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1、幼儿园大班教师个人工作总结（12篇）幼儿园大班教师个人工作总结篇1转眼间，一个学期又过去了。听着孩子们唱着毕业歌，意 味着他们就要毕业了，看着他们一步一个脚印的向前奋进，获得 了不同程度的进步，我感到无比的欣慰，而回顾这学期的教育历 程，我也记忆犹新。作为一名幼儿教师要有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的 业务水平和能力。为了提高自身素质，不断为自己充电。同时向 有经验的老教师请教，在工作中具备高度的责任感，对幼儿有爱 心，细心和耐心。因材施教，使每个幼儿在原有水平上都有一定 的发展。根据幼儿不同的个性与兴趣，采取不同的教育方法，仔 细观察，发掘小朋友的优点。在工作中不计较个人得失，发挥“你 中
2、有我，我中有你”的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。 在活动时，我们鼓励幼儿踊跃发言，积极开动脑筋，绘画、写字 时，都要求幼儿养成安静的作业习惯，还培养幼儿能勇敢地在成 人及集体面前发言、说儿歌、表演歌舞。在常规方面也培养了幼 儿良好的卫生习惯，用餐习惯和良好的午睡习惯。在上课时要求 幼儿有良好的坐姿和与老师同伴交流时的语言、行为习惯等等。 让幼儿养成了不打人，不骂人，有良好思想品德的好孩子。为进 对探索世界的兴趣，取得了较好的效果。三、让家长工作更显人性新的教育更强调家长的作用。在以往的观念中家长是幼儿教 育的支持者，配合者，而现在我们提倡让家长成为学前教育的亲 密合作伙伴。为了让家长了
3、解幼儿园生活，平时我们灵活运用各 种形式对家长进行家教指导，充分发挥家园之窗的作用，结合家 访、电话、随访、等形式进行家园之间的沟通交流。对不同性格 特点的幼儿，建议家长采用不用的教育方法，共同为幼儿的身心 和谐发展而努力。本学期我们的家长也十分配合工作，积极收集 主题开展所需要的资料，收集制作户外体育玩具所需的物品，丰 富自然角的内容，参与环保小制作的创作评比，共同制作孩子的 成长档案等等。在大班幼儿毕业汇报中，我们在以往形式的基础 上，增加了幼儿与家长互动的形式，例如智力竞赛中我们也出了 一些有关幼小衔接和卫生常识的问题让家长参与回答，气氛相当 活跃；家长们对这样的活动形式表示满意。四、让
4、个人能力更快发展本学期我们比较注重给组内每位教师提供表现能力的机会， 让年轻教师大胆尝试，展示自己的教学才能。在今年十月份，园 内进行了“一课三研”的反思性教学活动，我们认真选材，确立研 讨方案，最后选择了音乐活动迷路的小花鸭为研讨内容，这 是一则能很好体现师幼互动的教学内容，在每次听课后，及时组 织老师进行研讨，提出修改意见，顾雁雁老师承担了园级公开课。 在园级公开课中取得了良好的效果。五、看成绩，展望未来这学期通过大家自身的努力，取得了良好的成绩：1、本学期加强幼儿体能训练全年级组幼儿大多数幼儿能掌握 双手交换拍球能掌握连续跳绳。2、大班年级组在六一汇演中的精彩演出得到家长的阵阵掌声。3、
5、在“一课三研”反思性研讨活动中，每位老师的活动设计 都非常精彩。以上每一点成绩都包含着我们全组教师的心血，正是这种积 极向上团结奋进的集体主义精神，使我们的教研组活动开展得生 机勃勃。在一学期的教研工作中我们体会到了快乐，也感受到了 挑战和困惑。随着课程改革的进一步深入，教研组将越来越应发 挥重要的作用，教研活动也应更体现创新和特色。在以后的工作 中我们将不断努力学习，不断更新观念，不断改进工作，不断寻 求教师需要为研究内容，运用科学的方法去认识问题，解决问题 以促进教研工作向正确方向发展。我们还将继续抓好青年教师的 培养工作，在这个充满挑战、充满朝气的新世纪，我们将继续思 考，继续完善，争取
6、更大的转变和进步。 幼儿园大班教师个人工作总结篇5时间如白驹过隙，一学期就这样匆忙的过去了。在繁忙中在 幸福中，我们不断的努力着进步着。在这里我学到了太多东西， 对我以后的生活产生重大影响。记得自己初到这里的时候，那是的我状况百出，是着时间的 积累，我开始还融入其中，虽然有时候还会犯些错误，但是正是 我们不断的纠正身上的缺点错误才能让自己变得更完美更加进步。 回想刚开始来的时候，内心无数次的纠结，夜晚的辗转反侧，最 终我还是选择留在这里。因为这里的学习氛围和园里积极向上的 精神，让我相信我们幼儿园今后会更好，因此给自己一次机会让 自己学好做好。在园里的领导和熏陶下让自己获得更大的进步。四个月来
7、我收获了满满的东西。人生的背囊里满是财富。虽 然和老老师想比和他们还有一定的差距，但这是我得到的从未获 得的知识财富。在这里老师关系十分融洽，我们一起交谈、沟通、 交流、分享，没有别处的勾心斗角、私下的耳语。喜欢这里的环 境，这种融洽的人际关系，让我身处其中感到幸福和舒适。一开 始我接受不了董老师的思想和看法，挣扎着留还是走，一次次交 流让我明白了董老师想让幼儿园更好，想让老师更棒，让我们共 同赢得幼儿园的明天我坚信幼儿园的未来前景一片光明。在本学期我针对自己的教育教学工作做了如下总结：一备课方面。来到这才发现自己的不足以往的教学是不求甚 解，对数字和拼音的书写要求不是很规范，现在通过学习我知
