如向、帘儿底下，听人笑语。注释：这首词是李清照晚年避难江南时的作品。（吹梅笛怨）梅，指乐曲梅花落。用笛子吹奏此 曲，其声哀怨。（中州）这里指北宋都城汴京。（雪柳）这里指素绢和银纸做成的头饰。（济 楚）指
8、端整、漂亮。（怕见）怕得，懒得。9 .下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（）A.词作从元宵佳节傍晚时分的天空景象写起，把落日光解，傍晚云彩描绘得绚丽缤纷。B.词人本要乘车马和朋友去参加元宵节的诗酒盛会，却因为突如其来的风雨而婉言推辞。C.元宵节是本词的写作重点，虽未言衰但衰情溢于言表，委婉含蓄地表达了词人的悲痛。D.词人将平易浅显的口语与锤炼工致的书面语融合使用，使语言极富表现力和艺术感染力。10 .此词在描摹景象时使用了哪些表现手法？请结合词句简要分析。六、阅读下面这首宋词，完成下面小题。浣溪沙其二李清照小院闲窗春色深，重帘未卷影沉沉。倚楼无语理瑶琴。远岫出山催薄暮，细风吹雨弄轻阴。梨
9、花欲谢恐难禁。11 .下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()A.上片的词眼是“深”，闺深、春深、情深；“倚楼无语”感情蕴藉，富有韵味。8. “远岫”句写远景，“薄暮”表明写的是日暮之景，薄”字加速了夜幕降临。C “细风”句运用拟人手法，生动形象地描写了傍晚时分天色变黑的景象。D.全词借景抒情，情景交融，景物描写从内到外，逐次展示女主人公的内心世界。12 .明代董其昌在便读草堂诗余卷一中评价这首词：“写出闺妇心情，在此数语。请结合全词简要分 析这首词表现了怎样的闺妇心情。七、阅读下面这首宋词，完成下面小题。临江仙李清照庭院深深深几许？云窗雾阁常扃。柳梢梅萼渐分明。春归秣陵树，人老建康城。感
10、月吟风多少事，如今老去无成。谁怜憔悴更凋零。试灯无意思，踏雪没心情。【注】此词作于南宋建炎三年(1129)初春，是宋室南渡的第三个年头。秣(mb)陵：与下文的“建康城” 是同一地方，即今江苏南京。试灯：正月十五元宵节张灯，以祈丰稔，未到元宵节而张灯预赏谓之试 灯。13 .下列对本词的理解和赏析，不恰当的一项是()A.首句与欧阳修蝶恋花词一样，连用三个“深”字，前两个“深”字重在形容庭院的幽深，第三个“深” 字有加强语气、强化感情的作用。B.次句“云窗雾阁常扃”与陶渊明归去来兮辞并序“门虽设而常关”，同一机杼，都表现了孤傲高洁、 恬然自适之情。C.下片紧承上片，触景而伤怀，进而追忆往昔，对比眼前
11、，感到一切心灰意冷。“感月吟风多少事，如 今老去无成“，今昔对比，无限感喟。D. “试灯无意思，踏雪没心情”与上片情境遥相呼应，进一步表露了词人落寞无奈的心绪，读者仿佛看到 了年老憔悴、神情倦怠的女词人的形象。14 .前人评李清照临江仙I春归秣陵树，人老建康城，人旨以为巧”，请分析这两句巧在何处。八、阅读下面这首宋词，完成下面小题。一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳，独上兰舟。云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼。花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。15 .下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）“红藕香残玉簟秋、描述池塘中的荷花色香俱残，席子已生秋凉。在这秋
12、的氛围中，突出了词人形单 影只的孤寂之感。A. “云中谁寄锦书来”言不得夫君书信的相思。“雁字回时，月满西楼借收到书信后登楼望月，以此表达 词人思念之情。C.“花自飘零水自流”句，兼提落花、流水两个意象，与上阕“红藕香残”“独上兰舟”呼应，感伤在夫妻分 离中年华消逝。D. ”一种相思，两处闲愁”句，写己方相思之苦时，由己推人，想见对方的愁思，既见写作手法的高明， 又见双方感情深笃。16 .赏析“才下眉头，却上心头两句的表达技巧。九、阅读下面这首宋词，完成各题。添字采桑子李清照窗前谁种芭蕉树？阴满中庭，阴满中庭，叶叶心心，舒卷有余情。伤心枕上三更雨，点滴霖霍，点滴霖害，愁损北人，不惯起来听。【注
13、】芭蕉：多年生草本植物，多生长于南方。霖霆：指雨点绵绵不断，滴滴嗒嗒不停。愁损： 因发愁而损伤身体和精神。北人：北宋灭亡，词人从故乡山东济南被迫流落到江南，故称“北人”。17 .下列对本词的理解和赏析，不正确的是（）A.词人将“点滴霖霭”组成迭句，不但从音韵上造成连绵悄长的效果，而且烘托了悲凉凄绝的气氛。B.词人借写芭蕉来抒发愁情，整首词写芭蕉，由听觉形象进而转化到视觉形象，一步步将愁引向深处。C.这首词借吟咏芭蕉抒发幽情。芭蕉有余情，自然是词人有余情，词人将自己的情注入芭蕉的形象之 中，创造出情景相生的艺术境界。D.这首词将芭蕉与雨联系在一起，就多了几分悲凉凄清。静寂的雨夜，词人转转难眠，听
14、窗外苦雨，绵 长的愁绪，随着雨打芭蕉的声音，更重更深。18 .词人为什么会“不惯听”“点滴霖霆”声？从中抒发了怎样的感情？试做简要分析。十、阅读下面这首词，完成下面小题。鹏坞天寒日萧萧上琐窗李清照寒日萧萧上琐窗，梧桐应恨夜来霜。酒阑更喜团茶苦，梦断偏宜瑞脑香。秋已尽，日犹长，仲宣怀远更凄凉。不如随分尊前醉，莫负东篱菊蕊黄。【注】仲宣；王粲，字仲宣，汉末文学家，“建安七子”之一。其登楼赋抒写去国怀乡之思，驰名文 坛。东篱菊蕊黄：化用陶渊明饮酒二十首的“采菊东篱下”句。19 .下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）上”字写出了寒日渐渐升高的过程。同时也表现词人久久观看着日影，体现她的百无聊赖。A. “梧桐应恨夜来霜”写词人看到梧桐叶凋落的情景，借景抒情，抒发了内心的孤独和寂寥之情，C.三、四两句分别着一“喜”字“宜”字，给人感觉词人似乎在表达欢乐之情，但实则更显悲情。D.词人善用典故，从“仲宣怀远”和“莫负东篱”两句可以判断，这首词应该是词人早期的作品。20 .词人在萧瑟秋景中以酒浇愁，词中都表现了词人哪些愁情？请结合作品简要分析，