《小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第五单元-搭船的鸟文档.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文人教三年级上册（统编2023年更新）第五单元-搭船的鸟文档.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、1 .正确、流利有感情地朗读课文，读准多音字“啦”。2 .通过品读翠鸟外形描写和捕鱼动作姿态的句段，体会翠鸟的美丽和敏 捷，感受到“我”观察的细致，初步体会留心观察的好处，学习细致观 察的方法。3 .利用学到的观察方法，学习细致观察一种动物的外形，并把观察所得 记录下来。4.渗透人文主题：生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛!学习重点通过品读翠鸟外形描写和捕鱼动作姿态的句段，体会翠鸟的美丽和 敏捷，感受到“我”观察的细致，初步体会留心观察的好处。学习难点1 .感受到“我”观察的细致，初步体会留心观察的好处。2 .利用学到的观察方法，学习细致观察一种动物的外形，并把观察所得 记录下来。课前准备
2、1.课件导学流程教师活动学生活动设计意图一.导入回忆， 整体感知。1.引导回忆课文，并提 问：你对哪个场景或事物 印象深刻？1 .回忆课文。2 .整体感知课文。通过回忆课文内容，学 生对课文整体把握，能 助于更好的理解和运 用。二.朗读理解感知方法1 .指导朗读，引导理解课文 内容2 .指导感受作者的处处留 心、观察细致1 .朗读课文，读中 感悟。2 .学习作者的观察 方法，了解观察顺 序。通过朗读，调动学生多 种感官与方法，充分理 解课文内容。在此基础 上，体会观察细致的好 处，学习作者的观察方 法等。三.指导观察实 践1 .指导观察动物一鸟。2 .指导分组观察其他动物。1 .练习抓鸟儿的颜 色和各个部位的特 点来突出它的美 丽。2 .小组讨论，练习 观察小动物，并说 一说。学以致用，当堂进行细 致观察的口头习作小 练笔，有助于学生更好 的理解和运用本堂课 学的观察方法等。四.总结全文，升华主题1 .总结全文2.渗透单元人文主题1 .总结本课所得。2 .更深刻地理解人 文主题。在总结学法的基础上， 能更好地渗透本单元 的人文主题：生活中并 不缺少美，只是缺少发 现美的眼睛！