8、道 要做就做最好。改掉了以前自己的缺点。认真的学习，严格要求 自己认真备课，根据教材和学生实际设计所教课程拟定采用的上 课方法及时穿插游戏和故事吸引幼儿兴趣。每堂课都做好充分的准备，及时做出总结，好的.吸取，不好 的认真反思，避免同样错误和不足的出现。一堂准备充分的课会 让老师和学生受益匪浅。例如一开始我上安全教育的时候不 知怎样让课堂衔接顺畅吸引幼儿兴趣。通过认真研究教材和观察 我班教师上课，我找到重点和难点针对性的讲，并收集这方面的 故事案例，故事表演让课堂不在沉闷课堂愈加活跃丰富，这样既 充实了课堂老师也可以轻松上课。二教学。进入大二班，郭老师的课堂生动、活跃、有趣。我觉 得还真喜欢我也
9、喜欢。这也是我所欠缺和应该学习的。每个老师 身上都有闪光点，我应该多听多看多记。多看别人身上的优点。每一次考试我都会把孩子的成绩记下来，看那些孩子进步了， 退步了。认真的认真仔细的观看试卷，找出多数人错的问题陪你 过似的作业和练习。多看多练。书读百遍其义自见，做问题也是 如此，做的多了遇到同样的问题也就会了。我们把两次的成绩放在一起。找出底子较弱的孩子，多加督 促，课堂多提问问题。重视他们的家庭作业，做错的及时纠正讲 解。不会的拼音字母我们一遍遍让他们写慢慢的他们也就理解了 明白了。课堂让他们规范书写及时指出不足、成绩进步的我们就 会提出表扬鼓励孩子大胆踊跃的回答问题。三安全卫生方面。平时做好
10、自查自检，发现安全隐患及时清 除。日常中严格要求孩子，不在楼梯教室内追逐打闹，发现问题 即使教育孩子，在平时生活中向幼儿灌输安全知识，让孩子意识 到安全问题存在的危害。卫生方面，每天用84消毒教师，每周刷 洗毛巾和儿童口杯。保持教师空气清新通畅。通过这段时间对本班孩子的观察结合实际也为了在新的学期 做的更好我制定以下工作。一我班幼儿的基本情况。我班幼儿大多数聪明活泼学习能力 强，但男女比例不平均，自制力较差在守纪律和懂礼貌等方面有 待加强。努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力。二教育。从幼儿兴趣入手，鼓励幼儿多积极参与各类游戏和 活动，培养兴趣多家表扬，合理安排组织幼儿一日活动动静交替
11、及时发现问题及时纠正在新的学期成绩更加进步。三家长工作方面。父母是孩子的第一任教师，教育好孩子离 不开家长的配合。所以要努力做好家长工作，热情接待每一位家 长，主动积极的向家长反馈幼儿的表现，让家长及时了解幼儿园 里所学知识及时督促孩子完成作业。培养孩子良好的学习和生活 习惯，取得家长的理解和信任，拉近家园之间的距离。四个人素质。教师的一言一行直接影响孩子，所以在新的一 年里，努力学习专业知识，勤练基本功，多看多思考，多向经验 的老师学习管理经验和，不断追求更高更好的理论经验。总之我会不断努力做到关爱每一位幼儿，做好本职工作。让 孩子喜欢让家长认可，不断提高自身价值，总结经验反思教学， 品味工
12、作的苦与乐，用心体验生活与工作。感悟其中的快乐。每 一次的进步都会让我感到欣喜。我知道我会用心去品味。至此！向全体教师致敬！幼儿园大班教师个人工作总结篇6我在参加幼儿教学工作以来能够做到恪尽职守，认真教导班 上的孩子们从而帮助他们尽快成长，我深知家长将孩子送到幼儿 园是对我们的信任，为了不辜负这份信任也要认真做好教学工作 从而促进幼儿园的教育事业发展，而且回顾以往在教学工作中的 努力也取得过不少成果，现简要总结以往在幼儿教学工作中的得 失。我主要是负责大班教学工作从而认真进行备课，即了解班上 孩子的学习进度从而认真进行教导，每次上课之前都会认真教导 孩子们从而让他们集中注意力，而且在课堂上也会
13、通过引导孩子 回答问题的方式来加强互动，采取多激励孩子的形式从而让他们 在学习知识的时候获得成就感，这方面的努力也本班的教学工作 取得不少成就。为了培养孩子们建立良好的价值观导致我很重视 对生活常识的教导，一方面通过知识的教导让孩子们明白如何做 才是正确的，另一方面则通过让孩子们照顾盆栽等方式来增强他 们的责任心，这种有趣的教学方式很适合孩子们从而较好地促进 他们的成长。班务工作方面主要负责活动的组织以及良好习惯的培养，在 举办活动的时候能够认真引导孩子们听从自己的安排，尤其是户 外活动的时候没有进行有效的组织很容易造成安全事故，所以这 便需要自己加强对环境的观察从而下达正确的指示，而且我在活
14、 动结束后还会和孩子们探讨各自的感受，通过这种分享的方式让 孩子们都能够积极参与到幼儿园活动之中，这方面的努力能够很 好地锻炼班上的孩子们，而且我策划活动时也会帮助幼儿养成良 好习惯。家园合作方面则会注重对孩子们课堂学习的反馈，主要是让 家长了解这些状况从而配合自己进行教学，毕竟对于孩子的成长 而言家庭教育的缺失是不负责的表现，我也得引导家长重视这类 问题从而在孩子成长道路上发挥引领的作用，即便是举办亲子活 动的时候也可以引导家长积极参与其中，既能将平时的教学成果 展现出来又能增进家园之间的交流，对于孩子的成长而言家长的 理解与包容是不可缺少的，这也是组织亲子活动的意义从而让孩 子和家长都能够
