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伟大的悲剧导学案一、预习案1、文学常识：伟大的悲剧本文选自作者,代表作小说，传记。2、积累与应用：拼音与汉字：拽()毛骨悚()毋()宁 告罄()ydnQydnQ () 不乐 吞 shi () 16i () 弱 shdnshGn () 来迟二、思辨与探究案1、速读浏览课文，圈点勾画，理清情节，把握主要内容。、按课文主要内容分层次，补充情节：(1)接受任务(23)相继死去(410)最后时刻(1116)、按课文主要内容补充情节 成功到达南极一-(-归途罹难)一一魂留南极，世人敬仰。、本文的中心事件是什么?2、研读探究悲剧“对于人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。你 认为这句话说得对不对呢？你认为斯科特团队是失败者?、斯科特为什么要接受这项为他人业绩作证的任务？说说他是这样的人?、作者如何描写斯科特一行最后的悲壮覆没的?3、合作探究而、嬴科特一行的“伟大”表达在哪里?、你觉得文中哪些情节最打动你，说给大家听听。、茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲 壮的一幕？4、主旨探究如何概括本文的中心主旨?说说你对人物传记写法的了解?