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1、9古诗三首1 .根据课文内容填空。（1）暮江吟的“吟”是指 O题目告诉我们，写这首诗的地点是;诗从“、可知 诗人写江景的时间是从傍晚到夜晚。（2）题西林壁中“题”的意思是。题目告诉我们，这首 诗是写在上面的。前两句写了诗人从、两个不同的角度，处在、不同位置观看庐山的感觉; 后两句即景说理，谈了游山的体会。（3）雪梅中的前两句诗采用了 的修辞手法，写出了梅花与雪花，诗人对它们的评价是“,.读拼音，根据语境写汉字。花伯i了半天工夫，我和爸爸终于在mu| -j色降临前，登上了 lu山的顶的ng i-o爸爸ci看着不服shu的我，露出了欣慰的笑容。我望着眼前的美景，不禁yin诵道：“不畏浮云遮望眼,自
2、 yuan身在最高层。”.给加点字选择正确的一项。（1）期西林壁（ ）A.书写，题写B.试题C.问题（2）可怜九月初三夜（） A.可爱B.怜悯C.可是（3）梅雪争春未肯唧（）A.投降B.服输C.降落（4）骚入阁笔费评章（）*A.放下B.架子C.类似楼房的建筑物.阅读古诗，完成练习。题西林壁,远近高低各不同。（1）补全诗句。（2）这首诗的作者是代著名的文学家、书画家、诗人,与其父苏洵、其弟苏辙合称为“” o（3）这首诗蕴含的道理是（）A.对复杂的事物，只要看到一方面，就可以推断出其他方面。B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C.对复杂的事物，既要多方面观察，调查了
3、解，乂要避免局限，摆脱主观 成见。2 .课外阅读。火星探谜到火星上去种草，这话激动人心，也令人生疑。美国宇航局将于2007年发 射一个探测器直飞火星，其使命之一就是在那遥远的、贫瘠的地方种植一种名为 “拟南芥”的植物。当然，在火星上种草，是由机器人代劳的。这个机器人将随同着落器降落火 星，对火星土壤状况进行数据采样，传给地面科学家分析，然后科学家们控制机 器人通过施肥、浇水对火星土壤进行改良，营造出拟南芥能够生存的环境。拟 南芥的种子，并非直接插入火星土壤，而是首先在着落器中的微型温室里萌芽， 待长成幼苗后再移栽到火星的泥土中。拟南芥之所以被选为挺进火星的先锋，是因为它有独特的优点。它不但个头
4、 矮，最高不过二十多厘米，而且生长周期短，一个月内即可发芽抽叶。更重要 的是这种杂草状的十字花科植物基因，在所有植物基因组中率先被完整破译。这种拟南芥非寻常种类，而是经过了转基因技术改造的。它被插入了一些所 谓的“报告基因”，能够发出绿莹莹的光，报告自己在火星上是否生了病，是 否遭遇高温、干旱等恶劣天气。科学家根据转基因拟南芥发回的种种报告，采取 有效的护理措施，使得它们在火星上更好地生长。花这么大的气力到火星上去种草，主要是为了实践科学家们提出的“生态合 成”理念。具体来说，是想验证能否通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳, 从而制造出生命演进所需要的氧气。在那昼夜温差悬殊、湿度只有0.03
5、%的火星上，草能种得活吗?科学家们卜分乐观，信心。一旦转基因拟南芥在火星上扎下根， 将成为吸引人类登临火星的一种无声的号召。（1）写出下列词语的反义词。制造（） 有效（） 吸纳（2）给带点的字选择正确的意思。冷：A.温度低，跟热相反。B.不热情。冷不防吹来一阵大风，刮走了纸张。（寂寞宇宙中的这片草，无疑） 寂寞（）C.乘人不备的。）一听到妈妈不让出去玩，小红冷着脸，十分生气。（）下了大雨，好冷啊！（）（3）把下面的句子改写成陈述句。在那昼夜温差悬殊、湿度只有0.03%的火星上，草能种得活吗?（4）缩写句子。通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳，从而制造出生命演进所需要的氧 气。（5）修改病句。
6、老师讲的知识，我基本上全懂了。爱迪生试制电灯，不知多少次做了实验。(6)用“虽然但是”重新组织句子。到火星上去种草，这话激动人心，也令人生疑。(7)文章中描述科学家花这么大的气力到火星上去种草是因为什么？用文章中的原话说一说。参考答案1.（1）古代诗歌体裁的一种江边残阳 夜 月（2）书写，题写（2）书写，题写西林寺的墙壁横侧远近高低（3）拟人 争春 梅须逊雪三分白雪却输梅一段香2.费暮庐峰侧输吟缘3. (1) A (2) A3. (1) A (2) A(3) B (4) A（1）横看成岭侧成峰不识庐山真面目只缘身在此山中（2）宋苏轼三苏（3） C（1）创造无效散发充实（2）CB A（3）在那昼夜温差悬殊、湿度只有0.03%的火星上，不知道草是否能种得活。（4）通过植物来吸纳二氧化碳，从而制造氧气。（5）老师讲的知识，我全懂了。爱迪生试制电灯，不知做了多少次实验。（6）到火星上去种草，虽然这话激动人心，但是也令人生疑。（7）主要是为了实践科学家们提出的“生态合成”理念。具体来说，是想验证 能否通过植物来吸纳火星大气层中的二氧化碳，从而制造出生命演进所需要的氧 气。