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1、八年级上册语文中期测试题说明：本试卷分为I卷、II卷和III卷三部分。全卷总分120分，考试时间120分钟。 第I卷 单选题(30 分)一、基础积累(每小题3分，共12分)1、下列加点字注音完全呼砸的一项是()A、人红(fei)B、轩邈(mido) C、鞭挞(位) D、缥碧(pido)深晋痛绝(wu)诚律诚恐(hudng)跳首低眉(hdn)期期艾艾(ai) 诺责( ji) 禁胭(gu) 黝黑(y6u) 搓捻(cud)*叱州(du。)解却(P6)炒热(chi)僧首(ji)2、下列各句中，加横线的词语使用不恰当的一项是()A.峰环水抱的萨尔茨堡，高高低低的房屋鳞次令牛，庄严肃穆的修道院坐落在绿树浓
2、阴中。B. “一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想，它使沿线各国从未像今天这样紧密相连、回母苏泳。C.我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳清耳卷了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。D. 5月9 口于莫斯科举行的反法西斯战争胜利7 0年庆典活动，展示了中俄两国捍卫世界和平的决心里不?攫。3、下列句子没布读病的一项是()A.万源是一个美丽的城市，夏日的八台山是人们避暑纳凉的好季节。B.能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证。C.宽带网不仅能浏览信息，还可以提供网.上视频点播和远程教育等智能化、个性化。D.语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，提高了能力。.
3、4、下列句子组成语段顺序排序氐州的一项是()这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。线条的起落及抑扬顿挫都清楚可辨。宋代梁楷李白行吟图中李白的一件斗篷，只用了不到十根线条，便勾勒出人物身体的结构，衣褶的变化。 中国画以“画中有诗，诗中有画”的独特风格，闻名世界。造型以线条为主，是中国画区别于西洋画的重:要特征，它是中国书法用笔方法的发展和延伸。A. B. C. D.二、科技说明文阅读(每小题3分，共9分)可以救命的一氧化碳上世纪60年代，人们就知道身体组织受毒素、紫外线辐射、激素和药物等侵害时，血红素加氧酶一1(简称 H0-1)会及时对抗相应的受伤和感染，此时体内会自然地产生少量的一氧化碳。不过
4、，当时人们都认为一氧化碳 是组织代谢的副产品。然而，美国科学家所罗门辛德在1993年提出，一氧化碳在人体中扮演了一个有意义的角色。它有协助一氧 化氮管理人体内部器官的功能，例如大肠的收缩、胃的排空等。但是，研究人员作了很多的努力之后，还是没有 检查出一氧化碳在人体中的准确作用。由于一氧化碳对人体有益，一些科学家想把它用于临床治疗。然而，一氧化碳是有毒气体，使用稍有不当， 就会对人类造成危害。一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白，形成段化血红蛋白，使氧气无法载运到全身。 当人体内20%左右的血红蛋白转变成竣化血红蛋白时，就会出现恶心、呕吐和晕倒的情况；当人体内40%左右 的血红蛋白转变成按化血红
