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1、忆读书.一教学教案教学目标.整体感受把握课文主要内容，理解掌握课文中的丰富而富有表现力的词语。1 .概括事例，理清记叙的顺序。2 .深刻理解“读书好，多读书，读好书的意义教学重点难点重点：认识“读书好的四个方面。难点：整体把握课文内容，培养分析概括能力。教学课时两课时第一课时一教学目标1 .掌握生字、词语。2 .简单介绍作者及散文的艺术特色。3 .分析本文“读书好局部的内容并进行整理、归纳。二教具打算录音机课文朗读磁带三教学过程一）导入同学们，在我们进入图书馆，阅览室，书店的时候通常会看到这么一句话： 书是人类进步的阶梯。这是高尔基的一句至理名言。不错，读书给予我们知识， 而知识又富予我们内涵
2、。而读到好的文章，就犹如听美妙的音乐，似乎每一个字 都是有灵魂的，它们在那里生动地跳跃着。许多字合起来，就如同一个绝大的音 乐会，很和谐地奏着音乐。这种美的感觉，是自己所独有的。这就是读书给人的 愉悦享受和精神熏陶。世纪老人，冰心女士，在回忆自己的读书经历时，也为我 们总结了可资借鉴的宝贵经验。简单介绍 冰心）二）阅读理解课文1、读准音，在文中圈画应累积的词语，查词典，正音、释义。2、读顺文，能够流畅、清楚的朗读课文。3、读懂意，指文章大意，并能够指出不同时期的不同书本带给作者的影响。 三正音释义.隹梦：p 6不能读成pub 天罡：gGng地煞：shd 怒发冲冠guGn无聊 朦模糊胧 无病呻吟
3、 不能自已 津津有味.通过比较正确理解以下词语在文中的意思悬念无病呻吟四）整体感知课文学生活动与要求1 .请同学快速扫瞄全文，圈画出能概括本文主要内容的语句。2 .同桌为一组，交流意见。五交流活动.关于本文的主要内容明确：课文通过回忆作者幼时、少时读书的经历及多年来读书的经验，鼓舞 青年少”读书好，多读书，读好书。2 .课文紧紧围绕着“读书好，多读书，读好书这一中心内容来组材、选材 的，请同学在文中圈画作者回忆了幼时、少时哪些读过的书。明确：在2 10段，有三国演义）、聊斋志异）、水浒传、精忠说岳、1茶花女遗事）、（红楼梦等。这些内容表达了 “多读书这一中心。3 .作者是按什么顺序来回忆幼时、
4、少时读书经历的？在文中圈画说明顺序的 词语。明确：时间顺序。表时间的词语：“七岁时、“同时、到我十一岁时 “在我十二三岁时。4 .提问：本文重点写的是哪个内容？（读书好）学生小组商量”好具体表现在哪些地方，从文中找出这方面的语句，具体 分析，小组整理后答复让人获得多种美的让人获得多种美的，还“含泪上床，书中生动的故事情节和人物形象能激起人的各种感情,享受。例如：三国演义）让作者感到“津津有味，“好听极了“哭了一场；水浒传）让作者“大加欣赏，“气愤填胸；红楼梦）让作者“尝到满纸荒唐言，一把辛酸泪，一个朝代和家庭的 兴亡盛衰的味道；现代优秀的文学作品让作者“心动神移，不能自已；茶花女遗事）则让作者
5、对外国小说“有了广泛的兴趣。以上内容表达了 “读书好这一中心。读书能扩大知识面。例如：读三国演义）可以了解三国时代的“天系大势。读（红楼梦）可以了解到“一个朝代和家庭的兴亡盛衰的历史。读茶花女遗事等外国小说可以“了解许多国外的人情世故。读书对写作有很大的援助。读聊斋志异）对文言作文有很大援助读书有助于提高人的品德修养。第11段“从读书中得不到的小结：本节我们重点分析“读书好具体表现在在四个方面，这些都是作家 的经验之谈，期望我们读后有所收益。第二课时教学目标1 .分析“多读书、“读好书的有关内容。2 .分析写作特色。3 .组织商量结合课后思考与练习二。教学过程一复习上节内课容1 .字、词.课文
6、所列举的作者和作品名称二分析“多读书、“读好书有关内容.提问：谁来找找文中哪些话是写“多读书的？1 .明确：从时间上，种类和数量上来写.作者关于“读好书的体会是什么？学生活动与要求：请同学速读12T3段，圈画出能说明作者读书体会的词语。明确：书看多了，就会有比较，关键在比较：要选那些故事情节精彩、人物 形象生动、有真情实感、言语质朴浅显的作品来读。小结：最后一段，分析归纳了本文的要点，深刻理解了这句话的丰富内涵， 体会了散文作品清楚、凝练而富有哲理的特点，信托会对同学们的读书生活有指 导意义。三提高升华1.小结全文。学生活动要求：能够概括本文主要内容，理清记叙的顺序，指 出文中总结性的语句。2
7、、作者说：“我永远感到读书是我生命中最大的愉快！ 请同学畅谈对这句 话的理解、体会以及作者的读书经历给予自己怎样的启发。除重点词语外，提示学生文中的细节，如家庭环境的影响、读红楼梦） 不同年龄、阅历的不同解读等，引起同学的关注。四迁移活动同学推举自己喜欢的冰心作品。要求：可以是有感情地朗诵一首小诗；可以是背诵一段美文；也可以是介绍一篇文章。（鼓舞学生积极地表现自我，体会读书要用心，要能够读出真心、真人、真 情以至制造真我。板书设计忆读书中心内容记叙顺序获得美感多读书：增长知识了解写作提高修养读书好时间顺序读好书附：（荡寇志）是我国古代小说史最自觉的反动小说之一，是在尽力诋毁水 浒传中所表达的，它指写了梁山英雄被消灭的过程。书中不少场面写得生动精 彩，有意要与水浒传）抗衡，人物言语也到达了个性化的程度。从中国古代小 说开展史的角度，从研究文艺思想史的角度，荡寇志）这部反面教材有其不可替 代的作用。1忆读书.