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1、大班健康教案哪些食品不能吃大班身心健康公开课教案哪些食品无法喝【活动目标】1、使幼儿晓得酒、咖啡、浓茶等可以并使大脑过度激动, 可以阻碍幼儿正常的歇息。2、并使幼儿初步懂市场上售卖的许多儿童营养液、人参 及其制品对幼儿的生长发育不一定存有好处；教育幼儿多喝茶 菜，太少喝补品。【活动准备工作】1、酒、咖啡、茶叶的外包装图片。2、市场上经常出现的各种儿童营养液、人参及其制品的外包装图片。【活动重难点】晓得哪些食品无法喝，必须多喝茶，太 少喝补品。【活动过程】一、引入。1、出具酒瓶、咖啡罐、茶叶盒。师：小朋友，今天老师增添了几个我们生活中常用的东 西，你们去认识一下，它们就是什么呢？它们里面上装的就
2、是 什么东西？二、基本部分。1、师：你们晓得的碰巧呀，那我们小朋友能够无法饮酒 呢？为什么呢？恳请幼儿融合自己的经历或别人的经历探讨。师：你们说道的很对，就可以提振喉咙，引发呕吐，经 常饮酒，（屈老师）还可以影响大脑的发育，并使我们的注 意力不分散，记东西听不懂；酒喝多了还可以并使大脑过度地 激动。2、师：那我们小朋友能够无法喝咖啡呢？为什么？师：小朋友喝咖啡，可以显得很激动，睡觉法号，还可 以发牢骚，经常喝咖啡，也可以影响大脑的精明。3、师：那我们小朋友能够无法喝浓茶？为什么？师：你们说道的要说，浓茶也可以并使小朋友很激动， 也无法喝。4、师：酒，咖啡，浓茶都会影响小朋友的大脑发育，所 以我
3、们无法喝。师：每当过节或是喝喜酒，你们的爸爸妈妈是不是可以 和亲戚们一起聚会饮酒？师：那大人么在聚会师饮酒，小朋友喝什么不好呢？小结：小人们饮酒时，大朋友们必须喝一点白开水或是 一点饮料，或是轻易喝茶和菜。三、区分食品安全标记。1、回答：除了垃圾食品以外除了什么食品也无法喝？2、恳请幼儿观赏课件（小朋友喝过期牛奶发生肚子痛的 画面）师：他怎么了？为什么可以这样？重新认识生产日期和安全标记教师出具图片恳请幼儿观测并展开辨别食品袋上的生产 日期、保质期及安全标准。小结：食品包装袋上的这些标记可以说我们那些食品就 是安全的，那些食品就是不安全的，我们以后出售的时候一定必须认真地看清楚，还要告诫爸爸、妈妈不要忘掉了看清楚食 品的安全标记哦。四、游戏：身心健康大冒险鼓励幼儿在游戏时探讨零食中存有的安全隐患，引导幼 儿一定必须强硬自己，太少喝或不吃零食，培养较好的饮食卫 生习惯。