《统编版初中语文七年级下册第二单元 7谁是最可爱的人 教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《统编版初中语文七年级下册第二单元 7谁是最可爱的人 教案.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、教师备课笔记教学内容谁是最可爱的人备课时间课型新授课上课时间教学目标1 .梳理典型事例，学习“选材要典型”2 .把握句式、人称等，感受强烈的抒情性3 .学习志愿军战士的精神品质，思考“如何做一个可爱的人”教学重点梳理典型事例，学习“选材要典型”教学难点把握句式、人称等，感受强烈的抒情性教学准备PPT制作教学案课前播放，营造氛围：山河无恙一、梳理事例，学习“选材要典型”结合课后“思考探究一”、作业本“任务一”回答：1 .哪三件英雄事迹？2 .对应怎样的思想感情？3 .对应什么精神品质？活动一：完成表格小结：无论是对敌人的恨，还是对朝鲜人民的爱，都根 基于志愿军战士对祖国人民的爱一一抗美援朝，保家
2、卫国！ 写作思考：选取哪些典型事例，表现老师在网课期间的 认真敬业？二、把握句式、人称，感受强烈的抒情性1 .师生回顾穿插在三个事例中，叙、议、抒结合的句 子，通过对反问、感叹句式的品读，感受强烈的抒情意 味2 .请生结合作业本“任务二”谈排比句式对增强抒 情的理解3 .教师引导、展示人称的句子，感受文首第一人称与 文末第二人称的搭配使用，形成了强烈的召唤结构，召设计意图、修改与调整板 书 设 计 教 学 反唤读者产生共鸣，感受强烈的抒情性三、做一个可爱的人PPT展示魏巍的一段话：人的精神生活，有极宽广的领域。政治、文化、道德、理 想、友谊、爱情等等，都是这个领域中色彩烂漫的花朵。一个人，应该极力去开拓这个美丽的精神世界。让它丰富、 宽广起来。让它发出火光和音乐一般的声音。让它像长满野花、 充满香气的草原。让它像起伏万状的山岳。让它像呼啸着暴风 雨的海洋。让它能容纳下这块大地，这块生育着亲爱的人民的 大地！千万不可使它荒芜。也千万不可使它只有两个可怜的土 坑：“名”、“利”的土坑。四、作业布置作业本任务二、三