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中班语言教案美丽的祖国中班优质语言教案美丽的祖国活动名称美丽的祖国活动目标1、认知诗歌中“祖国”的含义，晓得祖国非常大，很美， 产生自豪感。2、体会诗歌的意境美，自学用柔和、迷人的声音朗读诗 歌。3、利用图片或提示信息仿编儿歌。活动重点：尝试仿编诗歌。活动准备工作:1、动物图片大白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂、小鸭子、 小牛、小鸟、小猴子等。2、各地风景图片若干。3、教师教学资源美丽的祖国。活动过程：一、回答引入1、使用回答的方式鼓励幼儿讲诉诗歌内容分别出具大白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片，说 道说道它们的名称及生活地方。2、老师分别河流、山坡、泥窝、花朵等画面，使幼儿讲出这就是什么地方？就是谁的家？鼓励幼儿讲出诗歌内容。二、朗读诗歌教师迷人、柔和的声音朗读诗歌，幼儿观赏。教师与幼儿完备朗读诗歌，用迷人、柔和的声音整体表 现诗歌的美感。三、认知诗歌中事物之间的关系，尝试仿编诗歌。为什么大白鹅说道祖国存有清清的河流？（因为河流就 是大白鹅生活的家）想一想河流还是哪些小动物的家？鼓励幼 儿尝试仿编，例如：小鸭子说道，祖国存有清清的河流，同样 的方法编成出来，大黄牛说道，祖国存有布满青草的山坡。师幼融合图片，共同编创诗歌。