15、有所收获。整体而言大班教学工作中的注意事项有很多，这都需要自己 具备较高的教学与管理水平，因此我也会做到严以律己从而努力 成为优秀教师。 幼儿园大班教师个人工作总结篇7半学期的工作又结束了，看着孩子们一张张笑脸，心里感到 很欣慰。回想起点点滴滴的工作历程，作一个期中总结。开学来，我们始终以全国教育工作会议提出全面实施素质教 育，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，遵循教育党委， 市教委的有关精神。我们两位班主任能明确教育思想，提高政治 责任感和时代使命感。依据幼儿园工作归程和工作条例为 依据，依据幼儿身心发展特点，针对班级实际情况，引导幼儿学 习知识，学习生活，学习劳动并注意保教结合，促进幼
16、儿身心健 康和谐发展。一、达成度分析我们大1班的幼儿，男孩子占了多数，而且都比较调皮, 但我们始终能根据幼儿的特点，个性，让幼儿充分得到关心和教 育。其一，针对幼儿品德进行教育1、班内幼儿能尊敬师长，和同伴友好相处。在游戏中能做倒互相谦让，不挣抢玩具。2、对幼儿进行爱祖国教育，升旗时行注目礼。爱自己的国家， 知道首都，以及国家的一些名胜古迹。3、爱班级，爱集体，懂得爱护公共财物，有集体荣誉感。其二，对幼儿健康方面的教育1、经常组织户外活动，保证户外活动的时间。2、教育幼儿养成洗手的.好习惯，并保持仪表整洁。饭后不 能剧烈运动。其三，对幼儿进行学习方面的教育1、能学会简单的儿歌，古诗，听懂故事，
17、理解故事的内容, 并学着讲故事，表演故事的主要内容。2、能掌握110以内数的组成，简单的加减法，并有一定的 推理，思维能力。3、积极参加游戏，在游戏中有一定的想象能力，并和同伴有 一定的合作能力。4、能对周围事物产生好奇，好问，有一定的求知欲，有探索 的欲望。5、认真上好兴趣班内容，幼儿基本能熟练掌握10以内3个 及多个数相加或相减的口头加减运算，基本能熟练掌握一些简单 的英语口语及单词。二、家长工作定期向家长举行开放活动，虚心听取家长的意见和建议。利 用家长信息栏，家长会，家访等形式，与家长沟通，取得家长的 信任和对我们工作的支持。比如我们在开展主题活动中，得到了 家长的理解和支持，使我们利
18、用了家长提供的信息和资源，充分 体现了家园互动，师生互动，使活动得到了顺利的开展。三、存在问题1、有几个幼儿挑食现象比较严重，不爱吃蔬菜。2、不能很好的坚持说普通话。3、在区角活动中，缺乏探索精神。4、有几个弟弟朋友的自控能力比较差。四、原因分析以上情况，主要是受家庭和外界环境的影响，我们应该发现 问题后及时与家长联系，希望得到配合和支持，使出现的问题得 到及时的纠正。五、改进措施总之，以循循善诱和鼓励为主，正面引导幼儿，使他们能更 快的取得进步。幼儿园大班教师个人工作总结篇8我们在追求更高目标的奋斗中，不知不觉一个学期的工作又入小学做好准备。一、安全及卫生保健安全是幼儿园最重要的工作之一。保
19、障每一个幼儿的人身安 全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在 一个安全的环境中生活、成长。本学期我们重点突出了对孩子们 节假日的安全教育，让孩子们感知什么是危险，什么可以玩的意 识。并且严格执行了晨检制度。管理好病儿药品，并做好幼儿的 服药记录，避免幼儿吃错药。加强幼儿日常生活的管理，做到了 人到心到，谨防意外事故的发生。同班教师做好交接班工作。确 保了我班幼儿安全工作的万无一失。我们也严格按照园里的要求 做好了班级各项卫生保健工作，利用阳光、紫外线、消毒水消毒 玩具、被褥等物品。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。而 针对幼儿手足口病，每天都进行个别观察，并督促幼儿勤洗手。
20、 经常对桌面，把手，柜子等幼儿经常性接触的地方进行消毒工作。 培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食 欲差的幼儿改变不良的饮食习惯。幼儿园大班教师个人工作总结篇2望着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感 回顾这过去的一年，我所带班级能按照省示范园的一日常规要求, 对照新的纲要的精神，在园领导的合理安排下，认真实施各项活 要划上了句号，回首我们走过的路布满艰辛。望着无数鲜花和那 丰硕果实，早己洗去我们往日的疲惫和辛劳。在此，就这个学期 的工作做一个简单的篇。一、政治思想本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原 则，拥护党的各项方针政策，遵守幼儿园各项规章
