《小学语文人教四年级上册第八单元《西门豹治邺》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文人教四年级上册第八单元《西门豹治邺》教案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、西门豹治邺教案一、教学目标：1、了解故事的大概内容。2、通过西门豹的言行，了解西门豹惩治官绅和巫婆的办法好在哪里。二、教学重难点：重点：西门豹到底用了什么妙计？难点：西门豹的妙计妙在哪里？三、教学准备多媒体、图片四、教学过程（-）导入课题先介绍2000多年封建社会的背景，再引出西门豹破除迷信的人物形象。板书课题的同时教写“豹”字。师：“豹”有长长的胡须，炯炯有神的两只眼睛，奔跑起来，背方得像个弓，两条腿儿使劲的蹬着地，尖 尖的牙一旦咬住猎物那是绝不松口。（二）精读课文. 了解邺城到底怎么回事？（1）解释田地荒芜，人烟稀少的意思。师：西门豹到达邺这地方发现田地荒芜，人烟稀少，就向老大爷了解情况。
2、（板书：了解情况）可是老师猜 想老大爷没有同学们那么聪明，不知道田地荒芜，人烟稀少的意思（出示相关词语的图片），请同学来解释这两 个词语意思，让老大爷更明白。生：田地荒芜指田地里杂草丛生，无人耕种；人烟稀少指这地方人少，很荒凉。（2）默读1到9段，小组交流思考邺城到底怎么回事？生：巫婆和宜绅编造有河神借此谋财害命。1 .分析西门豹如何为民除害？（1）为什么要说新娘不漂亮？生：是为了拯救新娘。（2）西门豹既然要惩治巫婆，为什么要用麻烦的语气？小组交流合作。生：用麻烦的语气演戏才不会被拆穿，而巫婆没有机会逃走，才能惩治她。（3）思考被投进漳河的巫婆，会是什么反应，谁来演一演?（4）巫婆被投进漳河，
3、而西门豹没有马上惩治官绅，而是让大伙儿等一会儿，为什么要让大伙等着？生：让官绅等，让他们心急如焚，才更能漏出马脚。让他们心里受煎熬，才能达到惩治的目的。生：让百姓等，是为了让百姓看清官绅他们的骗人把戏，看清他们的真面目。（5）惩治官绅头子。师：确认巫婆回不来，接下来就要惩治谁？生：官绅头子师：俗话说得好。擒贼先擒王，要想收拾官绅，就得先收拾他们的头。于是再才把官绅头子投进漳河，一起 读一读西门豹说的话。（6）当官绅头子被投进漳河后，其他官绅是什么反应？其他官绅，提心吊胆（7）西门豹对官绅们说请你们去催催时，官绅们什么反应？谁能演一演此时官绅们的样子？（8）看百姓们看到此时官绅们真实的嘴脸乂会是什么反应?谁来演一演？看来此时此刻的老百姓们明白了巫婆和官绅是骗钱害人的了。（9）西门豹用了什么妙计？为什么要大费周章演这出戏，而不直接杀掉巫婆和官绅？西门豹将计就计，不直接杀掉巫婆和官绅，既能惩治巫婆和官绅，还教育了老百姓，让老百姓不再迷信，思 想不再愚昧。真正达到为民除害的目的。（板书：为民除害）.西门豹兴修水利（1）为了让老百姓的生活更好，西门豹还做了一件什么事情？引水灌溉，开凿渠道。（板书：新修水利）.请同学们替邺城百姓写一副感谢西门豹的话。（三）总结虽然这件事已经过去两千多年，仍然能给我们一些启示，当我们遇到困难也要学习西门豹，用科学的手段来 解决困难。