5、蛋白时，就会夺人性命。因此，有科学家反对把一氧化碳引入对人类的临床治疗。但 美国的奥古斯丁乔和弗里茨贝奇称，医药界不该这么快拒绝一氧化碳的治疗潜力，一氧化碳疗法是紧急情况下 最好的方法。2023年上半年，乔和贝奇领导的研究小组指出，患者吸入微量一氧化碳有助于防止器官的排斥反应。他们 在进行老鼠心脏移植时，用一种叫“吓咻”的化学药品将HO1封闭，一星期内老鼠有排斥移植的反应产生。但 如果将老鼠置含微量一氧化碳的空气中，则可以幸存。也就是说，吸入动物体内的微量一氧化碳可以完成1101所能完成的任务。这个实验也说明，20世纪60年代人们在研究H01时发现的一氧化碳不是代谢废物，而 是在HO-1的作用
6、下，人体为生理防御反应所产生的气体。2023年年底，美国的大卫平斯基的实验表明，一氧化碳对肺移植手术也大有帮助。平斯基改变了一些老鼠 的遗传特性，使它们缺少制造1101的基因，然后让它们和正常的老鼠一起进行模拟的肺移植手术。平斯基用夹 子截断供应到老鼠左肺的血流，一小时后让它们重新恢复流动。结果正常老鼠的生存率为90%,而所有改变过 基因的老鼠皆死于产生在肺中的血块。在进一步的实验中，当平斯基给改变过基因的老鼠呼吸微量的一氧化碳后, 只有一半老鼠死于非命。目前，每年有数千人进行肺移植手术，失败率为30%,比其他器官移植的失败率要高, 比如，肾移植的失败率只有10%。因此，医药学家希望把一氧化碳
7、的治疗作用引入到肺移植手术中。目前也有 一些医生把一氧化碳用于临床手术中，取得了一定效果。5、下列有关信息与原文不一致的一项是A. 一氧化碳对人体有益，它可以协助一氧化氮管理人体的内部器官。B. 一氧化碳是有毒气体，使用不当又会对人体造成危害。C. 一氧化碳能紧紧结合红细胞中的血红蛋白，形成竣化血红蛋白，有可能夺人性命。D. 一旦体内红细胞中的血红蛋白转化成竣化血红蛋白，我们就会出现恶心、呕吐、晕倒等症状。6、下列能直接说明一氧化碳对人体有益的一项是A. 一氧化碳可以帮助大肠的收缩、胃的排空等。B.在对改变过基因的老鼠进行模拟的肺移植手术时，吸入微量一氧化碳的老鼠只有一半死于非命。C.对缺少制
8、造1101基因的老鼠进行模拟的肺移植手术，正常老鼠的生存率为90%,改变过基因的老鼠全部 死亡。D.科学界一些专家认为一氧化碳疗法是紧急情况下最好的方法，医药界不应拒绝它的治疗潜力。7、下列推断错误的一项是（）A.封闭H01,做过心脏移植的老鼠在一周内排斥反应，而将它放入有微量一氧化碳的空气中则可以幸存。 B.对老鼠的实验，证明了一氧化碳在肺移植手术中的作用，相信在不久的将来使用一氧化碳可能提高人类肺移 植手术的成功率，造福于人类。C.目前已有一些医生把一氧化碳用于肺移植的临床手术中，并取得了一定的效果。D. 一氧化碳在临床手术中取得了一定的效果，但并不意味着就不存在任何风险。三、文言文阅读（
9、每小题3分，共9分）与朱元思书吴均风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。 蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。莺飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交 映，有时见日。8、对下列句子中加点词的解释，不无颐的一项是（）A.猛浪若奔（飞奔的马）B.一百许里（许多） C.莺飞尿天者（至）D.窥谷忘区（通“返”，返回）9.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是（） A.风烟俱净