21、制度，团结同 事，热心帮助他人，能明确教育目的，端正态度，工作认真负责， 关心幼儿，无体罚及变相体罚幼儿，注重幼儿思想品德的培养， 以身作则，为人师表，有奉献精神。二、教育教学工作幼儿园大班升入小学是教育过渡的关键时期，具有承上起下 的作用，衔接过渡的成功与否对小学教育质量影响很大，因此， 在本学期教学过程中，我积极做好提前备课，写好教案，备课时 认真钻研教材、教具，学习好大纲，虚心向有经验的老师学习、 请教。为了上好一节课，我上网查找资料，集中别人的优点，确 定自己的教学思路。上课时，运用多种教学方法，从幼儿的实际 出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，更注意幼儿的 游戏性，使幼儿觉得
22、上课就是玩游戏，在玩中学，在学中玩。本学期里，我班继续以美术活动作为本班的特色，在万老师 的指导下，我们在开学初就制订好学习计划，并把日常美术活动 视为幼儿美术教育的.主要组成部分，对每次的作业认真抓好。在 活动中，使幼儿能自己作主，自由选择，有些还要自己创造条件， 自己设计，自己检验，培养了自主精神与创造能力。开展过程中，游戏是美术活动的主要形式，生活是美术活动 的表现内容，大胆引导幼儿积极主动地创造美，启发孩子把心中 留有强烈印象的事情画出来，如引导孩子对大自然和身边的事物 进行这样的联想：如果你种出来的花开出了鲜艳的花朵，你将怎 样表现；你看见大海后是怎样想的，你想乘什么船到大海中游玩，
23、 等等。这样，美术活动以发展能力为主，而不是把侧重点放在单 纯的知识灌输和机械的模仿上，班上的孩子在有趣的过程中变得 越来越喜欢美术了，在想象和创造方面也取得了很大的提高，还 在六月份参加第六届深港杯书画大赛中取得了不错的成绩，真让 人感到欣慰。三、保育、安全工作俗语说：“没有规矩，难成方圆”。本学期，根据班级计划 中我班的几个弱点，我在班主任的领导下，在进行任何活动的时 候都进一步加大力度，把安全工作放首位，并在日常生活中穿插 相关安全教育，时刻提高幼儿的安全意识，本班常规一直有条不 絮，使幼儿顺利度过最后学期。相比起来，本班幼儿的年龄偏小，因此，在保育工作上，我 能积极配合生活老师有针对性
24、的实施保育工作，做到每日严格地 执行消毒制度和隔离制度，坚持督促幼儿饭前便后注意洗手。每 天进行2小时的户外活动，积极带领幼儿锻炼身体，开展了跳绳、 转呼啦圈、滚铁环、走高跷、游戏等丰富多采的体育活动，增强 幼儿的体质，大部分幼儿已经会跳绳了，不少孩子学会了转呼啦 圈。保证幼儿充足的睡眠，提醒幼儿穿适量的衣物午睡，及时更 换汗湿的衣服，为体弱孩子调整床位，注意提醒幼儿勤擦汗。提 醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于六次，照顾体弱儿童。另外， 还每天向幼儿介绍食谱，促进幼儿的食欲，保证每名幼儿吃饱、 吃好，保证幼儿的进食量，使我班幼儿每餐代都能按量吃完，没 有剩饭的现象。教育幼儿细嚼慢咽，保证孩子的
25、进餐时间。对于 吃得快的孩子，老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞， 现在，孩子们的身体也长了不少，家长也感到很满意。四、家长工作通过学习新纲要，我更加深深地认识到幼儿园和家庭合作 的重要性。本学期，我利用多种形式（家访）、（电话交流）、（便 条）、（约谈）、（家园联系本）与家长交流，及时反馈幼儿的发展 情况，在家长开放日邀请家长观摩教育游戏活动，认真倾听家长 的意见，及时更换家教宣传栏，向家长宣传科学的育儿知识，做 到充分利用家长资源，鼓励引导家长积极主动地参与到幼儿园的 教育中，既调动了孩子主动参与学习的积极性，又充分发挥了家 长的教育作用。五、自身提高在深圳这一座快节奏的城市，我虽
26、然只在幼儿教师平凡的岗 位上工作，但我能注意不断积极学习各种教育理论，充实自己， 以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。在 业余时间参加深圳大学成人教育学院学前教育学历进修学习。平 时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量，在教学中遇到问题 时，能虚心向有经验的老师学习，认真参加教研活动，并树立“终 身学习”的目标。六、不足及努力方向：反思自己，我觉得学无止境。我在专业知识上面还须不断努 力地跟上新观念、新理论，吸取更新的幼教经验。下学期里，我 将担负班主任的角色，站到更高的位置上，我会更加刻苦，积极 向有经验的老师学习，是我能取得更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的
