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1、中班体育教案原地抛接球中班体育课教案原地抛接球设计理念：“球”就是幼儿日常生活中经常看见的运动器械，也就是 幼儿特别讨厌的运动器械。在经过了小班一学年的拍球练，至 了中班期望在此基础上多一些运动类的，竞技性的球类游戏活 动。同时，我辨认出中班的幼儿经过小班的自学显得不是那么 的以自我为中心，但是他们不明白做为一个团体的意义，不明 白合作的含义。所以用两人合作类的球类活动，在幼儿身体得 的锻炼身体的同时，期望也能够进一步增强中班幼儿的团体合 作意识。活动准备工作：搜集各种球类：皮球。活动过程:一、筹划方案，搜集球。1、对中班组各班积极开展”两人原地抛接球”展开计划筹 划，编写班级身心健康特色活动
2、方案。2、通过家长会、家园栏、班级通告等形式，各班向家长 了解拍摄两人原地抛接球活动的主要内容和目的，公开征集家 长对积极开展球类活动的意见和建议，谋求家长的积极支持和 协调。3、各班发动家长，带着孩子在家中练两人原地抛接球。二、积极开展情境化后的球类活动。（2013年2月-2013 年6月）球类活动主要途径：1、晨间球类活动。2、集体身心健康活动。3、集中独立自主活动。4、亲子玩球活动。球类活动主要内容：1、初级阶段：教师负责管理讲授技巧，活动中建议幼儿 两脚分离，身体自然下躺，两手自然分离中心向上。合作过程 中要和你的小伙伴找寻默契，用球的力度自己在运动的过程中 慢慢把握住。2、中级阶段：
3、通过家园练，使孩子返回家后，不要在电 视上浪费过多的时间，而是期望家长能带着孩子玩玩一玩玩球 类活动，特别的两人合作抛接球。使孩子在活动的过程中能考 量别人，而不是只顾自己。3、高级阶段：在班级之中开业各类合作竞赛活动，以小 组为单位，或者男生女生为女团，进行两两对战。以总成绩去 评选胜负。（1）从直观的动作练：使幼儿从最简单的个人向上抛接 球已经开始练，达至一定的熟练度和高度之后就要幼儿们已经 开始尝试两两合作的甩接球。（2）通过教师的恰当传授，模拟用图展现两人合作抛接 球的恰当方法和姿势。（3）使玩玩得不好的幼儿搞示范点。充分利用幼儿间的 榜样促进作用，以及一对一的扶贫关系，把水平差距很大
4、的幼 儿两两帮扶，通过相互间的引导、恶搞，达至共同进步的目的。（4）充分利用家长资源。对于那些能力较差的幼儿就恳 请家长在家里协助练。强化家园联系的同时，能使孩子通过家 庭游戏的方式，加深亲子快感。三、利用记录、评选等，推动球类活动的积极开展。1 ,设计”最佳女团榜”。每周对于存有进步的女团经行榜单 更新奖励。2,绘制了 “幼儿合作抛接球记录表二记录幼儿每天合作抛 接球的情况，并使幼儿通在、过记录能看见自己的进步。3.非政府幼儿抛接球游戏、比赛。在小组之间或者就是男 女生之间宣战，女团对战。也可以宣战女团挑战赛，挑战顺利 的女团存有小红花做为奖励，被挑战就是失利的女团必须通过 不懈努力，下次赢得进步。