10、皆生寒树B.自富阳至桐庐自非亭午夜分C.有时见日才美不外处D.与朱元思审即节诗四句10.下列说法不正确的一项是（）A.本文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。B.开头一段是总写，叙写并赞叹了从富阳至桐庐一百许里沿江两岸的奇丽山水，诱人景色。C.第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。 D.第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。 四、翻译、感悟，鉴赏与默写（17分）11、将下列句子翻译成现代汉语。 （1）急湍甚箭，猛浪若奔（2分）（2）莺飞戾天者，望峰息心
11、；经纶世务者，窥谷忘反。（2分）12、请从对待风景和对待世俗社会两个角度写出作者的思想感情。（3分）13.诗歌鉴赏。（4分）酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1 .这首诗有两句运用了典故，分别是：和：（1分）.颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理 两个角度，说一说你的理解。（3分）思想感情：oc （2 分）哲理：（1分）14.古诗文默写。（6分，每空1分）（1）海内存知己，。（王勃送杜少府之任蜀州）（2） ,身世浮沉雨打萍
12、。（文天祥过零丁洋）（3）苏轼在水调歌头中表达与亲人共赏人间美景的心愿，体现自己乐观的人生态度的句子是（4）赤壁一诗中以人物的命运来代表国运，以小见大，深刻警策的诗句是“五、现代文阅读，（一）阅读老屋一文，完成1519题。（13分）老 屋周克武（1）这一辈子，不管自己身居何处，在我的潜意识里，只有走进乡下的那栋老屋才叫回家。（2）我家的老屋，只是傍山而建的一栋普通农舍，土墙青瓦，杉木门窗。靠西头的几间，至今还盖着稻草， 山风吹过，弥散着股亲切的草屑味，淡淡的。可是岁月的磨蚀无情，如今老屋的鱼鳞瓦沟里长满青苔，黄泥墙 壁粉尘脱落，两扇略显笨重的大门也是油漆斑驳，绽开一条条深深浅浅的裂缝，好似老人
13、额头遍布的鱼尾纹。（3）老屋真的“老”了。落日衔山时分，我站在村口远远望去，它像在酣睡，许是太累，睡得那样安详、静谧。（4）我默默走近老屋,夕阳下，风如佛手，柔柔地摩拳路边的草木，没有声响；鸟儿慵倦地栖落在树上，伸 出尖尖小嘴巴梳理自己的羽毛，没有鸣唱。也许它们此刻一如我的心情-轻轻抚摸深褐色的大门，却不敢推开， 怕惊扰了老屋，惊碎了它的梦。（5）梦里有我的童年。也是在这样的傍晚，太阳渐渐沉落，屋檐下飘落起母亲长一声短声催我回家的呼唤。 我，还有鸡们、鸭们、牛羊们，朝同一个方向-炊烟轻笼的老屋，踏碎了一路残阳。我难以自控地抬眼望望，屋 顶的炊烟仿佛还在，柴火饭的香味仿佛还在，飘飘拂拂，又落到了
14、我的鼻尖上。此刻，我真想再像孩提时那样， 一路飞跑进屋，猴急火急拈起一块香喷喷的白米锅巴塞进嘴里，再听一声母亲骂我”馋嘴猫”（6）老屋是心的归宿。当我终于抬脚跨进门槛的一刹那，一种久违的感觉涌动全身：真的到家了。（7）老屋是父亲耗尽心血的杰作。我小时候，常听父亲说起，他和一家人是在赤日炎炎的酷暑下挥锄破土， 头顶满天繁星赶运木料、砖块、沙石，直至北风呼啸的严冬圆垛上梁。【A】像春燕衔泥般，几经周折，终于盖 起了这个属于自己的窝。【B那时候，每当亲友上门，父亲总会喜形于色地拍拍门窗，或者指指屋上的椽皮、 横梁，夸他这房子坚固耐用。一个秋日，村里来了位摄影师，平日不爱照相的父亲，突然换上他仅有的一