27、工作。社会在发展， 时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化，在以后 的工作中，我要以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解 决幼儿教育工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律， 尽职尽责地把工作做得更好。幼儿园大班教师个人工作总结我们大班组全体教师继续坚持理论学习和教学实践相结合的 工作模式，认真贯彻幼儿园教育指导纲要的精神，以学习助 实践，以实践促学习，针对大班幼儿的年龄特点和发展情况，有 目的有选择地开展教研活动，现将主要工作做一下回顾总结：一、让理论学习更具实效理论是实践的基础，只有树立好正确的教育理念，才能有效 开展各项活动。本学期，新的课程应运而生，特别是对“生活化
28、、 游戏化”课程的研究，更是让我们一筹莫展，拿着几本崭新的书， 我们一时还很迷惘，不知从何做起。，课程改革是教育理想转化为 教育实践的过程。它强调要关注每一个儿童的发展，尊重幼儿内 在发展规律、尊重幼儿发展的自主权、尊重幼儿个别差异，强调 要创设发展空间。为了适应新课程的需要，真正把新纲要精神转 化为自己的教学策略和教育行为，我组织老师们在教研活动中专 门进行了详尽的学习和研究，大家通过认真学习，对新的课程有 了较具体深入地认识和了解。在此基础上，我还改变了以往的活 动模式，在教研活动中采用了 “多问、多议、多讲”的形式，经 常开展专题讨论，如：“如何看待幼儿园的课程”、“大班探索 型主题活动
29、如何开展”、“如何掌握好生成课程和预设课程的比 例”等等，让老师们提出自己对课程的困惑、质疑，以及在实践 中比较突出的问题和难点，大家一起讨论问题，交流情况，总结 经验。使教研活动真正体现出学习和研究的浓厚氛围，成为教学 研究的小阵地。二、让实践活动更为生动学习是为了更好地实践。在我们转变观念的同时，我们也通 过日常活动每个环节的，体现课程的精神。具体表现为：其一， 为幼儿创设更合理的活动环境。从一开学，我们就多次研究如何 合理利用教室环境，创设半开放半封闭的区角环境，让幼儿即可 以互相交往，又避免过多地干扰因素。其二，采用开放的活动形 式。新的课程淡化了学科概念，凸现课程的整合性，系统性。本
30、 学期我们老师继续打破学科的束缚，在活动中注重各类教育因素 的融合，使孩子的活动态度更积极，学习更主动。其三，关注孩 子的兴趣点开展探索型主题活动。我们在生成探索型主题时就是 关注了孩子感兴趣的东西，以孩子的视角来确立探索主题，如“我 们周围的房子” “虫儿大世界”“商品”“我喜欢看书” “多彩 的金属”等等，这些主题都源自孩子生活，是孩子生活中比较常 见和喜欢的事物。开展主题时我们也通过各种渠道收集信息资料, 丰富孩子的生活经验，让孩子初步地获得相关的知识，激发了他 们对探索世界的兴趣，取得了较好的效果。三、让家长工作更显人性新的教育更强调家长的作用。在以往的观念中家长是幼儿教 育的支持者，
31、配合者，而现在我们提倡让家长成为学前教育的亲 密合作伙伴。为了让家长了解幼儿园生活，本学期初我们进行了 家长会，详细介绍了幼儿园的一日生活。期末对家长开放半日活 动，让家长观摩了解自己孩子在园表现等。平时我们灵活运用各 种形式对家长进行家教指导，充分发挥家园之窗的作用，结合家 访、电话、随访、发放家长文件夹等形式进行家园之间的沟通交 流。对不同性格特点的幼儿，建议家长采用不用的教育方法，共 同为幼儿的身心和谐发展而努力。本学期我们的家长也十分配合 工作，积极收集主题开展所需要的资料、收集制作户外体育玩具 所需的物品、丰富自然角的内容、参与亲子小制作的创作评比等 等。四、让个人能力更快发展本学期
32、我们比较注重给组内每位教师提供表现能力的机会， 让年轻教师大胆尝试，展示自己的教学才能。9月份叶艳梅老师在 幼儿园论文评比中获一等奖；在10月的A级课评比中，刘菲菲、 沈青两位老师胜出，11月教师案例设计评比中老师们获了好的成 绩；在角色游戏观摩中，大家又齐心协力、共同努力，一起进步。在一学期的教研工作中我们体会到了快乐，也感受到了挑战 和困惑。随着课程改革的进一步深入和我园省示范园的再次确立, 教研组将越来越发挥重要的作用，教研活动也应更体现创新和特 色。在以后的工作中我们将继续思考，继续完善，争取更大的转变和进步。幼儿园大班教师个人工作总结篇10转眼间本学期的教学工作已圆满结束.一个学期以
33、来，有辛苦 的付出，也有甜蜜的收获，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不 断实践、总结、更新，力求做到最好.孩子们各方面的能力都不同 程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的 笑容，我感到了莫大的快乐.以下是本人这个学年的工作总结：一、政治思想方面认真学习新纲要的指导思想，贯彻在教育教学活动中.我 积极参加园内组织的各项政治业务学习，认真记笔记，会后总结学 习体会，努力提高自身政治思想水平和业务素质.工作中我团结同 志，热爱集体，服从分配，对班级工作认真负责，在工作中努力求真、 求实、求新.以积极热情的心态去完成领导安排的各项工作.积极 要求进步.爱岗敬业，做到耐心、爱心、公
