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1、迎面接力跑教案授课班级初三、8班 人数48人 女26人男22人 课教师 曹 郑 时间2023年11月3日教学 内容迎面接力跑教学 目标1、基本目标：学生能够在简单快乐的游戏中，学习迎面接力跑的方法。2、能力目标：学生通过学习迎面接力跑，提高学生的快速奔跑能力和身体的协调能力。3、情感目标：学生通过迎面接力跑体验体育的快乐、感受进步、成功、挫折的能力。培养学生具有良好的团结合作精神，在活动中表现出对他人的尊重关心、自我探索、团结 协作能力。教学重点传、接棒技术的掌握情况教学难点传、接棒时学生之间的配合顺序教学内容教师的教法与 教学过程学生学法与 学练过程组织与要求时 间备 注开 始 部 分1、体
2、育委员集 合整队、汇报 人数，师生问 好。2、宣布本堂课 学习内容。3、检查服装, 安排见习生。1、口令指挥 语言提示2、语言鼓励 教师领做1、站队快、 静、齐队形整 齐，精神饱满2、听从教师 的口令和指 挥全班成六列队（图一） 辛辛辛辛辛辛辛辛 辛辛辛辛辛辛辛辛 辛辛辛辛辛辛辛辛OOOOOOOOOOOOOOOO00000000图一辛男。女教师要求：注意力集中，精神饱满，服装整洁、安全3 分 钟准备部分1、田径场 慢跑3圈 要求：2、热身运 动（4X8 拍）第九套广播体操1、口令指挥 2、教师领做1、口令指挥 语言提示2、语言鼓励 教师领做 教学过程： 1、讲解示范 2、指导和纠正错 误1、队
3、形整齐 精神饱满2、听从教师 的口令和 指挥1、慢跑完， 侧平举队 队形2、教师带领 学生同做3、专门练习， 教师口令 指挥学生 充分做好 准备活动要求：注意力集中,精 神饱满，不许卡位，推 人,整齐、精神饱满、 摆动动作到位要求：动作整齐、一致 到位.3 分钟5 分钟1迎面接力 （立棒式）教法：讲解法学法：模仿法分六组.两队15米相对 绕过中间标志桶用接力4立棒式接棒 方法，接棒人 右手四指并示范法 演示法 纠正法观察法 学练过程：个人模仿棒铺成直线跑道练上 ”降岗 辛分钟拢，大拇指张 开，手心向前， 虎口朝上，手 臂伸出向前准 备接应面的同教学过程：1、持棒方法2、讲解比赛规 则3、提出思
4、考问团队尝试 学法：模仿法 观察法 尝试法式也5 分 钟4口基4、分 力3辛辛为两队型i接?本学传来的棒， 接棒后从小旗 左侧跑出，传 棒人右手持棒 一端，棒立着 将另一端传到 接棒人右手 中。题4、指导评价学习过程：1、学习持棒2、学习传接 棒（棒直立， 手握紧，团结 协作，很重 要）Z7分 钟12 分 钟部分?金峰辛5,同侧两队栋接力异拼图东棒*3、根据要求 迎面接力练 习2分 钟结 束 部 分1、集体放松2、小结3、师生告别4、归还器材教法：1、教师引导学生 模仿放松。2、小结：师生评 议，共同例举本 课的收获。3、下课4、指导学生收还 器材。在教师的口 令指挥下，学 生根据教师 的语言提示， 自由、自然的 放松全班成四列横队（图五）辛辛辛辛辛辛辛辛辛辛辛辛辛辛辛辛0 0 0 0 0 0 00 0 0 0 0 0 0图五要求：动作轻松自然注意调整呼吸4分 钟教学器材标志杆8个接力棒若干教学场地田径场课后反思1、教师应该灵活掌握学生学习激情。2、教师尽可能的积极参与到活动中去。3、学生在比赛的过程，不仅参与比赛，也要让学生站在合适的位置观看比赛， 增强课堂气氛。4、提高趣味化，在学习过程中吸引学生的学习兴趣，减少多余的环节分散学 生注意力