15、件中山 装，拉着一家人在老屋前照了张相。还一再叮嘱我记住，金窝银窝不如自己的狗窝。（8）几十年岁月蹉蛇，转眼间物是人非。奶奶和父亲去了另外一个世界，母亲也随我住进了城里。夜深了， 我一个人默默地坐在堂屋里，孤灯只影，满屋的冷清。（9）窗外的上弦月，搜瘦的。也许是我与它相隔太久，彼此之间已经陌生，它刚刚露出半张脸，一转身，乂 躲进了薄薄的云层。我突然想起，儿时老屋的月亮似乎不是这样。那时，我走到哪里它就跟到哪里。夏夜，奶奶 把在外纳凉的我抱上床，月亮也悄悄地从窗口跟进来轻抚着我的脸。我至今记得奶奶一直坐在床沿，边给我打扇 边哼童谣：月光光，夜光光，伴随我家乖乖郎我迷迷糊糊入睡了,奶奶的歌声还在继
16、续，像遍婉的明月,落 在我的枕上，我的梦星。今晚，我可用记忆的碎片还原全部细节，却再无法听到奶奶的歌声。只有墙角那张静卧 而雕花乐而弗与我W最心灵上的某种默契，无可辩驳地见证这里曾经氤氯的天伦之乐。（10）而这一夜，我久久无法入睡。（11）第二天一早起来，太阳刚刚露头，温煦的阳光投射在老屋的房顶，染成一片熟悉的金黄。我在老屋的 里里外外转来转去，每走一步，仿佛都可弯腰拾起儿时的一段记忆。门槛上，父亲抚膝而坐，眉飞色舞讲三国； 杂屋里，母亲筛糠剁菜喂猪仔；后山竹林中，与儿时伙伴追追闹闹捉迷藏；屋前小道上，高举火把，紧跟大人去 看电影在我眼里，老屋是一本贮满情与爱的大书，翻开任何一页，都会找到生命
17、之源的温暖。（12）吃过早饭，我站在老屋门口与亲友们闲聊。邻家小侄劝我拆除老屋，盖幢时尚气派的“小二层“。（13）我摇摇头：不拆！他哪里知道，没了老屋，我的灵魂只能浪迹天涯。15、本文记叙了作者回访老屋的经过。请摘录文中语句，把作者的行踪补充完整。（3分）站在村口远远望去（）（）t默默地坐在堂屋里一（）一站在老屋门口16、细读第（2）段，说说对老屋的描写蕴含着作者怎样的感情？ （2分）17、文中描写细腻感人。请从第（7）段描写父亲的AB两个画线句中选择一句加以品析4 （2分）18、第（9）段中画波浪线的句子耐人寻味。怎样理解”奶奶的歌声“落在“我的梦里”？ （3分）19、你对结尾处作者不拆老屋
18、的决定如何评价？结合全文并联系现实生活谈谈。（3分）（二）阅读火柴天堂一文，完成2024题。（10分）火柴天堂那天，妈妈看到我在玩游戏，站了好久，轻轻地说：“东东，游戏还是少玩点吧。”妈妈是在家上班的自由 职业者，对我一向还是很理解，可能与她时尚的职业有关吧。为了躲妈妈，我开始转战网吧。其实玩久了也有些厌倦，但是还是不愿下线，哪怕只待在安全区看热闹也觉得踏 实。那天，一行字跳入眼帘：“火柴天堂：出售传奇最可爱女孩一名，愿意收徒的密谈！ ”多么独特的拜师启事！我 点了她的名字，就这样，火柴天堂成了我的徒弟。我急于提升等级，基本没带过她练过级。小火柴并不介意：“玩嘛，我不会为此花费太多精力的。”她
19、躲在安全 的地方，一边打小怪物练级，一边和我聊天。她说游戏是为人服务，而我投入的本末倒置了。我何尝不知呢？只是迷 恋已久两周后，她只练到15级。然而那天我与一个40级武士 PK,她却挺身而出，结果死了 N次。我，也屡战屡败。一周后， 她买了个42级道士号，我问：“不是说不会花费太多的精力吗？ ”“我是不愿看到你被欺负。” “你的号有没有密码 保护啊？要是被黑了怎办？ ”“啊？ ”她半天才回道“看造化吧！ ”从此，有人来犯，我们就下线换号，由我用“清风道士”出战.然而我发现，传奇与生活不同，纵然我杀死对方 N次，他还是可以用脏话骂我。我突然有些厌恶这种生活。又一晚，她呆站在安全区，半天才说：“清
