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1、中班社会教案菜场幼儿园中班社会杰出教案菜场【设计意图】：在36岁儿童自学与发展指南社会领域中明确提 出：幼儿社会领域的自学与发展过程就是其社会性不断完善并 打下健全人格基础的过程。人际交往和社会适应环境就是幼儿 社会自学的主要内容，也就是其社会性发展的基本途径。较好 的社会性发展对幼儿身心健康和其它各方面的发展都具备关键 影响。我将在本次活动中引导幼儿积极主动出席小朋友的游戏, 体验游戏的欢乐。在活动中利用生活机会和游戏，协助幼儿重 新认识各种蔬菜，介绍菜场。【活动目标】：1、在活动中进一步重新认识各种蔬菜，稳固尚无生活经 验。（重点）2、晓得多喝蔬菜对身体有益，培养香甜可口蔬菜不吃零 食的好
2、习惯。（难点）3、乐意参予游戏，体验游戏的欢乐。【活动准备工作】：1、恳请家长拎幼儿参观菜市场，介绍菜场，重新认识各 种蔬菜。2、各类蔬菜的图片，大梦筐，购物卡若干。3、课件。【活动过程】：一、出具课件“冷清的菜场”图片，导入主题。1、教师：这就是什么地方？你们周末和爸爸妈妈逛街菜 场，在菜场看见了什么？2、幼儿集体交流逛街菜场的见闻。（看见各种各样的蔬 菜3、恳请大朋友们再跟老师回去认识一下这些蔬菜吧！二、出具课件“各种蔬菜”图片1、观赏图片说道说道各种蔬菜的名称2、说道说道你最喜欢喝什么蔬菜？为什么？三、游戏：“买菜”1、今天，小白兔恳请了好多朋友至他家做客，须要卖很 多菜，灵机一动小朋友们帮忙他卖，大朋友们愿吗？2、教师出具各种购物卡，使幼儿明白购物建议。3、游戏规则:（1）拎不好购物卡，至买菜的地方可以问一问：这就是 什么菜？（2）送错后必须说主人“小白兔”：我帮忙你买了 xx菜。（3）当卖菜的顾客必须存有礼貌，无法把菜泼在地。4、幼儿已经开始游戏，教师参予其中，尽早指导。四、活动在游戏中完结。