34、平、尊重的对待每一个 孩子.二、教育教学方面我从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内 容，认真组织好每个环节活动.在活动中，让幼儿在实际操作中学 习，使幼儿真正成为学习的主人，在获得全面、和谐发展的同时也 得到个性的发展.这也是我一直以来坚持的,努力方向.遇到不懂 的问题，及时积极想园长和老教师请教.在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展需要投放活 动材料，根据教学活动进展需要设计了一些与教学活动有关的区 域活动材料，做到有计划有目的地投放，并及时增减活动材料.引 导幼儿积极认真参与区域活动，满足幼儿发展的需要.针对幼儿个 别差异，兴趣、能力投放了不同难度的活动材料.本学期我
35、们加强了幼儿阅读、写字、讲故事、等各方面的培 养，提前做好幼小衔接工作.充分利用了餐前、离园前这段时间，组 织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、等活动,利用多种形式 提高幼儿学习的积极性，培养幼儿的学习兴趣.三、常规工作方面从日常生活抓起，培养幼儿良好的生活卫生习惯，锻炼幼儿的 身体素质.我严格遵守幼儿园的卫生制度，配合保育老师严抓幼儿 的卫生情况，教育幼儿勤洗手、勤剪指甲、勤洗头、勤更换衣物和 袜子等.提醒幼儿多喝水，培养幼儿良好的进餐习惯.由于甲流疫 情严峻，无论在进行活动时或是休息时，我都密切留意幼儿的身体 状况，经常检查幼儿是否有发烧状况或其他不舒服的状况.另外, 针对现在的孩子大都
36、是独生子女，家长都非常宠爱，什么事情都包 办代替，养成了孩子的一些不良行为，针对这些情况，我通过晨间谈话、小故事进行有目的、有针对的教育，培养幼儿团结友爱、诚 实勇敢、知错就改、热爱劳动、乐于助人等良好的品质一 个学期以来，孩子们都具有良好的学习习惯、进餐习惯、卫生习惯、 身体素质逐步上升.四、安全教育方面严抓幼儿的安全问题，增强幼儿的安全意识，增进幼儿的安全 知识,在日常生活中，时刻提醒幼儿注意安全，经常检查班上的环 境有否存在安全隐患，比如桌子上的一些钉子等，做到及时发现, 及时清除.每次出外活动前，先观察四周围的环境是否存在一些安 全隐患，如果有便及时清除，然后再带领幼儿进行活动.本学期
37、我 班未发生安全事故.五、家长工作方面一个学期以来，我与家长们相处得很愉快，工作得到了家长们 的一致认可和表扬.平时，经常通过面谈的形式来与家长们交流教 育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育幼儿的 方法，仔细聆听家长们的意见和看法.其次.按时更换家园联系栏. 给家长们提供最新的幼教咨讯.班上的各项活动需要家长支持时, 家长们都给予了最大的支持.六、工作中的不足我还应加强业务钻研，及时反思，随时总结，不断改进工作中动，丰富幼儿的生活，开阔幼儿的视野，使幼儿得到全面的发展。得到了很好的提高。一、教育教学方面严格班级管理，抓紧“养成教育”：首先，从思想、行动上 认真落实“一切为了孩子
38、，一切为了明天”的方针，在班级管理 和思想教育工作中努力做到认真负责、一丝不苟，工作上坚持不 怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，积极向上的精神状 态。有的家长说：“你每一天和这些不懂事的孩子们一齐要付出 几倍的劳动啊，但谈到你的工作，你总是那么高兴，如果换成是 我，早烦了。我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们 使我年轻了许多“。其次，要树立爱心、细心、耐心的原则，在学 习上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大 家面前指责他们的缺点或错误，个性是缺点突出的孩子更不能强 化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜 去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为
39、他们树立自信。适 度的表扬也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戏活动时， 认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一齐学 习，一齐游戏，做孩子们敬爱的良师益友。二、家长工作方面我随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的意见和要求，发 的不足.并合理安排工作时间及工作内容，在工作中勤思考，努力 做到事半功倍的效果在个别幼儿教育问题上未能做到最好，班上 仍有个别幼儿仍需有待提高，在来年的工作中，这些都是我的努力 方向，我将努力向先进教师学习，争取使我的工作更上一层楼. 幼儿园大班教师个人工作总结篇11时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在孩子们的欢声笑语新 的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，
