《初中道德与法治人教九年级下册 我们共同的世界九下《开放互动的世界》 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中道德与法治人教九年级下册 我们共同的世界九下《开放互动的世界》 教案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、开放互动的世界教案【教学目标】知识目标：了解和认识当今世界的特征及影响、经济全球化的表现以及如何应对经济全球化、认识 文化多样性。能力目标：培养全球国际化视野，提升应对当今世界发展的能力；增强积极参与国际竞争与合作的 能力；学会与不同文化背景的人交往。情感态度与价值观目标：树立全球意识、开放意识、合作意识和竞争意识，积极参与国际交流与合 作。【教学重难点】难点：如何看待世界文化多样性重点问题：1、当今世界的特点2、经济全球化表现在哪些方面？3、经济全球化有哪些影响？4、我们应该如何面对经济全球化？5、世界文化多样性的意义6、如何正确对待文化多样性【教学过程】（一）导入：以问题导入：地球上离我么
2、最远的地方有多远？随着年龄的增长，我们的生活发生了怎样的变化？（二）主要过程：第一目：共同的家园探究一：当今世界的特点思考：结合视频及材料，疫情肆虐，全球合作应对，体现了当今世界的什么特点？提示：这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开放 范围也在不断扩展。思考：美国此举表明了什么？提示：当今世界是一个开放的世界。但是封锁、孤立、以邻为壑的现象仍然存在，但已不是主流。思考：危中有.机，数字经济正成为发展新引擎。这说明当今世界的什么特点？提示：这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮 大发展大变革大调整。思考：以上图片
3、说明了世界经济在发展过程中面临着哪些问题？提示：贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。思考：以上图片说明了当今世界的什么特点？提示：这是一个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起， 彼此影响，休戚相关。结论：1、当今世界的特点(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程度不断加深，在政治、经济、文化各领域的开 放范围也在不断扩展。封锁、孤立、以邻为壑的现象尽管仍然存在，但已不是主流。(2)这是一个发展的世界。新技术、新经济、新业态不断涌现并蓬勃发展，世界正经历着新一轮 大发展大变革大调整。与此同时，贫富差距、发展不平衡等问题依然困扰着人类社会。(3)这是一
4、个紧密联系的世界。现代交通、通信、贸易把全球各地的国家、人们联系在一起， 彼此影响，休戚相关。总结：既给国家的发展带来深远影响，也与我们的生活息息相关。第二目：放眼全球经济探究二：经济全球化的表现一个普通中国人的一天，引导学生思考：上述材料反映了什么现象？提示：经济全球化是商品、技术、信息、服务、货币、人员、资金、管理、经验等生产要素跨国、 跨地区的流动，也就是世界经济日益成为紧密联系的一个整体。经济全球化是当代世界经济的重要 特征之一，也是世界经济发展的重要趋势。思考：美国总统的专用座驾一一陆军一号、空中客车、“日本制造”的SONY相机等产品的制造在 全球范围内进行，这体现了经济全球化什么特
5、点？提示：商品生产在全球范围内完成A.商品设计、零部件生产、组装、销售、售后服务，可以在不同的国家进行；B.各国利用自己的优势参与生产过程，共同完成商品生产；C.能够充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。思考：中国制造的世界杯整容、阿里巴巴、以及双十一 “全球购物狂欢”，越来越多的中国产品走 向世界，我们也能轻松实现货物全球购，给我们带来什么启示？提示：商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化的重要表现。思考：商品的全球化、贸易的全球化产生哪些积极影响？提示：有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。结论：2、经济全球化的表现(1)商品生产在全球范围内完成。这能够充分发
6、挥生产者各自的商品生产优势，提高产品质量， 降低成本。(2)商品贸易在全球范围内进行。生产者可以把商品销售到世界各地；消费者可以买到来自世界 各地的商品。探究三：经济全球化的影响思考：教材P6请你告诉厂长，工厂陷入困境与他前面看到的新闻有什么关系。提示：经济全球化使各国经济相互联系，相互依赖的程度不断加深。欧美国家出现金融问题，降低 了人们对圣诞装饰品的需求，从而导致工厂陷入困境。思考：像这位厂长一样的生产者应该如何避免重蹈覆辙？提示：及时关注国际新闻，树立全球化的意识。积极参与到全球化的浪潮中，主动参与全球竞争, 增强风险意识。思考：以上材料说明了经济全球化带来了哪些影响？提示：经济全球化也
7、使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。经济全球化，使风险与危机 跨国界传递。结论:3、经济全球化的影响利：促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加 合理有效。同时，经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。为经济发 展提供了新的机会。弊：经济全球化，使风险与危机跨国界传递。探究四：应对经济全球化结论：4、我们应该如何面对经济全球化？既要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；（2）也要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。第三目：共享多样文化探究五：世界文化多样性的意义思考：（图片展示）世
8、界各国丰富多样的各色文化：舞蹈、节日文化、饮食文化、建筑艺术、服饰 文化、宗教文化、绘画艺术、语言文字等。提示：文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础，不同特质的文化相互交融，能够为彼此增 添新的元素，激发新的活力。结论：5、世界文化多样性的意义？文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动 力；文化多样性是实现文化创新与发展的前提和基础，不同特质的文化相互交融，能够为彼此增添 新的元素，激发新的活力。当不同文化背景的人相遇时，人们往往从自身的文化视角、用自己 的价值观来理解和判断事物，有时会导致彼此误解与冲突。探究六：如何正确对待文化多样性思考：你还
9、知道哪些中外文化的差异，我们应该如何对待这些差异？结论：6、如何正确对待文化多样性？每个民族的文化都是独特的，都有其存在的价值，都有值得尊重的经验和智慧。正确认识文 化差异，相互尊重，通过平等交流、对话，达成彼此的理解和包容。各国应当用开放和包容的 心态，学习和借鉴优秀外来文化，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。【板书】（珏是一个开才攵g在界一开普动g掌广图 布-卜 达兄一个比乐 攻也求 L（达应一个乐曲型：乐 Ml世界Hit 荃U （ 好冲金球/匕 g 艮皿 *3 #3 依一I*杀*四时约L$午全班彳匕g 赞衣）三工/认认 *4匕* 异） |【课堂小结】本单元引导学生把目光从国内投向世界，一起认识人类共同的家园，发现当今世界是一个开放、发 展的世界，是一个紧密联系的世界。一起探讨当今世界的发展趋势，从而认识到，在错综复杂的世 界舞台上，我国仍能高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，为推动建设相互尊重、公平正义、合作 共赢的新型国际关系作着不懈的努力，。