20、风道士的号果然被黑了。”我的心猛地就痛了。我明白那是她为我买的号, 是她要给我的保护。可我不能表现的伤心，我劝她：“你说过的，游戏而已。”“可我真的不想你被欺负。” “是我 技不如人，没关系的。游戏里败了就败了，生活中技不如人那才糟糕呢。没想到，我居然用她的论调来安慰她。但, 说着说着，想到日渐荒芜的学业，一种从未有过的彻悟穿过我心。最后，我们相约退出传奇，但是我还想用QQ视频看看她。“不，不要！你会吃惊的。”“不会，你是我徒弟吗! 不管你怎么样，我都不会吃惊的。”然而如火柴所说，接通视频，我还是吃惊了：妈妈！妈妈打过来一个笑脸：“生 气了？东东，妈妈只是想更加了解你，只是想让你明白：事情，要
21、分轻重缓急。妈妈有没有自作聪明？ ”妈妈说，“知 道我为什么叫“火柴天堂”吗？有首火柴天堂里唱妈妈牵着我的手I可家，妈妈想牵着东东的手，回家”眼泪不争气的流了出来，但还是笑着打出：“得了，还牵我回家呢，你不就是个小火柴吗？还要我保护呢！” “嗯。”妈妈说，“那么，师父，小火柴等你回家！ ”20、用简洁的语言概括这篇小说的情节。（2分）21、选用文中的词语，梳理“我”对网络游戏的态度变化过程（）一（）一（）-（）（每格2字）（2分）22、关于“小火柴”的真实身份，小说在前半部分有多处伏笔，请找出一处简要分析。（2分）23、根据你对本文的理解，在“放”、“管”、“疏”、“严”中选一个字填入下面的句
22、子。（1分） 教育孩子改掉不良习惯，“”永远比“堵”更为有效。24、请结合文章分析母亲是一个怎样的人？ （3分）六、语言综合表达（10分）25、提取下面句子的主要信息，正确是一项是（）（2分）美国摄影师米凯阿尔伯特在肯尼亚旅游时拍摄的照片垃圾堆上的阅读于2023年2月15日在第56届世 界新闻摄影比赛评选中获得当代热点类单幅一等奖。A.米凯阿尔伯特在肯尼亚旅游。B.米凯阿尔伯特获得一等奖。C.垃圾堆上的阅读获得一等奖。D.米凯阿尔伯特拍摄的照片垃圾堆上的阅读。26、结合具体语境，仿写句子。（2分）读陶渊明的五柳先生传，我喜欢他“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食”这种在读书中得到 精神愉悦
23、的志趣；读宋源的送东阳马生序，我喜欢他27.请你从读过的文学名著中选择一位令自己感动的英雄人物（2分）。作品名称：人物姓名：28、材料探究（4分）随着央视中国成语大全播出，节目掀起了一股追捧传统文化的热潮，节目中那些年轻的面孔对于成语的 捻熟运用，给观众留下了很深印象，让成语大会一时间成为网络上的热门话题。请你阅读下面的材料，完成后面 的题目。请你参加以“传承文化，走进成语”为主题的综合性学习活动，阅读下面三则材料，然后完成后面题目。材料一 成语是中国独有的语言资源，大量成语出自传统经典著作，是中华民族几千年来智慧的结晶，承载 着丰富和厚重的人文内涵，极具文化价值，堪称中华文化的“活化石材料二
24、 如今，成语在人们的生活中逐渐被忽视，除了个别爱好成语接龙、成语印章的人以外，很少有人爱 好积累成语。材料三中国成语大会总导演关文正认为：成语就是走进中国传统文化，了解中国的过去、现在和未来 的钥匙，我们有义务去学习和推广成语。根据材料一、二、三提供的信息，写出两条你探究的结果。交流表达（4（）分）29.按要求从以下二题中任选一题作文。【作文题一】中学生朝气蓬勃，充满活力，富于幻想，心灵深处经常萌发出无数的渴望：渴望得到老师的宽容、 微笑和鼓励，渴望得到家长的理解、支持和帮助，渴望有一位能互倾心曲的好朋友，渴望获得成功，小到渴望一 本好书，一条漂亮的裙子，一次放松的郊游，一个完整的双休日请你以“渴望（先补全题目）为题作文。【作文题二】请根据下面提供的文章结尾，先补齐横线上的文字，然后自拟题目作文。作文结尾：这次经历，让我意识到 情是多么值得珍惜啊！【温馨提示】（1）要求书写工整规范。（2）作文字数600字以上，除诗歌外文体不限。（3）文中不得出现真实的地名、校名和人名等泄露考生信息的内容。