40、各方面的工作都开展得 相当顺利，也取得了一定的成绩。在新的一年之际，记录着我们 和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。 为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学 期的工作做如下总结：一、教育教学方面大班的幼儿有了一定的自我意识和自尊心，也有了一定的交 往能力，性格上也变的懂事了但也会任性，在与同伴相处的过程 中很容易产生矛盾，爱告状，所以我认为对幼儿进行行为习惯的 培养很重要，我一直教育幼儿与同伴之间要友好相处，懂得礼貌 待人。两人发生矛盾时，我将主动权教给孩子，让他们正确认识 自己的行为，找到解决的办法，我们再进行指导。大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段
41、，在活动中严格抓 好班级常规工作的同时，做到对幼儿学习习惯有良好的培养，让 幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯，对幼儿的要 求有正确的示范并时刻提醒。学习习惯。进入大班后有一部分幼 儿有较强的依赖性，做事拖拉没有较强时间观念和责任心，在日 常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么，还有意识引导幼儿看 时间，在一定的时间做完自己的事情，改掉拖拉的习惯，同时还 在班里选了小老师和小组长，让幼儿在竞争中养成自主学习能力， 不仅提高幼儿的自我意识和责任意识，还能培养幼儿的良好品德 和参与的积极性，通过一学期的学习和努力，班里幼儿在这方面 都取得了很多进步。二、保育工作在日常生活中引导幼儿了解自己
42、与集体的关系，让幼儿知道 自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体， 关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、 有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见， 跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家 长一起纠正幼儿不良的习惯。1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯 的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了 一定的发展。2、幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭 粒。3、为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿 不同的破坏性行
43、为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。4、强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。 培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡， 衣服折叠整齐放好。5、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好 的发展。三、家长交流。老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况， 所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时 向家长反映该幼儿当天的.纪律与学习的情况，做好的给予及时的 鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席 的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做 好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园
