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1、大班健康教案购买食品注意事项大班身心健康课教案出售食品注意事项幼儿园大班身心健康教案：出售食品注意事项活动目标：1、介绍卖食品时必须特别注意的事项。2、通过自己积极探索、找寻的过程，介绍食品包装袋上 的出厂期。3、晓得食品的保质期关系到我们身体的身心健康，培育 幼儿的安全意识。活动准备工作：1、每位幼儿准备工作一个小包装的食品。2、相同外包装的食品，一个存有防伪的标记，一个没。3、恳请一位幼儿排练情景演出：一包膨化食品。活动过程：一：幼儿观赏小朋友演出：一包膨化食品。1、师：今天，老师必须恳请小朋友来看一个演出，看一 看存有谁，在干什么？后来怎么样了？2、幼儿观赏一小朋友演出，内容大致如下：小
2、朋友手里拿着一包膨化食品，说道：“我今天在商店里 买了一包膨化食品。”然后，关上食品袋喝这纸盒食品，接着 假装肚子痛。3、鼓励幼儿探讨:师：这位小朋友怎么了？就是什么原因导致肚子痛和不 难受的？使幼儿根据自己的经验刊登自己的观点。幼儿：喝了这纸盒食品就肚子痛了。幼儿：老师，我存有一次喝了一个番茄苹果，后来也肚 子痛的，还拉肚子了呢。小结：认为小朋友都存有过这样的经历，想要不敢晓得 为什么可以这样啊？幼儿：想要二：介绍食品的保质期和生产日期。1、教师身着白大褂，装扮成医生对小朋友展开检查说道: “小朋友，你就是食物中毒了。“医生拎过小朋友手里的食品， 观测上面的文字说道：“这袋食品已经过了保质期
3、，你喝了过期的食品，就可以生病不难受。”2、师：医生说什么？什么就是保质期？3、鼓励幼儿观测食品包装，自学观测包装袋上的生产日 期和保质期。幼儿：你喝了这纸盒过期的食品，可以生病的。师：什么叫做过期啊？幼儿：已经无法喝了。师：对的，过期的意思就是少于了保质期，已经变质的 东西。师：那什么就是保质期呢？ 幼儿：不晓得师：食品生产出（生产日期）至最后食用的那天之间的 那段时间就叫做保质期。3、鼓励幼儿观测食品包装袋上的生产日期和保质期。（1）师：我们在商场里购买食品时，必须特别注意什么? 怎样才能晓得自己卖的食品就是什么时候生产的？是不是过保 质期？什么地方可以存有这些标记？师：恳请小朋友掏出自己
4、增添的食品，看看包装袋背面， 右下部位存有生产日期和保质期。师在黑板上示范点。（2）怎样才能晓得自己购买的商品就是质量不好的产品 呢？师：存有防伪标记和具有生产日期和保质期的食品都属 质量不好的产品。（3）幼儿观测自己增添的小袋食品，幼儿自己观测、找寻食品的生产日期和保质期。三：进一步介绍食品的食用安全1、非政府幼儿探讨：在卖食品时，除了必须看清楚食品 的生产日期和保质期，还要特别注意什么？2、幼儿民主自由探讨。3、教师小结：在卖食品时，除了必须看清楚食品的生产 日期和保质期，还要购买外包装较完整的食品，检查食品袋上 与否存有质量检测合格标记的产品标记。4、师：今天老师还拎了两包食品，恳请小朋友看看一样 吗？幼儿观测5、师小结：小朋友以后至商店购买食品的时候必须把今 天教给的本领用进来，还要把今天教给的本领回家教给爸爸妈 妈，特别就是年纪小的人。