《小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第六单元-二上16《朱德的扁担》教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学语文人教二年级上册（统编2023年更新）第六单元-二上16《朱德的扁担》教案.docx（3页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、朱德的扁担课题16.朱德的扁担课型新授课执教课时1课时教学目标1、能正确、流利、有感情的朗读课文。2、学会写本课8个生字，会认15个生字，理解由生字组成的词语。3、理解课文内容，初步感悟朱德同志以身作则，与群众同甘共苦 的高尚品质。教学重 点、难点1、识字、写字。2、有感情地朗读。教学创设情境、指导看图、引导交流教学准备1 .多媒体课件。2 .自学课文，了解人物背景。教学过程教师复备第一课时一、激趣引入1、今天，老师给大家准备了一个谜语，想猜一猜吗？请听：生在树上，落在肩上，干活躺下，休息靠墙。（这是 扁担）出示挂图，板书：扁担。现在我国的农村，有的地方山路崎岖， 还有很多东西如水、粮等需要用
2、扁担来挑。在科技不发达的旧中国， 更是离不开肩挑手提。说起扁担，还有一个动人的故事呢！2、板书课题，齐读课题。读了课题，你有什么疑问吗？二、初读课文要求：（1）边读边画出词语，圈出生字。（2）读准生字字音，难读的字多读几遍。（3）把句子读通顺、连贯，尤其是课文中的长句。1、学生按要求自渎课文。2、检查自学效果。出示生字，生认读，分小组，男女赛读， 读词语。3、把生字带入课文中读一读，把课文读正确、通顺4、指名分段朗读课文。思考：课文写了一件什么事？2、指名读自己喜欢的段落，师生评议。3、全班齐读课文。四、教学生字1、出示本课要求书写生字。2、指名读生字，师生共同评议。3、分析字型4、指导书写。5、教师在展示台上示范书写，并讲解书写时应注意的问题。6、学生描红、临写，教师巡视、指导。五、作业1、读读、抄抄、写写生字词。2、朗读课文，做到正确流利。