44、可以单独 胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在 园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时 吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得 到更全面的发展。作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心， 还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取 经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己 缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社 会时代的步伐。幼儿园大班教师个人工作总结篇12一年来，我们的工作在上级主管部门的关心支持下，在全体 教职工的共同努力下，我园的发展规模不断壮大，保教质量更趋 完善，社会声誉
45、稳步提高。我们不断注重师资队伍建设和幼儿园 文化建设，不断提高办园水平，取得了一些成绩。现将一年的工 作总结如下：一、队伍建设师德教育是幼儿园教师队伍建设的一项重要内容，也是精神 文明建设的重要组成部分。我们坚持开展每月两次政治学习，以 提升教师道德修养和人文素养为重点，继续开展师德师风建设主 题教育活动。同时还利用课余时间开展教师读书会活动，为教师 们购买了一些书，组织教师开展读书谈体会交流活动。通过园内 一些先进人物和事迹的.宣传，帮助教师不断改造自己的主观世界, 做到敬业、爱业、精业、创业，教书育人，为人师表。其次，我们 从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功， 从基础教
46、育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教 育教学能力。通过这些活动，进一步提高广大教师对职业道德教 育的认识，弘扬了优秀教师的高尚师德风范，激发了教师的工作 热情，增强了责任感、使命感。二、教研工作1、我们将教育科研工作作为重点来抓，从强化教师科研意识 入手，使教师自觉养成科研的习惯。我园开展的幼儿良好生活 习惯的培养研究已按实施方案开始实施。在课题研究过程中， 我坚持从自身做起，带动全体教师积极投身到教育科研的领域， 从强化教师科研意识入手，使教师自觉养成科学研究的习惯。同 时，我们结合我园实际，不断探索，大胆实践初见成效。三个试 点班的工作有序开展，教师们积累了经验和资料。2、我们
47、结合地方特点，开始设置一些具有本园特色的活动课 程，如爱家乡系列教育、环保教育等，由教师自行设计，并将这 些活动渗透贯彻到幼儿的一日生活、学习、游戏之中，使幼儿在 潜移默化中学会做人、学会学习、学会生活，极大的促进了我园 教育教学质量的提高。3、我们将新纲要精神积极渗透，运用到日常教育工作中。 我们坚持立足一日活动，开展形式多样的活动，丰富孩子的生活， 以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动 手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们 在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。现问题及时纠正，不断改善工作，取得家长的理解、支持与帮忙。 这样班级工
48、作开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班老师厉害，但来到 大一班后，老师对他很好，爱上了大一班”。几个家长听后一致 同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个群众对他们有必须的吸 引力，是一个温暖的群众。三、突出重点“幼小衔接”本学期，我结合大班的年龄特点，在“幼小衔 接”的工作上面。根据班级幼儿的实际发展水平，有目的、有计 划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各领域，我重点对 幼儿进行了规则意识、任务意识、自己服务潜力以及合作潜力的 培养，经过一学期的努力，我认为：班级大部分幼儿能够较认真 的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的 方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨 解决问题的方法，班级幼儿社会交往潜力。四、提升自己我珍惜 每一次学习的机会，不管是、外出学习、小组或群众学习，还是 聆听同事的学习介绍和分享，我都坚持做到专心听讲，认真记录， 虚心求教，大胆实践，及时，将先进的理念不断真正内化为我自 己的教育教学行为，从而不断提高自身的业务理论、技能，更好 地为我的工作服务。由于时间和精力的原故，也许个别工作还存在着一些不足。但我透过全面细致地学习优秀员工必修的7堂 课一书后，深受教育。在以后的工作中，我必须会以优秀员工 的热情、敬业、职责、行动、忠诚、勤奋、自信来严格要求自己， 努