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1、教学反思表学校全称成都市棕北中学西区实验学校课名7A Unit 1 la-lc教师文艳艳学科英语年级7年级1.应用了哪种新媒体和新技术的哪些功能，效果如何？本节课采用的交互式电子教学设备是：希沃白板5和希沃授课助手。本节课是在 具有交互式电子白板、大屏幕触摸显示屏、LED显示屏等交互式电子教学设备环 境下实施的、以班级为单位的课堂教学。学生很喜欢这样的教学环境，有趣并且生动形象，教师可以直接提取学生作业情 况上传至该平台分享，学生亦可以直接前往白板写答案，老师可以选择不同颜色 的笔讲解，也可使用放大镜突出重点。2.在教学活动应用新媒体新技术的关键事件（起止时间（如：520-1040）,时间 3
2、-8分钟左右，每节课2-3段），引起了哪些反思（如教学策略与方法的实施、教学 重难点的解决、师生深层次互动，生成性的问题解决等）。 457-720学生答案展示：师生互动紧密，能一目了然看到问题所在； 14501547在线播放音频：简便快捷，并且能随时暂停 2750-3455在线做题在线核查：师生互动紧密，生动形象有趣，学生积极 性强，参与度高；使用放大镜聚焦重难点，学生更加容易理解。3.新技术应用于教学的创新点及效果思考（教学组织创新、教学设计创新等）。新技术的不断出现，也越来越多的应用于课堂教学。以希沃/seewo。为例，新技术在 应用过程中在很多方面能帮助我们把课堂教学做的更好。教师改变以往传统的讲述、 板书等，多媒体教学集声音、图像、视频和文字为一体，同时运用白板于课堂中，能 产生生动活波的效果，有助于提高学生学习的兴趣和记忆能力，帮助教师出色的完成 一堂课。4.对新技术的教学适用性的思考及对其有关功能改进的建议或意见。新技术的应用可以增强课堂的趣味性，帮助降低内容的复杂性。可以丰富课堂教 学内容、活动手段，提高学生参与积极性。可以更加直观、生动、形象的给学生 表达讲述内容。师生互动更加紧密，更为高效。 建议：资源整合，资源共享，希望可以通过该平台向其他更加优秀的地区和老师 学习