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中班健康教案在走廊和楼梯上幼儿园中班身心健康活动教案在走廊和楼梯上活动目标：1 .晓得在走廊、楼梯上戏闹的危险性。2 .能够恰当地上下楼梯，无此走廊内大声嬉笑，玩耍。3 .培养较好的行为习惯，践行自我保护意识。活动准备工作：1 .幼儿在走廊、楼梯嬉戏的图片一幅。2 .幼儿各种不良行为、较好犯罪行为的图片若干。活动过程:一、经验讲诉-晓得在走廊和楼梯上戏闹的危险性。1 .谁在走廊或楼梯上摔倒至过？2 .为什么可以掉落在？3,融合图片使幼儿讲诉：这几个小朋友在干什么？可以出 现什么情况？4.小结：走廊和楼梯都就是公共场所，又比较窄小，往来 的人特别多，如果在这些场所玩耍、跑步，可以出现许多危险, 或者和别人撞到在一起，或者撞伤、骨折，轻微的还须要住院。二、非政府幼儿探讨-在走廊和楼梯上必须怎样搞。1 .探讨：在走廊和楼梯上必须怎样搞？2 .小结：在走廊上无法大声嬉笑，玩耍、你追我赶，上下 楼梯必须靠右边走，眼睛看著台阶，无此楼梯上跑步，不滑栏 杆。三、游戏“跑迷宫”-加强幼儿较好行为习惯。出具图画存有许多幼儿相同犯罪行为的迷宫图片，鼓励幼儿辨别哪些犯罪行为就是恰当的，哪些犯罪行为就是错误的。