学科教学融合创新示范课例八年级信息技术求和计算教学反思表.docx

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附件5:教学反思表学校全称课名求和计算教师学科信息技术年级八年级1.应用了哪种能力点的哪些功能,效果如何?(1)应用了能力点1:演示文稿的设计与制作,能力点2:数据可视化的呈现与解读。(2)将课件制作成演示文稿,讲解过程更直观明了,学生学习起来更有兴趣,课程 内容呈现更具体形象。通过Excel求和公式计算总成绩,体现了数据可视化的呈现。 教学效果较好。2.在教学活动应用新媒体新技术的关键事件(时间3-8分钟左右(按照完整视频的时间 点),每节课2-3段),引起了哪些反思(如教学策略与方法的实施、教学重难点的解 决、师生深层次互动,生成性的问题解决等)。在新课讲授中的任务一:公式求和中,利用希沃白板5以及演示文稿的设计与制作, 设置了动画效果,利用动画效果对所学知识进行演示,突出了重难点。3.新技术应用于教学的创新点及效果思考(教学组织创新、教学设计创新等)。希沃白板5与演示文稿的结合,以及Excel中数据可视化的呈现与解读,对教学效果 的呈现有了一定的提升。4.对新技术的教学适用性的思考及对其有关功能改进的建议或意见。新技术对课堂教学效果有很大的帮助,但没有网络或网络较差时第教学效果影响较 大,望改进。注:此模板可另附纸。

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