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1、班主任教育教学案例范文班主任教育教学案例班主任教育教学案例怀着对教育事业的热情和对安庆东部新城新建立的绿地实验学校的憧憬和向往, 今年九月我踏入了这所美丽和现代化的学校,并且担任了初一班班主任的工作。开学的第一周,在经过自己的考察和学生自己意愿的基础上,我迅速成立了班委 会和确定了各学科的课代表,学生的座位也固定下来,整个班级在第二周时就进入了 正轨。在第二周时我就细心的观察每一个学生,重点是那些不听话和调皮的学生。 根据以往的经验,管理班级重在两头,两头的学生抓好了班级管理就十分轻松。第三 周的时候我就重点建设班级文胚化,美化和布置教室,规范和教育学生的日常行为,培养班集体的。蔼我们班有两个
2、学生入学的成绩是班上最差的，何凡和唐志成，观察发现他们上 课不听讲,作业很马虎,护甚至有时候都不能完成。通过了解我才知道他们在小学时 就是调皮出名苣的，家长和老师都对他们束手无策，只能听之任之。知道这些情况之后,我并没有急于找他们谈心,而是召开了一个“新衣学期,新学校，一切重新开始。”的主题班会，在班会上我首先表达了对于每一 个新学生在老演师们的眼里一张白纸的思想,然后我让同学们畅所欲言,谈论他们在 新学期里如何改小1 / 3变自己,点名让何凡和和唐志成发言,对于他们说出的每一逮个积极的行为我让同学们热烈鼓掌，最后我说所有的老师和梳同学们都期待和在注视着他们以后的表现。第二天,我又安排他们担任
3、了班级的卫生委员和财产管理委员，这两个工作本来很多的学生都 不妪愿意干,没有想到他们很高兴的接受了。在后来的日子里,我每天都盯着他们， 以班级的工作为。切入点,表扬他们劲做出的成绩。现在班级管理中事情最多最繁琐事情有了他 藻们的积极加入和帮助,我们班级的管理也井然有序,最让我感到欣喜的是他们不再 是在班级里无所事事丞和淘气的学生。通过和他们交谈,我知道他们的父母都是做岂生意的人,平时没有时间去教育他们,所以养成了很多不好僭的行为习惯。于是我就从他们字的书写开始,每天布置一些a抄写,让他们把字写工整和干净,经过一段时间坚持和努力,弦淡我发现他们的 字发生了天壤之别的变化,在班会课上我向同海学们展
4、示和传阅了他们的抄写,这次 是班级全体的学生俯不约而同的鼓起掌声。我抓住时机说何凡和唐志成非常有诚信, 攵兑现了他们在第一次班会上的发言,号召同学们向湛他们学习。后来我通过电话 和他们的家长进行了联系,告诉他们家瞥长孩子在新学校里所有表现,没有一句批 评。家屉长也感到很意外和惊讶,说以前都是老师告状孩子在学校里犯了那些错误,要求家长如何管教好自己的孩子，他们后来都觉得没有脸面到学校来,在家就训斥孩子,孩子和家长的关系都很疆,坷2/3家长不得不听之任之。从他们的行酎动中我看到了他们正在向着好的和积极的方向发展，我深坨知不 放弃任何一个学生是我们教师最基本的职责,教育好x 一个有问题的学生要有持之 以恒的毅力和耐心,每一个学生的身上都蕴藏着独特的个人潜能,我们应该尽我们挖掘他们的潜能，相信每一个学生都有积极向上的一蕴方面。3/3