初中语文人教九年级上册(统编2023年更新)故乡练习题及答案.docx

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1、故乡练习一、理解填空。1 .故乡选自,体裁是 ,作者是,原名,文章以为线索,故事的背景是辛亥革命后十年。2 .小说主要采用 的写法来刻画人物形象。3.小说主要刻画了三个人物,每个人物都具有典型性,闰土是一个勤劳善良,但不觉悟的农民形 象;杨二嫂是一个贪婪、尖刻、鄙俗的小市民典型;“我”是一个对现实不满正在追求新生活的进 步知识分子的形象。阅读理解(-)我躺着,:希望是本无所谓有,无所谓无的,这正如地上的路:其实地上本没有路, 走的人多了,也便成了路。1、在文中a、b两个空白处应填上的词语是:a (隔绝)b (隔膜 )2、选文中有三个“辛苦”排列一处,表现了当时人们生活的负重感,它们字面上意思虽

2、然相同, 但包含的具体生活内容却不同,即“我”为(奔波劳碌)而辛苦,闰土为(辛勤劳苦)而辛 苦,别人为(处心积虑,挖空心思)而辛苦。这里,“别人”是作品中的 (杨二嫂)。3、对“我在蒙胧中,眼前展开一片” 一句中“蒙胧” 一词理解最恰当的一项是(C )A、月光不明,暗淡无光。B、水声潺潺,使人昏昏欲睡。C、通过想象,展现出模糊的景象。D、迷迷糊糊,眼睛看不清楚。4、小说最后一句话,构成了一组相关的比喻,如果把“希望”看成是本体,那么喻体就是(地 上的路)o如果把希望无所谓无(希望不能说没有)看成是本体,那么喻体就是(地上本没有路)。 如果把(希望无所谓有)看成本体,那么喻体就是走的人多了,也便

3、成了路。5、请说说最后两句话的含义。这个充满哲理的结尾告诉我们:空有希望而不去奋斗,希望便无,有了希望并不断地实践、奋斗, 希望便有,人们都向着希望之路迅跑,才能创造新生活。三 读“老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。”到 “都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木面生活,也不愿意他们都如别人的辛苦恣雎而生活。他们应该有新的生活。为我们所未经生活过的。”阅读。1、这是课文故乡中“我”离开故乡时的一段文字,这段文字集中反映出“我”当时怎样 复杂的思想情绪2、文中的排比句用到三个“辛苦”,其含义有所不同,请结合语境,分别作解释。3、请指出“我”所希望的“新的生活”是什么样的生活答:4、有同学读到“故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋”时,认为文中 的“我”对故乡已失去了感情。对此,你有何看法答案见伴你学P22

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