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1、中班美术教案小蚂蚁变出来了中班美术课教案小蚂蚁变小出了幼儿园中班美术教案：小蚂蚁变小出了活动目标：1、自学用油画厉害与水粉结合的作画方法整体表现小蚂 蚁。2、减少对绘画活动的兴趣。活动准备工作：1、范画一张（上面有价值白色油画棒画的蚂蚁）。2、油画棒，各色水粉颜料，水粉笔，白纸，回收报纸。3、自造魔术棒一支（在水粉笔的另一头张贴上一颗星 星）。活动过程：（一）以张口的形式引题激趣。教师拿著魔术厉害说道：你们好！我就是魔术师，今天 我必须给你们变小一个有趣的魔术。出来不范点画：看看，这就是一张白纸上面什么也没， 对不对？现在，我必须马上把它变为一幅可爱的图画，你们相 不坚信？你们想要使我盛满什么
2、图画呢？（恳请个别幼儿猜一 猜。）我到底能够盛满什么呢？不好，魔术马上已经开始。将范画贴在黑板上说道：变变变！（快速将颜料对折范 画上，“变小”出来蚂蚁）你们说道，我盛满什么呀？（蚂蚁）你们想要不敢也去当魔术师变小出来调皮的小蚂蚁呀？ 我们一起来研习吧。（二）教师恳请幼儿仔细观察小蚂蚁，并示范点画蚂蚁。观测小蚂蚁：小蚂蚁短什么样？它由哪几部分共同组成？ （幼儿提问）师幼共同小结：小蚂蚁由头、胸、腹共同组成，头上短 着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身体上生着六条腿。下面我们 就去“变小”小蚂蚁。我们选一支白色的油画棒，在纸上图画小蚂蚁。交代作画步骤：园园的头一一园园的身体比头小一 点一一水滴形的尾巴一一图画上触角、眼睛、嘴和六条腿一一 再迎图画景物一一刷颜料（方法：横着刮或竖着刷）（三）幼儿练，教师指导。1、引导幼儿大胆作画。2、引导幼儿添画讨厌的景物，并使画面更加多样。3、引导幼儿挑选出自己讨厌的背景色刷上去，特别注意 方法。4、引导图画得慢的小朋友说道说道小蚂蚁的故事。（四）幼儿相互观赏，评价。结束语：我们回来把这个魔术教给其他小朋友玩玩不好吗？